2022年央視《開學(xué)第一課》觀后感（通用6篇）
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，從中我們收獲新的思想，為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感。到底應(yīng)如何寫觀后感呢？下面是小編幫大家整理的2021年央視《開學(xué)第一課》觀后感（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
央視《開學(xué)第一課》觀后感1
這次的《開學(xué)第一課》共分四節(jié)課，每節(jié)課的小主題分別是：愛國(guó)，勇敢，團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)。
每節(jié)課都會(huì)請(qǐng)到一些老兵上臺(tái)講述抗戰(zhàn)故事，每每我都會(huì)為之動(dòng)容。第一節(jié)課中，支持人董卿講述了抗日軍事家左權(quán)的故事。他被稱為“像鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)，如獅虎般勇猛。”而就在左權(quán)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)前線奮斗的1942年5月25日，左權(quán)不幸在戰(zhàn)火中犧牲了，他被思念留給了家人。節(jié)目組請(qǐng)上了他的女兒，已75歲的左太北奶奶講述著她爸爸的故事。最令我感動(dòng)的是節(jié)目組送給了左奶奶左權(quán)的銅像，她看到了父親的肖像，震驚的流下了淚水，并感動(dòng)地說：“爸爸，安息吧！”當(dāng)那個(gè)“爸”字一出口，我再也忍不住了，淚水如決堤般涌了出來。這樣一位抗戰(zhàn)英雄，這樣一位錚錚鐵漢，永遠(yuǎn)的把生命獻(xiàn)給了祖國(guó)，自己卻犧牲在抗日前線，可以感受到左奶奶見到父親銅像時(shí)，那樣難以言語(yǔ)的心情。我不禁想到了五星紅旗，想到了五星紅旗的鮮艷，這樣的鮮艷是以多少位如左權(quán)一樣的革命先烈用熱血染紅的，這里面包含了多少英雄豪杰對(duì)祖國(guó)的熱愛之情，我們應(yīng)向他們致以最為崇高的敬意，他們是英雄，是應(yīng)永遠(yuǎn)活在中國(guó)人民心中的抗戰(zhàn)英雄。
他們是偉大的英雄兒女，他們是勇敢地炎黃子孫，他們?yōu)閲?guó)付出從不計(jì)報(bào)酬，勇于獻(xiàn)身，這樣的英雄還有很多：巾幗英雄趙一曼，董存瑞炸碉堡，革命烈士劉胡蘭等。是他們的犧牲，才換來了如今的和平�，F(xiàn)在生活在幸福年代的我們，已沒有了硝煙與戰(zhàn)火，更不能體會(huì)到那時(shí)是怎樣血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)。但我們現(xiàn)在有學(xué)習(xí)上的困難，所以當(dāng)我們遇到困難想放棄學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)當(dāng)想想這一次的《開學(xué)第一課》里的故事，只有一往無前，不怕困難，把絆腳石當(dāng)作墊腳石，才能獲得成功！
我聽著一位位抗戰(zhàn)老兵的動(dòng)情講述，心里感慨萬(wàn)千，如今我們不能忘記他們，我們應(yīng)以《開學(xué)第一課》為夢(mèng)想的支點(diǎn)，有夢(mèng)就有未來，每一個(gè)孩子的夢(mèng)想?yún)R聚起來，才會(huì)把祖國(guó)建設(shè)的更加美好，才不會(huì)愧對(duì)這些抗日的英雄們，才不會(huì)愧對(duì)鮮艷的五星紅旗！
最后，《開學(xué)第一課》在譚維維演唱的《我的祖國(guó)》中結(jié)束了……
央視《開學(xué)第一課》觀后感2
涼爽的秋風(fēng)吹得樹葉發(fā)出“嘩嘩”的響聲，夜空中閃爍著幾顆不知名的星星，《開學(xué)第一課》就要開始啦，我和爸爸滿懷期待地坐在沙發(fā)上，等待著那一刻的到來。
今年，開學(xué)第一課的主題是“英雄不朽”，講述的大多是二戰(zhàn)期間，日本人來侵略我們中國(guó)，我們中國(guó)人齊心協(xié)力抗日的故事。這次抗戰(zhàn)勝利是因?yàn)橛性S許多多的抗日英雄英勇抗?fàn)帲慌聽奚�。這堂課讓我懂得了許多知識(shí)，也給了我向上的力量。
首先，我知道了國(guó)歌的故事。那時(shí)，日軍攻到長(zhǎng)城腳下，把長(zhǎng)城炸出了一個(gè)大缺口，就在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻，抗日聯(lián)盟軍從三個(gè)方向洶涌而來，拼命死守。日軍千方百計(jì)想要沖進(jìn)長(zhǎng)城�？墒牵谷哲娪蒙眢w死死地堵住長(zhǎng)城的缺口，這就是國(guó)歌中所唱的“用我們的血肉筑成新的長(zhǎng)城”。我聽完后心想：中國(guó)人真是勇敢。我被他們那為國(guó)捐軀，舍死忘生的精神而感動(dòng)不已。
接下來，又展現(xiàn)了許多英雄的感人事跡，有女英雄趙一曼、抗日名將左權(quán)將軍等。其中令我印象最深的的是趙一曼，這是一個(gè)敵軍一聽就聞風(fēng)喪膽的名字。但是有一天她中槍被俘，面對(duì)敵人的各種折磨，她始終沒有向敵人低頭，致死也沒有說出有關(guān)部隊(duì)的任何信息。在戰(zhàn)場(chǎng)上，她英勇殺敵，在監(jiān)獄里，她卻無時(shí)不刻地思念自己的孩子，她寫了長(zhǎng)長(zhǎng)的幾封信，信里面流露出的都是一個(gè)母親對(duì)一個(gè)孩子的愛，最終她為國(guó)捐軀了，她是好樣的。我們新一代的少年就要向趙一曼學(xué)習(xí)，時(shí)刻熱愛祖國(guó)，把祖國(guó)永遠(yuǎn)裝在心中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)。
后來，主持人邀請(qǐng)南京大屠殺紀(jì)念館的館長(zhǎng)親自給我們講述了七十年前那一段悲慘的時(shí)光，那就是震驚全世界的南京大屠殺，一共有30多萬(wàn)同胞遇難了。甚至有兩個(gè)日軍軍官拿殺人來比賽，比誰(shuí)先殺死一百個(gè)中國(guó)人，真是沒人性。
現(xiàn)場(chǎng)還邀請(qǐng)了一位當(dāng)年幸存的老奶奶，講述她親身的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)就有很多人掉淚了，我的鼻子也酸酸的，很難受。但是當(dāng)時(shí)也涌現(xiàn)了一位英雄，他就是約翰·拉貝，為了保護(hù)中國(guó)無辜的平民，他勇敢地站在敵人的槍口面前，那位老奶奶就是他當(dāng)年救下的。悲慘的南京大屠殺時(shí)時(shí)刻刻在提醒我們：我們要強(qiáng)大自己的祖國(guó)，不要讓歷史重演！
節(jié)目結(jié)束后，我的心還是久久不能平靜，我感覺到我們學(xué)生的責(zé)任重大，我們只有努力學(xué)習(xí)，以這些英雄為榜樣，繼承他們的精神，熱愛祖國(guó)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
央視《開學(xué)第一課》觀后感3
今晚，我懷揣著激動(dòng)和期待的心情，在8點(diǎn)的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)觀看了《開學(xué)第一課》，主持人是我最喜歡的撒貝寧和何炅老師。
《開學(xué)第一課》主要是圍繞創(chuàng)造向未來，一共講述了四個(gè)主題，第一堂課是夢(mèng)想，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是走向未來的燈塔，是拼博的力量，只要我們每個(gè)人都為自己的小夢(mèng)想努力，就可以實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)；第二堂課是奮斗，每個(gè)人都有自己的小目標(biāo)，在奮斗的時(shí)候也許會(huì)遇見困難和挫折，但我們必須要有面對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難的勇氣，就象會(huì)珠心算的王桐晶姐姐一樣，12年演算過的卷子，可以鋪滿100間小學(xué)生教室，只要我們不斷挑戰(zhàn)自已的極限，就會(huì)如同她胸前的那些徽章一樣閃著耀眼的光芒；第三堂課是探索，我們做為小學(xué)生，就要敢于去探索人世間的奧妙，不怕困難，堅(jiān)持不懈就一定能創(chuàng)造出奇跡；第四堂課是未來，科技創(chuàng)造改變未來，無論是“京劇小達(dá)人”王泓翔和虛擬歌手共同演唱的《墨梅》，還是神秘“嘉賓”無殼孵化小雞“小茶缸”，都是在展示我們的創(chuàng)造力。我們做為下一代的'接班人，一定要充分地發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造力。
《開學(xué)第一課》最讓我印象深刻的是，攝影師解海龍老師以“我要上學(xué)”為主題的系列照片，改變了“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光頭”等人的命運(yùn)。這個(gè)故事深深的震撼了我，讓我深刻體會(huì)到，愛心可以獲得希望，知識(shí)可以改變命運(yùn)，夢(mèng)想可以讓人成長(zhǎng)。我一生下來就可以在爸爸媽媽的關(guān)愛下生活得無憂無慮，是幸運(yùn)的�？梢栽诿髁恋慕淌依锷险n，有像媽媽一樣無微不至關(guān)懷我們的老師，是幸福的，所以我沒有理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
關(guān)于夢(mèng)想，可能每個(gè)人都會(huì)不同，我也有一個(gè)小小的夢(mèng)想，那就是跟我舅媽一樣，當(dāng)一名邊疆老師。曾聽舅媽說，有很多少數(shù)民族的孩子一輩子都沒走出過大山，見過最高的房子就是三層的學(xué)校，更不知電梯為何物，放學(xué)后一個(gè)個(gè)都變成了小牧童，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)完全不重視，更別提有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)特長(zhǎng)了。我希望長(zhǎng)大以后，能用自己的知識(shí)與特長(zhǎng)去改變那些孩子們的命運(yùn)，讓他們都能有機(jī)會(huì)走出大山。
我想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，就要對(duì)自己設(shè)立一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，首先，要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的向前走。其次，要學(xué)好語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)等文化知識(shí)，還要堅(jiān)持練好小提琴，舞蹈，音樂，書法等專業(yè)特長(zhǎng)，因?yàn)槲矣X得知識(shí)可以改變命運(yùn)，而特長(zhǎng)可以提高文化素養(yǎng)。
加油吧，少年，未來由我們來創(chuàng)造！
央視《開學(xué)第一課》觀后感4
我看了開學(xué)第一課，講的是英雄不朽，我一聽這個(gè)名字，嗯?什么叫英雄不朽呢?
第一課講的是，愛國(guó)。愛國(guó)我們大家都知道就是熱愛祖國(guó)，但是怎樣才能愛國(guó)呢?我們開始上課，看到了許多老人不是老兵，或者說是一些老兵的家屬。來到現(xiàn)場(chǎng)，講了很多感人的故事。聽他們講故事讓我明白一些英雄事跡這就算愛國(guó)嗎?然后第一課上完了到課堂小結(jié)的時(shí)候，我就知道了，你只要記住那些戰(zhàn)士和英雄，就算愛國(guó)，因?yàn)槟阏湎麄�，所以才�?huì)表達(dá)出你對(duì)祖國(guó)的熱愛。
到講第二課的時(shí)候了，第二課講的是，勇敢。勇敢，大家都知道是什么意思，但該是怎樣的勇敢，才能保衛(wèi)自己，保衛(wèi)國(guó)家呢?這是上課要起來了許許多多的老人，他們就是在抗戰(zhàn)期間，英勇付出的烈士家屬，或朋友。王二小大家都知道，他是一個(gè)小英雄。這次來的是一位老爺爺，當(dāng)時(shí)他還是小孩呢，他管王二小叫二哥。他也是少年抗戰(zhàn)團(tuán)其中一員，他給我們講了王二小的故事，因?yàn)�，小學(xué)都學(xué)過王二小的課文，但是他講的比課文里面詳細(xì)，講了之前他和這位老爺爺是怎么交流的?還有一些他的詳細(xì)動(dòng)作。我很感動(dòng)，這一課上完后我，看了課堂小結(jié)，原來勇敢，就是要為祖國(guó)，勇敢付出，這樣才能保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)自己。
第三課講的是，團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)?英雄們都是團(tuán)結(jié)的一起抗戰(zhàn)嗎?嗯，想想的確是，那我要看一看這一課講的是什么?這一課還是請(qǐng)了一位老兵的家屬。課堂小結(jié)的時(shí)候到了，團(tuán)結(jié)就是要你的戰(zhàn)友，團(tuán)結(jié)在一起，才能打敗敵人，前面那個(gè)小動(dòng)畫的大圣，他雖然力量大，但是他沒有團(tuán)結(jié)，沒有和其他的人團(tuán)結(jié)在一起，所以最后被壓在五行山底下啦!
最后一節(jié)課講的是，自強(qiáng)。自強(qiáng)?自己內(nèi)心的強(qiáng)大嘛!當(dāng)時(shí)自強(qiáng)又有什么用呢?來聽聽老師講課吧!這次講的是在南京的一次慘案，日軍在南京進(jìn)行大屠殺。因?yàn)樗麄円阎袊?guó)的武力全部破壞，所以還有兩個(gè)日軍在比賽看誰(shuí)先殺100個(gè)人。在這樣的情況下，幾位外國(guó)人挺身而出，擋在鬼子的槍口前，這就是自強(qiáng)啊!被那些外國(guó)人救出的難民，其中一位也請(qǐng)到了現(xiàn)場(chǎng)。課堂小結(jié)，原來自強(qiáng)就是自己內(nèi)心的強(qiáng)大，如果要救出在危機(jī)時(shí)刻的朋友，就得自強(qiáng)。
這次的開學(xué)第一課講的就是英雄不朽，英雄靠的是愛國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)和自強(qiáng)，采用，生命換來了我們今天的和平今天的幸福。不管我們記不記得哪位英雄的名字，只要他為我們付出，我們就得銘記他。
央視《開學(xué)第一課》觀后感5
9月1日開學(xué)第一天晚上9點(diǎn)在中央一臺(tái)播出了以“中華驕傲”為主題的《開學(xué)第一課》，讓我看到了中華傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀，為我是中國(guó)人而感到深深地驕傲。
漢字是中華民族的精神之魂，是中國(guó)悠久文化的源頭活水。一筆一畫，蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式；橫平豎直，承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。在節(jié)目中，王教授向我們介紹了“正直”二字從古至今的四種寫法，讓我們重新理解了什么是“正直”�！罢薄奔茨坎恍币�，奔向目標(biāo)。
從小小的漢子窗口，我們看到了中國(guó)博大精深的文化；一個(gè)個(gè)方塊漢字，讓我們感受到了中國(guó)人的骨氣。漢字的魅力之大吸引了來自國(guó)外的“漢字叔叔”，他鉆研漢字幾十年，并創(chuàng)建了一個(gè)介紹漢字的網(wǎng)站，立志讓更多人了解漢字。所以身為中國(guó)人，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)漢字，了解漢字，熱愛漢字，傳播漢字，只有這樣，我們才能更好地領(lǐng)略博大精深、燦爛輝煌的中國(guó)文化。
武術(shù)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成之一。中華武術(shù)不但技藝高超，更蘊(yùn)含著中華民族仁義正直、勇敢堅(jiān)韌的精神，保家衛(wèi)國(guó)、自強(qiáng)不息的氣節(jié)。我們要傳承發(fā)揚(yáng)武術(shù)精神，做有擔(dān)當(dāng)、有骨氣的中國(guó)人，以自強(qiáng)精神振奮民族之魂。從從小練武的吳京身上，我們看到了武術(shù)的精神：千錘百煉，自強(qiáng)不息。
小小的棋盤包羅萬(wàn)象，凝聚著東方的智慧，啟發(fā)著無數(shù)的暢想；黑白棋子在往來之間，教會(huì)我們勇于挑戰(zhàn)、敢于突破的精神。隨著時(shí)代的發(fā)展，科技也在飛快的進(jìn)步。機(jī)器人在圍棋比賽中一縝密的思維戰(zhàn)勝了世界圍棋冠軍何潔的這一結(jié)果，震驚了世界，引發(fā)了社會(huì)的熱議，人們的深思：機(jī)器人戰(zhàn)勝了人類，我們應(yīng)該為此驕傲還是為人類將被替代而擔(dān)憂？與此同時(shí)，失利后的何潔也在積極反思，他認(rèn)為，這是值得人類高興的事，因?yàn)闄C(jī)器人是人類創(chuàng)造出來的，是人類智慧的體現(xiàn)與結(jié)晶。
不僅在圍棋方面，機(jī)器人在鋼琴?gòu)椬嗟乃俣壬弦糙A了人類。但也僅僅是在速度上超越了人類，畢竟機(jī)器人只是冰冷的機(jī)器，他并沒有思想感情，所以，我認(rèn)為還是人類演湊出來的曲子更能觸動(dòng)聽眾，引起聽眾的共鳴。在科技的時(shí)代，繼承傳統(tǒng)頓、擁抱未來，才能成為大國(guó)之智譜寫新的篇章。
最后，是中國(guó)古代的詩(shī)詞。一個(gè)老爺爺把他翻譯成英文和法文，他常常工作到凌晨，只為向世界講好中國(guó)故事。
我為自己是中國(guó)人，而感到驕傲！
央視《開學(xué)第一課》觀后感6
觀看了今天的《開學(xué)第一課》，讓我再一次感嘆人類的創(chuàng)造能力。因?yàn)閯?chuàng)造，我們的生活更加便利，因?yàn)閯?chuàng)造，我們的生命更加精彩，因?yàn)閯?chuàng)造，我們擁有美好未來。
魯迅對(duì)許廣平的《羅素的話》寫下了“給90分，“擬其寫下了中給你5分(抄工3分，末尾幾句議論2分，其余85分給羅素�！钡脑u(píng)語(yǔ)。魯迅先生對(duì)許廣平論文的評(píng)語(yǔ)表明：人必須擁有創(chuàng)造的思維。我們生活中的一切都源于創(chuàng)造，有了創(chuàng)造力，我們的物質(zhì)生活更加便利;有了創(chuàng)造力，我們的精神世界更加豐富。
人與動(dòng)物的區(qū)別便是人有創(chuàng)造力。動(dòng)物沒有創(chuàng)造力，它們沒有自己的語(yǔ)言，沒有精致的物件，沒有堅(jiān)固的房屋，所以它們生活在生物鏈的底部，淪為人類的玩物。人有創(chuàng)造力，有無盡的文學(xué)經(jīng)典，有夜晚的燈火通明，有林立的高樓大廈，所以人類能成為世界的主人。
按照古代寓言書的記載，誰(shuí)能解開奇異的高爾丁死結(jié)，誰(shuí)就注定成為亞洲王。所有試圖解開這個(gè)復(fù)雜怪結(jié)的人都失敗了。后來輪到亞歷山大來試一試。他想盡辦法要找到這個(gè)結(jié)的線頭。結(jié)果還是一籌莫展。后來他說“我要建立我自己的解結(jié)規(guī)則”，他拔出劍來將結(jié)劈為兩半。于是他成了亞洲王。
亞歷山大之所以能夠成為亞洲王，是因?yàn)樗诶щy中努力尋求新的方式，以獨(dú)一無二的方法解決了難題。創(chuàng)造的思維就是敢于沖破前人的規(guī)則、敢于踏上荒無人跡的路，獨(dú)辟蹊徑，最終走向成功之路。擁有創(chuàng)造力的亞歷山大最終獲得了成功，而失去了創(chuàng)造力的天才兒童方仲永卻走向了平庸。
方仲永兒時(shí)下筆即成詩(shī)，為全鄉(xiāng)的秀才的榜樣，風(fēng)光不可一世，卻因父親不重視對(duì)其的創(chuàng)造力的培養(yǎng)，使其最終成為一個(gè)平凡的人。如果沒有了創(chuàng)造力，縱然有再好的天資，最終也還是與普通的人一樣，庸庸碌碌。若仲永的父親重視培養(yǎng)仲永的創(chuàng)造力，令其更上一層樓，也會(huì)名垂青史的吧�？上�，一時(shí)貪欲荒廢了孩子一生。由此可見創(chuàng)造力對(duì)于一個(gè)人來說是多么至關(guān)重要。
如今，航天火箭直沖云霄，珠穆朗瑪人跡可尋，南北兩極科考站林立，無數(shù)高科技的發(fā)明創(chuàng)造令我們的生活更加便利，也推動(dòng)著世界的進(jìn)步�？墒�，又有多少人如許廣平一樣，在前人的光輝下，逐漸摒棄了創(chuàng)造的天性？又有多少人在豐富的物質(zhì)生活中享受，每天庸庸碌碌地生活？而我們當(dāng)前的生活需要人們的創(chuàng)造，只有這種創(chuàng)造，才能讓生活豐富多彩，一日千里，像夢(mèng)幻一樣美麗。
人類需要?jiǎng)?chuàng)造力，創(chuàng)造不僅能使人們過上更幸福的日子，更重要的是在不斷探索發(fā)掘的過程中尋找到精神的富足。
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