《開(kāi)學(xué)第一課》小學(xué)生勵(lì)志觀后感（通用14篇）
開(kāi)學(xué)第一課，像一縷耀眼的陽(yáng)光照進(jìn)我的心扉，使我的內(nèi)心變得溫暖明亮。開(kāi)學(xué)的第一個(gè)晚上我總會(huì)準(zhǔn)時(shí)收看開(kāi)學(xué)第一課。下面是《開(kāi)學(xué)第一課》小學(xué)生勵(lì)志觀后感，歡迎參考閱讀！
《開(kāi)學(xué)第一課》小學(xué)生勵(lì)志觀后感 篇1
漫長(zhǎng)的假期結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間我就是小學(xué)生了，但在開(kāi)心前，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，就是寫(xiě)《開(kāi)學(xué)第一課》的觀后感。
《開(kāi)學(xué)第一課》之英雄不朽，講述了愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)五個(gè)例子。通過(guò)TFboys領(lǐng)頌“自強(qiáng)宣言”，我們明確了新一代小學(xué)生的責(zé)任，共同傳承抗戰(zhàn)的精神。TFboys作為領(lǐng)頌者，他們將帶領(lǐng)同學(xué)們共同發(fā)出號(hào)召，將《開(kāi)學(xué)第一課》推向高潮�！堕_(kāi)學(xué)第一課》的舉得例子很多，但給我印象最深的是“王二小”的少年英雄形象，人們?cè)诟枨凸适聜黜炛挠⑿凼论E。當(dāng)我從電視里看到了“王二小”的小伙伴史林山老人時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，史林山老人在電視里還原這位英雄少年的真實(shí)面貌更細(xì)致入微地重現(xiàn)“王二小”選擇英勇?tīng)奚那楦�，史林山老人聲情并茂，幾度落淚�？吹竭@我也是感慨不已，第二個(gè)篇章的“勇敢”，真的學(xué)到了，必須做一個(gè)勇敢的中國(guó)人。
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》我的心情久久不能平靜，中國(guó)取得了舉世矚目的巨大成就，是一代又一代的中國(guó)人民流血流汗，克服各種困難險(xiǎn)阻換來(lái)的，作為華夏兒女作為華夏兒女，我們每一個(gè)人都應(yīng)？感到由衷的光榮和自豪，作為一名學(xué)生，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)將我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)，只有自己的祖國(guó)強(qiáng)大了，別的國(guó)家才不會(huì)來(lái)欺凌中國(guó)。
《開(kāi)學(xué)第一課》小學(xué)生勵(lì)志觀后感 篇2
今天觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，薛其坤院士與王源展開(kāi)了一場(chǎng)關(guān)于未來(lái)的對(duì)話(huà)，用親身經(jīng)歷告訴廣大青少年迎接未來(lái)要永不言棄，堅(jiān)持奮斗，勇于探索，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)詞大家并不陌生，可我想大家并不了解它，其實(shí)中國(guó)夢(mèng)和我們自己的夢(mèng)想一樣，都是為了一個(gè)目標(biāo)奮斗。
中國(guó)夢(mèng)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，是每一個(gè)中華兒女共同的期盼。
歷史告訴我們，每個(gè)人的夢(mèng)想都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。國(guó)家好，民族好，人民才會(huì)好。
談起夢(mèng)想，我想我們每個(gè)人的臉上都會(huì)洋溢著歡快的笑容。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名卓越的政治家，我想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，就和實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)一樣，要腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，要意志堅(jiān)定，立場(chǎng)果斷。
加油，我也要好好創(chuàng)造我的未來(lái)！
《開(kāi)學(xué)第一課》小學(xué)生勵(lì)志觀后感 篇3
觀看了今天的《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我對(duì)科學(xué)創(chuàng)造的意義有了更深層次的認(rèn)知，對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)更加憧憬和期待。
從人類(lèi)學(xué)會(huì)直立行走開(kāi)始，從人類(lèi)學(xué)會(huì)制造并使用工具來(lái)幫助自己開(kāi)始，人類(lèi)的文明便拉開(kāi)了帷幕。于是，人類(lèi)便開(kāi)始不斷地創(chuàng)新，創(chuàng)新成為人類(lèi)文明的助推器。
科技創(chuàng)新，讓我們的生活學(xué)習(xí)更便利。
三千多年前，我們的祖先把文字刻在龜甲和獸骨上，這是一個(gè)了不起的創(chuàng)造。
為克服甲骨文材料不易得的缺點(diǎn)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)明了竹簡(jiǎn)和木牘。
為克服竹簡(jiǎn)木牘笨重的缺點(diǎn)，春秋末期人們發(fā)明了輕便的帛書(shū)。
絲絹價(jià)貴，東漢蔡倫發(fā)明造紙術(shù)，用破布漁網(wǎng)樹(shù)皮制成既輕且賤的紙，手抄紙書(shū)飛入尋常百姓家。
唐朝發(fā)明雕版印刷術(shù)，大大提高了制書(shū)效率，降低了書(shū)的成本。
如今，縮微圖書(shū)越發(fā)微小易存，整個(gè)大英國(guó)書(shū)館的所有藏書(shū)，可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上。
從早期的收音機(jī)、自行車(chē)、縫紉機(jī)，發(fā)展為如今的彩電、電腦、汽車(chē)等等高科技產(chǎn)品，科學(xué)正悄悄地改變著我們的生活。
網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)了信息時(shí)代，通訊帶來(lái)了便捷溝通，我們?cè)谙硎苓@些便利時(shí)也面對(duì)著科技的挑戰(zhàn)。
在科技改變我們物質(zhì)生活的同時(shí)，我們更為看重的應(yīng)該是科學(xué)帶給我們的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，以及精神追求的改變。
我相信，我們的祖國(guó)將會(huì)不斷地發(fā)展和創(chuàng)新，我們的祖國(guó)也一定會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。
《開(kāi)學(xué)第一課》小學(xué)生勵(lì)志觀后感 篇4
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，新的一學(xué)期開(kāi)始了，孩子們有了新的理想，站在新的起點(diǎn)。
第一節(jié)課，我們討論了‘幸�！鞘颤N？幸福在辛勤的勞動(dòng)中，幸福在知識(shí)的寶庫(kù)里，幸福在你晶瑩的汗水中，幸福在你智慧的精華里。讓我們一起感受幸福，珍惜幸福！
在第一節(jié)課上，最令我佩服的是舞臺(tái)上的小鋼琴家。課上響起了一段優(yōu)美的鋼琴旋侓，這段旋侓出自年僅10歲的劉浩，劉浩告訴了我只有堅(jiān)強(qiáng)不放棄才會(huì)成功。其實(shí)幸福就在我身邊，他雖然是一位盲人但是他有自強(qiáng)不息的精神，他的媽媽幫助他在牛皮紙上一針針縫下的琴譜，最令我感動(dòng)。還有帶著養(yǎng)母上學(xué)的‘最美女孩’他不光外表美，最主要是她的心靈美......一個(gè)個(gè)溫馨感人，震撼人生讓現(xiàn)場(chǎng)所有的觀眾為之動(dòng)容。三位中央有名的主持人與現(xiàn)場(chǎng)嘉賓·觀眾一起享受幸福的歡笑與淚水，并與現(xiàn)場(chǎng)的孩子們網(wǎng)友們一起尋找幸福的真諦。
在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)我看到了成龍、鄧亞萍、楊利偉、朗朗......等社會(huì)知名人士分別就“如何讓孩子們擁有幸福的童年”發(fā)表了自己的演講，并共同發(fā)表了《中國(guó)少年兒童幸福成長(zhǎng)》的宣言，向全社會(huì)發(fā)出“健康快樂(lè)比成績(jī)更重要”的倡議，特別是鄧亞萍告訴我們要堅(jiān)守自己的理想，要相信自己一定能成功。觀后使我深受感動(dòng)。
通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》的觀看后，我學(xué)習(xí)了許多東西，也真正明白幸福的含義。幸福是樂(lè)觀、是感恩、是奉獻(xiàn)、是超越、是付出、是成長(zhǎng)、是自信、是努力·········對(duì)于我來(lái)說(shuō)最大的幸福其實(shí)是我現(xiàn)在的生活。我有一個(gè)美滿(mǎn)幸福的家庭，我要珍惜我現(xiàn)在所擁有的一切，讓我們一起在平凡的生活中感受幸福，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。
《開(kāi)學(xué)第一課》小學(xué)生勵(lì)志觀后感 篇5
9月1日晚上8點(diǎn)，我和爸爸媽媽觀看了中央電視臺(tái)綜合頻道播出的大型公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，節(jié)目以“先輩的旗幟”為主題，圍繞“長(zhǎng)征精神”，為我們講述紅軍長(zhǎng)征路上的故事。節(jié)目分為“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅(jiān)持不懈”四節(jié)課，節(jié)目主持人撒貝寧、董卿、何炅將帶領(lǐng)同學(xué)們一起聆聽(tīng)長(zhǎng)征故事，學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，在展現(xiàn)長(zhǎng)征精神的同時(shí)尋找長(zhǎng)征與當(dāng)下的結(jié)合點(diǎn)，給青少年以?xún)r(jià)值觀的啟迪和引導(dǎo)。在第一個(gè)篇章《信念不移》中，撒貝寧以《三棵柳樹(shù)》的感人故事作為開(kāi)場(chǎng)白，也為整節(jié)課的“致敬長(zhǎng)征”主題定下基調(diào)。第二個(gè)篇章《勇往直前》的主持人何炅，則邀請(qǐng)“獨(dú)臂將軍”賀炳炎之子，講述這位傳奇英雄的故事。董卿接棒第三個(gè)篇章《百折不撓》，對(duì)話(huà)將軍的后人們，講述了許多紅軍百折不撓的故事。第四篇章《堅(jiān)持不懈》，撒貝寧將提出“新時(shí)代，我們應(yīng)該怎樣傳承長(zhǎng)征精神”的思考。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》還邀請(qǐng)了多位經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)征的老紅軍，他們平均年齡都超過(guò)百歲。在革命歲月，是他們用自己的雙腳踏出了長(zhǎng)征路，用自己的意志譜寫(xiě)了長(zhǎng)征精神。
每一位講述故事的老紅軍，步履蹣跚、在親屬攙扶下上臺(tái)給童鞋們講述長(zhǎng)征旅途中的'那些偉大事跡，和那些包裹在蒼老背影里百折不撓的強(qiáng)大信念。
節(jié)目中讓我最感動(dòng)的是全場(chǎng)人員起立一同唱響國(guó)歌，注目五星紅旗徐徐上升至頂端，開(kāi)啟長(zhǎng)征精神的傳承儀式。
看完節(jié)目后，我打心眼里敬佩那些紅軍爺爺：我們走了半個(gè)小時(shí)就叫苦不迭，他們走了八年也沒(méi)有一個(gè)人喊累;我們穿著防曬衣喝著冰水，他們穿著磨破的軍裝嚼著草根。所以，我們更要珍惜現(xiàn)在的生活，盡我們的力量報(bào)效祖國(guó)!
《開(kāi)學(xué)第一課》小學(xué)生勵(lì)志觀后感 篇6
"紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑"。這句話(huà)出自毛澤東的《七律。長(zhǎng)征》，一句話(huà)便體現(xiàn)了紅軍們堅(jiān)持不懈、勇往直前的崇高精神。今天，我滿(mǎn)腔熱忱的觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，感受頗深。
《開(kāi)學(xué)第一課》主要圍繞"百折不撓"、"堅(jiān)持不懈"、"勇往直前"、"信念不移"四個(gè)方面來(lái)講故事的。十二歲參軍，在長(zhǎng)征中歷經(jīng)艱險(xiǎn)的紅軍胡正先老先輩告訴我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，信念不移，才會(huì)成功；得瘧疾卻堅(jiān)持打仗的耿飚將軍教會(huì)了我們要敢于面對(duì)困難，不要輕易說(shuō)放棄。最令我印象深刻的是賀龍?jiān)獛浀墓适�。在長(zhǎng)征途中，他將出生18天的女兒賀捷生帶在身邊，途中經(jīng)常遭遇敵人襲擊，差點(diǎn)失去女兒。尤其是賀龍?jiān)獛洰?dāng)開(kāi)路先鋒時(shí)，竟不小心將女兒重重地甩了出去。好在傷員發(fā)現(xiàn)了她，并歸還給了賀龍，擔(dān)心萬(wàn)分的賀龍這才放下心來(lái)�？吹竭@兒，我感動(dòng)萬(wàn)分，紅軍也有兒女，也有父母，但他們?yōu)榱私ㄔO(shè)新中國(guó)，寧愿放棄家人甚至是生命。生活在和平年代的我們，又有什么理由不好好珍惜這來(lái)之不易的美好生活呢？
二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征，相當(dāng)于四百米的跑道走62400圈，再加上一路上饑渴交加，敵人伏擊，紅軍實(shí)在令人敬佩。從長(zhǎng)征路到航天路，我們唯一沒(méi)有改變的是勇往直前、百折不撓、堅(jiān)持不懈的精神。昨天，先輩們?yōu)槲覀冮_(kāi)出一片光明；今天，讓我們接過(guò)先輩的旗幟，傳承紅軍的長(zhǎng)征精神，并永遠(yuǎn)傳遞下去！
《開(kāi)學(xué)第一課》小學(xué)生勵(lì)志觀后感 篇7
9月1日晚上七點(diǎn)五十分，我迫不及待地坐在電視機(jī)前等待著《開(kāi)學(xué)第一課》的開(kāi)播。等待的時(shí)候感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好漫長(zhǎng)，終于開(kāi)播了。
首先是“中國(guó)功夫明星”成龍的登場(chǎng)，因?yàn)樗碾娪皼](méi)辦法到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)演說(shuō)，只能遠(yuǎn)程述說(shuō)，他告訴我們他現(xiàn)在六十三歲了，還要拍那些危險(xiǎn)的動(dòng)作，但他從不用替身，他全身沒(méi)有一處是不受過(guò)傷。撒老師還以一枚枚勛章在他的人體標(biāo)像上標(biāo)注，全身標(biāo)滿(mǎn)勛章。他雖然受過(guò)無(wú)數(shù)傷痛，但他一直堅(jiān)持不懈追求自己的夢(mèng)想，永不放棄。他告訴我們要?jiǎng)?chuàng)造，要有夢(mèng)想，還要拼搏。只有堅(jiān)持不懈，永不放棄，夢(mèng)想就會(huì)成功，拼搏精神鑄就中國(guó)夢(mèng)。
第二位是以“我要上學(xué)”系列照片震撼國(guó)人的紀(jì)實(shí)攝影師解海龍，他講述相機(jī)背后“大眼睛”蘇明娟、“大鼻涕”胡善輝、“小光頭”張?zhí)炝x等著名照片主人公的故事。當(dāng)時(shí)紀(jì)實(shí)攝影師解叔叔為了尋求答案用了整整10年的時(shí)間行走了兩萬(wàn)多公里，行走中國(guó)二十六個(gè)省，一百二十八個(gè)縣，接觸了100多間學(xué)校和上萬(wàn)名的孩子，拍攝了上萬(wàn)張照片，被山村孩子的淳樸與善良和孩子們求學(xué)的眼神所感動(dòng)。在他們的眼睛里看到了他們的夢(mèng)想，于是用他的鏡頭關(guān)注了他們，幫助了他們上學(xué)的夢(mèng)想，用知識(shí)改變了他們的命運(yùn)。這讓我懂得了一個(gè)道理：愛(ài)心鑄就希望，知識(shí)改變命運(yùn)，夢(mèng)想讓我們成長(zhǎng)，我們沒(méi)有理由不珍惜當(dāng)下的幸福。
最后一位是張杰帶來(lái)充滿(mǎn)激情和力量的《少年中國(guó)強(qiáng)》�！吧倌陱�(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的錚錚宣言，激勵(lì)著我們向未來(lái)進(jìn)發(fā)，創(chuàng)造新的奇跡。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我懂得，夢(mèng)想啟發(fā)創(chuàng)造，青少年要敢于夢(mèng)，夢(mèng)想是未來(lái)的動(dòng)力，是追逐目標(biāo)的燈塔。只要敢于拼搏，不怕挫折，勇于不斷探索，堅(jiān)持不懈，一定創(chuàng)造出奇跡，夢(mèng)想一定會(huì)成功。
《開(kāi)學(xué)第一課》小學(xué)生勵(lì)志觀后感 篇8
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》之后，我心潮澎湃。再一次被祖國(guó)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)深深感動(dòng)。祖國(guó)是一面旗幟，國(guó)旗浸染著革命先驅(qū)們的熱血，鐫刻著中華兒女不畏艱難，頑強(qiáng)拼搏的精神，更是看到了我們偉大祖國(guó)輝煌無(wú)限的未來(lái)。
一面面鮮紅的國(guó)旗在天安門(mén)前、在邊疆海島、在香港、在澳門(mén)、在學(xué)校升起，如同中國(guó)崛起在世界之林�！独C紅旗》的歌聲告訴我們那是無(wú)數(shù)革命先烈用生命譜寫(xiě)的樂(lè)章，換來(lái)了今天幸福的生活。夏伯渝爺爺講述了他五次攀登珠峰的事跡，也講述了“中國(guó)梯”的故事。那種頑強(qiáng)不屈，不畏艱難的精神，讓我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我一定會(huì)像夏伯渝爺爺那樣，無(wú)論怎樣的困難，都要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)征服它們。嚴(yán)冬叔叔向我們講述了“中華神盾”�？谂灣晒Φ钟１I，護(hù)送漁船遠(yuǎn)行萬(wàn)里的事跡。如果沒(méi)有強(qiáng)大的武器就沒(méi)有強(qiáng)大的祖國(guó)，沒(méi)有強(qiáng)大的祖國(guó)就沒(méi)有人民安定的生活。無(wú)論我們處在地球的哪個(gè)地方，都有祖國(guó)為我們撐起一面護(hù)盾，為我們保駕護(hù)航。曾經(jīng)有一個(gè)傳說(shuō)，是說(shuō)嫦娥吃了不老仙藥飛到了月亮上，然而傳說(shuō)是否是真的呢？“嫦娥奔月”的總設(shè)計(jì)師孫澤州伯伯告訴我們，月亮上確實(shí)有“嫦娥”和“玉兔”，但那是今年1月11日剛剛在月球背面登陸的“嫦娥”、“玉兔”月球探測(cè)器。我們偉大的祖國(guó)用科技的力量實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)古的神話(huà)傳說(shuō)。
歌唱祖國(guó)的歌聲響起，《開(kāi)學(xué)第一課》結(jié)束了，然而我的心情久久不能平靜，我為祖國(guó)的強(qiáng)大感到驕傲，我為祖國(guó)的騰飛感到自豪。我們一定要珍惜美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不畏艱難、不怕?tīng)奚木瘢瑢W(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)，等我長(zhǎng)大后，為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。
《開(kāi)學(xué)第一課》小學(xué)生勵(lì)志觀后感 篇9
從倉(cāng)頡造字的遠(yuǎn)古時(shí)代走來(lái)，從甲骨到金文、從篆書(shū)到隸書(shū)，漸次到我們今天的漢字，漢字歷經(jīng)千年而不衰，從繁到簡(jiǎn)，處處回響著它輝煌的歷史藝術(shù)。看完了《開(kāi)學(xué)第一課》的“字以溯源”一節(jié)，我才深深地感覺(jué)到，原來(lái)我們平時(shí)從不在意的漢字里，竟然蘊(yùn)藏著如此博大精深的學(xué)問(wèn)，在它的一筆一劃間，一個(gè)偏旁部首、一個(gè)形狀中，都能追本溯源題，找到它的根本意思。
世界上的語(yǔ)言種類(lèi)有很多種，但是，像漢字這樣的方塊字，卻是中華民族獨(dú)有的創(chuàng)造。像英語(yǔ)、法語(yǔ)這種由字母組成的語(yǔ)言，雖然它們有自己的規(guī)則，用一些字母經(jīng)過(guò)組合，形成長(zhǎng)長(zhǎng)短短的單詞題，但卻不像中國(guó)方塊字這樣，形象變化萬(wàn)千，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有中國(guó)漢字那樣意蘊(yùn)悠長(zhǎng)、深厚，正如同中國(guó)的悠久歷史。
細(xì)看筆下寫(xiě)成的每一個(gè)漢字，我在想，正是這些方塊字本身的美，才造就了中國(guó)獨(dú)有的題書(shū)法藝術(shù)。草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)、篆書(shū)、隸書(shū)……不同的字體寫(xiě)成的漢字，在我們面前翩然起舞，或奔騰跳躍，或徐步緩進(jìn)，或婀娜轉(zhuǎn)身，舞出中華漢字的美。
人們常說(shuō)，字如其人。同樣，美麗的方塊字，也是對(duì)我們自己性格的塑造。議論文
中國(guó)文化中的方塊字，不僅是我們的語(yǔ)言溝通工具，還塑造了我們的心性。就如同課堂上講到的“正”“直”兩個(gè)字，就是告訴我們，做人要像漢字一樣，做一個(gè)正直、端正的人。
中華漢字，在歷史的流變中不斷發(fā)展革新，它凝結(jié)著先人智慧的結(jié)晶，通過(guò)它的一橫一豎，一撇一捺，在筆畫(huà)之間感受到的，不僅是漢字之美，更是它傳達(dá)給我們的中國(guó)精神和做人風(fēng)骨。以后我要寫(xiě)好每一個(gè)中國(guó)漢字讀書(shū)與作文，做中華民族經(jīng)典文化的繼承人！
《開(kāi)學(xué)第一課》小學(xué)生勵(lì)志觀后感 篇10
時(shí)節(jié)的來(lái)臨，代表著寒假過(guò)去了。每年的是開(kāi)學(xué)的日子，這天中學(xué)生們都會(huì)把目光聚集在播放的教育類(lèi)節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》中，全國(guó)中小學(xué)也會(huì)開(kāi)展觀看《開(kāi)學(xué)第一課》的活動(dòng)，今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是:，每年我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前收看這檔節(jié)目，從中我能夠?qū)W到不少知識(shí)。
開(kāi)辦開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目的意義是非同般的，我們經(jīng)歷漫長(zhǎng)的寒假，或多或少會(huì)懈怠的學(xué)習(xí)，想要在開(kāi)學(xué)的時(shí)候迅速回復(fù)自身狀態(tài)，沒(méi)有個(gè)緩沖期是很困難的�！堕_(kāi)學(xué)第一課》提醒著我們把重心重新移回到學(xué)習(xí)當(dāng)中，而且這門(mén)課程采取不同于以往的傳統(tǒng)的授課方式，而是利用電視傳媒方式授課，這樣跟能讓學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。而今年的《開(kāi)學(xué)第一課》相較于以前的有所不同，恰逢黨的周年華誕，讓其裹上了層重要意義的面紗。
《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目中，讓我們知道祖國(guó)從歷經(jīng)磨難到繁榮昌盛的艱險(xiǎn)歷程，也讓我們認(rèn)識(shí)到祖國(guó)的繁榮昌盛是離不開(kāi)黨的正確指導(dǎo)和英明帶領(lǐng)，所以身為祖國(guó)未來(lái)的接班人的我們，應(yīng)該堅(jiān)定的擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)發(fā)展自身，豐富自己的精神世界，為祖國(guó)未來(lái)美好的發(fā)展做出份貢獻(xiàn)。
觀看《開(kāi)學(xué)第一課》過(guò)后，做為身處在新時(shí)代的中學(xué)生，在肆意揮霍的光陰里，不應(yīng)該渾渾噩噩的虛度，應(yīng)完善自身知識(shí)儲(chǔ)備，提高自身社會(huì)價(jià)值，肩負(fù)起歷史賦予我們的使命以及中華民族偉大復(fù)興的社會(huì)責(zé)任感。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱，只有更好的完善自身，堅(jiān)定不移的奮勉學(xué)習(xí)，才展現(xiàn)出我們這代祖國(guó)接班人的風(fēng)采，才能為祖國(guó)更加富強(qiáng)和諧的發(fā)展道路上增添出彩的筆。
《開(kāi)學(xué)第一課》小學(xué)生勵(lì)志觀后感 篇11
金秋九月，秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，伴隨著這朗朗的秋風(fēng)，新學(xué)期就要開(kāi)始了，在九月的第一天，我和同學(xué)們一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，而這次的主題是“理想照亮未來(lái)”！
當(dāng)我看到這個(gè)主題時(shí)，就想問(wèn)理想是什么？理想就好比指路燈，如果沒(méi)有理想就沒(méi)有動(dòng)力�！霸笧榇松L(zhǎng)報(bào)國(guó)，俯首甘為拓荒牛�！睘橹袊�(guó)核潛艇，核電站做出偉大貢獻(xiàn)的彭士祿，在艱難的環(huán)境中任勞任怨的為祖國(guó)為理想而奮斗，人生的意義在于奉獻(xiàn)，不在于索取，如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；如果你是一棵小樹(shù)，增添一份綠意～如果你是一朵花朵裝扮，一分春色。向彭士祿老先生致敬！
讓我印象最深的一個(gè)片段是關(guān)于李大釗先生的，“背黑暗而向光明，為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸�！边@是李大釗先生在105年前的9月1日發(fā)表在《新青年》上《青年》一文的內(nèi)容。節(jié)目中，李大釗之孫李宏塔，李亞中兩位老先生分別分享祖父的革命事跡：李大釗每月收入200多塊大洋，但他卻把大部分經(jīng)費(fèi)投入到了革命事業(yè)中，李大釗犧牲后，給家里只留下了一塊大洋。他的精神財(cái)富不僅給我們的人生帶來(lái)更多值得學(xué)習(xí)的先進(jìn)精神，也豐富了我們的個(gè)人閱歷，對(duì)我們未來(lái)的人生，今后的學(xué)習(xí)過(guò)程，立下了一個(gè)堅(jiān)定而又值得追求的目標(biāo)，從而讓我們?cè)谖磥?lái)的求學(xué)道路上越來(lái)越好，一步一步的成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
在今后的日子里，我要展現(xiàn)我們接班人的風(fēng)采，“美哉我少年中國(guó)，與天不老，壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”
“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！”
《開(kāi)學(xué)第一課》小學(xué)生勵(lì)志觀后感 篇12
今天收看了由唐山市應(yīng)急管理局和唐山市教育局聯(lián)合錄制的《開(kāi)學(xué)第一課》受益匪淺，感受頗多。
相信這次超長(zhǎng)版的寒假給大家?guī)?lái)的別樣的感受，我們不能出門(mén)游玩，不能走親訪(fǎng)友，不能外出聚餐，只能安守家中，為抗擊疫情盡我們每個(gè)人的職責(zé)。
作為小學(xué)生的我從最初的興奮到后來(lái)的慢慢的平淡，我也總會(huì)追著媽媽問(wèn)：“媽媽?zhuān)覀兪裁磿r(shí)候才可以開(kāi)學(xué)呢，感覺(jué)已經(jīng)過(guò)了好久了，樹(shù)上的花都開(kāi)了，小草都綠了，還不開(kāi)學(xué)我們就要放暑假了……”
前段時(shí)間和媽媽一起看新聞，隨著國(guó)內(nèi)疫情的積極向好河北的高三、初三也陸陸續(xù)續(xù)收到開(kāi)學(xué)的通知。但是學(xué)校因?yàn)槿藛T眾多，一旦開(kāi)學(xué)，疫情防控工作做得如何，直接關(guān)系到學(xué)校的每一位老師和同學(xué)的健康安全，作為老師、學(xué)生和家長(zhǎng)等，圍繞學(xué)校開(kāi)學(xué)、學(xué)生上學(xué)，在疫情防控工作中我們應(yīng)該怎么做，通過(guò)今天視頻課我學(xué)到很多。
老師要做到“十必須”，我們學(xué)生應(yīng)該做到“六做到”：一做到在家盡量減少外出、不走親訪(fǎng)友，不去人員密集的場(chǎng)所。二做到在校期間積極配合疫情排查，主動(dòng)報(bào)告信息，校內(nèi)住宿學(xué)生不擅自離校。三做到在校期間，分時(shí)錯(cuò)峰用餐、洗浴。四做到在外實(shí)習(xí)期間如實(shí)報(bào)告形成和健康狀況，做好個(gè)人防護(hù)。五做到堅(jiān)持體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。六做到不信謠、不造謠、不傳謠。家長(zhǎng)應(yīng)做到“四做好”。
我相信通過(guò)學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)的努力，疫情防控工作一定會(huì)做的更好，自然和歷史告訴我們，沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)，我們共同努力一定會(huì)變得更好！
《開(kāi)學(xué)第一課》小學(xué)生勵(lì)志觀后感 篇13
百善孝為先�！靶ⅰ弊稚喜渴且粋�(gè)不全的“老”字，下部是一個(gè)“子”字，表示老人需要子女支撐。
孝，善事父母者。從老省，從子，子從老也。“孝”字是子女對(duì)父母，晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬、感恩和扶持。尊敬家長(zhǎng)，關(guān)心長(zhǎng)輩，“孝”是中華民族的核心和基礎(chǔ)。這只是理論上“孝”字的意思，可行為上呢?很多人只知道嘴巴上說(shuō)說(shuō)，我們應(yīng)該抬起腿來(lái)做。要對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話(huà)付出行動(dòng)。有時(shí)，我認(rèn)為，如果我能早些這么認(rèn)識(shí)“孝”字就好了，也不至于之前總是跟媽媽打冷戰(zhàn)了。不知為何，那時(shí)我們甚至?xí)驗(yàn)槲矣袥](méi)有收拾好書(shū)包而吵起來(lái)。“書(shū)包收拾好了嗎?明天要帶的書(shū)都帶了嗎?我看短信上你們要寫(xiě)的作業(yè)呢，都做好了嗎?”這是媽媽以前慣例要在我睡覺(jué)前說(shuō)的話(huà)�！澳隳懿荒芤院髣e說(shuō)了啊?你說(shuō)這么多次怎么還沒(méi)煩啊，我麻煩你以后別說(shuō)了行嗎?”我感到十分不耐煩�！斑@是老師叫我們提醒的，別到時(shí)你沒(méi)收拾好，被老師罵了回來(lái)都怪我�！眿寢尩恼Z(yǔ)氣里似是帶了一絲火氣。“放心吧，錯(cuò)了絕對(duì)不怪你!所以你就別再煩我了，管那么多干嘛，真不知道你哪兒來(lái)的這么多時(shí)間，沒(méi)事找事做�！蔽掖舐曊f(shuō)道�！拔也还苣阏l(shuí)管?”媽媽的火氣上來(lái)了，“給我收拾書(shū)包去，收好了看書(shū)去，不收好不許睡覺(jué)!”“憑什么呀?我睡我的關(guān)你什么事?”說(shuō)著，我快步走進(jìn)房間，“砰”的一聲關(guān)上了房門(mén)。整整有一個(gè)多星期沒(méi)怎么和媽媽說(shuō)話(huà)。之后要不是爸爸的調(diào)節(jié)，不知道我和媽媽還要僵到什么時(shí)候呢�！靶ⅰ�，嘴上說(shuō)是沒(méi)有用的，要行動(dòng)。
或許，那時(shí)候的我沒(méi)理解“孝”的真正含義，以至于和媽媽總是吵架還須要爸爸從中調(diào)節(jié)。今天的開(kāi)學(xué)第一課，讓我深刻的明白了，百善，孝為先。
《開(kāi)學(xué)第一課》小學(xué)生勵(lì)志觀后感 篇14
看了學(xué)校給我們的開(kāi)學(xué)第一課《全國(guó)中小學(xué)生安全教育》的視頻，讓我想起了兩年前發(fā)生在昆明的明通小學(xué)事件、上海的外灘事件，是震驚全國(guó)的重大傷亡案件。特別是昆明明通小學(xué)事件，和我們就在同一個(gè)城市，死傷的都是差不多一樣大年紀(jì)的孩子。這些重大事件的后面，有著什么樣的原因呢?凡涉及的交通事故每五起就有一起兒童死亡，燙傷、跌落、溺水這些又是怎么發(fā)生、應(yīng)該如何避免呢?
開(kāi)學(xué)第一課的《全國(guó)中小學(xué)生安全教育》節(jié)目中大力士競(jìng)賽、氣球保衛(wèi)戰(zhàn)等數(shù)個(gè)模擬游戲，揭開(kāi)了各種事故中引起大量傷亡的原由;在模擬游戲的后面請(qǐng)出的安全防護(hù)專(zhuān)家向我們展示了遇到擁擠、踩踏的時(shí)候應(yīng)該如果進(jìn)行自我保護(hù);在預(yù)防兒童溺水、交通意外等方面，節(jié)目又通過(guò)“魯魯貝貝奇遇記”小，對(duì)我們進(jìn)行了有關(guān)如何預(yù)防交通安全的教育;而針對(duì)兒童誤食誤吞玩具、釘子這樣高發(fā)的致命意外，急救人員手把手的演示，也讓我們懂得了如何在意外出現(xiàn)的時(shí)候不至于手忙腳慌還有燙傷、高空跌落等等各種寓教于景的小故事，更讓我們了解到：對(duì)于未成年人來(lái)說(shuō)，危險(xiǎn)無(wú)處不在!作為家長(zhǎng)，我們?cè)谔岣呔�、消除不安全因素的同時(shí)，更應(yīng)教育孩子如何避免各類(lèi)危險(xiǎn)的發(fā)生以及自救。
看完這個(gè)開(kāi)學(xué)第一課《全國(guó)中小學(xué)生安全教育》，通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的了解，希望每個(gè)人都能夠重視和學(xué)習(xí)和這些方關(guān)的;因?yàn)槎鄬W(xué)一次安全知識(shí)，我們就能多些機(jī)會(huì)避免安全事故的發(fā)生;平時(shí)多進(jìn)行安全知識(shí)的演練，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)我們就多了一次逃生的機(jī)會(huì)!這不僅是對(duì)中小學(xué)生的教育，也是對(duì)所有成年人的教育!
【《開(kāi)學(xué)第一課》小學(xué)生勵(lì)志觀后感】相關(guān)文章：
《開(kāi)學(xué)第一課》勵(lì)志觀后感09-04
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)生觀后感02-16
《開(kāi)學(xué)第一課》的小學(xué)生觀后感12-08
開(kāi)學(xué)第一課的觀后感小學(xué)生09-02
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課的觀后感09-02
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)生的觀后感09-04
開(kāi)學(xué)第一課的小學(xué)生觀后感09-04