小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課觀后感范本
今天是開(kāi)學(xué)第一天，老師給我們看新春第一課，并寫(xiě)下觀后感！下面是小編給大家整理的小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課觀后感范本，供大家參閱!
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課觀后感篇1
春姑娘已經(jīng)邁著輕盈的腳步悄悄來(lái)臨，新的一年也已經(jīng)開(kāi)始，我們又背著小書(shū)包快樂(lè)的上學(xué)了。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校組織我們觀看了開(kāi)學(xué)第一課。
里面有許多讓我感動(dòng)的故事。其中，有一位75歲的老人——高振寧，雖然，他很貧窮，可是他每月都從自己微薄的收入里給遠(yuǎn)安聾啞學(xué)校寄200元錢給那里的聾啞孩子。雖然錢不多，但這都是他每天在街上賣牛奶、收廢舊辛苦賺來(lái)的。盡管他很窮，可是他的精神世界是那么富有。
還有一位小山村的老師，她自己建立了一個(gè)資助網(wǎng)，盡自己的能力幫助貧困山區(qū)的孩子，讓他們得到幫助。
和那些有困難的孩子們相比，我們的生活是多么幸福，我們有疼愛(ài)我們的親人，有嚴(yán)厲的師長(zhǎng)，有舒適的生活，我們應(yīng)該好好珍惜這一切。我們要聽(tīng)父母老師的話，做一個(gè)身心健康、美麗、聰慧的好孩子，去做一個(gè)可以幫助別人的人，這樣的人才是最幸福的。
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課觀后感篇2
今天上午，老師把我集中觀看了《新春第一課》的視頻。
首先，主持人“鄧?yán)蠋煛苯榻B了老人“高振寧”(化名)。他在電視上看見(jiàn)遠(yuǎn)安聾啞特教班艱苦辦班的故事，被打動(dòng)的他便化名“高振寧”堅(jiān)持不懈地給千里之外的遠(yuǎn)安聾啞兒童教育匯款，十二年從不間斷!這份堅(jiān)持不懈的愛(ài)心值得我們傳承下去。
接著，主持人又講述了無(wú)私奉獻(xiàn)的女老師“劉發(fā)英”的故事。資丘是長(zhǎng)陽(yáng)的一個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在資丘的`一個(gè)叫黃柏山的村子，方圓百里只有一座小學(xué)，別的老師都紛紛離開(kāi)了，但她沒(méi)有，她的愛(ài)心和堅(jiān)持值得我們學(xué)習(xí)，她還用網(wǎng)絡(luò)凝聚四海愛(ài)心。12年，458個(gè)孩子，81萬(wàn)的助學(xué)金。她的雙肩扛起了山里孩子的夢(mèng)想。
然后，主持人還講述了殘疾人“邰麗華”。她表演的“千手觀音”真是天下一絕。她帶給作品一種沒(méi)有雜質(zhì)的純凈。她用她的行動(dòng)打動(dòng)了我。只有付出努力、汗水，你一定會(huì)成功的。
轉(zhuǎn)眼間四十三分鐘的新春第一課就結(jié)束了。讓我們期待明年的“新春第一課”吧!
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課觀后感篇3
今天是開(kāi)學(xué)第一天，老師給我們看新春第一課，并寫(xiě)下了這篇觀后感!
老師告訴我們一句話：一滴水可以滋潤(rùn)一朵花，然后美麗一個(gè)世界。我們周圍就有像那撒出一滴水的人，就像“高振寧”一樣，這不是一個(gè)人的名字，而是一家三口的總稱。分別是一個(gè)老爺爺，一個(gè)老奶奶和一個(gè)大姐姐，他們家境貧困，卻用自己用汗水賺來(lái)的錢去捐給遠(yuǎn)安的一個(gè)殘疾學(xué)校，并堅(jiān)持每月12日都捐給這個(gè)學(xué)校，共持續(xù)5年多，從沒(méi)間斷過(guò)。校長(zhǎng)很奇怪，于是給記者說(shuō)了這件事，并求找到這個(gè)人。但是，記者在北京找遍了也沒(méi)找到這個(gè)人，但，在一個(gè)暗暗的公寓找到了“高振寧”，但是和想象中的人差距很大。家很小，靠爺爺賣牛奶賺錢，從南到北一直沒(méi)停過(guò)。冬天時(shí)，那個(gè)爺爺腳凍紫了，也不換一輛電動(dòng)三輪車!每個(gè)月200元對(duì)我們來(lái)說(shuō)很小，但是對(duì)他們卻很多!五年時(shí)間，一共捐了5萬(wàn)多元!
這個(gè)故事告訴我做好事不要自以為是、自大，卻要謙虛!
還有一個(gè)人讓我很感動(dòng)，她叫g(shù)e麗華，從小就很樂(lè)觀，但因?yàn)橐淮胃邿屗兂擅@啞人，可是她沒(méi)有自暴自棄，反而更樂(lè)觀了，因?yàn)樵谒闹杏幸粋�(gè)信念：殘疾人也能像正常人一樣。正因?yàn)檫@個(gè)信念她才上了2011年春晚，表演《千手觀音》，開(kāi)辦了殘疾人舞蹈學(xué)校并成為六億殘疾人的榜樣!
這個(gè)故事告訴我正常人能做到的，殘疾人也能做到!
像這樣的好人值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!
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