秋季開學(xué)第一課講話稿介紹
新學(xué)期開學(xué)第一課對于學(xué)生來水哦非常重要,接下來小編搜集了開學(xué)第一課講話稿3篇,僅供大家參考,希望幫助到大家。
篇一:秋季開學(xué)第一課講話稿
各位老師,各位同學(xué):
大家好!在這個(gè)新春伊始,萬物復(fù)蘇。在這明媚春光里,在這充滿希望一個(gè)新學(xué)期,祝老師在新一年里,身體健康、萬事如意;同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上。
同學(xué)們,新一年開始了,大家又長大了一歲,我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新學(xué)期、新打算,你們想不想在新學(xué)期中取得更好成績呢?下面送給大家四句話:
第一句話:新學(xué)期要一切從頭來。不管你過去怎樣,老師們最關(guān)心你現(xiàn)在表現(xiàn),你能不能把握每一個(gè)今天。在新學(xué)年里,你面臨新任務(wù)和挑戰(zhàn),你有機(jī)會從頭再來。如果因?yàn)檫^去有了一點(diǎn)成績而洋洋得意,驕傲自滿,你必定會停滯不前,甚至一落千丈。同樣,如果你過去有這樣那樣不足,你應(yīng)該勇于告別過去,完善自我,挑戰(zhàn)自我,重塑一個(gè)嶄新自己。
第二句話:要培養(yǎng)習(xí)慣,學(xué)會做人。欲成才,先成人。在激烈競爭現(xiàn)代社會,僅僅有點(diǎn)成績、有點(diǎn)才能不夠,只有具備了良好習(xí)慣、美好品德、高尚情操,才能真正成為對社會有用人才。因此,我們要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)定行為準(zhǔn)則,處處嚴(yán)格要求自己,要做到自尊自愛,努力上進(jìn),在學(xué)校各種活動中爭先創(chuàng)優(yōu)。要舉止文明,禮貌待人,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),要嚴(yán)守紀(jì)律,有意識培養(yǎng)良好習(xí)慣。
第三句話:主動學(xué)習(xí),實(shí)干加巧干。在學(xué)習(xí)上,要有一個(gè)明確目標(biāo),要不怕吃苦,要積極主動地去鉆研,去思考,去聆聽,去閱讀,要做學(xué)習(xí)主人,不做學(xué)習(xí)奴隸。主動學(xué)習(xí)知識容易懂,記得牢,會越來越有興趣,越來越覺得學(xué)習(xí)快樂,而被動學(xué)習(xí)則正好相反。所以,希望同學(xué)們從新學(xué)期開始都要做學(xué)習(xí)主人。另外,在學(xué)習(xí)上,我們提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。實(shí)就要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),扎扎實(shí)實(shí)地練,掌握最基本知識,做到“日日清,周周清”,決不讓問題從自己眼前溜過去。巧就要靈巧地學(xué),而不投機(jī)取巧,要掌握好學(xué)習(xí)方法。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),自身差異,在老師指導(dǎo)下,尋找適合最有效學(xué)習(xí)方法。只要做到了這些,就一定能取得好成績。
第四句話:勇于爭先,敢拼才會贏。要求同學(xué)們要有不怕吃苦、敢于拼搏精神。大部分成功人士身上,都有一般人沒有頑強(qiáng)不屈意志、敢于拼搏精神、吃苦耐勞品質(zhì),還有適合自己學(xué)習(xí)方法,也就說要敢于戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)道路上遇到種種困難,做一個(gè)克服困難勇士,而不作困難面前逃兵。尤其六年級畢業(yè)班同學(xué),本學(xué)期你們就將要面臨人生中第一次挑戰(zhàn),希望你們能發(fā)揚(yáng)拼搏精神,做自己學(xué)習(xí)主人,做自己命運(yùn)主人。
學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《赤壁市實(shí)驗(yàn)小學(xué)座位管理制度》、《安全公約》、《路隊(duì)管理制度》、《清潔衛(wèi)生管理制度》。
同學(xué)們,為了我們新學(xué)期共同目標(biāo)一起努力吧!接下來,請班主任根據(jù)以上學(xué)習(xí)內(nèi)容提出具體、有針對性要求和目標(biāo)。
篇二:秋季開學(xué)第一課講話稿
不知不覺,又迎來了一個(gè)新學(xué)期,每次開學(xué)第一課,就講安全,說到“安全”,確實(shí)一個(gè)值得讓人去關(guān)注和深思活題,現(xiàn)在家長、教師都在探索如何讓幼兒安全得到保障,其實(shí)“安全”和“危險(xiǎn)”相輔相成,只要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),我們會通過不同方式讓幼兒進(jìn)一步地了解安全重要性。
危險(xiǎn)并不可怕,只要我們懂得如何保護(hù)自己,就沒有什么解決不了,讓幼兒在危險(xiǎn)中體會安全,很多時(shí)候,家長會過分地溺愛幼兒,不讓幼兒跑,不讓幼兒爬,甚至幼兒一舉一動都會讓家長嘮叨,以致讓幼兒形成一種思想:做什么事都要讓爸爸媽媽看著,從而會偷偷地去做,但從家長觀念來看,就不想幼兒安全出現(xiàn)問題。有時(shí)候我們擔(dān)心和我們所顧忌往往會在無形中阻礙了幼兒自我發(fā)現(xiàn)能力,我們應(yīng)該放手讓幼兒自己去危險(xiǎn)中體驗(yàn)安全和重要性,才會學(xué)會如何更好地保護(hù)自己。
讓幼兒在生活中體會安全,平時(shí)在幼兒園里,教師擔(dān)心怎樣讓幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn),其實(shí),我們知道危險(xiǎn)處處都在,只要你一不小心就會隨時(shí)發(fā)生危險(xiǎn),對他們進(jìn)行課時(shí)式教育,通過不斷案例教育,使幼兒會自然而然地知道安全課重要性,也就會很自然地將生活中安全事例引入到課堂中,從而時(shí)時(shí)地將安全牢記并與生活結(jié)合。
讓幼兒在活動中體會安全,如果一個(gè)人所遇到危險(xiǎn)越多如果克了,那就說明該幼兒對安全意識掌握越多,那么他也會自然形成一種觀念:“這件事否有危險(xiǎn)否自己可以克服,并有能力判斷可去做否,也就無形中形成一種自我保護(hù)意識。”
總而言之,要讓幼兒自我安全得到保障,就要讓幼兒學(xué)會有安全意識,學(xué)會懂得觀察自己身邊事,不斷地在生活中發(fā)現(xiàn)這些危險(xiǎn)事,并采取措施懂得如何保護(hù)自己,不讓自己人身安全受到傷害,讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們。
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