關(guān)于數(shù)學(xué)課代表競(jìng)選演講稿4篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編精心整理的數(shù)學(xué)課代表競(jìng)選演講稿4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
數(shù)學(xué)課代表競(jìng)選演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好，我今天走上講臺(tái)參加競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表的職務(wù)，我相信憑著我的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，說(shuō)不定這次演講帶來(lái)了下次的就職演說(shuō)。
我是一個(gè)三心二意、馬馬虎虎的學(xué)生。雖然在平時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不是全班第一，數(shù)學(xué)水平也不像陳卓賢、李向琳等同學(xué)的成績(jī)那么好，但我有一顆上進(jìn)心，憑著這顆上進(jìn)心，我每次數(shù)學(xué)考試都差不到哪里去，即使有那么一次沒考好，我都會(huì)自責(zé)，不停地想：這么簡(jiǎn)單的試卷，那么多人都比你考得好，你為什么這么驕傲，又不是數(shù)學(xué)成績(jī)的一個(gè)了。
也許有時(shí)我因?yàn)樘?dòng)，說(shuō)話時(shí)傷了你們的心，愿你們涼解。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我一定加強(qiáng)自我管理能力，如果我沒有當(dāng)上，我也不會(huì)氣餒，虛心接受別人提出的意見，改正不足的地方。
希望丈家支持我，謝謝！
數(shù)學(xué)課代表競(jìng)選演講稿 篇2
師，同學(xué)們：
你們好！
今天我想?yún)⒓訑?shù)學(xué)科代表的選舉。我感到十分高興。首先，我要感謝老師和同學(xué)們的信任，給我這次鍛煉的好機(jī)會(huì)。
我是一個(gè)愛好廣泛，活潑開朗的女孩。我熱愛學(xué)習(xí)，樂于做人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師。在1到5年級(jí)每年期末數(shù)學(xué)考試都在96分以上。
從一年級(jí)到五年級(jí)，我一直都是班干部，從小鍛煉了我的計(jì)算速度，和準(zhǔn)確性。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我的成績(jī)都名列前茅。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們！我有足夠的信心和能力，在競(jìng)選數(shù)學(xué)代表以后，我會(huì)出色的協(xié)助老師來(lái)上數(shù)學(xué)課。請(qǐng)大家相信我。
在競(jìng)選數(shù)學(xué)代表以后，我會(huì)先使自己的數(shù)學(xué)學(xué)得更好，然后，我會(huì)幫助數(shù)學(xué)不太好的學(xué)生。幫助他們提高數(shù)學(xué)成績(jī)。
想必一個(gè)和人最可憐的是無(wú)知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將是最努力的！不管我競(jìng)選成功與否，我都會(huì)為大家，為班級(jí)做事。
請(qǐng)同學(xué)們相信我，我完全有能力勝任數(shù)學(xué)代表這個(gè)職務(wù)。請(qǐng)大家給我機(jī)會(huì)，給我支持！
謝謝大家！
數(shù)學(xué)課代表競(jìng)選演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好，我今天走上講臺(tái)參加競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表的職務(wù)，我相信憑著我的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，說(shuō)不定這次演講帶來(lái)了下次的就職演說(shuō)。
我是一個(gè)三心二意、馬馬虎虎的學(xué)生。雖然在平時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不是全班第一，數(shù)學(xué)水平也不像陳卓賢、李向琳等同學(xué)的.成績(jī)那么好，但我有一顆上進(jìn)心，憑著這顆上進(jìn)心，我每次數(shù)學(xué)考試都差不到哪里去，即使有那么一次沒考好，我都會(huì)自責(zé)，不停地想：這么簡(jiǎn)單的試卷，那么多人都比你考得好，你為什么這么驕傲，又不是數(shù)學(xué)成績(jī)最好的一個(gè)了。
也許有時(shí)我因?yàn)樘?dòng)，說(shuō)話時(shí)傷了你們的心，愿你們涼解。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我一定加強(qiáng)自我管理能力，如果我沒有當(dāng)上，我也不會(huì)氣餒，虛心接受別人提出的意見，改正不足的地方。
希望大家支持我，謝謝！
數(shù)學(xué)課代表競(jìng)選演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我競(jìng)選的職位是數(shù)學(xué)課代表。
俗話說(shuō)的好“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵”可是我認(rèn)為，“不想當(dāng)班干部的同學(xué)不是好同學(xué)”。大家可能會(huì)問，我為什么競(jìng)選這個(gè)職位？因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)在班里只排得上中等，我想鍛煉自己，也想提高我的數(shù)學(xué)成績(jī)。
我的優(yōu)勢(shì)是，我上學(xué)期當(dāng)過數(shù)學(xué)課代表，收發(fā)作業(yè)積極，老師布置的任務(wù)我完成得也比較積極，從不拖泥帶水，第一個(gè)完成任務(wù)。我覺得我能夠勝任這個(gè)職位。
如果我當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表，我會(huì)把馬虎這個(gè)壞毛病改掉，請(qǐng)大家監(jiān)督；如果我當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表，我會(huì)以身作則，把數(shù)學(xué)搞好；如果我當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表，我會(huì)幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)；如果我當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表；我會(huì)減輕老師的負(fù)擔(dān)，做一個(gè)得力的小助手。 如果我沒有選上，我也不會(huì)氣餒，會(huì)繼續(xù)努力，請(qǐng)大家支持我，相信我！ 謝謝大家。
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