《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感（通用13篇）
看完一部影視作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀后感了！那么我們?cè)撛趺慈?xiě)觀后感呢？以下是小編整理的《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感（通用13篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感1
昨天晚上，我在家里收看了一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》，令我非常感動(dòng)。
這次《開(kāi)學(xué)第一課》主要圍繞了四個(gè)主題：孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)。
其中讓我最感動(dòng)的還是大珍珠和他的“搖滾爸爸”秦勇，大珍珠出生于1996年，因出生時(shí)又白又胖，所以取名為大珍珠。在大珍珠4歲時(shí)，被醫(yī)院檢查出患有一種非常難治的病，秦勇不得不退出搖滾歌壇全心全意地照顧兒子大珍珠，后來(lái)，秦勇聽(tīng)說(shuō)如果在12歲之前學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的話，就對(duì)后期的恢復(fù)有幫助，秦勇聽(tīng)了這消息之后，仿佛看到了一絲曙光，但他輕視了這個(gè)任務(wù)，最后，當(dāng)秦勇要絕望的時(shí)候，大珍珠沒(méi)有辜負(fù)它的期望，騎出了一小段路，就是兒子騎出的這一小段路，再次讓秦勇看到了一絲希望，后來(lái)，秦勇教兒子大珍珠一個(gè)英語(yǔ)單詞：WE 我們，都學(xué)了3個(gè)小時(shí)還不會(huì)，要把秦勇氣瘋了，可是他又有什么辦法呢?只好沉住氣來(lái)繼續(xù)教，這令我很感動(dòng)！
媽媽，用“嚴(yán)母”這個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。她對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活等等的一系列東西要求都很?chē)?yán)格。平常還經(jīng)常讓我多看課外書(shū)。當(dāng)時(shí)的我還不懂這其中的道理，只知道一味埋怨，可現(xiàn)在我終于明白了媽媽的良苦用心;爸爸，用“慈父”這個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。他平常對(duì)我無(wú)微不至，每天都會(huì)詢問(wèn)我開(kāi)心嗎?為什么開(kāi)心?同時(shí)他會(huì)抓住我的每一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與激勵(lì)，使我更有上進(jìn)心，更加渴望進(jìn)步!
爸爸的教育，猶如水一樣，每次都能給我巨大的正能量和向前沖的動(dòng)力，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿信心。媽媽的教育，猶如山一樣，表面只是靜靜的，可在背地里，她無(wú)數(shù)次的在鼓勵(lì)我，通過(guò)其他的方法，以前，我沒(méi)能體會(huì)到這種教育的方式，可現(xiàn)如今，我已經(jīng)徹底明白了這種在狂風(fēng)中依然穩(wěn)定而沉著的方法。他們經(jīng)常告訴我，做事要小心謹(jǐn)慎、做人要誠(chéng)實(shí)、不可以說(shuō)謊、要學(xué)會(huì)寬容、友善、學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，懂得知恩圖報(bào)、知道無(wú)功不受祿……雖然有時(shí)候聽(tīng)到這已經(jīng)重復(fù)幾百遍的話覺(jué)得很煩，但這一切的一切都是為了什么呢?以前的我總很天真的認(rèn)為，父母照顧自己的兒女是很應(yīng)該的，很普通的事�，F(xiàn)在坐下靜靜想想，這是一種十分偉大的精神，這也許是一種責(zé)任，一種對(duì)孩子的愛(ài)，不容置疑，令我非常欽佩！
父母的教育決定了我的一生，我們要去虛心接受這份有時(shí)讓我們很煩的東西——教育。
這就是我對(duì)《開(kāi)學(xué)第一課》的觀后感！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感2
9月1日開(kāi)學(xué)第一天晚上9點(diǎn)在中央一臺(tái)播出了以“中華驕傲”為主題的《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我看到了中華傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀，為我是中國(guó)人而感到深深地驕傲。
漢字是中華民族的精神之魂，是中國(guó)悠久文化的源頭活水。一筆一畫(huà)，蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式；橫平豎直，承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。在節(jié)目中，王教授向我們介紹了“正直”二字從古至今的四種寫(xiě)法，讓我們重新理解了什么是“正直”。“正直”即目不斜視，奔向目標(biāo)。從小小的漢子窗口，我們看到了中國(guó)博大精深的文化；一個(gè)個(gè)方塊漢字，讓我們感受到了中國(guó)人的骨氣。漢字的魅力之大吸引了來(lái)自國(guó)外的“漢字叔叔”，他鉆研漢字幾十年，并創(chuàng)建了一個(gè)介紹漢字的網(wǎng)站，立志讓更多人了解漢字。所以身為中國(guó)人，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)漢字，了解漢字，熱愛(ài)漢字，傳播漢字，只有這樣，我們才能更好地領(lǐng)略博大精深、燦爛輝煌的中國(guó)文化。
武術(shù)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成之一。中華武術(shù)不但技藝高超，更蘊(yùn)含著中華民族仁義正直、勇敢堅(jiān)韌的精神，保家衛(wèi)國(guó)、自強(qiáng)不息的氣節(jié)。我們要傳承發(fā)揚(yáng)武術(shù)精神，做有擔(dān)當(dāng)、有骨氣的中國(guó)人，以自強(qiáng)精神振奮民族之魂。從從小練武的吳京身上，我們看到了武術(shù)的精神：千錘百煉，自強(qiáng)不息。
小小的棋盤(pán)包羅萬(wàn)象，凝聚著東方的智慧，啟發(fā)著無(wú)數(shù)的暢想；黑白棋子在往來(lái)之間，教會(huì)我們勇于挑戰(zhàn)、敢于突破的精神。隨著時(shí)代的發(fā)展，科技也在飛快的進(jìn)步。機(jī)器人在圍棋比賽中一縝密的思維戰(zhàn)勝了世界圍棋冠軍何潔的這一結(jié)果，震驚了世界，引發(fā)了社會(huì)的熱議，人們的深思：機(jī)器人戰(zhàn)勝了人類，我們應(yīng)該為此驕傲還是為人類將被替代而擔(dān)憂？與此同時(shí)，失利后的何潔也在積極反思，他認(rèn)為，這是值得人類高興的事，因?yàn)闄C(jī)器人是人類創(chuàng)造出來(lái)的，是人類智慧的體現(xiàn)與結(jié)晶。不僅在圍棋方面，機(jī)器人在鋼琴?gòu)椬嗟乃俣壬弦糙A了人類。但也僅僅是在速度上超越了人類，畢竟機(jī)器人只是冰冷的機(jī)器，他并沒(méi)有思想感情，所以，我認(rèn)為還是人類演湊出來(lái)的曲子更能觸動(dòng)聽(tīng)眾，引起聽(tīng)眾的共鳴。在科技的時(shí)代，繼承傳統(tǒng)頓、擁抱未來(lái)，才能成為大國(guó)之智譜寫(xiě)新的篇章。
最后，是中國(guó)古代的詩(shī)詞。一個(gè)老爺爺把他翻譯成英文和法文，他常常工作到凌晨，只為向世界講好中國(guó)故事。
我為自己是中國(guó)人，而感到驕傲！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。這些夢(mèng)想可能普普通通，有些人的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察，有些人想當(dāng)一名老師，或是當(dāng)一名醫(yī)生。在今年的《開(kāi)學(xué)第一課》中，我們更是看到了許許多多平凡人的夢(mèng)想，夢(mèng)想引導(dǎo)他們走向成功。
第一堂課的主題是“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。課上講述了女航天員王亞平和跳傘集訓(xùn)隊(duì)最小的隊(duì)員付麗娟的故事。2003年，還是一名飛行員的王亞平在電視里看到航天員楊利偉乘坐神舟五號(hào)進(jìn)入太空。十年后，這位電視機(jī)前的觀眾也成為了一名航天員，實(shí)現(xiàn)了她的飛天夢(mèng)。她說(shuō)，夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你努力，就能摸得到。
跳傘集訓(xùn)隊(duì)員付麗娟，今年13歲。這群平均年齡只有十五歲的孩子，每天要接受至少六小時(shí)的高強(qiáng)度訓(xùn)練。盡管再苦、再累，為了夢(mèng)想，他們?nèi)匀粓?jiān)持了下去。這就是夢(mèng)想的力量，夢(mèng)想給了人無(wú)盡的動(dòng)力。有了動(dòng)力，你就能不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。
第二堂課的主題是“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。有一位熱愛(ài)電影的青年，20歲時(shí)，他進(jìn)入了劇組。在劇組中，他開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)30年的追夢(mèng)旅程。他的第一份工作是幫人買(mǎi)早點(diǎn)、洗杯子，三年后才開(kāi)始演一些一句臺(tái)詞也沒(méi)有的角色。經(jīng)過(guò)不懈努力，他終于成為了華語(yǔ)電影的驕傲，他就是“喜劇之王”周星馳。
舞蹈老師廖智堅(jiān)持不懈的精神同樣令人敬佩。之前，她是一位舞蹈老師。2008年5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震使她失去了雙腿。但地震之后，她戴上假肢。經(jīng)過(guò)兩年多的恢復(fù)和不懈努力，她已經(jīng)和正常人沒(méi)什么區(qū)別了。她的生命又開(kāi)始變得精彩。一個(gè)人要有夢(mèng)想，但是，光有夢(mèng)想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。追求夢(mèng)想的道路很長(zhǎng)，只有付出努力和汗水，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
第三節(jié)課的主題是“有夢(mèng)就能出彩”。鋼琴家郎朗到國(guó)外學(xué)習(xí)時(shí)，曾經(jīng)是一名替補(bǔ)，上臺(tái)幾率幾乎為零。但他沒(méi)有放棄，仍然努力地練習(xí)鋼琴。由于他的精彩表現(xiàn)，芝加哥交響樂(lè)團(tuán)讓他成為第一替補(bǔ)，他終于登上了舞臺(tái)。機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人，就算當(dāng)初僅僅是個(gè)替補(bǔ)，只要經(jīng)過(guò)努力，照樣能夠出彩。
夢(mèng)想，還可能創(chuàng)造奇跡。她是一名加油站員工，兒子四歲時(shí)被診斷為智力低下，并患有嚴(yán)重自閉癥。于是，她自學(xué)鋼琴11年，并開(kāi)始教兒子彈鋼琴。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，兒子十五歲，已經(jīng)會(huì)自己彈鋼琴了，而且上了小學(xué)六年級(jí)。這難道不是一個(gè)奇跡嗎？
夢(mèng)想可以把人引向成功的道路，可以給人前進(jìn)的動(dòng)力。追求夢(mèng)想的道路上，只要你堅(jiān)持不懈，勇往直前，就能出彩，就能獲得成功。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感4
今天，我觀看了CCTV1臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，這個(gè)欄目的播出意味著新學(xué)期的到來(lái)，新學(xué)期讓我們更加努力！
吳磊的一首《第一課》，打開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，讓我們一起唱著班歌迎接新學(xué)期吧！
撒貝寧老師與董卿老師隆重登場(chǎng)，告訴我們今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是中華驕傲。
第一節(jié)課的主要內(nèi)容為源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字。北京師范大學(xué)文學(xué)教授王寧為我們講一講正直從古至今的演變過(guò)程，漢字的造字過(guò)程就是因義而構(gòu)成；什么是正直呢？目不斜視，奔向目標(biāo)就是正直。來(lái)自美國(guó)的“漢字叔叔″，他的名字叫理查德.西爾斯，他癡迷于漢字45年了，漢字叔叔想要做一個(gè)關(guān)于漢字的網(wǎng)站，讓更多人熟知漢字，他花了八年，幾乎花光了自己所有的錢(qián)，大約30萬(wàn)美金。他說(shuō):“中國(guó)人的幫助，讓我深深地感動(dòng)，我愛(ài)漢字，更愛(ài)中國(guó)�！鍧h字是中國(guó)悠久文化的源頭活水。
第二節(jié)課的主要內(nèi)容為振奮人心的武術(shù)。開(kāi)課，由三位武術(shù)冠軍和武校的同學(xué)們表演武術(shù)《少年中國(guó)說(shuō)》，十分精彩。接下來(lái)由《戰(zhàn)狼2》的導(dǎo)演——吳京，為我們帶來(lái)一堂特別的課，吳京說(shuō):“真正的英雄，不是想如何去戰(zhàn)勝別人，而是用這種強(qiáng)大力量，保護(hù)自己，保護(hù)別人，真正的英雄，還需要由內(nèi)而外的強(qiáng)大�！迩уN百煉，自強(qiáng)不息，彰顯中華民族武術(shù)之精神。
第三節(jié)課的主要內(nèi)容為逸韻悠揚(yáng)的琴棋書(shū)畫(huà)。圍棋是琴棋書(shū)畫(huà)中唯一分勝負(fù)有對(duì)手的競(jìng)技游戲，柯潔(圍棋冠軍)與“阿爾法圍棋″(圍棋機(jī)器人)的較量令我們難忘，2016年“阿爾法圍棋″橫空出世，正式向柯潔宣戰(zhàn)時(shí)，他沒(méi)有怕，因?yàn)榕滤鸵呀?jīng)輸了，三局落敗，雖敗猶榮。著名鋼琴演奏家——郎朗到來(lái)了，一位鋼琴少年(徐子航)在比試人工智能(特奧)時(shí)在速度上人工智能領(lǐng)先，但在認(rèn)真和音樂(lè)性上少年領(lǐng)先，最后由郎朗老師，徐子航和人工智能聯(lián)合完成一首曲子——《彩云追月》非常動(dòng)聽(tīng)！在科技時(shí)代中，我們應(yīng)該繼承傳統(tǒng)，創(chuàng)造未來(lái)。
文學(xué)體現(xiàn)著中國(guó)人的審美，情懷和志向。字里行間，有意境，有韻味，有風(fēng)骨，回響著中華民族的文化共鳴。有學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)，相信孜孜學(xué)子能把漢語(yǔ)教育傳下去。
看了今天的《開(kāi)學(xué)第一課》，我才知道中華文化是多么的博大精深，而我們現(xiàn)在所學(xué)的只是滄海一粟，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感5
今天，我和媽媽一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的題目是——父母教會(huì)我。這堂課共分為四個(gè)部分：孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)。
第一節(jié)課講到了“孝”。童話大王鄭淵潔買(mǎi)了一臺(tái)電視機(jī)，他和兒子一起開(kāi)車(chē)送到他爸爸家，兒子就問(wèn)：“爸爸，咱們是不是開(kāi)錯(cuò)地方了？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)有，咱們是給爺爺送去�！眱鹤泳蛦�(wèn)：“為什么呢？”爸爸說(shuō)：“是因?yàn)闋敔斣谶@個(gè)世界上待的時(shí)間比咱們要短了，咱們以后連原子彈電視也能看得到�！焙髞�(lái)，爸爸買(mǎi)來(lái)大蝦，由于大蝦太貴，就買(mǎi)了幾只，爸爸把大蝦夾給了兒子，說(shuō)自己吃蝦過(guò)敏。兒子知道爸爸吃蝦不過(guò)敏，又把蝦夾了回去，說(shuō)：“我以后連原子彈蝦都能吃到�！编崪Y潔用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了兒子孝。
何紅濤叔叔自己改裝了一輛摩托車(chē)，他用這輛摩托車(chē)帶著父親去旅行，六年的時(shí)間，他帶著父親跑了很多地方。
看了這節(jié)課，我想，我應(yīng)該孝順爸爸媽媽，我現(xiàn)在雖然還很小，不能帶著帶著爸爸媽媽去旅行，但我可以在早晨我早起幫爸爸媽媽做早餐，幫爸爸媽媽擠牙膏，我可以掃地、擦桌子、擺碗筷，幫爸爸媽媽按摩捶背，盡自己的力量，幫爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的事。
第二節(jié)課是愛(ài)。搖滾爸爸秦勇本來(lái)是黑豹樂(lè)隊(duì)的主唱，他甩著自己的長(zhǎng)頭發(fā)唱著歌，別人都覺(jué)得他很酷。他的兒子大珍珠三歲查出患有感統(tǒng)失調(diào)病，秦勇退出了黑豹樂(lè)隊(duì)，用自己的愛(ài)來(lái)陪伴兒子，他用三年的時(shí)間，教會(huì)了兒子騎自行車(chē)，用三個(gè)月的時(shí)間教會(huì)了兒子系鞋帶。秦勇說(shuō)，沒(méi)法決定孩子剩下來(lái)的樣子，只能用愛(ài)改變他將來(lái)的樣子，愛(ài)要及時(shí)表達(dá)，不能等待。
通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了愛(ài)，我撲進(jìn)媽媽的懷里，說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”
第三節(jié)課是“禮”。容祖兒阿姨講了她的爸爸媽媽教會(huì)她點(diǎn)點(diǎn)滴滴的禮貌。
通過(guò)這節(jié)課，我認(rèn)識(shí)到自己的不足。以后，我吃飯時(shí)要盡量不發(fā)出聲音，不剩菜剩飯，一定要等長(zhǎng)輩先動(dòng)筷子再開(kāi)始吃。我要從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)懂禮貌的好孩子。
第三節(jié)課是“強(qiáng)”。藏族的一些孤兒，他們來(lái)到北京學(xué)武術(shù)，他們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、自信、堅(jiān)持不懈，勇于面對(duì)困難。
看了他們的故事，我很感動(dòng)，我以后也要向他們學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，勇于面對(duì)困難，不再遇到什么事就掉眼淚，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。
開(kāi)學(xué)第一課，真是豐富多彩，它讓我懂得很多道理，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感6
幸福是什么？我無(wú)法輕易地為它下定義，因?yàn)楝F(xiàn)在，我還無(wú)法捕捉關(guān)于它的蹤影，無(wú)法感受到幸福所帶來(lái)的陽(yáng)光，無(wú)法真正用心感受幸福。直至有人問(wèn)我幸福在哪里，我說(shuō)，我還在尋找。
從名人話語(yǔ)中尋找幸福。叔本華說(shuō)過(guò)，“幸福不過(guò)是欲望的暫時(shí)停止�！庇悬c(diǎn)悟不出它的道理，或許，照我的簡(jiǎn)單理解，我們所想要得到的，能夠讓我們幸福，對(duì)于自己喜歡的才會(huì)有所欲望，不合自己欲望的我們何談幸福。
新的學(xué)期，假期中憧憬了許久，直到它的到來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，壓力愈來(lái)愈大，似乎能讓人窒息。我并不想刻意地去重視成績(jī)，名列前茅有多少人對(duì)它饞涎欲滴，我的家長(zhǎng)，究竟是為了榮譽(yù)，或是一意地想培育我成為人才，讓我百無(wú)聊賴地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)。我要成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)固然重要，但健康快樂(lè)成長(zhǎng)比成績(jī)更重要啊，我希望全天下的父母都能夠了解。我會(huì)快樂(lè)地學(xué)習(xí)，況且沒(méi)有壓力地輕松學(xué)習(xí)效果該是會(huì)更好吧。
第一是什么？好多人說(shuō)是“工作中或?qū)W習(xí)上的優(yōu)秀”，但第一課告訴我，“人生中有無(wú)數(shù)場(chǎng)比賽，只要今天比昨天有進(jìn)步，你就是第一”，進(jìn)步，步伐雖小，但我邁開(kāi)了。我是‘第一’嗎？
約翰·庫(kù)提斯，上帝將不幸降臨于他，帶著自己殘疾的身體，他終究成為了一位偉大的演說(shuō)家，終究是實(shí)現(xiàn)了自己從小的夢(mèng)想。我也行嗎？也可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？我要自信，我一定有獨(dú)特的價(jià)值！通往夢(mèng)想的途徑也許不只一條，嘗試新的路，我也能做得很好。
校園生活，有友誼，也有競(jìng)爭(zhēng)。第一課——“都在想著自己獲取，可能什么都得不到”。的的確確，珍惜身邊人，身邊事，懂得對(duì)生活感恩，何必一直吵吵鬧鬧，好好對(duì)他人，下輩子不一定能夠遇上了。要奉獻(xiàn)，幫助別人能讓自己更快樂(lè)。
幸福，《開(kāi)學(xué)第一課》讓我領(lǐng)悟了。對(duì)于自己的愛(ài)好，我不該放棄，即使有些事情錯(cuò)過(guò)了‘時(shí)間’，但是，現(xiàn)在，我明白了任何事情，從現(xiàn)在做都不晚。
山區(qū)的孩子，他們眼里的幸福是愛(ài)吧。因?yàn)�，他們清楚最�?qiáng)大的不是苦難，而是愛(ài)。愛(ài)在大家心里何嘗不是最強(qiáng)大的。
幸福，現(xiàn)在，在我心里，它已有了含義，不在受他人幸福的含義的束縛。我的幸福，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，只要我喜歡的人開(kāi)心，我就感到幸福。因?yàn)�，我總�?huì)為此而努力。而大家總而言之的幸福，也該就是課后總結(jié)的“成長(zhǎng)、樂(lè)觀、自信、超越、感恩、分享、寬容、溝通、關(guān)愛(ài)、贊美、努力及奉獻(xiàn)”。
幸福。我懂的。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感7
“父母教會(huì)我什么?”這是今晚央視《開(kāi)學(xué)第一課》的主題，也是最近幾天網(wǎng)絡(luò)討論的熱門(mén)話題。媒體調(diào)查中，南京某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生豆豆說(shuō)：媽媽教我想當(dāng)三好生就要給同學(xué)送禮，結(jié)果媽媽的方法很有用，我真的當(dāng)上三好生了。
想當(dāng)三好生就要送禮——這位媽媽用成人世界的不良風(fēng)氣教育孩子，自然被很多網(wǎng)友質(zhì)疑�？墒�，媽媽的方法完全錯(cuò)了嗎?豆豆以前不會(huì)和同學(xué)好好相處，所以朋友不多。媽媽教她周末邀請(qǐng)同學(xué)到家里玩，或者一起出去組織活動(dòng)，這是鼓勵(lì)孩子多交朋友，多參與集體活動(dòng)，并沒(méi)有錯(cuò)。媽媽教她買(mǎi)些尺子、橡皮、漂亮的夾子送給同學(xué)，是為了加深感情，拉近距離，中國(guó)自古就注重禮尚往來(lái)，大方慷慨也是美德。事實(shí)證明，在媽媽的幫助下，同學(xué)們都愿意和豆豆玩了，她一下子多了很多朋友。可以說(shuō)，故事講到這里，是一個(gè)美好的“愛(ài)的教育”。
但是，當(dāng)我們知道，交朋友送東西的目的都是為了當(dāng)三好生，這一切立刻變了味道，原本積極陽(yáng)光的交友行為，變得有些陰暗。其實(shí)，媽媽的方法并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)在動(dòng)機(jī)和理念上，她給孩子灌輸了一種錯(cuò)誤的價(jià)值觀，雖然結(jié)果相同，但在孩子人格與品德塑造上，卻大相徑庭。
價(jià)值觀決定著人的行為和態(tài)度，進(jìn)而決定著理想、信念、生活的方向和目標(biāo)。無(wú)論我們是否意識(shí)到，我們?cè)谏钪兴龅囊磺卸际菫榱藢?shí)現(xiàn)我們的價(jià)值追求，教育孩子的方式也是如此，家長(zhǎng)不知不覺(jué)中受自己價(jià)值觀的左右，可遺憾的是，很多家長(zhǎng)并未意識(shí)到這點(diǎn);相反，主動(dòng)對(duì)孩子進(jìn)行價(jià)值觀教育的情形很少，孩子只能在言傳身教中領(lǐng)悟、繼承家長(zhǎng)的價(jià)值觀，即使它們是扭曲和錯(cuò)誤的。不可否認(rèn)，現(xiàn)在社會(huì)中，某些成年人的價(jià)值觀充斥著物欲化和功利化，多數(shù)家長(zhǎng)當(dāng)然不可能去用現(xiàn)實(shí)、功利的那一套教育孩子，但這些觀念卻常會(huì)在一些具體行動(dòng)和生活小事上表現(xiàn)出來(lái)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，就產(chǎn)生了潛移默化的影響;同時(shí)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和變革，年輕一代在價(jià)值取向上也有了更多的空間和方向，家長(zhǎng)再按照自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)孩子，也會(huì)產(chǎn)生脫節(jié)之感。
心理學(xué)家諾克瑪說(shuō)：“作為一個(gè)價(jià)值觀的催化者，需要奉獻(xiàn)、彈性、參與和耐心�！逼鋵�(shí)，最質(zhì)樸的價(jià)值觀就是“幸福觀”，我們活著就是為了追求幸福，教育孩子的最終目的同樣是為了他能幸福。當(dāng)物質(zhì)生活充裕后，孩子們的價(jià)值觀理應(yīng)不再被束縛，向人性回歸，向美德回歸，如此才能成就豐富而有內(nèi)涵的人生。無(wú)論是學(xué)校還是家長(zhǎng)，不妨把幫孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀，作為最有意義的“開(kāi)學(xué)第一課”。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感8
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題為“中華驕傲”。中華驕傲，是文化的驕傲，是民族的自信�！白忠运菰础薄拔湟哉窕辍薄捌逡悦髦恰薄拔囊暂d道”和近年來(lái)提出來(lái)的“一帶一路”都是中國(guó)的驕傲。這份驕傲和自信，深深眷刻在我們民族的記憶里，流淌在我們文化的血脈中。
其中，“文以載道”，文學(xué)體現(xiàn)了中國(guó)人的審美、情懷和志向。字里行間，有意境，有韻味，有風(fēng)骨，回響著中華民族的文化共鳴。而詩(shī)詞又是中國(guó)文學(xué)的重要組成部分。
“詩(shī)以言志，文以載道。”蘇軾就是很好的代表。他既有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的細(xì)膩，又有“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁。在他失意的時(shí)候?qū)懴铝恕冻啾谫x》《后赤壁賦》等名篇佳作。在他經(jīng)歷坎坷時(shí)，在他無(wú)人問(wèn)津時(shí)，他依然積極生活，繼續(xù)創(chuàng)作，為中國(guó)文學(xué)作出貢獻(xiàn)。在他的作品中，依然能夠看出那種積極向上的豪邁的英雄本色。
所以，人們常說(shuō)文學(xué)就是一艘船，在這艘船上，承載著千百年來(lái)人類的思想情感、精神追求、道德倫理、家國(guó)情懷。如果說(shuō)中國(guó)詩(shī)詞也是一艘船，那么在這艘船上，從《詩(shī)經(jīng)》到“楚辭”，從唐詩(shī)到宋詞，甚至從元曲到明清小說(shuō)，就仿佛是一盞盞的燈火，照亮了多少雙眺望遠(yuǎn)方的眼睛。
路遙在他的小說(shuō)《平凡的世界》里，有一句話是這樣說(shuō)的：“精神再獨(dú)立的人，有時(shí)候也需要找到一種依附，一種歸宿�！睆哪撤N意義上來(lái)說(shuō)，文學(xué)就是人類精神的依附，情感的歸宿。而古往今來(lái)中國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的詩(shī)詞，正承載著中華民族的許多情感和精神價(jià)值，傳遞著文化的共鳴。
節(jié)目中請(qǐng)到一位96歲高齡的翻譯家許淵沖老先生�？吹竭@位銀發(fā)蒼蒼的老先生，聽(tīng)到這位老先生70年來(lái)筆耕不輟，堅(jiān)持將中國(guó)古詩(shī)詞帶向世界的感人事跡。我很激動(dòng)，也很震驚。因?yàn)閺男〉酱笪业膲?mèng)想，也是做一位翻譯，我不僅想精通我的母語(yǔ)，我們國(guó)家的文字，更想去領(lǐng)略其他國(guó)家的語(yǔ)言之美，了解其他國(guó)家的文化。
雖然我不能像許淵沖老先生那樣，將中國(guó)詩(shī)詞研究得那么深，把中國(guó)詩(shī)詞翻譯得那么好，但我也想把中國(guó)的文化傳播出去，夢(mèng)想著在了解東西方文化的基礎(chǔ)上，將中國(guó)的文字、文學(xué)、文化帶向世界，讓世界領(lǐng)略東方之文的魅力。
我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，利用兩國(guó)語(yǔ)言，甚至多國(guó)語(yǔ)言，向世界講好中國(guó)故事，讓驕傲的中國(guó)文化走出國(guó)門(mén)，走向世界。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感9
每年的9月1日是全國(guó)中小學(xué)生開(kāi)學(xué)的日子，面對(duì)如此開(kāi)心的一天，中央廣播電視總臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一課》跟隨著開(kāi)學(xué)的步伐也如約而至。2020年《開(kāi)學(xué)第一課》9月1日晚八點(diǎn)檔在央視綜合頻道（cctv-1）正式播出，網(wǎng)絡(luò)用戶們可通過(guò)央視新聞、央視頻、央視網(wǎng)、國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等新媒體平臺(tái)觀看。今年的主題和往年相比有著更加深刻以及獨(dú)特的意義存在，“少年強(qiáng)中國(guó)強(qiáng)”便是2020年的新主題。
這次節(jié)目由由央視boys主持，鐘南山院士開(kāi)講，“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者張伯禮、張定宇、陳薇授課，北斗三號(hào)導(dǎo)航衛(wèi)星首席總設(shè)計(jì)師謝軍壓軸等。今年這期節(jié)目共有三個(gè)篇章，分別是“擔(dān)當(dāng)”、“團(tuán)結(jié)”、“科學(xué)”，每一個(gè)篇章都給我們深刻的領(lǐng)悟以及心得感慨，重量級(jí)別的老師們和主持人在現(xiàn)場(chǎng)講解，使得在座的人以及電視機(jī)前的觀眾朋友們內(nèi)心都有著無(wú)限的震撼。
節(jié)目里有一句話，相信讓很多人都受益匪淺，那就是“我們中華民族是英雄的民族，它是在磨難中成長(zhǎng)起來(lái)的”。面對(duì)這句話，我們可以感受到我們這個(gè)民族是多么的偉大和自豪。特殊的2020年，我們經(jīng)歷了一場(chǎng)浩劫，至今還未結(jié)束，許多人在這場(chǎng)新冠肺炎疫情的浩劫中，遭受了沉重的打擊，生命健康受到嚴(yán)重威脅，全國(guó)上下處于磨難之中，我們中華民族面臨著一場(chǎng)新時(shí)代的巨大考驗(yàn)。處于磨難中的我們，前方依然有人為了我們負(fù)重前行，廣大醫(yī)護(hù)人員以及各個(gè)省份的醫(yī)療隊(duì)都在前線奮力抗戰(zhàn)，他們不畏生死，不計(jì)報(bào)酬，一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影，詮釋著心懷天下，悲天憐憫的大愛(ài)情懷。他們是這個(gè)時(shí)代的偉大英雄，是我們中華民族的驕傲。無(wú)論這場(chǎng)疫情之戰(zhàn)與我們耗時(shí)多久，過(guò)程多么艱難，相信我們終究會(huì)迎來(lái)勝利的曙光，中華民族是打不敗的英雄民族，即使遭受磨難，但會(huì)不斷地成長(zhǎng)起來(lái)。堅(jiān)強(qiáng)抗疫，等到疫情的結(jié)束，我們中華民族將會(huì)翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，苦難過(guò)后的'我們也會(huì)煥發(fā)新面容。
觀看完2020年《開(kāi)學(xué)第一課》之后，節(jié)目里的全部?jī)?nèi)容都讓我們感觸頗深。再次回味這次的主題，“少年強(qiáng)中國(guó)強(qiáng)”，這對(duì)于我們現(xiàn)代年輕人來(lái)說(shuō)有著非常重要的意義，我們是國(guó)家的希望，是當(dāng)國(guó)家處于危難中支撐國(guó)家的中堅(jiān)力量。尤其是這次疫情的出現(xiàn)，更是我們這個(gè)時(shí)代最大的生命健康難題，無(wú)數(shù)年輕戰(zhàn)士勇往直前奮戰(zhàn)抗擊疫情更是體現(xiàn)了我們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)所在，同時(shí)也表現(xiàn)出了我們中國(guó)人自強(qiáng)不息以及遇難不怕的精神力量，而這也是我們中華民族必須要有的精神品質(zhì)，不可丟棄。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感10
9月1日晚上八點(diǎn)，我坐在電視機(jī)前，觀看已經(jīng)陪伴著我們十年的《開(kāi)學(xué)第一課》。今年《開(kāi)學(xué)第一課》以“創(chuàng)造向未來(lái)”為主題，通過(guò)“夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)”四個(gè)篇章，鼓勵(lì)我們鍛煉實(shí)踐能力，提升科學(xué)素養(yǎng)，培育創(chuàng)新精神。
在這四堂課中，我印象最深的是第二堂課：奮斗。
在這一堂課中，俞敏洪老師介紹了他奮斗的經(jīng)歷。當(dāng)年俞老師參加了三次高考才考上。第一次，他英語(yǔ)考了三十三分，落榜了，但他不放棄，回到農(nóng)村，邊干農(nóng)活邊繼續(xù)再考。第二次，他英語(yǔ)考了五十五分，離大專分?jǐn)?shù)線還差五分，還是沒(méi)考上。這一次他想，我再努力一年，明年肯定能考上。于是，他和媽媽說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)试S我這一年不干農(nóng)活，努力讀書(shū)，明年肯定能考上大學(xué)�！眿寢尨饝�(yīng)了他的請(qǐng)求。最終功夫不負(fù)有心人，他終于考上了，并且考上的是北京大學(xué)，收到錄取通知書(shū)時(shí)他正在地里種菜。大學(xué)畢業(yè)后他留在了北大當(dāng)老師，并且成為了一名優(yōu)秀的老師。到了改革開(kāi)放的時(shí)候，他又從北大出來(lái)，成立了一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并每年大概出資一億元人民幣左右，支持貧困地區(qū)的幾萬(wàn)個(gè)農(nóng)村孩子進(jìn)一步學(xué)習(xí)，去追求他們走向城市、走向大學(xué)、走向世界的夢(mèng)想。俞老師最后告訴我們：人生就是一路奮斗一路精彩的過(guò)程，越奮斗越精彩。
聽(tīng)到這里，我的心情久久不能平靜。相比農(nóng)村的小孩，我學(xué)習(xí)、生活條件這么優(yōu)越，我還有什么理由不努力讀書(shū)呢？記得有一次，我的期未考試不理想，回到家媽媽批評(píng)了我，我當(dāng)時(shí)還不服氣，理直氣壯地對(duì)媽媽說(shuō)：“比我考得不好的人大把，我又不是最差的一個(gè)�！爆F(xiàn)在想起來(lái)是多么的不應(yīng)該呀！
還記得那一次，老師教我一首難度大的曲子。我彈了很多次都不會(huì)，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想學(xué)了。”媽媽問(wèn)明原因后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你如果現(xiàn)在放棄，那你這么多年的辛苦都白費(fèi)了！學(xué)習(xí)從來(lái)不是一件輕松的事情，你要獲得成功，就必須付出努力，否則你會(huì)一事無(wú)成。”聽(tīng)了媽媽的話，我堅(jiān)持下來(lái)了，并通過(guò)自己的努力，今年通過(guò)了鋼琴五級(jí)的考級(jí)。我還定下目標(biāo)，明年通過(guò)七級(jí)的考試，實(shí)現(xiàn)自己的鋼琴夢(mèng)，成為像朗朗一樣厲害的鋼琴家，站上更大的舞臺(tái)演奏，讓更多的人聽(tīng)到我的琴聲。
青少年代表王源在節(jié)目最后說(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，作為青少年，我們要追求精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮。以夢(mèng)為馬，以新為劍，少年遠(yuǎn)行，不畏將來(lái)�！�
“中國(guó)向未來(lái)，創(chuàng)造向未來(lái)�！弊鳛橐幻嗌倌�，我也要努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的未來(lái)，加油吧，陳俊昊！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感11
2020金秋時(shí)節(jié)來(lái)了，我們的暑假生活就此結(jié)束。每到開(kāi)學(xué)的季節(jié)，大家便會(huì)把目光放在“開(kāi)學(xué)第一課”，全國(guó)的中小學(xué)都開(kāi)展觀看“開(kāi)學(xué)第一課”的活動(dòng)，我們對(duì)于開(kāi)學(xué)第一課也是比較期待的，能夠從中學(xué)到不少知識(shí)。
對(duì)于開(kāi)學(xué)第一課的理解，我有著不一樣的想法，縱觀以往開(kāi)學(xué)的主題，其目的都是為了讓學(xué)生接受不一樣的教育，比如今年的主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，我們觀看開(kāi)學(xué)第一課的時(shí)候，一定是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度觀看，而不是看完就過(guò)了。節(jié)目的意義為了傳達(dá)抗疫的知識(shí)和學(xué)習(xí)抗疫精神，作為小學(xué)生的而我們，要深刻的認(rèn)知節(jié)目的重要含義。
開(kāi)學(xué)第一課的意義非常重大，可能有的人認(rèn)為不需要，但我覺(jué)開(kāi)學(xué)必須要有這樣的一個(gè)節(jié)目。我們經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的暑假，相信每個(gè)人多多少少都忘卻了學(xué)習(xí)，想要在開(kāi)學(xué)第一天迅速回歸狀態(tài)，沒(méi)有一兩個(gè)星期的緩沖期，談何容易!“開(kāi)學(xué)第一課”是讓我們收心的課程，不同于傳統(tǒng)的授課形式，利用電視媒體的方式學(xué)習(xí)，可以很好的抓住大家的內(nèi)心。如果是通過(guò)傳統(tǒng)的授課方式來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)，想必很多同學(xué)都不能接受，更不用說(shuō)學(xué)到什么了。
“開(kāi)學(xué)第一課”除了有讓我們收心的效果，還能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，這是學(xué)習(xí)最重要的情緒。前面也說(shuō)了暑假讓我們忘卻了學(xué)習(xí)，重新回歸課本，內(nèi)心會(huì)有諸多的抗拒。這個(gè)時(shí)候我們需要“開(kāi)學(xué)第一課”引導(dǎo)，讓我們的注意力重歸學(xué)習(xí)課本上，這也是第一課最重要的意義。
在2020年開(kāi)年，我們?cè)庥隽诵滦凸跔畈《荆餍懈鳂I(yè)的人為了抗擊疫情，舉全國(guó)之力來(lái)打贏這場(chǎng)勝仗。如今疫情已經(jīng)得到控制，但我們不能忘卻疫情帶來(lái)的痛苦，所以“開(kāi)學(xué)第一課”不僅對(duì)我們學(xué)生重要，對(duì)老師的教育內(nèi)容也很重要。既然作為新學(xué)期的第一課內(nèi)容，我們肯定要與老師有交流和溝通，“開(kāi)學(xué)第一課”既是開(kāi)學(xué)節(jié)目，也是老師和我們互動(dòng)的重要方式，可以讓老師更好的了解我們每一個(gè)人。通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課，我們了解到了更多的防疫知識(shí)，保護(hù)我們自身的安全，雖然我們沒(méi)有上戰(zhàn)場(chǎng)，但只要我們保護(hù)好自己，同樣也是為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
第一堂課的時(shí)間過(guò)得很快，大家在看完以后都有很多想法，我們每個(gè)人都對(duì)第一課做出了回答，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)態(tài)度很滿意。未來(lái)的學(xué)習(xí)道路，我將秉承“開(kāi)學(xué)第一課”的教育理念，將全部精力投入到學(xué)習(xí)中去。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感12
時(shí)間過(guò)得如此快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了開(kāi)學(xué)的日子，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，同時(shí)也是中央電視臺(tái)主辦的公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)播的時(shí)間。學(xué)校老師在這一天都會(huì)組織同學(xué)們觀看這節(jié)有意義的課堂。2020年對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是這輩子記憶最深刻的一年，我們?cè)庥隽诵滦凸跔畈《镜暮荻疽u擊。面對(duì)如此艱難的一年，今年《開(kāi)學(xué)第一課》給我們帶來(lái)了全新主題“少年強(qiáng)中國(guó)強(qiáng)”，傳遞“人民至上，生命至上”的價(jià)值理念，讓我們內(nèi)心感慨萬(wàn)千，同時(shí)也反思許多。
節(jié)目中一首歌曲《和你在一起》，深深地感動(dòng)著在場(chǎng)所有人以及電視機(jī)前的全國(guó)觀眾�；厥�2020年，我們經(jīng)歷了疫情劫難，無(wú)情的病毒帶走了很多人，世界仿佛被越來(lái)越多的黑暗籠罩。為了驅(qū)散黑暗，一批又一批的醫(yī)護(hù)人員勇往直前頑強(qiáng)奮斗。無(wú)懼危險(xiǎn)的他們，只見(jiàn)眼神堅(jiān)毅，義無(wú)反顧，為挽救鮮活的生命而奉獻(xiàn)自我力量。雖然我們身處這場(chǎng)危難中，但只要我們每個(gè)人緊緊在一起，相信很快遠(yuǎn)離黑暗，迎來(lái)春暖花開(kāi)。
節(jié)目的中途，主講嘉賓毛青為我們帶來(lái)的一句話，甚是感悟，那就是“我不認(rèn)為是逆行，我更覺(jué)得是一種沖鋒”。這句簡(jiǎn)單的言語(yǔ)，道出了極為不易的一年更是要勇敢的沖鋒迎難而上，面對(duì)疫情，頑強(qiáng)抵擋，盡早取勝。其次，節(jié)目連線周?chē)?guó)紅母女，母女倆溫情的對(duì)話，讓我們感受到了，即使病毒多可怕，只要有親人在，有他們的陪伴，無(wú)論多大的險(xiǎn)境都可以踏過(guò)去。
節(jié)目的后面，主持人請(qǐng)出了天津中醫(yī)藥校長(zhǎng)、“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者張伯禮給我們深情講解這堂課，講解了中醫(yī)藥抗疫還有重大抗疫的事跡，告訴我們即使面對(duì)許多的困境與艱辛，也要相信科學(xué)的力量，一定會(huì)帶領(lǐng)我們走出危難之際。接下來(lái)輪到軍事生物工程研究所所長(zhǎng)陳薇為我們講了疫苗事跡，新冠疫苗獲得國(guó)家的認(rèn)可，這值得我們?yōu)橹械阶院�，并且懂得了遭遇苦難危險(xiǎn)時(shí)，只有找對(duì)克服的方法，勝利就一定會(huì)來(lái)。
張文宏的出場(chǎng)，向我們普及了防疫知識(shí)，平時(shí)要注意個(gè)人衛(wèi)生，飲食上要平衡，身體要保重，多鍛煉身體。除此之外還和我們講解了，健康成長(zhǎng)比成績(jī)更重要，告訴我們中小學(xué)生只有身體健康，比什么都重要，倘若沒(méi)有健康的身體，談何其它。
觀看完今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，節(jié)目里的全部?jī)?nèi)容都給予了我們?cè)S多的人生啟示，告訴我們無(wú)論遇到多大的困境，還是要保持好心態(tài)，相信科學(xué)，用心看世界，未來(lái)依然是美好的。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感13
2020年，是不平凡的一年，因?yàn)樾鹿�，打破了寧�(kù)o，而大家一起奮戰(zhàn)！從復(fù)工、復(fù)產(chǎn)、復(fù)學(xué)，到恢復(fù)安詳。而我，也長(zhǎng)大了，上了六年級(jí)，今年9月1日開(kāi)學(xué)，我也像往常一樣觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。
第一篇章：擔(dān)當(dāng)。
�。∈亲顐ゴ蟮溺娔仙綘敔攣�(lái)了！鐘南山爺爺一臉慈祥地向我們講了他的故事。鐘南山爺爺出生在南京，他出生的年代，戰(zhàn)火紛飛，南京大屠殺時(shí)，日本飛機(jī)炸了他們家那小小的房子，他的奶奶扒著磚找到了他！鐘南山爺爺（小時(shí)候）滿臉都是黑的。后來(lái)，在父母的影響下，他選擇了從醫(yī)，他之前想過(guò)很多職業(yè)，但一想：治病救人，也挺好！2003年的非典，他有擔(dān)當(dāng)精神！又是新冠，他第一時(shí)間趕到前線，分析“人傳人”。我們應(yīng)爭(zhēng)求上進(jìn)，讓國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)�！�90后”醫(yī)療隊(duì)代表也來(lái)了！他們是新時(shí)代的年輕人，身上有很多寶貴的地方值得我們學(xué)習(xí)。他們與合唱團(tuán)唱了一首歌《和你在一起》送走了第一篇章。
第二篇章：團(tuán)結(jié)。
臨時(shí)搭建的方艙醫(yī)院，有一間專屬于高三畢業(yè)女孩付巧的“夢(mèng)想教室”，她當(dāng)時(shí)因患新冠，只能在這小小的藥物間里學(xué)習(xí)，她還結(jié)識(shí)了劉進(jìn)哥哥，算她的老師。我從這個(gè)女孩身上看到了她的堅(jiān)持、好學(xué)！后面來(lái)了一位特殊的人——張定宇院長(zhǎng)，因?yàn)樗加袧u凍癥，但他仍繼續(xù)為疫情奮戰(zhàn)，堅(jiān)守崗位，樂(lè)觀面對(duì)漸凍癥！解放軍援鄂團(tuán)隊(duì)代表毛清是他的朋友，因疫情工作，不能握手、擁抱，他們就用胳膊肘互碰，表示打招呼。毛清說(shuō)，他不認(rèn)為抗疫是逆行，他更覺(jué)得是一種沖鋒！最后一首《草》，代表我們?nèi)硕嗔α看螅瑧?zhàn)勝了疫情。
第三篇章：科學(xué)。
隨著新冠疫苗的來(lái)臨，陳薇院士與我們分享了關(guān)于疫苗誕生的故事與知識(shí)，還有在前線與病毒作戰(zhàn)的經(jīng)歷，她說(shuō)：“除了勝利，別無(wú)選擇！”然后張文宏主任為我們送上了既科學(xué)又實(shí)用的“十大少年兒童衛(wèi)生健康寶典”，讓我意識(shí)到了公共衛(wèi)生的重要性。吳尊友說(shuō)大數(shù)據(jù)為我們及時(shí)疫情防控提供了寶貴的新技術(shù)，為安全生產(chǎn)、復(fù)工復(fù)學(xué)獻(xiàn)上了科技的保障。通過(guò)謝軍設(shè)計(jì)師的講述，我才知道北斗在疫情防控期間也有重要作用！激勵(lì)我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題定為“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”有獨(dú)特深刻的意義，既指我們少年兒童在疫情斗爭(zhēng)中的堅(jiān)強(qiáng)和成長(zhǎng)，表達(dá)了對(duì)于投身祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的美好期望。
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