有關課代表競選稿三篇
在充滿活力,日益開放的今天,需要使用競選稿的情境愈發(fā)增多,競選稿可以幫助競選者更好地表達。來參考自己需要的競選稿吧!以下是小編收集整理的課代表競選稿3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
課代表競選稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好,我叫李志銘,我是個男孩兒,我今年十二歲了。我有一頭烏黑的頭發(fā),明亮的眼睛下面有一個高高的鼻子,鼻子下面呢,有一雙能說會道的嘴巴。我的優(yōu)點猶如樹上的樹葉,數(shù)也數(shù)不清,不過,缺點還是有的,畢竟沒有十全十美的人嘛。我這次想競選英語課代表,我曾獲得過獎項,也參加過比賽。雖然拿不到名次,但是重在參與嘛。
我認為自己非常適合當英語課代表,首先我熱愛英語這一門學科,之后,我的成績也挺好,從未試過有九十分以下。如果競選上,我當了英語課代表,我一定會盡力盡責,帶好頭,不會給班級丟臉,學習上會比平常更加勤勤懇懇。以前的經(jīng)驗使我知道了如何管理早讀和如何管理同學們的作業(yè),以前當過英語課代表,所以我積儲的經(jīng)驗也挺多,主要是早讀課管理的問題。希望老師和同學們給我這個機會,使我如魚得水,不斷鍛煉、充實著自己,F(xiàn)成績已經(jīng)名列前茅,但不會驕傲,會一直保持下去,俗話說的好:"虛心使人進步,驕傲使人退步。"我一定會努力,更上一層樓。
假如我競選上了英語課代表,我一定會改掉我那不好的缺點,多多發(fā)揚我的優(yōu)點。做到管好自己先,再管別的同學。我會告訴大家:如果競選上了,先看看我上任一個星期后,表現(xiàn)怎么樣,再提出我不足的地方,我會加以改進,做到令同學們滿意的課代表。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的課領頭!希望大家能競選我成英語課代表!
在學校里,如果同學們有什么不明白的地方或者需要我?guī)椭牡胤,我一定會幫,不會推卸。我也會認認真真完成老師交代給我們的事情,把班集體的英語成績都帶動起來。我一定會好好工作,好好學習,嚴于律己,以身作則,同時大家也可以監(jiān)督我的工作,如果有不對的地方,一定要跟我提出來,我會虛心接受同學們的'批評,不會辜負大家對我的信任與期望,絕對不會出現(xiàn)”希望越大,失望越大“的這一種情況。如果出現(xiàn)了,我將會請求老師下了我的職,不過,我還會努力爭取,好好改善,重新做個令同學們“贊一個”的課代表!
希望大家能相信我一次,給我一個這樣的機會,我一定會好好珍惜,不會辜負大家對我的期望,謝謝!
課代表競選稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!這次我要競選的是英語課代表這一職位。
我很榮幸能站在這里參加班干部的競選,在此我對大家的支持表示由衷的感謝。我深感機會的來之不易,需要好好珍惜。正是由這種動力,當我站在這里的時候,倍感自信。我也犯過錯,但我敢于面對自己的錯誤,從同學和老師的幫助下虛心的接受批評,并改正錯誤,而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以站在這里競選,是為了鍛煉自己的能力,提高自己的英語水平,同時也會讓全班的成績一同升高。如果我當上了英語課代表,首先我會比以前更努力,使同學們更加信任我。
我會用實際行動來證明自己:我能當好這個課代表。因為我十分愿意繼任在這個崗位上,我會以滿腔的熱情和大家共同學習、共同進步!
我的演講到此結束,請大家支持我,謝謝!
課代表競選稿 篇3
老師,同學們大家好:
今天,我的心情百般激動,因為我要競選英語課代表。與劉盈一起收英語作業(yè)與管理英語課上的紀律。
我雖說在班上英語不算第一,但也在前五之內(nèi)。我認為想讓班級的英語能力提高,首先要讓大家多抄多寫。但每次留作業(yè)總有同學不寫。如果我當上了英語課代表,我會收齊作業(yè),如果有同學不寫,我會督促他盡快完成。在老師布置作業(yè)時,我會與老師商量,給馬欣燃金成孫偉華等同學減少一些作業(yè) ,讓他們也動起來。在課上,我會觀察有進步的同學,請求老師給他們印兩個印章。
同學們,我認為我有能力當上英語課代表,請投我一票吧!但若同學們沒有把票投給我,我也不會氣餒。我會做一個英語好的同學,給班級帶頭。下課,我也會幫助英語課代表找到不完成作業(yè)的同學,督促他們盡快補完。在英語課代表記錄遇到困難時,我也會幫她解決問題。在下一節(jié)課是英語課時,我會幫助老師把這節(jié)課需要用的東西放在講桌上,等候老師來。請大家投我一票吧,謝謝!
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