二年級開學(xué)第一課教案
班級是學(xué)校的細(xì)胞,是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長、發(fā)展的場所,是連接過去、現(xiàn)在、未來人類社會文化傳承、發(fā)展的橋梁;班級,是學(xué)生的學(xué)習(xí)知識、人格成長、社會性發(fā)展三位一體的環(huán)境。下面是二年級開學(xué)第一課教案,歡迎參考閱讀!
二年級開學(xué)第一課教案1
(一)教學(xué)目標(biāo):
1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。
(二)教學(xué)過程:
1、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生,是因為有的人安全意識不強(qiáng)。
b、班級舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
c、國家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前學(xué)校抓的幾項工作。
(三)、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
(四)、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。
二年級開學(xué)第一課教案2
教學(xué)目標(biāo):
1、自我介紹,拉近師生之間的距離,為以后學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
2、了解本冊數(shù)學(xué)書的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
3、明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
教學(xué)重點、難點:
1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真扎實地上好每一節(jié)課。
2、悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入——自我介紹
二、簡單認(rèn)識本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)
三、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求
問題1:上課前要做哪些準(zhǔn)備?怎樣愛護(hù)書本?
(一)學(xué)習(xí)用品
1、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品放在左上角。(書,練習(xí)冊,練習(xí)本,文具)(安排檢查組長)
2、書本要包皮,不亂涂、亂劃、亂寫。
3、作業(yè)用鉛筆,練習(xí)冊上錯題用紅筆改。
問題2:課堂上注意哪些紀(jì)律?在教師辦公室注意哪些紀(jì)律?
(二)學(xué)習(xí)紀(jì)律
1、坐姿端正不做小動作(慎言慎行)
2、積極發(fā)言,聲音響亮,表達(dá)完整。
3、老師講話時看老師,老師寫字時看黑板。
4、預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候老師到來。
5、上課遲到或進(jìn)老師辦公室喊“報告”,得到允許后方可進(jìn)入。
6、在教師辦公室不得隨意講話,排隊三人以上時,第四人應(yīng)在辦公室外等候,出一人后再進(jìn)。
7、做作業(yè)獨立完成。
(三)課堂作業(yè)的要求
1、按時、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。
2、在每次寫作業(yè)之前,先在第一行寫上第幾次。
3、認(rèn)真書寫,字跡工整,爭取做到干凈、整潔、不涂改。
4、每格寫一行,做完一題空一行。
5、有錯當(dāng)天及時訂正,養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。
6、只用鉛筆寫作業(yè)。
7、凡是請假的同學(xué),來校之后立即補(bǔ)作業(yè)并及時上交。
四、全課小結(jié)
少壯不努力,一生不給力!新的學(xué)期,新的征程。愿我們在小學(xué)二一(二)班這個溫暖幸福的大家庭里,快樂每一天,進(jìn)步每一天,收獲每一天!
二年級開學(xué)第一課教案3
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)會本課10個生字。
2、能正確讀寫要求學(xué)會的詞語,會用“一邊……一邊……”寫句子。
3、能分角色朗讀課文。
4、通過學(xué)習(xí)課文,了解一些動物過冬的情況,激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識的`興趣。
教學(xué)重點:課文第二、三自然段。
教學(xué)難點:比較青蛙、螞蟻過冬方式的相同與不同。
教學(xué)過程:
第一課時
一、揭示課題,激發(fā)興趣
1、誰知道“過冬”是什么意思?
2、出示圖片或幻燈片、標(biāo)本。問:你們認(rèn)識這些動物嗎?誰能說說它們的名稱?
3、教師講述:今天學(xué)習(xí)的課文,為我們介紹了燕子、杜鵑、黃鸝、喜鵲、青蛙、螞蟻過冬的一些知識。它們到底是怎樣過冬的,學(xué)了課文就知道了。請大家翻開課文。
板書30、動物過冬
同學(xué)們齊讀課題。
二、利用拼音和字典,初讀感知,自學(xué)課文
1、練習(xí)朗讀全文。遇到生字,借助拼音把字音讀準(zhǔn),多讀幾遍,讀準(zhǔn)記牢。還要注意輕聲和兒化韻的朗讀。
2、再讀課文,把句子讀通順,課文讀流利。讀后劃出不懂的詞,查查字典,在小組內(nèi)和同學(xué)們交流。(這步活動應(yīng)留給學(xué)生充裕的時間,讓其動腦、動手、動口,不流于形式。教師巡視,有重點地指導(dǎo)。)
3、指名學(xué)生朗讀全文。思考:本文是寫這些動物在過冬,還是準(zhǔn)備過冬?分幾個自然段寫的?(因有圖畫穿插,分段易混,要適當(dāng)指導(dǎo)。)
4、指名分自然段朗讀課文。(看看課文中有幾幅圖,哪幾種動物?想一想,為什么沒畫出燕子、杜鵑和黃鸝?)
5、用一句話說說,課文寫了什么事。(課文寫了燕子、杜鵑、黃鸝、喜鵲、青蛙、螞蟻準(zhǔn)備過冬的事。)板書:燕子、杜鵑、黃鸝喜鵲、青蛙、螞蟻
三、分段讀、想、批劃,再自學(xué)
1、自由輕聲分段讀課文,邊讀邊批劃:
①表明天氣變化的詞句。(或是季節(jié)變化)
②表明燕子、杜鵑、黃鸝、喜鵲各在哪兒準(zhǔn)備過冬的詞句。
③表明青蛙在哪兒準(zhǔn)備過冬的詞句。
④表明螞蟻在哪兒準(zhǔn)備過冬的詞句。
2、把找出的詞句讀幾遍。
四、分段學(xué)習(xí)課文
1、學(xué)習(xí)第一段。
①指名朗讀本段。
②理解:早晨,小螞蟻來到樹林里,它發(fā)現(xiàn)樹林里有什么變化?(滿地是落葉,感到有點兒冷,周圍靜極了。)從這些變化中你感覺到了什么?(秋天過去了,冬天來到了,朋友不見了。)
、壅l能說說這段告訴了我們什么?(冬天來到時,樹林里的變化)
、苤笇(dǎo)讀本段。(注意引導(dǎo)學(xué)生從“有點兒冷、靜極了”等詞和后一問句中體會語氣)
2、學(xué)習(xí)第二段。
、僦该首x本段。
②理解:這一段告訴了我們哪些動物準(zhǔn)備過冬的情景?從哪里知道的?(燕子、杜鵑、黃鸝、喜鵲準(zhǔn)備過冬的情景,從螞蟻和喜鵲的對話中知道的。)
、圩x議小螞蟻和喜鵲的對話。(從它們的對話中,大家知道了這幾種動物是怎樣過冬的嗎?”)
結(jié)合課文理解“暖暖和和”是什么意思?為什么不就用“暖和”?“這兒”指哪兒?(當(dāng)?shù),現(xiàn)在生活的地方)。
、苤笇(dǎo)讀本段。(聯(lián)系插圖,邊看邊體會,注意小螞蟻仔細(xì)訪問的樣子和語氣,喜鵲熱心并高聲回答的樣子與語氣。)
3、學(xué)生自學(xué)第三段,教師引導(dǎo)歸納整理。
、俪鍪拘『诎澹淮鷮W(xué)習(xí)方法與要求。
a自由輕聲朗讀課文。
b看看這段寫誰準(zhǔn)備過冬,用一個詞說一說。
、趯W(xué)生自學(xué)。
、塾懻摗
你知道青蛙是怎樣過冬的?冬眠是什么意思?
從青蛙的話中,你知道它是怎樣冬眠的?(整個冬天,睡在洞里,不吃不動)
哪些詞句寫出了青蛙在洞里冬眠的好處?
、芑刈x本段。(注意文中的問號、感嘆號,體會對話的語氣,先試讀,再指名讀。)
4、自讀第四段,看小螞蟻怎樣準(zhǔn)備過冬。
、僮詫W(xué)思考:小螞蟻準(zhǔn)備怎樣過冬?
、诼(lián)系比較:螞蟻、青蛙在洞里過冬有什么不同?(螞蟻在洞里過冬,但不是冬眠,要活動還要吃的,所以要準(zhǔn)備過冬的糧食。)
五、回讀全文,總結(jié)課文內(nèi)容
1、自由朗讀全文。
2、說說課文中6種小動物,共有幾種過冬的方法。
3、教師總結(jié)。本文告訴我們,冬天到了,各種動物都用不同的方法準(zhǔn)備過冬。如燕子、杜鵑、黃鸝飛到南方過冬。喜鵲就在當(dāng)?shù)匕迅C墊得暖暖和和地過冬。青蛙和螞蟻都在洞里過冬,但青蛙是冬眠,螞蟻在洞里不冬眠,還要準(zhǔn)備蟲子當(dāng)糧食,好在洞中生活。
六、完成練習(xí)
1、分角色朗讀課文。(小螞蟻:天真好奇;青蛙:自信且答問耐心;喜鵲:平靜和氣)
2、說說還知道哪些動物是怎樣過冬的。教師也可簡略介紹幾種動物過冬的知識。
3、介紹有關(guān)課外讀物,要求課外閱讀,以擴(kuò)大視野,豐富知識。
【二年級開學(xué)第一課教案】相關(guān)文章:
小學(xué)秋季開學(xué)二年級開學(xué)第一課教案07-13
二年級開學(xué)的第一課教案07-01
二年級的開學(xué)第一課教案09-02
二年級的開學(xué)第一課教案12-10
開學(xué)第一課教案08-25
開學(xué)第一課經(jīng)典教案09-01
開學(xué)第一課教案03-15
《開學(xué)第一課》教案03-24
開學(xué)第一課的教案03-24