初中家長新學(xué)期寄語
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到寄語吧,寄語是人們用文字表情達(dá)意的言語活動。你所知道的寄語是都是什么樣子的?下面是小編為大家收集的初中家長新學(xué)期寄語,希望對大家有所幫助。
初中家長新學(xué)期寄語1
秋高氣爽,陽光燦爛。在喜迎中華人民共和國成立XX周年的日子里,20xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期來到了。在此,請?jiān)试S我們錫山區(qū)朝陽網(wǎng)上家長學(xué)校向全區(qū)各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和廣大家長致以新學(xué)期的問候,預(yù)祝錫山學(xué)子新學(xué)期取得新進(jìn)步。
學(xué)生從小學(xué)考入初一,初中升入高一,無論從課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、人際關(guān)系、身心發(fā)育等方面都會面臨新的課題,家長怎樣幫助孩子平穩(wěn)走過過渡期,建議做好以下幾點(diǎn):一是教育孩子要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。小學(xué)到初中,初中到高中,學(xué)習(xí)競爭更激烈,良好習(xí)慣的養(yǎng)成對孩子來說是終身有益的。面對更長的在校學(xué)習(xí)時(shí)間和更遠(yuǎn)的往返上學(xué)路程還要有一種吃苦意識和競爭意識,必須盡快適應(yīng)。二是學(xué)會自主、自覺地學(xué)習(xí)。進(jìn)入中學(xué)以后不能再依賴以前的“填鴨式”的授課,“看管式”的學(xué)習(xí),“命令式”的作業(yè),而變?yōu)樽灾髯杂X式的學(xué)習(xí),逐步養(yǎng)成以理解和應(yīng)用為主的學(xué)習(xí)方法。三是抱有自信、寬容的心態(tài),進(jìn)入新學(xué)期。面對所學(xué)課程的加寬,難度的增加,面對新學(xué)校、新老師、新同學(xué),家長要教育孩子要有自信寬容的心態(tài),盡快融入新的班級集體,適應(yīng)新的同學(xué)。
新學(xué)期是一個(gè)新起點(diǎn),也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),作為家長,對孩子要付出更多的愛。面對孩子學(xué)習(xí)成績的變化,別過多責(zé)怪孩子,學(xué)習(xí)出現(xiàn)點(diǎn)滑坡現(xiàn)象還是正常的。但要重視這個(gè)問題,多和班主任老師、任課老師聯(lián)系,以取得改變這種現(xiàn)象的共識。二要細(xì)微地觀察孩子的變化,是否與以前相比有反常的現(xiàn)象,例如以前起床不要父母催促,從不遲到,而現(xiàn)在老是拖拖拉拉;以前回家基本不看電視,不玩電腦,先做作業(yè),現(xiàn)在總愛先玩電腦······如有上述變化,建議家長要和孩子談?wù)劊⒘⒓锤恼,最好能和學(xué)校老師溝通。三是關(guān)注孩子的交友。家長不要限制孩子交友,而要鼓勵(lì)孩子多交友。鼓勵(lì)孩子多和勤學(xué)上進(jìn),刻苦學(xué)習(xí)得孩子多交朋友,與異性同學(xué)交朋友要正確引導(dǎo)。四是有了差距莫著急,幫助孩子趕上去,多鼓勵(lì),多關(guān)心,別吝嗇贊美之詞,永遠(yuǎn)站在孩子的背后,為孩子加油。
新的學(xué)年、新的面貌、新的追求、新的目標(biāo),人人都向往,但要變成現(xiàn)實(shí)就不那么容易了,愿我們一起努力,讓新學(xué)期在充滿希望的期盼中開始。最后,祝愿孩子們、家長們以及我們自己在新的學(xué)期里,快樂每一天,進(jìn)步每一天,收獲每一天!
初中家長新學(xué)期寄語2
孩子:
快樂無憂、近乎放養(yǎng)的小學(xué)生活已然結(jié)束,繼之而來的是競爭激烈、緊張壓抑的初中三年,你準(zhǔn)備好了嗎?Are you ready?!
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。希望從現(xiàn)在開始,你能以實(shí)際行動做出改變:調(diào)整心理狀態(tài)、減少娛樂時(shí)間、免受外界干擾,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率,自由翱翔于知識的海洋,欣然直面即將到來的挑戰(zhàn),以達(dá)到全面、健康發(fā)展之目標(biāo)。
當(dāng)然,學(xué)習(xí)不單單是對教科書的理解消化吸收,還要保持自己的閱讀興趣,保有探索未知世界的好奇心,繼續(xù)開闊自己的視野,擴(kuò)大自己的能力邊界,學(xué)生階段你的主題詞就是“學(xué)習(xí)成長”。
孩子,你現(xiàn)在正在做的事情,也許暫時(shí)看不到顯著的成果,但不要灰心或焦慮,你不是沒有成長,而是在深深地扎根。
在學(xué)習(xí)的過程中,你要逐漸建立起自己的信仰。信仰的偉大力量可以改變一個(gè)人的生命,而沒有信仰支撐的人,很難想象其生命有多少動力和活力。所以,要想未來的`自己成為一個(gè)有力量、有作為的人,一定要有自己的信仰。
記得《蘇菲的世界》中有這樣一句話:真正的知識來自內(nèi)心,而不是得自別人的傳授。同時(shí),唯有出自內(nèi)心的知識,才能使人擁有真正的智慧。當(dāng)前的教育現(xiàn)實(shí)雖然很殘酷,但我們?nèi)詴εc你同行,創(chuàng)造條件盡量讓你能在知識面前保持頭腦的自由,在功利世界面前保持心靈的豐富,在物質(zhì)力量面前保持靈魂的高貴。
以下套用網(wǎng)絡(luò)上的流行體,我覺得完全可以表達(dá)我的寄望。
最近一直有人問我:“你總是在學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),你最終得到了什么?”
我答:“什么都沒有得到。”
再問:“那你還學(xué)習(xí)做什么呢?”
再答:“不過我可以告訴你我失去的東西。我失去憤怒、糾結(jié)、狹隘、挑剔和指責(zé),悲觀和沮喪;失去了膚淺、短視;失去了一切無知、干擾和障礙!
學(xué)習(xí)的真諦不是為了加法,而是減法,提升的目的不是為了得到,而是放下。這就是對學(xué)習(xí)最好的解釋。
讓我們以此共勉,在學(xué)習(xí)中豐富自己的人生、放大自己的格局、給未來的自己更多選擇的自由。
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