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《開學(xué)第一課》的觀后感

時(shí)間:2021-08-30 11:39:46 開學(xué)第一課 我要投稿

《開學(xué)第一課》的觀后感((通用15篇)

  認(rèn)真品味一部作品后,相信大家有很多值得分享的東西吧,為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了。為了讓您不再為寫觀后感頭疼,以下是小編精心整理的《開學(xué)第一課》的觀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《開學(xué)第一課》的觀后感((通用15篇)

  《開學(xué)第一課》的觀后感 篇1

  每個(gè)學(xué)期開學(xué),我們都看《開學(xué)第一課》,今年《開學(xué)第一課》的主題是:中華驕傲。

  第一個(gè)是吳磊演唱開學(xué)第一課主題曲,開學(xué)第一課,用心起跑。校園是夢(mèng)想開始的地方。

  撒老師給我們上一節(jié)課,是關(guān)于甲骨文,甲骨文是文字的起源,值得我們驕傲。撒老師給我們指出一個(gè)甲骨文,讓我們想想它是什么字,同學(xué)們說(shuō)的都不對(duì),最后在撒老師的提醒下,把上面的倒山看成天,我們知道了是雨字。王教授還告訴了我們甲骨文的意思,比如正直:目不斜視,走向目標(biāo)。每個(gè)漢字都有一個(gè)歷史,漢字是全世界的漢字。漢字有中國(guó)人的風(fēng)骨、智慧。我們要學(xué)習(xí)它、熱愛它、傳播它。

  吳京告訴我們一個(gè)真正的英雄的道理,真正的英雄不是為了打敗別人,而是保護(hù)自己,保護(hù)身邊的人。

  在節(jié)目中主持人還提到了文以載道,文學(xué)體現(xiàn)著中國(guó)人的審美、情懷和志向。字里行間,有意境、有韻味、有風(fēng)骨。正如我馬上要學(xué)的《題西林壁》――“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。”就告訴我們看事物要全面,不能以偏概全。

  看過(guò)《開學(xué)第一課》,我作為一名小學(xué)生,我要好好學(xué)習(xí),多讀一些古詩(shī)詞,多了解一些琴、棋、書、畫,爭(zhēng)當(dāng)一名熱愛、學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)中華文化的小使者。

  看了《開學(xué)第一課》,我更加喜歡上了中華文化,特別是絲綢之路篇,讓我感到了中華文化的魅力,讓我更加堅(jiān)定了中華文化的自信,爭(zhēng)當(dāng)一名有理想、有知識(shí)、有文化、有道德的中國(guó)少年。

  《開學(xué)第一課》的觀后感 篇2

  每個(gè)人都渴望得到幸福;每個(gè)人都希望自己幸福;每個(gè)人都拼命地追求幸福。幸福是什么呢?有人說(shuō)幸福就是每天都有好吃的,每天都有新衣服穿得漂漂亮亮的;有人說(shuō)幸福就是有很多很多的錢,想買什么就買什么;有人說(shuō)幸福就是給媽媽沏杯茶;而有人說(shuō)幸福就是給爸爸捶捶背:還有人說(shuō)幸福就是和爸爸一起打球……而我對(duì)幸福的理解卻不是很深,通過(guò)《開學(xué)第一課》,給了我極大的震撼!

  流暢的鋼琴音從一個(gè)小男孩的手中傳出 ,誰(shuí)會(huì)想到這是出自一個(gè)10歲盲童之手。他就是劉浩,他從四歲開始練琴。最開始,沒人愿意收劉浩,母親帶著劉浩四處奔波,功夫不負(fù)有心人,終于有一家盲童琴行愿意收劉浩學(xué)鋼琴了,那一刻,他很幸福!這讓我懂得了要學(xué)會(huì)努力!只要相信自己,肯吃苦,沒有什么事情做不到。

  在篤坪鄉(xiāng)的一所小學(xué)里,傳來(lái)一首熟悉的歌曲,咦?這不是邁克爾·杰克遜的歌曲嗎?哦!原來(lái)是王老師在教學(xué)生們跳邁克爾·杰克遜的舞蹈,同學(xué)們跳得很起勁,他們覺得自己很幸福,因?yàn)橛羞@位好老師而幸福?上麄兙鸵x開這位老師了,他們要到很遠(yuǎn)的學(xué)校去上學(xué)了。他們很傷心,還專門給老師寫了信,真是令人感動(dòng)啊!這讓我懂得了幸福就是給予,是奉獻(xiàn)。

  看完了《開學(xué)第一課》,我才懂得了幸福的真正含義:幸福首先要有一顆快樂的內(nèi)心。無(wú)論在什么環(huán)境下,無(wú)論身處什么樣的逆境,也無(wú)論是貧窮或富有,一個(gè)人只要他(她)的內(nèi)心充滿了快樂,充滿了陽(yáng)光,這個(gè)世界就不會(huì)黑暗。

  《開學(xué)第一課》的觀后感 篇3

  我看完“開學(xué)第一課’’后,深有感觸。

  9月1日晚上8:00,我就坐在電視機(jī)前準(zhǔn)備觀看。開學(xué)第一課的歌

  曲拉開了序幕。

  這次“開學(xué)第一課’’的主題是創(chuàng)造未來(lái)。主持人是撒老師和何老師。第一位是成龍他以特殊連線的方式跟大家聊聊心中的夢(mèng)想,他告訴我們要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,必須努力拼搏。第二位,解海龍告訴我們知識(shí)改變命運(yùn),夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)。第三位,得隆重介紹了,她叫王桐晶,是一名軍人,但可別小瞧她,她是世界上心算能力最強(qiáng)的人,是第四,五,六屆珠心算能力冠軍。第四位俞敏洪,他告訴我們要不斷努力,就能成功。輪到吳光耀老師了,他是C919總設(shè)計(jì)師,C919是架大飛機(jī),是去年5月9日飛行的,長(zhǎng)38.9米,寬3.96米,高11.95米。最后一名,猜猜會(huì)是誰(shuí)呢?他就是清華副校長(zhǎng)薛其坤,他告訴我們中國(guó)向未來(lái),創(chuàng)造向未來(lái)。

  看完這些人的演講,其實(shí)主要想告訴我們的就是“要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,必須努力拼搏!爸R(shí)改變命運(yùn),夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)!薄耙粩嗯Γ湍艹晒Α!薄爸袊(guó)向未來(lái),創(chuàng)造向未來(lái)!笔前。灰覀冃闹杏袎(mèng)想,堅(jiān)持不懈,朝著我們的夢(mèng)想前進(jìn),就一定會(huì)成功的!伴_學(xué)第一課”在最后一首歌后圓滿的結(jié)束了。這是我看過(guò)最有意義的電視,他告訴我們?cè)谇靶械牡缆飞,需要我們敢于嘗試,不斷探索。只要堅(jiān)持不懈,一定能夠克服重重困難,創(chuàng)造出新的奇跡。

  最后讓我們加油,新學(xué)期更加努力。

  《開學(xué)第一課》的觀后感 篇4

  前幾天我和爸爸媽媽一起觀看了中央電視臺(tái)播出的《開學(xué)第一課》,這次節(jié)目的主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”,整個(gè)節(jié)目里我印象最深的是關(guān)成龍爺爺講訴自己怎么實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的過(guò)程。

  成龍爺爺從一開始默默無(wú)聞的跑龍?zhí)祝赃^(guò)各種苦,經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈永不放棄的努力,到最后成為了國(guó)際大明星。特別是他講訴自己在拍電影的時(shí)候遇到不管多危險(xiǎn)的動(dòng)作都自己親自去完成,比如從十多米高的地方掉下來(lái)他都不放棄,讓我特別佩服。成龍爺爺可真是一位為了夢(mèng)想而不畏困難努力拼搏的人啊!

  節(jié)目里還講了許多關(guān)于夢(mèng)想的事跡,讓我深刻地感受到只要有夢(mèng)想,并且向夢(mèng)想加油努力拼搏,就一定能創(chuàng)造自己的未來(lái)。

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也有自己的夢(mèng)想,那就是長(zhǎng)大以后像汪老師一樣成為一名優(yōu)秀的教師。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我要發(fā)奮努力地學(xué)習(xí)老師們教我的本領(lǐng)和知識(shí)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,尤其是芭蕾和鋼琴的學(xué)習(xí)上,雖然我遇到了許多困難,但是我一直都在努力堅(jiān)持學(xué)習(xí)。暑假的期間,我冒著大太陽(yáng)天天堅(jiān)持去上集訓(xùn)課,盡管芭蕾課上要記住二十九個(gè)復(fù)雜的動(dòng)作,有些動(dòng)作還很難很痛,可是我都咬牙堅(jiān)持下來(lái)了,最后取得了優(yōu)秀的成績(jī),這讓我感到特別自豪。鋼琴學(xué)習(xí)也是這樣,每學(xué)一首新曲子剛開始彈得磕磕巴巴,節(jié)奏、音符各種錯(cuò)誤都會(huì)出現(xiàn),可是我一點(diǎn)都不氣餒,我會(huì)和爸爸一起去分析自己不足的地方,再?gòu)検槎,一直彈到自己覺得滿意為止。我會(huì)一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去,當(dāng)我覺得很累很困難的時(shí)候,我會(huì)對(duì)自己說(shuō):“丁芷一,你要加油!”因?yàn)槲以跒樽约旱膲?mèng)想努力著!

  我相信,只要我堅(jiān)持不懈,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想,創(chuàng)造出屬于我自己的未來(lái)——優(yōu)秀的教師!

  《開學(xué)第一課》的觀后感 篇5

  美,在哪里?美,就在身邊。觀看了《開學(xué)第一課》后,我的最深感觸,就在此。

  美,就在我們身邊。美,無(wú)處不在。你,發(fā)現(xiàn)了嗎?看,天空中自由飛翔的鳥兒,展現(xiàn)著一種輕盈之美;沙漠中傲然挺立的白楊,展示的是一種剛毅之美;風(fēng)中搖曳的蘆葦,則顯示的是一種柔韌之美……可我認(rèn)為,這些都只是“小美”,真正的“大美”來(lái)自于心靈。

  在《開學(xué)第一課》上,我們又再次見到了我們身邊美的人,他們做得美的事。有最美媽媽——吳菊坪,最美司機(jī)——吳斌,這些最美的名字,在我們的心中,隨著血液流遍全身。也許,靈魂、肉體終有一邊會(huì)散去,但一個(gè)人做過(guò)的美的事,卻不會(huì)被人忘記。美的名字,美的故事……

  我們也見到了平凡的人如何用心來(lái)演繹身邊的美。一個(gè)普通的農(nóng)民,竟能用任何東西吹出美妙的音樂。小到花生殼,大到下水管,還有竹筒、梳子、葉片,都可以成為他心靈的樂器。葉笛吹出了山間的鳥鳴;梳子吹出了家的溫馨;針筒吹出了白衣天使的細(xì)語(yǔ);下水管是吹出平民勞作的最好樂器;花生殼像老人,嘮叨著家庭里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那是——樂聲?心靈的聲音,心靈之美。

  葉詩(shī)文,焦劉洋……這些奧運(yùn)健兒,大家熟悉的是他們?cè)谫悎?chǎng)的美,成功之美。但在本期《開學(xué)第一課》上,我們還看見了他們的另一種美:坦誠(chéng)面對(duì)困難、勇于挑戰(zhàn)之美。從他們身上,我看到了一種精神,勇于堅(jiān)持不放棄,朝著自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

  航天女英雄劉洋,既有大將之美,她是中國(guó)第一個(gè)走進(jìn)太空的女航天員;又有親和之美,她儼然就是一位和藹的老師,向我們娓娓講述著太空的美好與神秘,帶我們走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界。

  《開學(xué)第一課》,最有用、最精彩的一課!

  《開學(xué)第一課》的觀后感 篇6

  9月3日上午9點(diǎn),我們班上的同學(xué)們?cè)谡卑嘀魅卫蠋煹?組織下共同收看了《開學(xué)第一課》,今年《開學(xué)第一課》以“美就在你身邊”為主題,共分為“探索美”、“創(chuàng)造美”、“傳遞美”、“和諧美”四個(gè)篇章。這是一場(chǎng)美的盛會(huì),航天英雄劉洋、奧運(yùn)冠軍劉詩(shī)文、焦劉洋,以及平民英雄吳斌,一次次帶給同學(xué)們美的震撼,不少同學(xué)被感動(dòng)的熱淚盈眶。

  家梽是我們班小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生,《開學(xué)第一課》他看得非常認(rèn)真,感動(dòng)之處多次落淚。當(dāng)看到杭州最美司機(jī)吳斌和哈爾濱最美女教師張麗莉的感人事跡時(shí),家梽同學(xué)在觀后感里寫道:“美需要傳遞,要把小美變成大美,然后向別人傳遞,為別人奉獻(xiàn)是一種美。”

  我們的班主任涂文在看完電視節(jié)目后表示,《開學(xué)第一課》從2008年開播以來(lái),已經(jīng)成為送給全國(guó)中小學(xué)生開學(xué)第一天的特別禮物,和學(xué)生們一起看了電視節(jié)目,很多故事讓我們感動(dòng)的同時(shí),引導(dǎo)孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美、感受美、保護(hù)美、傳遞美、創(chuàng)造美,更警醒著作為老師的我們,要想在孩子們的心里種下美的種子,自己首先要是美的,散發(fā)著美的氣息,用美的眼睛、心靈帶孩子們?nèi)タ矗グl(fā)現(xiàn)。

  《開學(xué)第一課》節(jié)目以“美在你身邊”為主題,引導(dǎo)中小學(xué)生感受祖國(guó)的強(qiáng)大、生活的美好和榜樣人物的高尚品格,鼓勵(lì)中小學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的美,學(xué)會(huì)展現(xiàn)和創(chuàng)造美,為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)而努力。我和同學(xué)們切合自己的實(shí)際,圍繞“美在你身邊”開展豐富多彩的活動(dòng),以自己的行動(dòng)去創(chuàng)造更多的美。

  《開學(xué)第一課》的觀后感 篇7

  今天,我們?nèi)チ鶚菆?bào)告廳觀看了《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目。

  在節(jié)目中,給我印象最深的是于丹老師的演說(shuō),她用比喻的手法闡述一個(gè)你要成為一個(gè)什么樣的人的道理:“把羅卜、雞蛋、茶葉放在火上燒,在相同的時(shí)間把羅卜、雞蛋、茶葉拿下來(lái)觀察,羅卜比本來(lái)是硬硬的,被火一燒變得軟軟的,這就好比沒有自我的人;雞蛋本是軟軟的,經(jīng)過(guò)火一燒,變的硬邦邦的,這就好比那些被社會(huì)排斥,不會(huì)融入集體或社會(huì)的人;而茶葉呢?它把一壺白開水變成甘甜的茶水,這就好比為社會(huì)、為國(guó)家出力、效力的人”。其實(shí)我們身邊也有“最美人物”:比如最美教師張麗莉,最美司機(jī)吳斌,最美戰(zhàn)士高鐵成……這些最美人物和他們的故事讓我們感動(dòng);還有許多美好的事物:神九飛天、蛟龍下海、奧運(yùn)健兒奮力拼搏……這些美好的事物鼓勵(lì)我們奮發(fā)向上。

  于丹老師的比喻多么形象,她的講解多么生動(dòng)。她的道理讓我不禁陷入沉思:生活中的“羅卜”、“雞蛋”、“茶葉”不乏其人,那些活的沒有自我,只為那點(diǎn)個(gè)人小利益,冒著生命危險(xiǎn),冒著被法律制裁的危險(xiǎn)為犯罪分子運(yùn)送違法物品的人,這樣的人完全就是祖國(guó)大花園的——“土香草”,危害自己,危害社會(huì)。而像焦劉洋那樣的人,五歲就開始學(xué)游泳,一堅(jiān)持就是十五年,同時(shí)還不放棄學(xué)習(xí),站在奧運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的她,笑的是那么的美,她的美感染著我們每一個(gè)人努力為祖國(guó)大花園增香加彩,不要做蘿卜、雞蛋,要做把白開水變成甘甜茶水的茶葉。

  《開學(xué)第一課》的觀后感 篇8

  在9月1日,我觀看了《開學(xué)第一課》這一勵(lì)志的節(jié)目,我認(rèn)為這個(gè)節(jié)目令我受益匪淺。

  成龍老師的一席話,令我明白:夢(mèng)想小可以實(shí)現(xiàn),但若可以實(shí)現(xiàn)大的夢(mèng)想為什么不呢?對(duì)得起國(guó)家,社會(huì)就是一個(gè)成功的人。任何一次的動(dòng)作都不能馬虎,一次一次失敗,一次一次受傷,再一次一次重來(lái),不能放棄。就算一次一次的受傷,但是必須一次一次重來(lái)。為了夢(mèng)想拼搏。而且成龍老師也是一位正義感十足的先生,我認(rèn)為只憑這一點(diǎn)就值得我們大家學(xué)習(xí)。而他也是一位意志堅(jiān)定的人,雖然在他拍影片的時(shí)候有許多不好的人去指責(zé)他,但是他還是一直堅(jiān)持著,從來(lái)就沒有放棄。

  而在解海龍老師的演講中,我明白了,現(xiàn)在還是有許許多多的孩子的生活十分艱苦,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好的生活,好好學(xué)習(xí),為社會(huì)做貢獻(xiàn)。知識(shí)改變命運(yùn),夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)。

  在俞洪敏老師的話中,我明白了少年一定要有目標(biāo),不放棄夢(mèng)想,而個(gè)人的奮斗也是必不可少的。

  在游戲中,我體會(huì)到了一個(gè)深刻的道理 一個(gè)人的成功,靠的,不僅是頭腦,身體,還有團(tuán)隊(duì)的合作。

  所以,在這一次的觀看后,我自己體會(huì)到了青少年要敢于有夢(mèng),夢(mèng)想是走向未來(lái)的動(dòng)力,是追逐目標(biāo)的燈塔,只要每個(gè)人都為自己的小夢(mèng)想努力,我們的大夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。奮斗可以戰(zhàn)勝困難和挫折,也可以造就幸福的人生,在這個(gè)充滿機(jī)遇的新時(shí)代,青春是用來(lái)奮斗的,幸福是奮斗出來(lái)的。

  《開學(xué)第一課》的觀后感 篇9

  看了《法制伴我行》開學(xué)第一課,我感觸頗深。

  我們是二十一世紀(jì)的青少年,是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望。在法制的藍(lán)天下,我們將從一只沒有羽毛的小鳥逐漸變成一群展翅高飛的雄鷹。

  因?yàn)樵谖覀兩鐣?huì)主義法制國(guó)家,法律與我們緊緊相連,所以我們必須知法、守法,做任何事都要與法律同行。只有我們懂了法律,才不會(huì)誤入歧途。如果不守法,將會(huì)走上違法犯罪的道路。

  這讓我情不自禁想起了發(fā)生在我身邊的一件事:幾年前,一個(gè)僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個(gè)朋友騙到了山坡上,原來(lái)那兩個(gè)人早已染上了,在無(wú)可救藥的情況下,他們想到了利用這個(gè)小男孩得到一筆金錢來(lái)吸毒,于是他們就向小男孩的家里打電話,叫家里拿錢來(lái)贖回兒子,但是,小男孩的父母還沒趕到,他們就殺死了這個(gè)無(wú)辜的小生命。

  雖然這兩個(gè)人最后受到了法律應(yīng)有的制裁,但是他們這種惡劣的行為,卻對(duì)社會(huì)治安造成了不良的影響,他們所犯下的錯(cuò)誤,警示了我們這些正處于青春年華的青少年朋友,并告訴了我們從小要樹立正確的人生觀和法律意識(shí),遵紀(jì)守法,要學(xué)法,懂法,做一位社會(huì)的好公民。

  同學(xué)們:為了我們的健康成長(zhǎng),為了我們美好的明天,我們要認(rèn)真學(xué)法,改掉不良習(xí)慣,樹立正確的人生觀,不要被利益所驅(qū)動(dòng)去嘗試本來(lái)不可以做的事情。讓我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng),成為二十一世紀(jì)的棟梁之才吧!

  《開學(xué)第一課》的觀后感 篇10

  你們可能會(huì)遲疑 一位司機(jī)怎么會(huì)牽動(dòng)那么多人的心呢?因?yàn)樗米约旱纳,換取了24個(gè)人生的希望,讓那24個(gè)人好好地活了下去,可他自己卻離開了人世。

  事情是這樣的:有一天,最美司機(jī)吳斌開著公交車在高速公路上行駛。突然,有一個(gè)不明飛行物向吳斌駕駛的公交車的前擋風(fēng)玻璃飛來(lái),正好從他前面的玻璃窗飛過(guò),破碎的鐵塊擊中了他的腹部,他忍住巨痛,第一時(shí)間把車開到一旁,然后踩剎車,按喇叭,最后按警示燈,提示后面的車小心不要撞上他駕駛的車輛。這時(shí)他用盡全身的力氣站了起來(lái),讓乘客幫他打120和110,然后自己就暈倒了。他英勇的行為傳遍了全國(guó),有很多人要為他獻(xiàn)血,還有很多人在他死前千里迢迢來(lái)看他,他的死牽掛著多少人的心,他們只能不舍地寫上:“斌哥,一路走好!”以表達(dá)他們沉痛的心情。

  斌哥本來(lái)有一個(gè)幸福的家庭,他有一個(gè)女兒,名叫悅悅,她在《開學(xué)第一課》課堂上說(shuō),她為她的爸爸感到自豪,前幾天她過(guò)了生日,雖然她爸爸不能再為她過(guò)生日了,但他走進(jìn)了人們的心里,成為人們心中的驕傲!也永遠(yuǎn)成為她心中的榜樣!

  美,到處都存在的,只是我們沒有去尋找,去發(fā)現(xiàn),正如羅丹所說(shuō):“這個(gè)世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!”一個(gè)平凡的公交車司機(jī),卻做出了不凡的偉大事跡。他是英雄!是個(gè)令人敬佩的真英雄!!是個(gè)不怕困難、不顧自己、為人民身命而英勇獻(xiàn)身的真英雄。!他是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的好榜樣。我們要學(xué)習(xí)他的精神,從小事做起,無(wú)論在哪兒?都要學(xué)會(huì)謙讓。當(dāng)別人有困難時(shí),要幫助別人。凡事多為別人著想,要學(xué)會(huì)做人的美德。多為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

  《開學(xué)第一課》的觀后感 篇11

  我以前常常想:愛是什么呢?

  自從我看了》后《開學(xué)第一課》,我知道了,愛是由親情友情和愛情等多種元素組成的。

  一個(gè)叫馬鵬飛的14歲男孩,在他不到一歲的時(shí)候,父母就離去了,只剩下了奶奶相依為命。不久,他的奶奶患了糖尿病,被迫退休,退休金每月只有二百元。每天的開支和醫(yī)藥費(fèi)然他們的生活苦不堪言,于是,馬鵬飛的奶奶就開始減少藥量,后來(lái)的日子漸漸有了些好轉(zhuǎn)。直到四年后,又一場(chǎng)噩耗降臨了,鵬飛的奶奶由于長(zhǎng)時(shí)間不治療,舊病復(fù)發(fā),使得雙眼失明。這時(shí)只有5歲的馬鵬飛承擔(dān)起養(yǎng)家的責(zé)任。從此,做飯,干家務(wù),讀書,陪奶奶散步,喂奶奶吃飯吃藥等都成了他每天都要做的事。一干就干了9年,9年來(lái),他每天都是如此,沒一天松懈過(guò),而且他的學(xué)習(xí)成績(jī)還很優(yōu)秀,這就是愛的力量,愛的承擔(dān),愛的責(zé)任。馬鵬飛是一個(gè)自強(qiáng)自信的男孩,他把對(duì)奶奶的愛轉(zhuǎn)化為腳踏實(shí)地的行動(dòng),承擔(dān)了所有的痛苦和憂愁,從而把快樂帶給了奶奶。

  楊利偉叔叔說(shuō)過(guò),他最大的動(dòng)力來(lái)源于偉大的祖國(guó)。多少年來(lái),中國(guó)人民都為祖國(guó)的強(qiáng)盛奮斗不息并取得許許多多的榮耀,那是因?yàn)樗麄兌加幸粋(gè)共同的心聲:我愛我的祖國(guó)。我認(rèn)為,愛來(lái)自于偉大的祖國(guó),榮耀的背后是付出與奉獻(xiàn)。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),我影霸對(duì)祖國(guó)的愛轉(zhuǎn)化為行動(dòng),是祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。

  所有帶都是無(wú)私的,愛一個(gè)人不是為了某種利益,而是為了他人的快樂而做出的付出與奉獻(xiàn)。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,那就能承擔(dān)任何痛苦;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,就能戰(zhàn)勝任何苦難;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,祖國(guó)將變得更加美好燦爛與輝煌。

  愛,讓我們中國(guó)更美麗!

  《開學(xué)第一課》的觀后感 篇12

  今天是開學(xué)第一天。晚上,我和媽媽一起觀看了《開學(xué)第一課》。

  這學(xué)期第一課的內(nèi)容主要是圍繞漢字展開的。首先,北京師范大學(xué)的王教授給我們講解了“正直”的甲骨文含義,她在黑板上畫了一只腳,腳正對(duì)著目標(biāo),就是“正”;然后她又畫了眼睛和目標(biāo),眼睛看著目標(biāo),就是“直”,“正直”的含義就是目不斜視,朝著目標(biāo)前進(jìn)。從她生動(dòng)有趣的講解中我也感覺到正直的力量,我們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和其它知識(shí)都要明確自己的目標(biāo),勇往直前;在生活中也要做一個(gè)“正直”的人,只要堅(jiān)定了遠(yuǎn)大的理想和正確的方向,我們才能義無(wú)反顧的去實(shí)現(xiàn)它。

  第一課上有兩個(gè)故事讓我感觸最深。有一位美國(guó)叔叔,叫理查德,人們親切地稱他“漢字叔叔”。他熱愛中國(guó)文化,尤其熱愛中國(guó)的漢字,他不僅廢寢忘食地學(xué)習(xí)漢字,而且在身患重病的情況下,還用畢生的積蓄創(chuàng)辦網(wǎng)站,宣傳漢字和中國(guó)文化,這深深地觸動(dòng)了我,一位外國(guó)人都能為傳播中國(guó)文化無(wú)私地奉獻(xiàn)和付出,我們作為龍的傳人,又有什么理由不好好地學(xué)習(xí)呢?還有一位許淵沖老爺爺,他雖然已經(jīng)九十六歲高齡,卻依然堅(jiān)持著他熱愛的翻譯事業(yè),他甚至將唐詩(shī)宋詞都翻譯成了英、法等多種語(yǔ)言,讓外國(guó)人也能感受到中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化。其實(shí)他在8歲時(shí)連26個(gè)英語(yǔ)字母都念不清,但經(jīng)過(guò)他堅(jiān)持不懈的努力,成為了世界著名的翻譯家。這讓我想到:其實(shí)我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到困難和挫折,但是只要有恒心和毅力,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  今年的開學(xué)第一課使我深刻感受到中國(guó)的悠久文化和漢字獨(dú)特魅力,也讓我體會(huì)到許多優(yōu)秀的品質(zhì)和高尚的品德,作為炎黃子孫,我們有著義不容辭的責(zé)任和義務(wù),我們要好好學(xué)習(xí),將老祖先留下的輝煌燦爛的文明傳承下去。

  《開學(xué)第一課》的觀后感 篇13

  每年的9月1日,我們都會(huì)收看CCTV1的《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目,今年我是在舅舅家和表弟一起看的。

  每年開學(xué)的時(shí)候,這個(gè)節(jié)目都會(huì)播放,一年只有一次直播。每年都會(huì)有不同的主題,今年的主題是《五星紅旗,我為你自豪》。

  這一期《開學(xué)第一課》講述了很多愛國(guó)故事,比如堅(jiān)持不懈42年登珠穆朗瑪峰的夏伯渝老人,給我留下很深的印象。在登珠穆朗瑪峰的這段期間,他積累了很多經(jīng)驗(yàn),每次都是非常危險(xiǎn)的挑戰(zhàn),但是他都堅(jiān)持下來(lái)了。珠穆朗瑪峰上沒有氧氣,而且異常寒冷,這是世界上最高的山峰,最重要的是他的雙腿還是殘疾,膝蓋以下是裝的假肢,就算這樣他還是把我們祖國(guó)的五星紅旗插在了世界最高峰的頂端。后來(lái)我又搜了一下他的資料,發(fā)現(xiàn)他還是得過(guò)好幾次癌癥患者,但他都撐過(guò)去了。

  還有郭德賢老奶奶,她是白公館虎口脫險(xiǎn)幸存的志士,現(xiàn)在已經(jīng)95歲了。老奶奶講述了她那個(gè)年代的故事,即使在監(jiān)獄里也懷揣著一顆愛國(guó)之心。

  艦艇官兵嚴(yán)冬,中華神盾打海盜,身披五星紅旗護(hù)航深藍(lán),與家人聚少離多,英姿颯爽的樣子真的很帥。

  還有總設(shè)計(jì)師孫澤洲,為了讓五星紅旗在月球背面閃耀,進(jìn)行了上百次試驗(yàn)。

  還有老校長(zhǎng)杜嵐,也是一位巾幗英雄,她身在澳門,心系祖國(guó)。

  我被他們的精神深深感動(dòng)了,所以每年的開學(xué)第一課都可以給予我啟發(fā),今年更是學(xué)會(huì)了很多。我印象最深的就是“有中國(guó)人的地方,就有五星紅旗,我們要努力共同把我們的家園建設(shè)地更加美好,更加富強(qiáng)!”

  最后,我和表弟一起唱起了《歌唱祖國(guó)》,我妹妹非說(shuō)那個(gè)唱歌的小女孩是她自己,惹得我們哈哈大笑。我感覺五星紅旗就是一種力量,讓這些英雄們一直守護(hù),我的紅領(lǐng)巾就是五星紅旗的一個(gè)角,我也要加油。

  《開學(xué)第一課》的觀后感 篇14

  我們都知道愛是什么吧!愛有很多種:母愛、父愛、老師的愛、親朋好友的愛……

  9月1號(hào)在CCTV2頻道播放的《開學(xué)第一課》,這是以愛為主題的公益晚會(huì),是在雄偉的八達(dá)嶺下舉行的。

  一開課就傳來(lái)了一首歌曲——“喜羊羊與灰太郎”的主題歌:“喜羊羊、美羊羊、懶洋洋、沸羊羊、慢羊羊、軟綿綿、紅太郎、灰太郎······”接著來(lái)了一班的班長(zhǎng)“喜羊羊”,他講的內(nèi)容是:“愛是分享”是李宇春姐姐來(lái)簡(jiǎn)介,還玩了一個(gè)小游戲。我深深的感受道:把一個(gè)人的快樂分給另一個(gè)人,就有兩份快樂。

  第二節(jié)課,一上課,二班的班長(zhǎng)--七仔,出場(chǎng)了。她講的主題是:“愛是力量”是李連杰叔叔來(lái)演講的。叔叔還讓我們給災(zāi)區(qū)的小朋友們捐一塊錢,我也捐了一塊錢呢!也玩了一個(gè)游戲。我體會(huì)道:一個(gè)人的力量是有限的,很多人的力量合起來(lái)就有,很大的力量,有句話叫“人多力量大”嗎!

  第三節(jié)課,上課了,三班的班長(zhǎng)--哪吒,出場(chǎng)了。她講得是:“愛是承擔(dān)”。屏幕上有一雙匆匆忙忙的腳步,是馬鵬飛放學(xué)回家的腳步,他5歲開始照顧起了盲眼奶奶的責(zé)任,一份時(shí)間表,把一天的時(shí)間排的滿滿的。我和全國(guó)的觀眾都流淚了。從這體會(huì)到了:和他比起來(lái)我是多么的幸福啊!我已經(jīng)長(zhǎng)大了,要和養(yǎng)育自己的父母分擔(dān)家務(wù),要贍養(yǎng)自己的父母。

  我覺得愛是信任:人與人之間,只有相互信任,少些猜測(cè),社會(huì)就會(huì)更和諧。

  我覺得愛是責(zé)任:爸爸媽媽為了讓我們健康成長(zhǎng),付出了精力和時(shí)間,這是他們對(duì)我們的責(zé)任和義務(wù)。而我們的責(zé)任就是,努力學(xué)習(xí),用自己學(xué)得的知識(shí)將來(lái)回報(bào)社會(huì)。

  我還覺得愛是禮讓、愛是遵守、愛是保護(hù)……

  所以,愛無(wú)處不在!

  《開學(xué)第一課》的觀后感 篇15

  九月一日,又迎來(lái)了一年一度的《開學(xué)第一課》。我懷著激動(dòng)的心情和爸爸媽媽一起觀看了《開學(xué)第一課》主題:美就在你身邊。這里面的事情非常感人,讓我深深感受到里面的教育是多么重大!

  在過(guò)去不久的日子里,我們的身邊涌現(xiàn)出了那么多可歌可泣的最美人物:最美教師鄧麗、最美司機(jī)吳斌、最堅(jiān)強(qiáng)、最不怕辛苦的游泳冠軍焦劉洋和葉詩(shī)文。這些最美人物和他們的故事讓我們一次又一次的被有所震撼或感動(dòng)。

  在高源小學(xué)教書的教師鄧麗,大學(xué)一畢業(yè),就到這所小學(xué)來(lái)教書,她在那里跟孩子一起度過(guò)了愉快的三年,孩子們非常的喜歡她……但是,因?yàn)樗虝臅r(shí)間只有三年,所以現(xiàn)在要走了,孩子們非常舍不得她,決定在鄧麗老師生日的時(shí)候,送給她一份生日禮物。鄧?yán)蠋熢谶@三年里,跟孩子們一起玩游戲、一起跳舞、一起唱歌……玩得可開心了!緩緩地,鄧?yán)蠋煹纳盏搅,同學(xué)們把自己編好的歌,用他們從內(nèi)心發(fā)出來(lái)的聲音,唱給了三年和他們一起做游戲的鄧?yán)蠋煛`圎惐挥兴袆?dòng)了,最后終于決定要留下來(lái)。

  這次的開學(xué)第一課《美就在你身邊》給我上了一節(jié)美麗生動(dòng)、難以忘懷的第一課。在快樂與趣味的講述中,我感受到了祖國(guó)的強(qiáng)大、生活的美好和榜樣人物的高尚品格。所以,這節(jié)課,像一位偉大的教育家,從此給我留下了深刻而美好的印象。

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