形容師生之間的詞語或句子
慈祥 希冀 嚴(yán)厲 誠摯 敬佩 團(tuán)結(jié) 追逐 小氣
疙瘩 掛念 親切 和氣 教誨 辛苦 恭敬 融洽
珍貴 淘氣 諷刺 情義 氣憤 和藹 照顧 鼓舞
嚴(yán)肅 尊重 向往 和睦 玩耍 挖苦 反省 計(jì)較
關(guān)愛 和善 教導(dǎo) 謹(jǐn)慎 尊敬 聆聽 友誼 蠻橫
挑撥 隔閡 驕傲 疼愛 隨和 教育 責(zé)備 勤懇
補(bǔ)習(xí) 交情 慷慨 逞能 氣餒 自私 呵護(hù) 安慰
指導(dǎo) 偏心 誠懇 察覺 淳樸 大方 任性 諒解
默契 愛護(hù) 希望 輔導(dǎo) 粗暴 風(fēng)度 純潔 忌妒
爽朗 尖刻 錯(cuò)怪 好勝 關(guān)懷 期望 嚴(yán)謹(jǐn) 溝通
溫馨 友好 欺騙 吝嗇 失信 信任 榜樣 關(guān)心
渴望 威嚴(yán) 真摯 品格 善良 嬉鬧 虛偽 守信
思念 鼓勵(lì) 牽掛 愛戴 表揚(yáng) 糾正 懷念 秉性
由衷 淡心 操心 清貧 嚴(yán)格 交心 樸實(shí) 批評(píng)
偏見 深情 風(fēng)范 鼓舞 操勞 耐心 忘我
良師益友 苦口婆心 潛移默化 盡心盡力 出乎意料
情深似海 津津教誨 語重心長 促膝談心 和顏悅色
理直氣壯 半易近人 循循菩誘 恩重如山 因勢利導(dǎo)
輕聲細(xì)語 滔滔不絕 提心吊膽 桃李芬芳 畢恭畢敬
推心置腹 異口同聲 為人師表 端端正正 兇材施教
金玉良言 言傳身教 鴉雀無聲 神采飛揚(yáng) 氣喘吁吁
付之一笑 滿面春風(fēng) 關(guān)懷備至 深入淺出 若即若離
梢飛色舞 溫和慈祥 受寵若驚 百問不厭 旁征博引
引經(jīng)據(jù)典 滿向笑容 體貼入微 不遠(yuǎn)不近 目光炯炯
耐心細(xì)致 衷心愛戴 治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn) 喋喋不休 嘔心瀝血
一臉怒氣 語短情長 一身正氣 溫文爾雅 不冷不熱
咄咄逼人 眉開眼笑 談笑風(fēng)生 伏案疾書 神情莊重
親如一家 兩袖清風(fēng) 俯首帖耳 漠不關(guān)心 聲色俱厲
盡職盡責(zé) 尊師愛生 勤勤懇懇 不聞不問 凝神注視
俯首聽命 難以忘懷 毆切期望 兢兢業(yè)業(yè) 春風(fēng)化雨
學(xué)而不厭 照本宣科 日讀不厭 教學(xué)相長 去偽存真
衣缽相傳 以身作則 付之一笑 滿面春風(fēng) 關(guān)懷備至
承前啟后 現(xiàn)身說法 學(xué)有所用 融會(huì)貫通 一曝十寒
誨人不倦 博采眾長 百年樹人 旁征博引 耳濡目染
學(xué)以致用 梁文生義 開卷有益 窮源究委 條分縷析
溫故知新 一臉怒氣 一通百通 學(xué)貫中西 耳提面命
囫圇吞棗 滾瓜爛熟 薪盡火傳 青出于藍(lán) 似懂非懂
伏案疾書 表情豐富 奉為楷模 振聾發(fā)聵 生吞活剝
博覽群書 切磋琢磨 取長補(bǔ)短 質(zhì)疑問難 一脈相承
登堂入室 有教無類 目光炯炯 殷切期望 神情莊重
不慌不忙 端端正正 滔滔不絕 令人敬畏 熱情洋溢
目光嚴(yán)厲 全神貫注
老師今天會(huì)給我們表演什么節(jié)目呢？是唱歌，演奏，還是舞蹈？我們猜測著。
二十六句話，在紙上跳動(dòng)著，這哪里是二十六句話？分明是26顆火熱的心！齊老師的眼睛模糊了。
老帥啊，您是真正的園丁，您的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)。
老師啊老師，您的家在何方？您的家在學(xué)校！您的心在哪里？您的心在您的學(xué)生中。
她也仿佛覺得此時(shí)此刻已不再是學(xué)生們的老師，她和我們同樣是一群小姑娘，是一個(gè)整體。
現(xiàn)在，我已和她分別多年了，雖然我們相隔兩地,但是，我們的音信不絕，互相鼓勵(lì)，我們的友情永遠(yuǎn)存在。
我靜靜地望著他那沾滿粉筆屑的背影，似乎又看到了他鼻尖上那塊圣詰的白灰，不，那是一枚精致的勛章啊！
我們這些少先隊(duì)員的代表，手捧鮮花，歡呼著跑上主席臺(tái)，興高采烈地把“尊師花”獻(xiàn)給了我們親愛的老師。
大家一擁而上，圍住老師，有的給她擦汗，有的替她揉胸口，有的去找藥端熱水，有的急得不知所措，光站在那里哭了。
教室里鴉雀無聲，就連平時(shí)最調(diào)皮的同學(xué)也在認(rèn)真做作業(yè)。陳老師坐在椅子上，深情地望著大家說:“剛才我有些不舒服，你們真懂事�！�
“喂，不錯(cuò)，畫得生動(dòng)逼真�！崩蠋熌贸鑫业摹敖茏鳌�,面帶笑容，連連稱贊，突然語氣一轉(zhuǎn)，臉色也變得嚴(yán)肅起來：“不過嘛，上課時(shí)間……
再看田老師，只是不動(dòng)聲色，邊讀課文邊踱到曉林身邊,若無其事地站住了，輕較咳嗽一聲，然后若無其事地走開，又有板有眼地讀起課文來。
蕭老師走了過來，摸了摸我的前額，脫下她的毛衣，裹在了我的身上，當(dāng)時(shí)我暈得厲害，似我清楚地記得，蕭老師的丁?重重地抖了一下，似乎打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
一天天那樣難挨,每個(gè)同學(xué)都像丟了魂似的，沒有說，沒有笑，更沒有打鬧，連平時(shí)最調(diào)皮的同學(xué)也天天趴在教室前的欄桿上望眼欲穿地盼望著您能回來。
◎我一度學(xué)習(xí)不專心，成績不穩(wěn)走，父母為此著急，但我卻毫不在乎，把大人好心的勸告當(dāng)成耳邊風(fēng)，是王老師循循善誘，使我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。
◎教師節(jié)將要來了，我要送給老師一件最好的禮物。我悄悄地問老師:“您需要一件什么樣的禮物呢？”老師微笑著對我說：“你猜猜。”我忙說：“我要送給您一個(gè)甜絲絲、水靈靈、又紅又大的蜜桃，，◎一次，我正背得心煩藎亂，張老師輕輕走過來，她拍拍我的肩膀笑著問：“累不累？”我抬起頭，只覺得臉上火辣辣的。張老師溫和地告訴我你拼命學(xué)習(xí)的精神固然可嘉，吋是也要注意效果呀！死記硬背收效不高，學(xué)習(xí)要講求方法�！�
◎身材魁梧的陳老師疾步走近臺(tái)前，自信而又自強(qiáng)的趙老師踱著方步來到臺(tái)前，整天和加減乘除打交道的`卞老師踏著輕盈的步子走上講臺(tái)……瞧，我們敬愛的啟蒙老師吳老師也在里面！我們的代表穿著節(jié)日的盛裝，手捧鮮花，興高采烈地來到臺(tái)前向老師們敬獻(xiàn)“尊師花”。
◎“語文老師長得和你很像，他是不是你哥？”同桌總是這樣問我。嘿，仔細(xì)地看，我和老師還真的很像：老師姓于，高高的個(gè)子，瘦瘦的，戴著眼鏡，看起來很英俊。他總是愛穿黑衣服，大概因?yàn)楹谏f重吧，他喜歡黑顏色也表現(xiàn)一種人格的魅力，從外貌上看，我有些像老師，但學(xué)問和氣質(zhì)上就差遠(yuǎn)了。
◎女班主任長得很秀美。大大的眼睛仿佛是兩泓涓涓的泉水，可以一直流到人們的心里。她常常在頸項(xiàng)系一條紅紗巾�；鹨话悖车盟哪樇t潤潤的。她說起話來，也像涓涓的泉水丁當(dāng)作響特別動(dòng)聽。我們都愛聽她講課，讓她把我們這些山里的孩子，帶到安徒生的童話里，格林的童話里，和賣火柴的小女孩，和&雪公主一起流淚，一起吟唱。
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