實(shí)用的開學(xué)第一課日記范文合集
一天將要結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，不妨坐下來(lái)好好寫寫日記吧�？靵�(lái)參考日記是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的實(shí)用的開學(xué)第一課日記范文集合，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)第一課日記 篇1
今天在學(xué)校我和同學(xué)們一起觀看了《開學(xué)第一課》，我有很多的感受。
助殘的“高振寧”夫婦十四年來(lái)一直在捐助，其實(shí)他們家里并不富裕，但堅(jiān)持了14年，每個(gè)月都要匿名捐助200元給遠(yuǎn)安山區(qū)的小學(xué)，十四年一共捐助了10多萬(wàn)元。
“溫暖教師”劉發(fā)英，在網(wǎng)絡(luò)上為特困學(xué)生辦理助學(xué)網(wǎng)，又稱愛(ài)心網(wǎng)，十二年來(lái)一共幫助了458個(gè)學(xué)生，共計(jì)45萬(wàn)余元，14個(gè)村子，5個(gè)小學(xué)。在離校的時(shí)候，鄉(xiāng)親們寄來(lái)了聯(lián)名挽留信，不愿意讓這位可愛(ài)、可敬的老師離開。
“以新?lián)Q舊”袁裕校，能買就買，能換就換，能磨就磨。最有名的是用500元買了臺(tái)新縫紉機(jī)換了一臺(tái)價(jià)值幾十元的舊縫紉機(jī)，愛(ài)好收藏的他如癡如迷，創(chuàng)建了有史最全的家庭博物館，講述了一個(gè)百姓家庭百年的發(fā)展歷史。
還有美麗的聾啞舞蹈者：邰麗華，克服自身，用美麗的舞姿給人們傳達(dá)了生命不息的理念。
就是這樣一群普通的人，用他們的熱情，用他們的堅(jiān)持，用他們平凡的一生，卻給我們留下了一個(gè)個(gè)不平凡而美好的故事。
如同片尾說(shuō)的，讓我們用希望承載夢(mèng)想，讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)未來(lái)！
開學(xué)第一課日記 篇2
9月1日晚上，我準(zhǔn)時(shí)收看了中央電視臺(tái)和教育部合辦的《開學(xué)第一課》節(jié)目。在短短的一個(gè)多小時(shí)里，我的心被一個(gè)個(gè)追逐夢(mèng)想的故事震撼著、感動(dòng)著。
在新學(xué)期的鐘聲里，我認(rèn)真聆聽(tīng)了“英雄航天員”王亞平、著名鋼琴家朗朗、國(guó)際影響章子怡……引人入勝的故事。其中，最讓我難忘的人物是廖智。她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。我對(duì)廖智這個(gè)名字并不陌生，在觀看《開學(xué)第一課》前我就認(rèn)識(shí)了她。只要看過(guò)《舞出我人生》這個(gè)節(jié)目的觀眾都會(huì)知道那個(gè)戴著假肢、坐在輪椅上跳舞的美麗姑娘。她，就是廖智。2013年4月，在蘆山地震災(zāi)區(qū)，有一名特殊的志愿者，她有著溫暖的眼神、燦爛的笑容，被大家稱為“最美志愿者”。令人驚訝的是她是戴著假肢奔走在災(zāi)區(qū)第一線的。她是2008年汶川大地震的幸存者，她曾是一名舞蹈老師，地震讓她失去了用來(lái)跳舞的雙腿。但是她沒(méi)有消沉，而是戴上假肢重新站了起來(lái)，并且重新登上了舞臺(tái)，用樂(lè)觀的笑容、絢爛的舞姿，舞出了新的人生。她，就是廖智。
在《開學(xué)第一課》中，最使我感動(dòng)的一句話，是13歲的付麗娟說(shuō)的：“真累，難熬，但是我必須熬�！笔堑模谧分饓�(mèng)想的道路上總不能一帆風(fēng)順，但是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們必須堅(jiān)持。這使我想到了暑假里的一件事。爸爸媽媽帶我去爬華山，第一天是做纜車上到北峰的，再往上爬就不怎么累。而第二天徒步爬上北峰，烈日當(dāng)空，直射腦門，我渴得一會(huì)兒就喝了三瓶水。有一段山路，傳說(shuō)是太上老君開的，名叫老君犁溝。那段山路大概有70度，寬只有五六十厘米，有的行人往上爬，還有的行人往山下走。我抓著鐵鏈小心翼翼地往上爬，回頭一看，腳下就是深不見(jiàn)底的山谷，自己就像懸在半空中一樣。也不能把自己留著山上吧，盡管我已經(jīng)筋疲力盡，但我仍然堅(jiān)持著，勝利就在前方。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名的老師，你的夢(mèng)想是什么？讓我們?cè)谧分饓?mèng)想的道路上，并肩前進(jìn)。
開學(xué)第一課日記 篇3
星期五的晚上，我觀看了中央一套隆重播映的《開學(xué)第一課》。
這一次《開學(xué)第一課》的主題是——中華驕傲。剛剛開始，是吳磊演唱的《夢(mèng)想開始的地方》，接著有條不紊的講述了字以溯源、武以鎮(zhèn)魂、棋以明智……但其中我最記憶猶新的還是漢字叔叔查理德，他為漢字而狂。他廢寢忘食，漢字成了他全部。在他學(xué)習(xí)漢字，正要建立漢字起源網(wǎng)站時(shí)，他得了心臟病，命懸一線。當(dāng)他醫(yī)治好后，他繼續(xù)研究漢字，雖然漢字叔叔生命轉(zhuǎn)瞬即逝，但他還要把有限的時(shí)間，投入到熱愛(ài)的漢字研究中去，他還把自己僅有的錢投到漢字研究中。漢字叔叔的事令我很感動(dòng)，因?yàn)樗峭鈬?guó)人，不需要學(xué)漢字，可他奉獻(xiàn)出一切，也要學(xué)習(xí)漢字，可見(jiàn)我們中國(guó)文化多么吸引人！
身為外國(guó)人都喜愛(ài)中國(guó)文化，何況我們呢？我們的中國(guó)文化遠(yuǎn)及海外，我們?yōu)楹尾粸槲覀兊奈幕湴聊�？那是我們祖先流傳下�?lái)的，多么偉大。無(wú)論是變化多端的漢字，還是振奮人心的、令人熱血沸騰的中國(guó)功夫，還有琴棋書畫和古今中外的詩(shī)詞，都是那么的淋漓盡致……可見(jiàn)中國(guó)文化是多么的燦爛輝煌呀！我們應(yīng)該驕傲，為我們國(guó)家——中國(guó)而驕傲，我為我是中國(guó)的小學(xué)生而驕傲！
《開學(xué)第一課》在9月1號(hào)晚上的播出，更讓我們看到古往今來(lái)富強(qiáng)的中國(guó)。把一個(gè)國(guó)家創(chuàng)造美，轉(zhuǎn)化為全世界的美，這是全世界的樂(lè)趣。這是我們的驕傲！
開學(xué)第一課日記 篇4
今天我們看了開學(xué)第一課，里面那些孩子的故事讓我非常感動(dòng)。其中劉浩的故事讓我淚如泉涌，小劉浩年僅10歲，還是一個(gè)盲人，但為了自己的夢(mèng)想，一直堅(jiān)持不懈的奮斗著，憑著比別人更加努力，彈得一手好鋼琴。
小劉浩的母親只給家里留了6個(gè)字的紙條，就帶著小劉浩出去求學(xué)，尋找了多位鋼琴老師，每天過(guò)著吃不飽穿不暖的生活，連菜都吃不起的日子，但他們母子一直堅(jiān)持著，最后終于尋得了老師。
我們比小劉浩要幸福的多了，至少我們身體上沒(méi)有殘缺，我們可以看得見(jiàn)。未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜；哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未經(jīng)歷挫折與磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)勝利與成功的喜悅。
在小劉浩的眼里，也許學(xué)鋼琴就是他的幸福，而在母親眼里，也許小劉浩就是他的幸福。而在我們眼里呢？我認(rèn)為和父母在一起，每天去學(xué)校學(xué)習(xí)才是我們現(xiàn)在的幸福。
我們現(xiàn)在不像小時(shí)候了，可以天天和父母在一起�，F(xiàn)在我們也長(zhǎng)大了，要住宿了，和父母在一起的日子越來(lái)越少了，等我們?cè)介L(zhǎng)越大，我們還要工作，和父母在一起的日子就更少了。我們有什么理由不珍惜現(xiàn)在的時(shí)光呢？
衷心的奉勸同學(xué)們，珍惜吧，不要等失去之后才學(xué)會(huì)后悔。
開學(xué)第一課日記 篇5
2012年9月3日星期一天氣：晴
今天一早，我們就知道了有《開學(xué)第一課》。主題是“美在你身邊”。第二節(jié)課時(shí)，開始了。今年的《開學(xué)第一課》分成了四個(gè)部分：探索美，創(chuàng)造美，傳遞美，和諧美。結(jié)合主題，讓我十分感興趣。
探索美
第一章節(jié)是探索美。美其實(shí)并不是富麗堂皇，雕龍畫鳳的代名詞。美也是無(wú)處不在的。有句話說(shuō)的好：“不是世間沒(méi)有美，而是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！钡谝徽鹿�(jié)，我看到了很多我平常忽視的美�？�，那非洲大草原上的角馬快速奔騰起來(lái)真是飛沙走石；那極樂(lè)鳥似乎戴了一副面具；那可愛(ài)的小猴子的眼睛里寫滿了好奇與驚訝，一個(gè)個(gè)鮮活生命在向我們展示美�？赡苓@離我們有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是，當(dāng)清晨的陽(yáng)光普照在一片片幸福的葉子上時(shí)，這很美；當(dāng)晚霞用創(chuàng)造的顏料讓云朵五光十色時(shí)，這很美；當(dāng)風(fēng)吹過(guò)草坪讓草坪成為一個(gè)綠色的“�！睍r(shí)，這也很美。這些美都是我們身邊的，也許，不足一分鐘的駐足觀望，坐在車上的余光一瞥，都能發(fā)現(xiàn)。有的人讓它從時(shí)間的縫隙里溜走了，可有些人卻欣賞它的美。這，就是探索美。
創(chuàng)造美
美不是單一的，它也可以創(chuàng)造。那自制樂(lè)器的劉大成用平常的東西，做出了不平常的曲子。水管，樹葉，藥瓶都能成為樂(lè)器。這平常的東西，用智慧改造了一番，就變了一番模樣，這一件件閃著智慧的神奇樂(lè)器，難道不美嗎？還有劉大成自身的技巧，讓沒(méi)有改造過(guò)的梳子也成了樂(lè)器。還有那好聽(tīng)的《農(nóng)家的早晨》，完全都是自導(dǎo)自演，不僅有精妙的技巧，還有無(wú)聲的演出，一切都讓我身臨其境，感受到了那生趣活潑的農(nóng)家的早晨
傳遞美
“最美”似乎是現(xiàn)在很熱門的話題。而“最美”司機(jī)吳斌卻格外令人感動(dòng)。身受重傷的他控制了車子，讓所有的乘客都安全了，可他卻走了。他的壯舉讓許多人知道了什么是責(zé)任，什么是奉獻(xiàn)，在那“最美”的幾分鐘里，所有的人都了解了美。連我，也感受到了他的美，那顆時(shí)刻為著他人的心，是善良的美。吳斌用他自己的事跡和生命傳遞了美！
和諧美
在奧運(yùn)會(huì)上，美也無(wú)處不在。那“零失誤”的中國(guó)體操男團(tuán)憑著高超的技巧成功衛(wèi)冕，讓我和許多人興奮不已。在《開學(xué)第一課》上，他們告訴了我和諧與美。他們無(wú)論其他人表現(xiàn)如何，都互相擊掌鼓勵(lì)，讓整個(gè)隊(duì)伍少了爭(zhēng)吵，多了和諧。和諧，團(tuán)結(jié)，使美綻放在了每個(gè)隊(duì)員的身上，這讓我為之欽佩。
《開學(xué)第一課》只有1個(gè)多小時(shí)，也許并不能概括完世間所有的美。但是，它教給我的方法卻能讓我的生活無(wú)時(shí)不刻存在美！
開學(xué)第一課日記 篇6
入學(xué)以來(lái)開學(xué)第一天的《開學(xué)第一課》節(jié)目我都不會(huì)錯(cuò)過(guò)，每次觀看這個(gè)節(jié)目我都非常的激動(dòng)，今年又會(huì)有什么重要的事件和感人的故事呢？
今年的《開學(xué)第一課》節(jié)目的主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”。我們看到了圍棋高手和阿爾法狗的人機(jī)大戰(zhàn)，見(jiàn)識(shí)了人工智能、無(wú)人駕駛、移動(dòng)支付等各種最新的技術(shù)；我們抬頭有“神舟”，下海有“蛟龍”，出門有高鐵，回家有大飛機(jī)……
說(shuō)到大飛機(jī)我感到非常的自豪，這是我們中國(guó)造的第一架國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)。大飛機(jī)的總設(shè)計(jì)師是吳光輝爺爺，他正在介紹的時(shí)候一架利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)“制”成的大飛機(jī)倏然出現(xiàn)，飛過(guò)他的身前，在舞臺(tái)左側(cè)落下。我們的大飛機(jī)使用了新的機(jī)身材料，比同等機(jī)型輕了5%至10%，乘客量最多能達(dá)到190人。厲害了，我的國(guó)！
看到珠心算冠軍王桐晶，她能在不到一秒的時(shí)間內(nèi)記住屏幕上閃現(xiàn)的數(shù)字，是當(dāng)之無(wú)愧的最強(qiáng)大腦。
聽(tīng)俞敏洪演講我懂得了只要心中有目標(biāo)，不放棄心中的夢(mèng)想，并為之付出和努力，知識(shí)就會(huì)改變命運(yùn)。
《開學(xué)第一課》觀看完畢我的新學(xué)期的課也要開始了，我要努力學(xué)習(xí)，為自己的小目標(biāo)而奮斗。
開學(xué)第一課日記 篇7
《開學(xué)第一課》的主題是“父母教會(huì)我”，家長(zhǎng)和孩子都成為課堂的主角，父母是孩子的人生導(dǎo)師和榜樣。
今年的《開學(xué)第一課》共4講，分別是孝、禮、愛(ài)、強(qiáng)。教育我們要孝順父母、文明禮讓，愛(ài)護(hù)大家，同時(shí)也要堅(jiān)強(qiáng)。
第三講“愛(ài)”的主講人是原黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇。
在每個(gè)人生命的最初，父母都是愛(ài)的起點(diǎn)，也是愛(ài)的教育的起點(diǎn)。
昨天，原黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇是第三節(jié)課的主講嘉賓。他說(shuō)，1996年，自己的兒子大珍珠出生，然而沒(méi)想到的是，4年后，大珍珠被診斷出重度感統(tǒng)失調(diào)，很長(zhǎng)一段時(shí)間大珍珠不會(huì)說(shuō)話，對(duì)周圍的一切漠不關(guān)心，秦勇感覺(jué)天快塌下來(lái)了。秦勇說(shuō)，“既然改變不了過(guò)去，那就用愛(ài)改變他將來(lái)的樣子”。
秦勇努力當(dāng)好大珍珠的父親并不容易，僅系鞋帶這個(gè)簡(jiǎn)單的工作，就需要比別的孩子多幾千倍的時(shí)間。夏天，秦勇教大珍珠英語(yǔ)單詞we，教了3個(gè)小時(shí)還是學(xué)不會(huì)。得知騎自行車是對(duì)感官協(xié)調(diào)能力最好的訓(xùn)練，秦勇陪著兒子開始了漫長(zhǎng)的練習(xí)，當(dāng)大珍珠終于可以穩(wěn)穩(wěn)地坐上自行車騎上一小段時(shí)，向來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的秦勇也忍不住落下了男兒淚，“從那一天起我就堅(jiān)信，他什么都可以學(xué)會(huì)”。
通過(guò)秦勇的講述，我們更多的了解了“愛(ài)”，我們都要做有愛(ài)心的好少年，不只愛(ài)自己，也要愛(ài)身邊的人。
開學(xué)第一課日記 篇8
每年的開學(xué)第一課，都有一個(gè)題目。今年的題目是“美在你身邊�！毕旅妫陀晌襾�(lái)給大家講一下今年的內(nèi)容吧！
姚明哥哥告訴我們：“不要砍殺小動(dòng)物，不能拿它們的皮做衣服。要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，要細(xì)心觀察它們身上的美�！�
于丹老師說(shuō)：“自己一個(gè)人的美是小美，一群人的美是大美，我們要善于把自己的美融入他人的美，這樣才是一個(gè)真正的美。”
看完了開學(xué)第一課，我明白了：“美是需要傳遞的，你傳遞的人越多，你自己就會(huì)變得更美。讓我們一同播下愛(ài)的.種子，踏上美麗的人生。
開學(xué)第一課日記 篇9
一年一度的《開學(xué)第一課》終于播出啦，節(jié)日中讓我印象最深就是漢字。
漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結(jié)晶，是一種神奇的字體。
每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會(huì)感受到他們獨(dú)特的性格。望見(jiàn)“朝陽(yáng)”兩字，你能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你，而望見(jiàn)“晚霞”，你會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉；看見(jiàn)“崇敬”這個(gè)詞，你又會(huì)感受到一股神圣的力量。
“喜”字使人笑逐顏開，“哀”字一望而皺眉；“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見(jiàn)就仿佛聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲；“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無(wú)憂無(wú)慮”一詞出現(xiàn)后，你就如小鳥般快樂(lè)，看見(jiàn)“愁眉苦臉”這個(gè)詞，就會(huì)想到一張哭喪的臉……
當(dāng)你用筆寫出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì)感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每一個(gè)字都是一幅幅流光溢彩的畫頁(yè)，也是一個(gè)跳躍歡快音符的樂(lè)章。它們還有悠長(zhǎng)的歷史：從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最后到我們現(xiàn)在的楷書，你說(shuō)有哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@的呢？
漢字，它們像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來(lái)歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來(lái)聽(tīng)一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩(shī)時(shí)煩惱頓釋，如釋重負(fù)。
每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測(cè)的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中國(guó)民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中國(guó)的文化更上一層樓。
當(dāng)我聽(tīng)到“漢字”這個(gè)詞時(shí)，不禁肅然起敬。漢字！我真想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你！”
開學(xué)第一課日記 篇10
今天下午的時(shí)候，老師跟我們?nèi)珟屯瑢W(xué)說(shuō)讓我們上網(wǎng)去看看開學(xué)第一課，然后寫一篇觀后感，一開始我不以為然，想應(yīng)付下就算了，可我看完了這一課后我被那不可名狀的吸引力牽引著我寫下了這篇讀后感。
在開學(xué)第一課里，有許多人讓我在心里不得不敬佩、尊重他們。而最讓我記憶深刻的、還是那個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)、喜愛(ài)鋼琴的那個(gè)小男孩——?jiǎng)⒑啤?/p>
劉浩是一個(gè)盲童，雖然他是一個(gè)殘疾人，但他的心卻和我們正常人一樣，渴望學(xué)習(xí)。他在音樂(lè)方面有很大的天賦，而且很喜歡彈琴，還能清楚地知道某個(gè)音在鋼琴的什么位置，更厲害的是，他居然能在短時(shí)間內(nèi)背下一首10頁(yè)的奏鳴曲！這樣好的記憶力，讓我這個(gè)同樣有著一雙健康的手和一雙明亮的眼睛的人感到驚異！這些都是因?yàn)閯⒑茓寢尵薮蟮母冻�，才換來(lái)的。他的媽媽需要為他將五線譜翻譯成盲譜，再用針一針一針的將譜子做好后，才能給劉浩背譜，這是一位多么偉大的母親��！劉浩一定很幸福。
今天的主題是幸福，楊利偉叔叔對(duì)此發(fā)表了他自己的意見(jiàn)，他說(shuō)：“只要能夠?yàn)槿藗冏龀鲐暙I(xiàn)，你就能感到幸福正在向你走來(lái)。
還有一個(gè)人，也讓我記憶猶新，她就是李佩杰。她有一個(gè)家庭，但她是一個(gè)父母相繼離開這個(gè)世界的孤兒，她的母親在臨死前就將她交給了現(xiàn)在的養(yǎng)母。而她們的幸福卻只維持了三年時(shí)間，養(yǎng)父便離開了家，養(yǎng)母也得了一種病，常時(shí)間臥床不起。這樣，一個(gè)家的重?fù)?dān)全“跑”到了佩杰姐姐的肩上，可她還是接受了這苦重。還要一邊上大學(xué)一邊照顧養(yǎng)母，可成績(jī)還是很不錯(cuò)，可把我這個(gè)在父母百般呵護(hù)下長(zhǎng)大的孩子給羞死了。我不得不讓她成為我的榜樣。她說(shuō)：“只要媽媽好好的，我就很幸福�！�
幸福，只要你做些什么，就會(huì)獲得它。
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