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開(kāi)學(xué)第一課的作文

時(shí)間:2022-06-14 16:58:17 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

開(kāi)學(xué)第一課的作文范文(精選13篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)第一課的作文,歡迎大家分享。

開(kāi)學(xué)第一課的作文范文(精選13篇)

  開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇1

  在沒(méi)有上這堂課前,我一直以為化學(xué)都是一些爆炸之類的危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)。卻未曾想是這么的有趣。接下來(lái)和我一起去聽(tīng)課吧!我們的化學(xué)老師雖不是以我們痛個(gè)年齡,但聊天、上課什么的完全沒(méi)有代溝的,我覺(jué)得她是可愛(ài)的。

  在課上老師做了一個(gè)變色的實(shí)驗(yàn),是試管內(nèi)透明無(wú)色的水忽然之間變成玫紅色,老師說(shuō)這類稱為紅色。再加入一滴無(wú)色透明的液體驟然又變回原來(lái)的顏色,看起好玩極了!魔術(shù)都是掩人耳目,而化學(xué)才是真材實(shí)料。忽然有一位同學(xué)講話,老師很溫和的說(shuō)到:上課可以開(kāi)玩笑,但不可以影響到別的同學(xué)上課呀。這是的話很溫和,但,我又覺(jué)得她是嚴(yán)肅的。

  在課上的變色實(shí)驗(yàn)十分精彩,我們一邊津津有味的看著,一邊討論著這些都是什么物品,可能是上的第一節(jié)化學(xué)課,可能是有趣的實(shí)驗(yàn),也可能是老師的魅力,大家都十分的認(rèn)真。后來(lái)又看了視頻,視頻上的化學(xué)無(wú)數(shù)物質(zhì)都是新鮮的,大家都興致勃勃的看著視頻上的化學(xué)藥品燃燒后變成了形似珊瑚、形似菜花、形似水母的新造型。

  一節(jié)課匆匆的過(guò)去了,有的同學(xué)說(shuō):下節(jié)化學(xué)課是什么時(shí)候?有的同學(xué)說(shuō):老師看起來(lái)真棒。還有的同學(xué)說(shuō):化學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣。而我只是笑笑,一節(jié)課下來(lái)無(wú)論是新老師、做實(shí)驗(yàn)、看視頻都極有趣的,不是嗎?我為化學(xué)老師的開(kāi)學(xué)第一課點(diǎn)贊,很期待化學(xué)老師的每一節(jié)精彩的課堂哦!

  開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇2

  古人云:“孝子之養(yǎng)也,樂(lè)其心,不違其志也!笨戳恕堕_(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目后,知道了孝敬其實(shí)不那么難,爸媽并不要什么。只要順著自己的爸媽,關(guān)心著自己的爸媽。讓他們感覺(jué)到溫暖與快樂(lè)。

  所謂“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!边@個(gè)節(jié)目教會(huì)了我們?nèi)绾稳ァ靶ⅰ,這平凡的字眼卻有許多不平凡的事情!鞍偕菩橄取币粋(gè)人成績(jī)不優(yōu)異沒(méi)關(guān)系,但是一個(gè)人必須要有道德。節(jié)目中有許多鮮明的例子,有許多的名人他們?nèi)绾伪M孝道。節(jié)目中的鄭淵潔是位“童話大王”,但是他卻把孝體現(xiàn)的淋漓盡致,他給他的孩子做榜樣,去怎樣孝敬爸媽。其實(shí)孝敬爸媽很簡(jiǎn)單,爸媽老人就是希望有親人的陪伴,能得到孩子的關(guān)愛(ài)和照顧。但現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有人認(rèn)為爸媽是個(gè)累贅,難伺候?蛇@些人卻沒(méi)有想過(guò)爸媽養(yǎng)育我們不辭辛苦,把苦埋藏在心里,把微笑給我們看。而節(jié)目中的歌手黑豹樂(lè)隊(duì)的主唱歌手卻做得很好,他的兒子患有重度感失調(diào),但這位歌手在極度悲痛后,馬上清醒過(guò)來(lái),耐心的幫助孩子走出病癥。為了孩子放棄了曾經(jīng)在舞臺(tái)上的風(fēng)光,盡心盡力,不辭辛勞。孟子說(shuō)過(guò):“無(wú)父無(wú)君,是禽獸也。”那在社會(huì)中不贍養(yǎng)老人的人,是否記得爸媽對(duì)自己的好,對(duì)我們的好。為了我們流逝了人生的黃金時(shí)間。

  爸媽對(duì)我們的愛(ài)無(wú)處不在,為我們默默奉獻(xiàn),諄諄教誨,那我們又應(yīng)該怎樣回報(bào)爸媽的愛(ài)呢?還是把爸媽當(dāng)做嘮叨的人,是負(fù)擔(dān)嗎?節(jié)目中也有這樣一個(gè)平凡人,他并不那么有名但他卻做了不平凡的事情,他看著父親腿腳還利落,想帶父親出去走走,見(jiàn)見(jiàn)世面。他改造了舊的摩托車不遠(yuǎn)萬(wàn)里的出去游玩,風(fēng)餐露宿,其實(shí)騎摩托車游玩不是享受而是勞累,寒冷風(fēng)吹到臉上可想而知。但他的父親說(shuō):“只要與兒子在一起就是快樂(lè)的!斑@就是那位老人的心里話,他只想能與兒子在一起,能有兒子的陪伴過(guò)一個(gè)幸福的晚年。

  《開(kāi)學(xué)第一課》以“孝”為話題讓我們知道什么是“百善孝為先”,孝不難,只看你是否有心去關(guān)注過(guò)自己的爸媽。孝是每個(gè)人必須要有的品質(zhì),孝敬爸媽是孩子的義務(wù)也是一個(gè)人的道德品質(zhì)的體現(xiàn)。

  開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇3

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天,上午第一堂課,我們的新語(yǔ)文老師到了,她挺年輕的,臉上掛著一臉笑容。

  “她應(yīng)該很親切吧!”我在心里下了一個(gè)結(jié)論。她今天穿的是牛仔褲,人不胖不瘦,顯得十分精神,是個(gè)年輕漂亮的語(yǔ)文老師。

  她開(kāi)始上課了,這堂課她沒(méi)有直接開(kāi)始新的課程,而是先向同學(xué)們介紹自己,說(shuō)她叫王以新,是她祖父給她取的。之后又問(wèn)我們?cè)趧偰玫叫聲?shū)的時(shí)候是什么反映,有的說(shuō)他迫不及待的翻閱起來(lái),有的說(shuō)他立刻給書(shū)包上包書(shū)紙……然后給我們解釋了什么是語(yǔ)文:語(yǔ)文是一種美麗、一個(gè)過(guò)程、一個(gè)傳奇、一種真情、一份雅趣、一種智慧、一種力量。

  接著說(shuō):“現(xiàn)在我們來(lái)看一下這本語(yǔ)文書(shū)的封面,上面有幾朵荷花,誰(shuí)知道關(guān)于荷花的詩(shī)句?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái)。當(dāng)說(shuō)道:出淤泥而不染,濯清蓮而不妖時(shí),老師說(shuō)荷花是潔身自好的君子;當(dāng)說(shuō)道:蘇科全科才露尖尖角早有蜻蜓立上頭時(shí),老師說(shuō)荷花努力綻放;當(dāng)說(shuō)道接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅時(shí),老師說(shuō)荷花有美麗的氣質(zhì)……

  “丁鈴鈴——”下課了。

  開(kāi)學(xué)的第一堂課就讓我如此意猶未盡,我相信在接下來(lái)的這個(gè)學(xué)習(xí)我一定會(huì)更加愛(ài)學(xué)習(xí)的。

  開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇4

  “父母是孩子最好的老師”,以前我并沒(méi)有真正領(lǐng)悟到這句話的含義。今天,在《開(kāi)學(xué)第一課》--“父母教會(huì)我”的講堂上,我真正領(lǐng)悟到了這句話的深刻含義,感受到了父母的言傳身教對(duì)孩子所帶來(lái)的巨大影響。童話大師鄭淵潔就是通過(guò)言傳身教教誨自己的孩子如何孝敬自己的父母,如何去愛(ài)自己的父母,使自己的行動(dòng)在孩子的心目中起到了潛移默化的作用。平時(shí)生活中,我們?cè)趯?duì)待自己的父母及每一件事情上,都要注意自己在孩子心目中的形象,因?yàn)槲覀兊男袨榭赡軙?huì)影響到孩子的一生。所以,要想孩子能孝敬你,首先你要孝敬自己的父母;要想孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、讀書(shū)習(xí)慣,我們自己也要多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)…… 孩子有了這樣一個(gè)好的家庭氛圍,她才會(huì)不自覺(jué)地形成了這種意識(shí)。所以,我們應(yīng)該時(shí)刻用自己的行為去影響她們、感化她們!

  “百善孝為先”,孝,是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。但平時(shí),我們因?yàn)楣ぷ鞣泵,而忽略了自己的父母。今天《開(kāi)學(xué)第一課》的講堂上,幾個(gè)感人的故事讓我明白了:孝敬父母不能等待!在父母健在時(shí),我們應(yīng)該經(jīng)常抓起手邊的電話,問(wèn)候他們是否安好,并報(bào)自己一聲平安;或;丶铱纯,多陪陪她們,幫父母刷刷碗,給父母洗洗腳,揉揉背,陪父母聊聊天,共享天倫之樂(lè)。你陪一天,就少一天了,老人就多一天的幸福,你就少給自己留一份遺憾。今后,我們工作再忙,也要留出些時(shí)間,帶著孩子;丶铱纯。這樣孩子也會(huì)從中學(xué)會(huì)如何去孝敬父母的方式!

  開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇5

  今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是:美就在我們身邊,也許有人會(huì)說(shuō):“美,就在我們身邊嗎?我們?yōu)槭裁纯床坏侥兀俊逼鋵?shí),美的的確確就在我們身邊,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛而已,女航天員劉洋發(fā)現(xiàn)的美是她在浩瀚的宇宙中,看到了太空的美,太空是那么的寬廣,那么的無(wú)邊無(wú)際,并且還體驗(yàn)到了太空中失重的樂(lè)趣,體驗(yàn)了飛檐走壁和飄在空中等很多生活中很難做到的事,她探索到了太空的美,然后通過(guò)一段視頻,我們看到了姚明,他在南非大草原上,體驗(yàn)著每天都與動(dòng)物生活在一起的樂(lè)趣,他發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物也是非常有靈性的,正因如此,他發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物的美,是啊,同學(xué)們,節(jié)假日時(shí),做完功課,讓我們放下沉重的書(shū)包,如山的壓力,跳出無(wú)邊的題海,來(lái)到大自然中,體驗(yàn)一下花草的芳香,蝴蝶的舞姿,像劉洋和姚明一樣盡情探索大自然中的美麗和奧妙,讓我們的生活變的多姿多彩!

  第二課,我們見(jiàn)到了奧運(yùn)冠軍焦劉洋和葉詩(shī)文,是她們?yōu)橹袊?guó)贏得了榮譽(yù),是她們創(chuàng)造了中國(guó)的美,然后通過(guò)一段視頻,我們看到了一個(gè)令人吃驚的場(chǎng)面,一座城在為一個(gè)人送行,那個(gè)人叫吳斌他已經(jīng)過(guò)世了,到底是什么力量讓一座城為他一個(gè)人送行,原來(lái),事情發(fā)在一個(gè)高速上,司機(jī)吳斌正在開(kāi)車,一個(gè)不明物體,砸破了前車窗又重重的砸在吳斌的身上,而吳斌第一個(gè)想到的不是自己哪里傷了,哪里痛了,要不要急救,而是滿車的乘客,他們的安危,他在極力穩(wěn)定住車子保證乘客安全的情況下,讓乘客打了120,這是多么偉大的一個(gè)人啊,他創(chuàng)造了美,用自己的生命救了車上所有的人,同學(xué)們,你們是否創(chuàng)造過(guò)美呢?如果沒(méi)有,就應(yīng)該從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了用自己的努力為祖國(guó)創(chuàng)造美,從而讓我們的祖國(guó)變的更加發(fā)達(dá)、強(qiáng)大。

  第三課講的傳遞美,一個(gè)鄉(xiāng)村老師—鄧麗,她在大學(xué)畢業(yè)后被分配去偏遠(yuǎn)的山區(qū)當(dāng)老師,這一當(dāng)就是三年,在這三年中,她深受孩子們喜愛(ài),但眼看著三年就要結(jié)束了,孩子們想盡了一切辦法,讓她留下,她被感動(dòng)了,最終留了下來(lái),她傳遞給孩子們的是愛(ài),是知識(shí),這樣的傳遞讓人刻骨銘心。同學(xué)們我們現(xiàn)在的優(yōu)越生活是否會(huì)讓你想到山區(qū)孩子們的艱辛與渴望,拿出你們買零食的錢、買玩具的錢,捐給這些山區(qū)的孩子們吧,用你的行動(dòng),你的愛(ài)心一起來(lái)進(jìn)行美的傳遞!

  第四課,和諧美,正所謂一個(gè)好漢三個(gè)幫,一支筷子易折斷,千支筷子難折斷,合作是生活必不可少的一部分,就像今年男子體操冠軍就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),他們無(wú)間的合作,為祖國(guó)爭(zhēng)了光,所以合作很重要,就像學(xué)校每年度大合唱那也需要合作,才可以創(chuàng)造出動(dòng)聽(tīng)的聲音,一個(gè)人的力量是有限的,所我們必需要學(xué)會(huì)合作,我們就像是大海,而你只是大海中的一滴水粒,只有無(wú)數(shù)的水粒才能匯聚成浩瀚的大海。

  同學(xué)們看到被你幫助的人露出感謝的笑容時(shí),你感受到了美,看到父母因?yàn)槟愕亩露牢繒r(shí),你體驗(yàn)到了美,看到老師拿著你滿分的答卷時(shí),你讀到了美,美,一直都與我們同在,他等著我們?nèi)ヌ剿,去?chuàng)造,去傳遞,從而變的合諧。

  開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇6

  今天,我們?cè)趯W(xué)校里看了《開(kāi)學(xué)第一課》。我覺(jué)得電視里的現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們好像個(gè)個(gè)都很期待,全場(chǎng)靜的出奇。這一次的開(kāi)學(xué)典禮真好看,請(qǐng)來(lái)了童話大王鄭淵潔叔叔。我最喜歡看他寫(xiě)的童話了。在電視上看到他和我在書(shū)上看到的他的照片有點(diǎn)不一樣。還請(qǐng)來(lái)了好多其他的嘉賓,他們還做了幾個(gè)小游戲。

  《開(kāi)學(xué)第一課》以“禮”、“孝”、“愛(ài)”、“強(qiáng)”為主題,以故事的形式將這些主題反映出來(lái)!岸Y”講的是鄭淵潔叔叔帶著兒子去超市買電視,但卻把買回來(lái)的電視送給了爺爺奶奶,當(dāng)他的兒子問(wèn)他為什么不留著給自己看的時(shí)候,他說(shuō)以后他要看原子彈電視。當(dāng)他帶著兒子吃很貴的蝦時(shí),因?yàn)檫@蝦每人只有一個(gè),看著兒子吃的意猶未盡,鄭叔叔把自己的蝦給兒子吃了。兒子問(wèn)他為什么自己不吃時(shí),他說(shuō)以后他要吃原子彈蝦。哈哈,真是搞笑!靶ⅰ敝v的是一個(gè)叔叔為了孝敬自己年邁的爸爸,改裝一輛摩托車,帶著父子旅行,從洛陽(yáng)最后走到了北京!皭(ài)”講的是一個(gè)唱歌的秦勇叔叔,為了教自己有智障的孩子,放棄了自己的歌唱事業(yè)。他的孩子用了三年才學(xué)會(huì)歪歪扭扭的騎自行車!皬(qiáng)”是以武術(shù)的形式告訴我們要注意鍛煉身體。

  《開(kāi)學(xué)第一課》教會(huì)了我要有禮貌,要孝敬自己的父母,要有愛(ài)心。我覺(jué)得三年級(jí)我應(yīng)該更刻苦的學(xué)習(xí),要少大吵大叫,要聽(tīng)別人的意見(jiàn)和改一些壞毛病,還要少惹爸爸媽媽生氣。

  開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇7

  這一次,學(xué)校組織同學(xué)觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》,這次的開(kāi)學(xué)第一課共有四個(gè)小節(jié),分別是愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)。所有的小節(jié)都圍繞著一個(gè)主題“八年抗戰(zhàn)中英雄的故事”面對(duì)侵略者中國(guó)人寧死不屈的決心,面對(duì)侵略者一個(gè)英雄的民族從內(nèi)心發(fā)出的怒吼!

  第一小節(jié):愛(ài)國(guó)。戰(zhàn)爭(zhēng)年代里,愛(ài)國(guó)就是為祖國(guó)和同胞奉獻(xiàn)自己的一切,今天,把祖國(guó)當(dāng)做自己的家一樣去愛(ài)護(hù)它,建設(shè)它,就是愛(ài)國(guó)。在這一小節(jié)中,93歲高齡的秦怡奶奶給我們講述了國(guó)歌的故事,其實(shí)《義勇軍進(jìn)行曲》中的每一句話都不是編出來(lái)的,而是親身經(jīng)歷過(guò)的,所以,這首國(guó)歌對(duì)每一個(gè)人都是很重要的。

  第二小節(jié):勇敢。在戰(zhàn)火中,勇敢就是不怕?tīng)奚姆瞰I(xiàn)精神,今天,不怕困難,勇于擔(dān)當(dāng),就可以做一個(gè)勇敢的人,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)放牛郎王二小的故事,故事中僅僅十三歲的王二小,就用于用自己的生命來(lái)?yè)Q取相親和部隊(duì)的生命,這是多么勇敢無(wú)畏,在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,這樣的人又能有多少呢?

  第三小節(jié):團(tuán)結(jié)。在戰(zhàn)場(chǎng)上面對(duì)敵人的時(shí)候,只有同心協(xié)力,并肩作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)才能克敵制勝,今天,團(tuán)結(jié)表現(xiàn)在大家為了共同的目標(biāo),彼此信任,互相幫助,合作共贏。在抗戰(zhàn)時(shí)期,團(tuán)結(jié)就是力量,就是勝利,這是千百年來(lái)不變的道理,在今天,團(tuán)結(jié)更是一種精神,更是一大美德,需要所有人去學(xué)習(xí)去執(zhí)行。

  第四小節(jié):自強(qiáng)。今天,我們將是未來(lái)的主人,只有自信、自立、自強(qiáng)才能成為對(duì)國(guó)家有用的人。自強(qiáng)是一種精神,是一個(gè)人活出尊嚴(yán),活出人生價(jià)值的必備品質(zhì),是一個(gè)人健康成長(zhǎng)、努力學(xué)習(xí)、成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。自強(qiáng)是在自愛(ài)、自信的基礎(chǔ)上充分認(rèn)識(shí)自己的有利因素,積極進(jìn)取,努力向上,不甘落后,勇于克服困難,做生活的強(qiáng)者。樹(shù)立自強(qiáng)的目標(biāo)有助于克服意志消沉、性格軟弱,從而振奮精神,擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的重任。

  只要同學(xué)們做到愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng),祖國(guó)的明天就會(huì)更美好,祖國(guó)的未來(lái)就會(huì)更輝煌!

  開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇8

  怎么樣才能發(fā)現(xiàn)美?很簡(jiǎn)單,只要擁有一雙會(huì)觀察的眼睛和一顆能感悟美的心。

  我坐在電視前,津津有味地觀看著《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。在這個(gè)充滿歡笑與童真的課堂中,主持人會(huì)和小孩子們打成一片;在這個(gè)課堂中,老師與學(xué)生是親密的摯友,在這個(gè)課堂中,老師會(huì)講述令人歡笑、令人流淚的許多故事,讓我感悟到人性的美麗。

  其中令我最感動(dòng)的是平凡偉大的師生情—鄉(xiāng)村女教師的心靈之美。

  一個(gè)年紀(jì)20出頭的開(kāi)朗女大學(xué)生,放棄城中舒適的生活,來(lái)到了鄉(xiāng)村。她用甜美的笑容,生動(dòng)的教學(xué)方式使孩子們學(xué)會(huì)知識(shí),懂得了道理。她任教3年期滿后,孩子們采花送給她,她感動(dòng),留了下來(lái)。

  她是一名偉大的老師,因?yàn)樗脨?ài)來(lái)澆灌這些小小的幼苗,是她告訴孩子:自信才美麗。是她使小學(xué)生綻放了燦爛的笑容。在那里,她是孩子們的靈魂,她是開(kāi)在山上的一朵最美的野花,從她身上,我看到了一名鄉(xiāng)村老師的心靈之美,平凡而偉大的美。

  美不是擁有多好的容貌,而是在于心靈之美,一個(gè)人心靈有內(nèi)涵是最美的。

  女教師就是用行動(dòng)詮釋了心靈之美,她使鄉(xiāng)村小學(xué)綻開(kāi)了知識(shí)的花朵。

  在我們身邊有很多這樣的例子。其實(shí)發(fā)現(xiàn)美很簡(jiǎn)單,只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛與一顆感悟美的心。

  開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇9

  早在昨天,我就得知了開(kāi)學(xué)的消息。晚上,我翻來(lái)覆去睡不著覺(jué),腦子里反反復(fù)復(fù)地想著幾個(gè)問(wèn)題:同學(xué)們都長(zhǎng)高了嗎?新的數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)什么樣?帶著這些問(wèn)題,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  今天早上一起來(lái),我就精神煥發(fā),迫不及待地想要見(jiàn)見(jiàn)許久不見(jiàn)的老師和同學(xué)們。于是,我快速地吃完早飯,乘上媽媽的車去往學(xué)校。一路上,我不停地想象著見(jiàn)到老師和同學(xué)們的情景。終于到校了,可班級(jí)樓下卻在站隊(duì),熱鬧非凡。呀!原來(lái)今天要升國(guó)旗。升完國(guó)旗,我們依舊如往常一樣親密無(wú)間,仿佛我們從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。

  一個(gè)暑假過(guò)去了,開(kāi)學(xué)后我們理所當(dāng)然地升了一級(jí),成為了初一學(xué)生眼里的“學(xué)哥”“學(xué)姐”。但我們不能懈怠自己,更應(yīng)該將初二作為我們初中生活的一個(gè)新起點(diǎn)。不管初一成績(jī)?cè)趺礃,我們都要將它拋在腦后,在這個(gè)新的起點(diǎn)重新起跑!

  初一、初二、初三……這一個(gè)個(gè)看似遙遠(yuǎn)的目標(biāo)正在我們的成長(zhǎng)道路中一步步實(shí)現(xiàn)。

  開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇10

  今天,我們學(xué)習(xí)了《桂林山水》這篇課文。

  這篇課文里面寫(xiě)的風(fēng)景,著實(shí)令人羨慕、向往。課文里面說(shuō)到漓江的水比大海還要壯觀,比西湖還要平靜,比江底還要清澈,綠的像潔白無(wú)暇的翡翠。還有桂林的山也是形態(tài)萬(wàn)千。

  看到這樣的畫(huà)面,我仿佛已經(jīng)身臨其境,看到一些奇奇怪怪的山峰,他們有的像老人一樣彎著腰拄著拐杖,有的像一頭頭巨象,矗立在那里,它們長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子像孩子們玩耍的滑梯,有的像一群群駱駝一樣在沙漠中行走,桂林的`山真的是堪比雄偉的泰山。

  這樣壯闊雄偉的山,環(huán)繞著這樣清澈見(jiàn)底的水,再加上山間的紅花綠葉,就形成一道美麗的風(fēng)景。那些花啊,樹(shù)。《嫉褂吃诮嫔,像一副美麗的畫(huà)。

  難怪人們常說(shuō)“桂林山水甲天下!庇袡C(jī)會(huì)我一定要去看一看。

  開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇11

  今天是開(kāi)學(xué)第一天,晚上我爸爸媽媽在家里觀看了開(kāi)學(xué)第一課《父母教會(huì)我》!

  節(jié)目很豐富,使我最感動(dòng)是就是搖滾歌手秦勇介紹了他兒子大珍珠。秦勇用自己身患重度感統(tǒng)失調(diào)兒子大珍珠親身經(jīng)歷,鼓勵(lì)同學(xué)們要積極樂(lè)觀地去愛(ài)身邊人,更是教會(huì)孩子們愛(ài)自己愛(ài)生命愛(ài)生活,給孩子們上了一堂充滿愛(ài)課。

  在舞臺(tái)上,秦勇穿著大珍珠親手為他設(shè)計(jì)圖案白色T恤衫,回憶起當(dāng)年艱難一點(diǎn)一滴。在過(guò)去十年光陰里。他做起了一位父親責(zé)任,努力當(dāng)好大珍珠父親并不容易,得知騎自行車是對(duì)感官協(xié)調(diào)能力最好訓(xùn)練,秦勇又陪著兒子開(kāi)始了一年之久漫長(zhǎng)練習(xí),當(dāng)大珍珠終于可以穩(wěn)穩(wěn)地坐上自行車騎上一段時(shí),秦勇忍不住落下了眼淚。從那一天起秦勇就堅(jiān)信,他什么都可以學(xué)會(huì),愛(ài)力量能夠克服一切困難。大珍珠學(xué)會(huì)了積極樂(lè)觀,學(xué)會(huì)了愛(ài)自己愛(ài)對(duì)方也愛(ài)生活。

  同學(xué)們,看到秦勇這位堅(jiān)強(qiáng)爸爸,大珍珠這位好兒子,我們也要向他學(xué)習(xí),聽(tīng)從父母教誨,努力回報(bào)。

  開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇12

  今天,教育部和中央電視臺(tái)組織我們?nèi)珖?guó)的中小學(xué)生觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。里邊兒講述了大愛(ài)的內(nèi)容共分四個(gè)篇張:“愛(ài)是分享”“愛(ài)是力量”、“愛(ài)是承擔(dān)”、“愛(ài)是榮耀”。通過(guò)這四篇文章,啟示我們愛(ài)是從身邊的小事做起,愛(ài)同學(xué),愛(ài)父母,愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)祖國(guó)……只要有付出,傳遞出的“小愛(ài)”才能匯聚“大愛(ài)”!

  第一節(jié)小班會(huì)“愛(ài)是分享”。講故事的是知名學(xué)者于丹,給我們帶來(lái)了呼倫貝爾大草原和大興安嶺深處的故事。這里的孩子沒(méi)有經(jīng)過(guò)專門(mén)的訓(xùn)練,卻擁有天籟般的嗓音,各個(gè)民族的孩子們?yōu)榱松蠈W(xué),走到了一起,組成了“五彩呼倫貝爾”。他們互相關(guān)愛(ài),互相分享著自己的快樂(lè),當(dāng)我們能愛(ài)別人的時(shí)候,我們才會(huì)真正被人愛(ài)。

  第二節(jié)小班會(huì)“愛(ài)是力量”。我們請(qǐng)來(lái)了剛剛從臺(tái)灣“莫拉克”臺(tái)風(fēng)救災(zāi)回來(lái)的壹基金的創(chuàng)始人李連杰。他排除了種種工作困難,來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),和同學(xué)們一起分享他的經(jīng)歷。李連杰還在現(xiàn)場(chǎng)呼吁每人通過(guò)短信的方式捐出一元錢,當(dāng)然臺(tái)下的觀眾紛紛拿起手機(jī)來(lái)響應(yīng)。李連杰說(shuō)“愛(ài)是力量”,志愿者就是愛(ài)的力量的源泉,愛(ài)就是老師為孩子打開(kāi)生命之路。

  第三節(jié)小班會(huì)“愛(ài)上承擔(dān)”,是今天我最感動(dòng)的一節(jié)小班會(huì)。這節(jié)課講述了來(lái)自沈陽(yáng)13歲的馬鵬飛,他生病的奶奶為了照顧馬鵬飛而長(zhǎng)期停藥,一次因長(zhǎng)期停藥,糖尿病復(fù)發(fā),因此失明了。奶奶非常傷心,這可這么辦呢?年僅9歲的馬鵬飛說(shuō)“奶奶您放心,我會(huì)照顧您的!”從這時(shí)起,年僅9歲的馬鵬飛擔(dān)負(fù)起照顧奶奶的重任,而他更沒(méi)有因此耽誤學(xué)習(xí)。為了有更多的時(shí)間照顧奶奶,從家到學(xué)校4公里路,他總是跑著回家。馬鵬飛每天5點(diǎn)起床,然后做好早飯、喂奶奶吃完飯、準(zhǔn)備好白開(kāi)水涼好后再去學(xué)校。主持人王小丫阿姨讀起馬鵬飛的作息時(shí)間表時(shí),她邊讀邊哭,當(dāng)然我也被感動(dòng)得哭了,心疼得哭了……馬鵬飛每天直到深夜10、30左右才干完活、作完作業(yè)上床睡覺(jué)!并且至今他已經(jīng)堅(jiān)持了9年來(lái)!他說(shuō)他的生命是奶奶養(yǎng)育的,奶奶既然現(xiàn)在看不見(jiàn)了,我更得承擔(dān)起這個(gè)家。

  第四節(jié)小班會(huì),請(qǐng)到了航天英雄楊利偉,他為我們講述了“愛(ài)上榮耀”的定義,激起我們埋藏在心底的愛(ài)國(guó)之情,更鼓勵(lì)我們從小要學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大為建設(shè)更強(qiáng)大的祖國(guó)添磚加瓦!

  是啊,讓“小愛(ài)”匯成一條“大愛(ài)”的河流吧!

  愛(ài)你,愛(ài)我,愛(ài)大家;愛(ài)家,愛(ài)校,愛(ài)祖國(guó)……

  開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇13

  星期二,我看了開(kāi)學(xué)第一課,開(kāi)學(xué)第一課一起上了四節(jié)課。

  第一節(jié)課的班主任是王小丫,班長(zhǎng)是“喜羊羊”,第一節(jié)課的班會(huì)主題是愛(ài)與分享,為什么喜羊羊會(huì)是第一節(jié)課的班長(zhǎng),因?yàn)橄惭蜓虿粌H聰明、樂(lè)觀,還會(huì)團(tuán)結(jié)大伙,拯救羊群的生命,是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的小英雄。于丹是第一節(jié)課的老師,于丹老師說(shuō)過(guò)痛苦的事情如果兩個(gè)人去分擔(dān),它就會(huì)減少一半,但快樂(lè)的事情,如果兩個(gè)人分享它就會(huì)增加一倍在生活當(dāng)中也是一樣的,有福同享有難同當(dāng),把自己的愛(ài)分給許多的人,我想這就是愛(ài)的分享吧!

  第二節(jié)課的班主任是李佳明,班長(zhǎng)是“七仔”,因?yàn)椤捌咦小狈浅I屏,犧牲自己救活了周小狄的爸爸,“七仔”這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神因?yàn)樗睦镉幸环N愛(ài)的力量,這節(jié)課的班會(huì)主題是愛(ài)的力量,我覺(jué)得愛(ài)的力量就是同心協(xié)力,在災(zāi)難面前,愛(ài)是度過(guò)難關(guān)強(qiáng)大的武器,付出愛(ài)傳遞愛(ài),小愛(ài)就能匯成大愛(ài),大愛(ài)中國(guó)從小愛(ài)做起,5.12大地震人們同心協(xié)力,抗震救災(zāi),這就是一種愛(ài)的力量。

  第三節(jié)課是班長(zhǎng)哪吒,因?yàn)槟倪冈诶щy面前勇于擔(dān)當(dāng),這節(jié)課的班會(huì)主題是愛(ài)是承擔(dān),馬鵬飛六歲開(kāi)始照顧奶奶,奶奶由于得了病,雙目失明,馬鵬飛天天就這樣照顧他奶奶,永無(wú)怨言,我覺(jué)得愛(ài)是承擔(dān),就是像馬鵬飛一樣,承擔(dān)起自己的所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,幫助家人分擔(dān)困難,幫助社會(huì)中該幫助的人,我覺(jué)得這就是愛(ài)的承擔(dān)吧!

  第四節(jié)課的班長(zhǎng)是熊貓,因?yàn)樾茇埵菄?guó)寶,是中國(guó)的代表,是友好的象征,班會(huì)主題是愛(ài)是榮耀,航天英雄楊利偉叔叔,當(dāng)他登上月球出倉(cāng)時(shí),展示了中國(guó)的國(guó)旗,還有一位藏族老奶奶今年99歲,她每天堅(jiān)持升國(guó)旗降國(guó)旗,但是沒(méi)有正規(guī)的旗桿,她天天還是如此,這樣一直堅(jiān)持了45年。是祖國(guó)給了我們愛(ài)的榮耀,我覺(jué)得楊利偉叔叔展示的國(guó)旗是中國(guó)航天航空的榮耀。

  開(kāi)學(xué)第一課告訴我們不要忘記愛(ài),要記住愛(ài),愛(ài)是分享,愛(ài)是承擔(dān),愛(ài)是力量,愛(ài)是榮耀。

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