關于競選班干部的競選稿合集8篇
現(xiàn)如今,很多情況下我們需要用到競選稿,好的競選稿可以引導群眾和評委,使他們能更好地理解競選演講的內(nèi)容。那么你有了解過競選稿嗎?下面是小編精心整理的競選班干部的競選稿8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
競選班干部的競選稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!
今天,我很榮幸走上講臺,和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選班干部職務。
我從一年級到現(xiàn)在班干部一年沒拉下,在工作中取得了一定的成績,得到了老師和同學們的信任和支持。我的優(yōu)點是學習努力,工作負責,能與同學融洽相處。但是,人并不是十全十美的,我也有一些小毛病,F(xiàn)在,我決定在新的學期里改掉這些毛病。爭做一名優(yōu)秀的班干部。
在新的學期,我如果能當上班干部,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦積極做好老師的小幫手、同學們的公仆,為我班創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學習環(huán)境做出自己的貢獻,讓我們的班級在新的學期中更上一層樓。
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!
流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
最后我只想說一句話,那就是:給我一次機會,我將還您一個滿意!
請大家投我一票吧!謝謝大家的信任。
競選班干部的競選稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!
不想當將軍的士兵不是好士兵!我最想干的班干部是讀書組長,你或許會說這個職位太小了,志向不高,可這是我內(nèi)心最真實的選擇,是最適合我的……
聽聽我最具有權威性的證據(jù):
1,我藏有許多值得回顧的書,我臥室的小書架都擠不下了,書名不能公開,這可是我的私密;
2,我可是真正做到了每天堅持讀書的好習慣,并且是不需要老師和爸爸媽媽督促的讀書好習慣,經(jīng)常是作業(yè)不寫也要先讀書為快,讀書積累的好詞句不經(jīng)意就跑到我的小習作中,經(jīng)常被艷麗老師當了范文,就連作家冰冰阿姨也對我的習作嘖嘖稱贊,媽媽告訴我,從今年的三月份到現(xiàn)在,我已經(jīng)有十篇習作獲獎、發(fā)表……;
3,讀書時專注到媽媽叫我吃飯都磨磨蹭蹭;
4,借書看不行,必須要擁有自己的書,有的書我都讀過十幾遍還不罷休,走到哪帶到哪兒……
5、國慶節(jié)休假去青島旅游,一路上和小妹妹之間的玩樂,讓嬸嬸不敢小瞧我這個五年級的小男生,她對我“家瑋真是出口成章”的評價,讓我深刻感受到了讀書帶給我的樂趣和智慧!
如果這個職位我競選成功,我會盡心盡力去做,以身作則,讓組員把我當做學習的榜樣,我會把我喜愛的書借給組員閱讀,和他們共同交流感受,幫助他們養(yǎng)成讀書的好習慣,一起分享讀書帶來的喜悅……
正像媽媽說的那樣,在我的思想里:讀書不是任務,而是一種習慣!謝謝大家!
競選班干部的競選稿 篇3
親愛的老師、同學們:
大家好!
很高興能夠再次站在這個講臺上,面對同學們熟悉的臉孔,參加班干部競選活動。此次競選的職位有:班長、學習委、體育委、生活委、勞動委、文娛委、組長、路隊長。我要競選的是班長。此時此刻,我的心里感到非常的激動,并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務;充滿感慨是因為我已不再是那個天真的小女孩,經(jīng)過五年的學習生涯,成功的喜樂、失敗的教訓,讓我茁壯成長。
班長是一個許多同學都向往的職位,需要一個有能力、有愛心的人來擔當,我不敢說我是最合適的',但我敢說我將會是最努力的!戴爾卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。
我原來是學習委,有一定的管理經(jīng)驗和溝通能力,這是我的優(yōu)勢。我有一顆積極向上、認真負責的心。我熱愛集體、團結(jié)同學。我的人際關系比較好,這為以后的工作減少了不少的阻力。我還有較強的工作能力,責任心強,而且各科成績都很優(yōu)秀,寫作能力也不錯,能帶領大家一起營造一個良好的學習氣氛。
如果我當上了班長,我一定會盡心盡力、認真負責地為班級服務,為同學們服務,我會做同學的好朋友,老師的好助手。我會盡力協(xié)助老師,幫助同學克服困難,用行為贏得大家對我的信任。
如果我當上了班長,我一定會更嚴格要求我自己,為同學們樹立一個好榜樣。我會遵守班長的職責,協(xié)助老師搞好班集體。
如果我當上了班長,我會努力提高自身素質(zhì),以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學。
如果我當上了班長,我一定會任勞任怨,嚴于律己,管理好班級,提高同學們的學習成績,讓我們的班級成為全年級的佼佼者。
如果我當上了班長,我會公平的對待每一位同學,做到公事公辦,私事私了。不會去包庇某一位同學,即使他學習再好。
如果我當上了班長,我會珍惜這個機會,虛心聽取同學們的意見,開展豐富多彩的課外生活。
班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷,我一定會主動為同學服務,為老師分憂。
我認為,班長不只是個稱號,不只是個光環(huán),它背后有著實質(zhì)性的內(nèi)容,與同學們息息相關。所以,如果我當上了班長,我不會讓“班長”成為一個虛名。
我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班長的工作,做班級的領頭雁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
我想我們都應該當個實干家,不能光說不做。假如我落選了,說明我還有許多不足之處,我將繼續(xù)爭取進步,努力做更優(yōu)秀的自己。
給我一次鍛煉的機會,我會經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能完成得十分出色,我們的班級一定能更上一層樓!
希望大家為我這個自信的女孩投上一票。
競選班干部的競選稿 篇4
尊敬的各位領導、老師:
你們好!我來自五年三班的班長安海,我來這里參加優(yōu)秀班干部競選,我很很感謝我的老師和同學們對我的對我的厚愛,給了我這樣一個競選機會,雖然在班上我還有做的不足的地方,但是老師和同學們都對我是這樣的寬容,因此此時站在競選臺上的我更加多了一份無形的力量,讓我能勇敢的面對這次挑戰(zhàn)。
上學期間,我有一年擔任學習委員,三年擔任班長。我覺得作為一個班干部,要想服眾,我認為,他自己要先是一個各方面都很優(yōu)秀的學生。在學習中,我的學習成績一直名列前茅,“追求卓越,做最好的自己”一直是我的目標和信念。課余時間,我并不滿足于只學習文化課,我還學了畫畫,也經(jīng)常誦讀詩歌和散文,我要把自己塑造成一個多才多藝的新時代的青年,當了班長之后,我更加注重自己的言行舉止,我懂得,一個班長在班上能夠起到巨大的表率作用。因此,我的穿著力求得體大方,我的言語總是彬彬有禮。不管有沒有人監(jiān)督,我都能自覺維護班級和學校的良好形象。而且無論在哪個班級,我都能很快地和全班同學熟悉起來,相互之間保持著親密的朋友關系。
當班長的日子里,我感覺自己成熟了很多。雖然經(jīng)常跑老師辦公室,會遇到很多事情,也需要協(xié)調(diào)好同學和老師的關系,但我從來沒有抱怨,我把每一次經(jīng)歷都當成是對自己的考驗和鍛煉。以前我是個遇到小事也會發(fā)愁的人,現(xiàn)在我卻能幫同學們解除心理上的煩憂;以前我不敢表現(xiàn)自我,有一點害羞,現(xiàn)在我卻能面對全校的學生落落大方談吐自如了。這些都應歸功于我
人生路上,并不是誰都會一帆風順的,我感謝我遇到過成功和失敗,因為成功和失敗的經(jīng)歷讓我都收獲頗多,我也會一直努力下去。這就是我的演講,謝謝大家的支持,請投我一票!
競選班干部的競選稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學:
大家好!
我是三(4)班的王豐羽,我演講的題目是“當老師的助手 為同學服務”。 我興趣廣泛,除了喜歡學習課本知識外,還喜歡唱歌、看書,喜歡爵士鼓、羽毛球,喜歡畫畫、下棋,我還特別喜歡電腦、航模。
我的優(yōu)點很多,誠實、善良,從不說假話,好壞分明,一就是一,二就是二,知錯就改,和同學相處融洽,善于團結(jié)同學,更愿意幫助同學。
我的特點是:正直,有自己的見解。
我有我的優(yōu)勢:辦事認真、負責,我會把我的工作做得更好。
競選班干部的競選稿 篇6
尊敬的殷老師:
您好!我是李紫薔,我自愿申請擔任班長職務。
我競選班長的理由有以下兩點:
第一,我有當班長的經(jīng)歷。在小學期間兩次被不同的班級班主任選上擔任班長職務,其中包括在河北借讀期間兩個學期中的第二個學期,說明我具備這方面的能力,得到了老師的認可。
第二, 我在小學4-6年級期間擔任大隊委,其中六年級擔任學校大隊長職務!柏熑涡膹姡J真細心,公平正義,有工作熱情,有大局觀念,善于溝通,善于觀察,敢于管理,敢于評價,有良好的語言表達能力和總結(jié)評價能力!边@是殷老師對班長的職位要求,其實這也是作為大隊長工作需要具備的能力。我相信,我能夠做好學校大隊長的工作也完全能勝任班級班長的職務。
下面我描述一下我在小學期間的主要工作內(nèi)容:
第一,作為大隊委,協(xié)助大隊輔導員做學校宣傳報,廣播活動,升旗儀式;大隊老師不在時主持大隊會議,并分配大隊委員的工作任務,積極檢查執(zhí)行情況;負責總結(jié)大隊的工作執(zhí)行情況,并記錄在日志上;
第二,作為班主任的小幫手,4年級開始早去學校10-20分鐘,在早自習時為同學出兩道疑難題或典型例題,幫著提高班級成績;幫著老師改判作業(yè),統(tǒng)計分數(shù),使用家校互動平臺通知家長;班級同學有不會的問題或者事情能夠積極幫著解決;協(xié)助老師維持課堂紀律;我所做的手抄報經(jīng)常被作為優(yōu)秀作品表揚或者在學校展示;我的幻燈片制作不僅是班級小組時拿第一,還經(jīng)常應用在大隊工作中;團隊意識強,經(jīng)常帶領小組成員積極分配,完成小組任務,并獲第一;
第三,4年級進入國旗班,當過升旗手,領操員,獨立能力強,善于思考,善于溝通,責任心強,比如放學時看到國旗沒有收起來會幫著收回來;比如最后離開教室時看看教室的窗戶是否關好,風扇,燈開關是否關好;上課了,黑板沒有擦好,會督促值日生做或者自己去做;我見黑板布太破了,我從家里拿來一塊新抹布等等,我認為責任心體現(xiàn)在為班級,同學,學校所做的一點點細節(jié)上。
我申請參與競選班長職務。若班里有比我更適合的同學當班長,我也一定會支持,并希望擔任學習委員或科技委員,或團支書中的職務。因為我責任心強,有積極向上的精神,有精力,學習努力,助人為樂,希望自己的奉獻精神得到認可。
競選班干部的競選稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學們:
新的學期開始了,班干部又要重新競選了,我要競選班長這個職位。
你們問為什么?我告訴你們,我有幾個優(yōu)勢。
第一:和我從一年級就在一個班的同學應該知道,從一年級起,我就開始當班長,一直當?shù)剿哪昙。我懂得怎么當班干部,怎么當好班干部,首先要嚴格要求自己,完成老師布置的作業(yè)。
第二:我有能力管好班級,我對每一個同學的個性習慣都非常清楚,知道怎么去管他們,怎么管好他們,是他們心服口服的服從我的管理。
第三;也就是最重要的一點:我在班上的學習上師“佼佼者”,有一定的帶頭作用,我也深得同學們的信賴與支持。在去年“民主選舉三好優(yōu)秀”中我以超過半數(shù)的票數(shù)榮幸的得到了“優(yōu)秀班干”的獎狀,這足以證明同學們對我的信賴與支持。
如果競選成功的話,我會為同學們服務,做老師的得力助手,把大家管得服服帖帖,把班級治理得井井有條。
如果大家信任我有能力擔任好這學期的班長,請投我一票吧!
競選班干部的競選稿 篇8
我想競選班長。我會好好學習,團結(jié)同學。同學們碰了我一下,我都不會計較,看到老師都會向老師問好。同學們不管有多大的困難我都會積極的去幫助他們;同學們有感冒的我會提醒他們多喝水;同學們打架了我會告訴他們打架是不文明的,有問題要解決;同學們?nèi)绻那椴缓,我會安慰他們。希望大家把票投給我,我的演講完畢,謝謝大家。
【關于競選班干部的競選稿合集8篇】相關文章:
關于班干部競選稿02-05
關于競選班干部的競選稿范文合集6篇05-25
競選班干部的競選稿合集7篇05-25
班干部競選稿(合集15篇)05-08
精選競選班干部的競選稿合集10篇05-26
【推薦】競選班干部的競選稿合集六篇04-17
【推薦】競選班干部的競選稿合集8篇03-25
關于競選班干部的競選稿集合八篇05-01
競選班干部的競選稿7篇04-22