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學(xué)校新學(xué)期開學(xué)第一課教案

時間:2021-08-24 09:00:22 開學(xué)第一課 我要投稿

學(xué)校新學(xué)期開學(xué)第一課教案

  作為一位杰出的教職工,常常需要準(zhǔn)備教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的學(xué)校新學(xué)期開學(xué)第一課教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)校新學(xué)期開學(xué)第一課教案

  學(xué)校新學(xué)期開學(xué)第一課教案 篇1

  一、激情問候 發(fā)現(xiàn)變化

  1.親愛的同學(xué)們,一個愉快而又有意義的暑假一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,新的學(xué)期又開始啦!今天是我們開學(xué)的第一天,我們相聚在一起,開始了新的學(xué)習(xí)生活。走進(jìn)我們的學(xué)校,你發(fā)現(xiàn)了哪些變化呢?(從教室、校園、同學(xué)等方面談變化)

  2.對,我們的校園更美了,我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更好了,我們的學(xué)習(xí)生活更豐富了,我們的伙伴也更聰明了,我們充滿了對新學(xué)習(xí)生活的憧憬。

  二、暢聊假日生活

  1.昨天老師翻閱了你們的寫話本,發(fā)現(xiàn)這個暑假大家過得非常充實(shí),也發(fā)生了許多難忘的事情,老師從你們的字里行間內(nèi)讀出了許多,在這里我歸納了幾個“最”。(出示板書:最高興 最傷心 最煩惱 最后悔 最得意 最害怕 最擔(dān)心 最期盼 最著急 最調(diào)皮 最懂事 最耍賴 最認(rèn)真 ……)

  2、我相信在這么多的“最”中會有一件你最想和大家分享的,現(xiàn)在就給你3分鐘,靜靜地思考一下,你準(zhǔn)備和大家分享哪一件事情。你會怎么向大家介紹這件事情呢?

  3.請在小組里交流。

  4.誰來和大家一起分享。

  5.假期里我們學(xué)做了家務(wù),游覽了祖國的大好河山,閱讀了課文書籍,收獲可真不少啊。很多學(xué)生善于把看到的、做過的記錄下來。我們來讀讀這幾個學(xué)生的暑假生活小日記。

  三、閱讀精彩日記

  1.挑出精彩的寫話,并激情誦讀。

  2.邊讀邊從學(xué)生的作品中挑出好詞句并給予贊賞、共讀。

  3.請學(xué)生談?wù)剬懙煤玫慕?jīng)驗。(這些優(yōu)美詞句是哪來的?你怎么想到寫這篇?你的日記內(nèi)容很完整,語句很流暢,是一篇很棒的日記。有什么好經(jīng)驗嗎?)

  4、看來我們只要樂于觀察、勤于讀書、善于動腦,就不怕寫不出,不怕寫不好。

  3、小結(jié):書是我們最好的`朋友,會讓我們變得更聰明、更有才氣。讓我們多讀書、讀好書、讀整本書。相信你們會有新的收獲。

  4、老師這兒有一首詩,我們一起讀一讀。

  讀書幸福

  手捧書本我朗讀,書中故事真精彩。兒童書、故事書、作文書……種類繁多吸引人。倘若問我何感受?我愛讀書我幸福。

  四、翻閱書本 激發(fā)閱讀

  1.小朋友,我們的桌上擺放著一本本嶄新的書本,請你們用雙手捧起語文書,閉上眼睛,湊近你的鼻子聞一聞書本,告訴我你聞到了什么?(書的香味)

  2.輕輕地翻動書頁,你看到了什么?

  3.翻開目錄,誰能讀出這些課題?(指名讀,及時表揚(yáng)鼓勵)

  4.你最感興趣的是那篇課文?為什么?先睹為快吧!

  5.就這么快樂地讀,打開喜歡的書,輕松自由地讀,是件多么快樂的事情。

  愿在座的孩子從現(xiàn)在做起,做一個愛讀書的孩子。

  五、提出學(xué)習(xí)要求

  1. 昨天我看了同學(xué)報告書上家長的話和學(xué)生的話,好多學(xué)生對自己提出了新的要求。

  2.讀學(xué)生寫的話。

  3.從今天開始我們就是三年級的小學(xué)生了,在校園里有那么多的小弟弟小妹妹看著我們,我們要樹立榜樣,要對自己有更高、更嚴(yán)的要求,照著你們說的那樣去做。讓我們做最好的自己,我們的班名詩小螞蟻班,讓我們像小螞蟻一樣,勤勤懇懇、快快樂樂,我們必將會有滿滿的收獲。

  4.最后,老師送給大家?guī)拙湓挘?/p>

  茂盛的禾苗需要水分;成長的少年需要學(xué)習(xí)。

  生命力的意義在于拚搏,因為世界本身就是一個競技場。

  向前吧,蕩起生命之舟,不必依 戀和信泊,破浪的船自會一路開放常新的花朵。

  學(xué)校新學(xué)期開學(xué)第一課教案 篇2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解校園安全隱患。

  2、掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

  教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  教學(xué)過程:

  一、校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

  1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

  2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

  3、學(xué)生交通安全隱患。

  4、校園隱性傷害的隱患。

  二、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。

  1、上下樓梯要注意什么?

 、俨灰驗橼s時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。

  2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。

  3、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?

 、偈彝饪諝庑迈r,課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。

 、诨顒拥膹(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

 、刍顒拥姆绞揭啽阋仔,如做做操等。

 、芑顒右⒁獍踩,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

  三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。

  不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

  禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

  四、交通安全注意事項。

  1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

  2、乘坐公交車注意事項:

 、佘囃7(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。

 、诔塑嚂r,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。

 、圩⒁夤矆鏊Y儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老弱病殘讓座等。

  五、其他校園安全的注意事項:

  1、如何正確對待老師的批評,甚至誤解?

  敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。

  2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

  自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

  3、如何加強(qiáng)教室安全?

  要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。

  4、為什么不能提前到校?

  校門沒開,一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。

  在校門外擁擠,會造成意外傷害。

  5、當(dāng)自己感到身體不適時,怎么辦?

  及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。

  6、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?

  先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

  7、安全小常識

  臨危逃生的基本原則:

  保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時求救:

  “119”——火警 “110”——報警

  “120”——急救 “122”——交通事故報警

  打電話時要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

  六、小結(jié)

  生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長鳴!

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