關(guān)于帶有修辭手法的句子

　　修辭手法是為提高表達(dá)效果，用于各種文章或應(yīng)用文的寫作的語言表達(dá)方法的集合。小編收集了關(guān)于帶有修辭手法的句子，供大家參考!

　　關(guān)于帶有修辭手法的句子——擬人

　　夜空中的星星眨著眼睛，似乎正在對著你微笑。

　　小樹擺動(dòng)著枝葉，向我們點(diǎn)頭笑。

　　小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。

　　向日葵不斷地面向太陽公公做運(yùn)動(dòng)。

　　我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。

　　頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。

　　樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。

　　秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。

　　秋天邁著沉穩(wěn)的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開。

　　秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點(diǎn)頭微笑。

　　秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。

　　女人坐在小院子當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子，葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。

　　那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。

　　每條嶺都是那么的溫柔，雖然下自山腳，上至嶺頂，長滿了珍貴的林木，可是誰也不孤峰突起，盛氣凌人。

　　錄音機(jī)接受了女主人的指令，“叭”地一聲，不唱了。

　　花兒在秋風(fēng)中笑彎了腰。

　　海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭微笑。

　　風(fēng)雨能摧殘櫻花，但是沖風(fēng)冒雨，櫻花不是也能舒開笑臉么？

　　風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

　　風(fēng)兒快活地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

　　春天是個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天是出生的嬰兒，嬌小可愛。

　　船頭飛濺起的.浪花，吟唱著歡樂的歌兒。

　　波浪一邊歌唱，一邊沖向高空去迎接那雷聲。

　　關(guān)于帶有修辭手法的句子——排比

　　自私是一面鏡子，鏡子里永遠(yuǎn)只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。

　　愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實(shí)中的蛀蟲。

　　書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。書是乳汁，哺育人們成長。書是你的最好伴侶，與你共度美好時(shí)光。

　　平凡是荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓；平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘；平凡是細(xì)流，孕育著深邃，只要你肯積累。

　　沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。

　　兩袖清風(fēng)是廉者的幸福，生意興隆是商人的幸福，懲惡鋤奸是俠士的幸福，品學(xué)兼優(yōu)是學(xué)生的幸福，扶危濟(jì)困是善人的幸福，春種秋收是農(nóng)人的幸福。

　　江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤；樹木傲雪參天，挺拔的是自己無邊的蒼翠；山嶺巍峨起伏，顯示的是自己堅(jiān)強(qiáng)的體魄。

　　謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個(gè)深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個(gè)無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復(fù)。

　　關(guān)愛是一個(gè)眼神，給學(xué)生無聲的祝福；關(guān)愛是一縷青風(fēng)，給學(xué)生身心的舒暢；關(guān)愛是一場春雨，給學(xué)生心田的滋潤；關(guān)愛是一句問侯，給學(xué)生春天的溫暖。

　　大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；長江東流奔騰不息，那是在啟示我們?yōu)槔硐電^斗。

　　愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

　　愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。

　　關(guān)于帶有修辭手法的句子——夸張

　　這塊地方?jīng)]有巴掌大，怎么能蓋房子呢？

　　這橘子酸得我的牙都快掉了。

　　云朵般大小的飛機(jī)在藍(lán)天上如火箭有樣飛翔。

　　于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。

　　一個(gè)裝著一對鯨魚的米格飛機(jī)在被烏云蓋的就能看見芝麻粒那么大小藍(lán)色的藍(lán)天上如同蝸牛般的火速飛翔著。

　　要說渴，真有點(diǎn)渴，嗓子冒煙臉冒火，我能喝他一條江，我能喝他一條河。

　　我捋起袖口，將鍋湊到水龍頭，沖滿水，然后張開“如來神掌”先給它來一招“倒轉(zhuǎn)乾坤”，再來招“天昏地暗”，最后來個(gè)“蕩氣回腸”。一番折騰，累得我“氣喘如�！薄�

　　團(tuán)團(tuán)如果跌一跤，幾個(gè)舉重運(yùn)動(dòng)員都扶不動(dòng)他，只能用起重機(jī)吊起來。

　　太陽象火球一般炙烤著大地。

　　他家窮得快揭不開鍋了。

　　球球跌跤，會像皮球一樣，從房間這一頭滾到那一頭。

　　隆隆之聲傳來，抬頭看去，只見一架銀灰色的龐然大物出現(xiàn)在頭上。前身昂揚(yáng)，兩翼舒展，恰似一頭上古鷹鷲盤旋于黛藍(lán)長空之上。

　　烈日下，柏油路都快融化了。

　　李醫(yī)生給人看病，藥方?jīng)]開，病就好了三分。

　　教室里靜得連根針掉在地上也聽得到。

　　飛機(jī)以飛碟的速度在藍(lán)天軌道上狂奔著。

　　帶有修辭手法的句子——反問

　　字典難道不是我們的良師益友嗎？

　　這樣有問題嗎？

　　難道打仗就是為了多殺人嗎？

　　難道那條街不熱鬧嗎？

　　難道你覺得自己對嗎？

　　難道你認(rèn)為沒有這樣一回事？

　　難道你認(rèn)為有人比愛因斯坦更偉大嗎？

　　難道他覺得自己沒有錯(cuò)嗎？

　　你覺得有問題嗎？

　　人們怎么不希望車子能停下來，不希望時(shí)間能停下來？

　　人難道可以長生不老嗎？

　　人難道可以沒有一點(diǎn)精神嗎？

　　十萬支箭，三天怎么造得成？

　　實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，難道不是全國人民的偉大歷史任務(wù)嗎？

　　他呀！都老頭子了，還訂這些東西干什么呀？

　　王老師帶病工作，我們怎能不感動(dòng)呢？

　　我們怎么容忍破壞紀(jì)律的人和事？

　　我們怎能忘記老師的諄諄教導(dǎo)？

　　我千千萬萬個(gè)普通人，不是正是這樣的野花嗎？

　　要奮斗就會有犧牲，這難道不是真理嗎？

　　有這樣的可能嗎？

　　這潮濕冰冷的地面，怎么能睡呢？

　　這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？

　　這么重的東西，我怎么拎得動(dòng)呢？

　　難道不是嗎？

　　那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？

　　李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心，怎么會懼怕反動(dòng)軍閥？

　　浪費(fèi)時(shí)間難道不就是浪費(fèi)生命的表現(xiàn)嗎？

　　看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？

　　居里夫人只要在專利書上簽個(gè)字，所有的困難不是都可以解決了嗎？

　　杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠？

　　毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。

　　都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？

　　地球難道不是圓的嗎？

　　大千世界，哪里沒有野花的倩影？

　　班主任難道不應(yīng)該以身作則嗎？

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