【熱門】班長競選演講稿模板集合10篇

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在我們平凡的日常里，演講稿的使用越來越廣泛，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編整理的班長競選演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

班長競選演講稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　做為一個高中的學生，今天來競選班長的職務這少不了同學們對我的支持和厚愛還有老師和班主任的關心和鼓勵，今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，心情非常激動，既然來競選這個班長，我就一定由信心認真的做好這個班長的職務，不會辜負同學們和老師們對我的厚愛。

　　班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。

　　首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。從學習、管理能力和性格方面說了自己的優(yōu)勢

　　假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。

　　假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。

　　請老師、同學們相信我，支持我，我一定行，謝謝大家！

班長競選演講稿 篇2

各位老師，各位同學：

　　大家好，今天我第一次站在講臺上演講，而這第一次就是競選班長！此時此刻我心情很沖動，也很緊張，相信大家早已認識我了，我叫“不緊張”！偉大的唐代著名詩人蘇東坡曾說過：“支書誠可貴，學委價更高，若為當班長，兩者皆可拋！好！每個人都有自己的第一步，我認為這就是我的第一步！競選班長是為了對大家負責，我認為我自己有足夠的能力做到這點！這是為什么呢？因為大家一看我就是那種可以托付終生的男人！好！oh，sorry，說順口啦！我今天站在這就是對大家負責的第一步！

　　嶄新的生活需要嶄新的事物！我認為我有能力去創(chuàng)造一個嶄新的班級。我不敢說我是最合適，但我敢說我將會是最努力的！好！假如我有幸當上了班長，我定會嚴格要求自己，努力奮斗，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個good good study，day day up的集體。相信在我們的共同努力下，我們的明天會更好，會成為全院、全校甚至全國的佼佼者！好！

　　可以說，每一個競選班長的同學都是要好的，充滿自信的，而我恰好就是這樣一個人！好！是金子總會發(fā)光，我希望這次發(fā)光的是我。我從幼兒園開始擔任班干部，在管理班級上多多少少有些經(jīng)驗，不過當然也有做得不夠之處，望大家千萬不要畏懼我，盡管向我提意見，我一定接受并改正！男人嘛，誰還不犯點錯��！

　　老公、老婆要找興趣相投的，那班長自然也要找性格相合的，而我在最近一段時間的那么多可歌可泣的英雄事跡，都證明我和班長這兩個字是比較協(xié)調(diào)的！好！希望大家給我這么一個展示自己的舞臺，我一定會利用好大家為我搭建的舞臺來表現(xiàn)自己的才能！心有多大，舞臺就多大！好！

　　最后我彷徨的吶喊：“二十二年間吸取的精華沉淀在此刻；正義的胸膛堅定著我殘存的'人性；不屈的貞操表達著我熾熱的愛戀；精心的準備代表著我對班長一職的饑渴；為什么我的眼里常含淚水？因為我對班長一職愛得深沉！好！希望大家拿班級的未來做一次“籌碼”，為我投上你們神圣的一票，相信我，支持我，未來值得大家和我一起去憧憬！好！謝謝大家！

班長競選演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我要競選的職位是班長。作為一名候選人，我感到非常榮幸。今天，我站在這兒競選班長，為的是更好地服務于班級，讓班風更加優(yōu)良，讓學風更加濃烈！

　　如果我當選了班長，我會做好以下幾件事：

　　一、開展豐富的課余活動。例如設置“植物角”，美化教室環(huán)境；開展“閱讀推薦”活動，讓同學們加強交流，互相學習；制訂“學習積分”計劃，讓同學們對學習更加有興趣，提高學習的積極性。

　　二、嚴格遵守校紀校規(guī)，既要做好“執(zhí)行者”，又要當好“督促者”。我會嚴格要求自己，帶頭執(zhí)行學校制度，管好班級的秩序。如：上課鈴打響后，老師來之前，我會帶領大家自主學習，語文課時可抽背古詩詞，數(shù)學課可預習或復習課本內(nèi)容。我還會在晨讀時積極配合管理人員督促同學們晨讀，讓同學們更加認真地學習。

　　三、主動組織文藝活動。利用各種節(jié)日開展集體文藝匯演，讓同學們施展各自的才能，表現(xiàn)藝術天分。讓同學們在學習之余放松身心。本學期計劃開展“六一文藝匯演”，我將積極聯(lián)絡組織委員和其他班級干部，把這個活動開展好。

　　每個人都有優(yōu)點和缺點。我的優(yōu)點是興趣廣泛。我喜歡彈鋼琴、聽音樂、閱讀課外書。我喜歡運動，愛打羽毛球。我還取得過一些成績，比如鋼琴比賽銀獎，講故事比賽一等獎，數(shù)學競賽二等獎等等。然而，金無足赤，人無完人，我也有很多缺點，比如性格固執(zhí)，做事馬虎等。我知道老師和同學們都對我抱有很高的期望，所以我一定會揚長避短，盡力改正缺點。

　　同學們，請你們把寶貴的一票投給我吧，請你們相信我吧！如果我當選班長，我一定會讓五一班成為最優(yōu)秀的集體。如果競選失敗，我也不會氣餒，我會再接再厲，做一個更好的自己。

　　謝謝大家！

班長競選演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　在班里，我是一個平凡的小男孩，我并不是很優(yōu)秀，但是我的內(nèi)心是多彩多姿的，里面充滿了許多關于有趣的學習問題。我也會幫助許多同學，幫助他們解決學習和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的班長來做的，所以，我這次競選的就是班長。

　　如果，這次競選成功，我將會用滿腔熱情去工作，為同學們服務。拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當元帥的士兵，我是好士兵�！苯裉欤�我站在這里，我非常想對大家說：“我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻的元帥�！�

　　既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是副班長，我就要做一位出色的元帥！

　　我相信，我能夠勝任班長這個職位，我將會用旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色的工作。假如我落選了，我不會沮喪，我將會帶著微笑走向下學期，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起！當然，“落選”就像是沙漠里下暴雨，可能性極小。同學們，此時此刻，你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢？

　　同學們，請你們把神圣的一票投給我吧，我堅信我會把這個班級guǎn lǐ好的，做一個大家都敬佩的副班長！

班長競選演講稿 篇5

　　一直以來，我的語文成績都比較優(yōu)異，這也是我競選這個職位的一大優(yōu)勢�，F(xiàn)在我已經(jīng)是一個五年級的學生了，如果我當上了語文課代表，我會盡職盡能，當好老師的小助手，認真記錄好作業(yè)的缺交情況，幫助老師，努力學習，成為同學們的好榜樣。盡力幫助那些有需要幫忙的同學，提高成績，更上一層樓。

　　如果我落選了，我也不會氣餒，畢竟也要給其他人些機會，為他人著想。并且我會再接再厲，回去再好好檢點檢點自己落選的原因，找出并改正，好好準備準備，爭取下一次能夠成功。做到勝不驕敗不餒，以一顆平常心來面對事實。

　　希望老師、同學們能夠信任我，請支持我!

　　謝謝大家!我的演講完畢!

班長競選演講稿 篇6

　　尊敬的老師,親愛的同學們:

　　大家好!

　　今天,我無比激動地站在講臺上競先文藝委員。 有些同學和家長對文藝不太重視，認為成績好就行，文藝不重要。可我覺得，文藝不僅能為我們帶來歡樂，緩解我們學習的壓力，還能豐富我們的精神世界，使我們學習起來更加精力充沛，學習效率更高。很多科學家，同時也是藝術家，比如著名的愛因斯坦是位小提琴能手，還給

　　英國女皇演奏泥。還有達芬奇不僅留下了世界名畫《蒙娜麗莎》，更在科學領域取得非凡的成就。

　　我不僅重視學習，同時也注重文藝。我自三歲就學習鋼琴，到現(xiàn)在已達八級水平，經(jīng)常給別人表演。自幼兒園我就學習舞蹈，中國舞、現(xiàn)代舞我樣樣精通。從一年級開始，我開始學習畫畫，水粉、油畫、毛畫畫、素描等樣樣都能拿得起，放得下。我又是個愛動的女孩子，輪滑，蛇板、自行車我玩得都不著。大量的文藝活動不但沒有影響我的學習，反而使我在學習中如虎添翼，舉重若輕。 如果我競選成功，我將會帶領同學們一起進行別開生面的文藝活動，和大家一起愉快地學習。

　　如果不成功，我不會氣餒，我會更加努力，爭取下一次的機會。

　　謝謝大家。

　　衛(wèi)生委員

　　尊敬的老師、同學們：

班長競選演講稿 篇7

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　今天，我很高興能夠參加這次竟選。首先感謝公司領導給予我們這次參加競選的員工展示自我和施展才華的機會！班長實行公平、公正、公開地競聘上崗，這是我公司深化人事制度改革的重大舉措。我不但擁護支持，更是積極參與，我將珍惜這次提高自己和鍛煉自己的機會。勇敢地來竟選，接受大家的考驗。

　　我叫，現(xiàn)年歲。年進廠，當年被分配二部綜合班組工作。到至今共參與配合研發(fā)放大和本車間所生產(chǎn)品種30多種，由于產(chǎn)品多，我在這里不介紹了。多年來，在各位經(jīng)驗豐富的領導和同事的親切關懷和悉心指導，使我在工作能力和思想上得到了很大進步。工作中我喜愛忙忙碌碌的工作，思想活躍，接受新事物較快，工作中能發(fā)揮主觀能動性，能夠為所生產(chǎn)每個產(chǎn)品盡全心、出全力。工作期間，愛崗敬業(yè)，遵守公司的各項規(guī)章制度，嚴守職業(yè)道德和公司機密，團結(jié)同事，有一定號召力，能帶領班組同事完成上級下達的各項任務。所在班組和個人無安全、環(huán)保等不良記錄。我個人在年、年評為先進個人和年評為現(xiàn)場管理現(xiàn)進標兵榮譽，所在班組年和年評為先進班組稱號。

　　在近三年來，綜合班組沒有班組長。我部門兩位領導，讓我上長白班，算是讓我臨時代理班長，帶領班組同事完成各項任務指標。在這里對部門孔經(jīng)理和朱經(jīng)理對我工作的指導幫組與相信，對兩位導師表示感謝。讓我到得到鍛煉的同時，也為此次競聘做下扎實基礎。

　　我所競聘的職位是：制造二部綜合班組班長一職。

　　綜合班組是以小產(chǎn)品為主，一年下來生產(chǎn)的多為20多種，基本每天都生產(chǎn)二種，每天工作都是不一樣的。

班長競選演講稿 篇8

老師、同學們：

大家好！

　　今天走上講臺，我競選的職位是：本班班長。

　　班長，是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長，意味著責任和奉獻。

　　為老師，我要做一個稱職的好幫手：協(xié)助老師，做力所能及的事情，并管理、團結(jié)好班級，讓我們的班集體有凝聚力，有激情，有活力；

　　為同學，我力爭做一個稱職的服務者，團結(jié)同學、幫助同學，讓每一名同學都感受到集體的溫暖，構(gòu)建良好的同學關系。

　　對自己，我會以身作則，嚴格要求，在做好班級工作的同時，認真學習，刻苦、努力，在各方面做同學們的表率，為了班集體的榮譽和利益，就要勇于付出。

　　生命如同流星，在漫長的時光隧道里一閃而過，而我們來過，有和熙陽光的相伴，有料峭風雨的相隨，但因為有了大家的陪伴，我才更能感受到成長的責任，體會到集體的榮譽和團結(jié)的力量。

　　一座橋梁，架起的是和諧，承擔的是責任，我會堅持做好，但我也有很多缺點，我堅信，有了大家的支持和信任，我會做的更好。

　　謝謝大家。

班長競選演講稿 篇9

親愛的的老師、同學們：

　　大家好!

　　我今天競選的是班長這個職位，俗話說不想當將軍的兵不是好兵，所以我想競選班長這個職位也就不足為奇了。

　　我想競選班長這個職位有兩點，第一點是當了班長以后，我可以幫助老師管理同學們，減少老師的壓力。第二點是當了班長有一種自豪的感覺，這樣會讓我更加得努力學習，給同學做個好榜樣，為班級增光添彩。

　　我之所以競選這個班長職位是因為我有幾個優(yōu)勢，我的學習優(yōu)秀，是一個熱心腸，可以竭盡全力地幫助每一個同學，而且我還是數(shù)學委員，有管理經(jīng)驗，所以我競選這個班長職位。

　　如果我當上了班長，我會幫助每一個同學，幫同學們克服困難，如果有些同學有不會的題，我也會耐心地給他講解，直到理解為止。我當上班長之后，會讓每一個同學按時交作業(yè)，如果有人沒交作業(yè)，我會問清原因讓他盡快補完。我還會關心班級的衛(wèi)生、紀律、課間操，下課看一看得到的分數(shù)，告訴同學們做操規(guī)范的動作。即使我落選了，我也不會傷心難過，這說明我還有不足的地方，我會及時改正，做一個更完美的學生。請把你寶貴的一票投給我，謝謝!

班長競選演講稿 篇10

敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家上午好！

　　我想繼任x年級x班的班長，雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！

　　我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經(jīng)驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！

　　同學們，如果我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點；我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來，我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”，由此來競爭。

　　同學們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結(jié)一致，共同前進！

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