秋季《開(kāi)學(xué)第一課》小學(xué)生觀后感范文（精選7篇）
看完一部經(jīng)典作品以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。那么你會(huì)寫觀后感嗎？下面是小編整理的秋季《開(kāi)學(xué)第一課》小學(xué)生觀后感范文（精選7篇），希望對(duì)大家有所幫助。
秋季《開(kāi)學(xué)第一課》小學(xué)生觀后感1
今天下午，我們學(xué)校讓全體同學(xué)在家觀看開(kāi)學(xué)第一課文藝演出。今年開(kāi)學(xué)第一課的主題是美就在身邊。其實(shí)美有很多方式，比如探索美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美等等。我看了今年的開(kāi)學(xué)第一課后，覺(jué)得真正的美是心靈美，而不是外表美。
其中令我最一感動(dòng)的是那位高原支教老師鄧麗，她不遠(yuǎn)萬(wàn)里的來(lái)到這個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)給農(nóng)村孩子教書，給他們教他們從來(lái)沒(méi)有過(guò)的課程，讓他們體會(huì)從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)，比如：敢在別人面前跳舞、唱歌了，敢積極回答問(wèn)題了……讓他們重拾信心，不再自卑，開(kāi)始自信起來(lái)。那位長(zhǎng)頭發(fā)的學(xué)生感激地說(shuō)：“自從鄧?yán)蠋熞粊?lái)，我們學(xué)校就發(fā)生了翻天覆地的改變，那些胖胖的男老師也敢跟我們一起跳舞了。我們可以學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂(lè)等我們以前學(xué)不到的知識(shí)。我們也會(huì)跳許多舞蹈了，非常謝謝鄧?yán)蠋��！碑?dāng)時(shí)我看了之后，眼睛都濕潤(rùn)了，忍不住要哭出來(lái)。最后，鄧?yán)蠋煹闹Ы虝r(shí)間到期了，同學(xué)們都舍不得鄧?yán)蠋熾x開(kāi)他們，每個(gè)同學(xué)都熱淚盈眶，鄧?yán)蠋熒岵坏眠@些可愛(ài)的孩子們呀！
最后，她還是決定要留下來(lái)，繼續(xù)為這些孩子們教書，我非常感動(dòng)。從心底我默默祝福令人尊敬的鄧?yán)蠋煿ぷ黜樌�，永遠(yuǎn)快樂(lè)。 《開(kāi)學(xué)第一課》可歌可泣的人和事還有很多很多，看完后我也想的很多很多。我們的生活不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美就是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。無(wú)論是普通百姓，還是英雄人物，他們都用美來(lái)創(chuàng)造更美的世界，也可以說(shuō)美是無(wú)處不在的。他們用自己的經(jīng)歷創(chuàng)造著美，并享受著美帶來(lái)的快樂(lè)。美是擁有自信的源泉，美是一種體驗(yàn)，美是一種享受，美是一種快樂(lè)，美是助人為樂(lè)，美是感恩與奉獻(xiàn)，美是溫暖的關(guān)愛(ài)，美是幸福的真諦……世界上醉人的美的是沉魚落雁、閉月羞花的外表美，比外表美更美的是心靈美。在這更美的世界里，我們應(yīng)該創(chuàng)造更多的美，享受美給我們帶來(lái)的種種快樂(lè)，讓我們一起來(lái)做“美人”吧！
秋季《開(kāi)學(xué)第一課》小學(xué)生觀后感2
9月4日晚上，我觀看了中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》。
這堂課叫英雄不朽，共有四個(gè)主題：愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)。
愛(ài)國(guó)主題里，印象最深的是一個(gè)叫左權(quán)的將軍，他共給家里寫了十一封家書，每封家書都飽含著對(duì)家人的思念之情。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，敵人的炮火越來(lái)越猛烈，我軍只好撤離�？墒牵髾�(quán)將軍并沒(méi)有提前轉(zhuǎn)移，而是負(fù)責(zé)斷后指揮，眼看翻過(guò)前面這座山就安全了，敵人的炮彈射中了左權(quán)將軍的頭部，淹沒(méi)了左權(quán)指揮的聲音，左權(quán)成為我軍在抗日戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲的最高級(jí)別的將領(lǐng)。課堂上，左權(quán)將軍的女兒—左太北奶奶也被請(qǐng)到了現(xiàn)場(chǎng)，工作人員給左奶奶準(zhǔn)備了一份特殊的禮物，當(dāng)主持人揭開(kāi)紅布，竟然是左權(quán)將軍的雕像，左太北摸著爸爸的雕像，激動(dòng)地說(shuō)，爸爸，你永遠(yuǎn)活在人民心中，全國(guó)人民都過(guò)上了幸福的生活，您安息吧。
勇敢主題里，印象最深的是老紅軍講述真實(shí)的放牛娃王二小的故事。一天，鬼子來(lái)山間掃蕩，遇見(jiàn)了放牛的二小，鬼子就威脅王二小讓他帶路。二小鎮(zhèn)定地走在前面，把鬼子引向了我軍的包圍圈。他想出其不意抱住鬼子軍官的腿滾下山崖，同歸于盡，可畢竟年少體弱，后面的鬼子抽出刺刀，刺透了二小的胸膛。這時(shí)，包圍圈四下響起八路軍的槍聲，鬼子才發(fā)現(xiàn)中了埋伏，被我軍全部殲滅，二小卻獻(xiàn)出了年輕的生命。
團(tuán)結(jié)主題里，我明白了在戰(zhàn)場(chǎng)上面對(duì)敵人的時(shí)候，只有同心協(xié)力、并肩作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)才能取得最后的勝利。
自強(qiáng)主題里，我懂得了，我們是未來(lái)的主人，只有自信、自立、自強(qiáng)，才能成為對(duì)國(guó)家有用的人。
通過(guò)觀看開(kāi)學(xué)第一課，我深深感受到，沒(méi)有那些抗戰(zhàn)英雄，就沒(méi)有我們今天的幸福生活。愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)，是英雄留給我們最寶貴的財(cái)富。我們要敬仰英雄，把他們的精神傳承，珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好富強(qiáng)。
秋季《開(kāi)學(xué)第一課》小學(xué)生觀后感3
和往常一樣，我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前，觀看開(kāi)學(xué)第一課。隨著周筆暢的《第一課》，進(jìn)入了開(kāi)學(xué)的第一堂課。
今年開(kāi)學(xué)第一課的主題是夢(mèng)想。講了許多擁有夢(mèng)想而為之努力的榜樣：神舟十號(hào)宇航員王亞平、想當(dāng)軍人努力訓(xùn)練的十三歲女孩付麗娟、堅(jiān)持電影夢(mèng)想的章子怡……其中讓我印象最深刻的是廖智。
廖智是一個(gè)舞者，也是一個(gè)特殊的人。她是汶川大地震中的幸存者，在地震中失去了自己的孩子和雙腿。廖智是一個(gè)舞者，雙腿是她的生命，沒(méi)有了雙腿，她還怎么跳舞�。靠墒�，她沒(méi)有放棄，當(dāng)她忍過(guò)四個(gè)月的病痛，穿上假肢，第一次站起來(lái)時(shí)，并沒(méi)有她想象的那么輕松。正如她講的一個(gè)故事：一天，家里沒(méi)有人，她自己艱難地爬到客廳，穿上假肢自己去衛(wèi)生間，但走了一步就摔倒了，頭起了一個(gè)大包，但她還是爬起來(lái)，繼續(xù)走。當(dāng)她講到這里，我感動(dòng)了，被廖智的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了。她努力地練習(xí)舞蹈動(dòng)作，以至于不會(huì)走路就已經(jīng)能跳舞了。
廖智刻苦練習(xí)，和方俊老師帶來(lái)了精彩的舞蹈《怒放的生命》。更讓我體會(huì)到夢(mèng)想的力量是多么的強(qiáng)大，它可以讓人不顧一切的努力實(shí)現(xiàn)它。
而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家，為此我也付出了努力。從4歲學(xué)畫畫到現(xiàn)在，沒(méi)有落過(guò)一節(jié)課，對(duì)畫畫是由好奇到熱愛(ài)，甚至是變成了我的一種需求。我也曾失敗過(guò)、放棄過(guò)，但在老師家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持到了現(xiàn)在。一次，我生病了，媽媽說(shuō)：“不用去學(xué)了，都發(fā)燒了！”但我卻說(shuō)：“上一次學(xué)老師還夸我從不落課，我可不想讓老師失望。”媽媽見(jiàn)我那么想學(xué)，吃了藥就送我去了。那天，我畫地異常好，老師夸得贊不絕口，我心里比蜜還甜。我也要像廖智一樣，無(wú)論遇到什么困難、挫折，我都要堅(jiān)持不懈地奮勇前進(jìn)，為了自己的.夢(mèng)想，努力奮斗。
夢(mèng)想就是動(dòng)力，讓我們像廖智一樣，為了自己的夢(mèng)想，努力吧！
秋季《開(kāi)學(xué)第一課》小學(xué)生觀后感4
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是：創(chuàng)造向未來(lái)！節(jié)目以篇章的形式共分為四節(jié)課，分別為“夢(mèng)想”、“奮斗”、“探索”、“未來(lái)”，多角度詮釋了對(duì)創(chuàng)造的理解和魅力。
第一課夢(mèng)想的分享人物有功夫巨星成龍，他講述了自己年輕時(shí)為了夢(mèng)想在劇組跑龍?zhí)滓徊讲匠砷L(zhǎng)的經(jīng)歷。即使因演戲全身上下無(wú)數(shù)次受傷也沒(méi)放棄，或是現(xiàn)在年紀(jì)大了，但他依然在全身心地快樂(lè)工作。對(duì)于一些學(xué)生而言，夢(mèng)想就是“我要讀書”。一張張偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子們上學(xué)的照片，有“大眼睛”，“大鼻涕”“小光頭”等照片的作者解海龍和孩子們分享拍攝的故事。照片里的學(xué)生通過(guò)讀書改變了命運(yùn)。如今許許多多農(nóng)村學(xué)生在國(guó)家和社會(huì)的努力下都實(shí)現(xiàn)了上學(xué)的夢(mèng)想。
第二課奮斗的代表人物有新東方創(chuàng)始人俞敏洪分享了自己奮斗和成長(zhǎng)的故事。他三次高考才考上大學(xué)，一路走來(lái)經(jīng)歷了許多挫折和失敗，但內(nèi)心的奮斗之火從未熄滅。還有18歲王桐晶是世界上心算能力最強(qiáng)的人之一，作為珠心算國(guó)家隊(duì)的成員，她曾經(jīng)獲得個(gè)人全能三連冠等許多榮譽(yù)，這些榮譽(yù)背后是刻苦的訓(xùn)練。
第三課探索代表人物是我國(guó)C919大飛機(jī)總設(shè)計(jì)師吳光輝分享了自己和同事不斷探索研發(fā)國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)的故事。他告訴我們，夢(mèng)想都要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程就叫“探索”，它由所謂的順利與挫折、順境與逆境、成功與失敗組成。
第四課未來(lái)，最受關(guān)注的便是無(wú)殼孵化小雞實(shí)驗(yàn)。它代表了面向未來(lái)的科研方向�？萍嫉哪芰δ軌蚋淖兾覀兊纳�。作為聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)青年教育使者，王源號(hào)召所有的同齡人，迎接未來(lái)要勇于擔(dān)當(dāng)。還有清華大學(xué)副校長(zhǎng)、中科院院士薛其坤希望孩子們能享受勇于探索、構(gòu)筑未來(lái)的樂(lè)趣。
觀看完開(kāi)學(xué)第一課，使我感受到了創(chuàng)造的魅力，科技的偉大！還有自強(qiáng)不息，堅(jiān)持不懈的精神！我們是祖國(guó)的花朵，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)為祖國(guó)的科技事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
秋季《開(kāi)學(xué)第一課》小學(xué)生觀后感5
青年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。在愉快的暑假中我們又順利的進(jìn)入了新的學(xué)年——六年級(jí)。收看了今年的第十一屆開(kāi)學(xué)第一課感觸深刻。
今年的開(kāi)學(xué)第一課以創(chuàng)造向未來(lái)為主題，圍繞著夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)這四大部分進(jìn)行的。向我們探討了夢(mèng)想的崛起、奮斗的重要、探索的力量和未來(lái)的美好。我發(fā)現(xiàn)了這四個(gè)篇章分別都有著大大小小的聯(lián)系：因?yàn)橛辛藟?mèng)想所以才為之不斷地奮斗，在奮斗中不斷地探索不斷地前進(jìn)，才有了美好的未來(lái)。令我為之贊嘆的是奮斗這一篇章。
在奮斗這一篇章中有兩位嘉賓，一位是世界上心算能力最厲害的人之一王桐晶，作為珠心算國(guó)家隊(duì)的成員，她曾經(jīng)獲得個(gè)人全能三連冠。在各種數(shù)字的干擾下15組六位數(shù)字閃現(xiàn)而過(guò)，王桐晶姐姐迅速做出了答案而且沒(méi)有任何錯(cuò)誤。她在臺(tái)上說(shuō)：如果真的要有秘訣的話那就是苦練。這句話是我非常震驚，難道不是嗎？在別人放松休息的時(shí)候，你只要比別人多努力一點(diǎn)就離成功越近一步。王桐晶姐姐這幾年做的卷子可以平鋪滿100多間教室。她在臺(tái)上說(shuō)：計(jì)算機(jī)再?gòu)?qiáng)它也是人類制造出來(lái)的，如果我們?nèi)祟愊胍煌５靥魬?zhàn)我們?nèi)四X的極限的話那么我覺(jué)得我們就不應(yīng)該放棄挑戰(zhàn)自己。
接下來(lái)的這位老師他的命運(yùn)可以說(shuō)和他的奮斗息息相關(guān)而且也和時(shí)代緊密相連。他就是——俞敏洪老師。俞老師一上場(chǎng)就說(shuō)所謂的奮斗其實(shí)核心就是兩件事情。第一件事情就是你要定一個(gè)目標(biāo)，第二個(gè)是你要為它付出努力。通過(guò)這樣的兩個(gè)要素你才能夠逐漸的取得進(jìn)步。接下來(lái)俞老師就講了個(gè)自己的例子。俞老師高考時(shí)的理想是考一個(gè)當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)�？墒沁B考了兩次都名落孫山，俞老師并沒(méi)有放棄夢(mèng)想而是不斷的奮斗，越挫越勇。最后以優(yōu)異的成績(jī)考上了北京大學(xué)。有的時(shí)候在痛苦和失敗中間在你的持續(xù)不斷地努力中間你才能夠最后取得真正的成功。
通過(guò)這個(gè)我明白了：奮斗可以戰(zhàn)勝困難和挫折，也可以造就幸福的人生。在這個(gè)充滿機(jī)遇的新時(shí)代，青春是用來(lái)奮斗的，幸福是奮斗出來(lái)的。
秋季《開(kāi)學(xué)第一課》小學(xué)生觀后感6
隨著時(shí)間的飛逝，不知不覺(jué)中，我們迎來(lái)了金色的秋季。在這個(gè)激動(dòng)人心的季節(jié)里，大家最關(guān)心的開(kāi)學(xué)第一課也就悄悄地來(lái)了，我的心里也是十分的激動(dòng)，終于我又可以再次看見(jiàn)這個(gè)節(jié)目了，也是全國(guó)中小學(xué)生最期待的第一課。
對(duì)于這個(gè)節(jié)目我已經(jīng)數(shù)不清這次第幾次觀看了，反正就也是我最喜歡看的節(jié)目之一。每到九月一日的晚上八點(diǎn)鐘，我便會(huì)準(zhǔn)時(shí)蹲在電視機(jī)前面靜靜等著，有時(shí)候也會(huì)拉上父親或者母親陪我一起看。終于等到了八點(diǎn)鐘，我激動(dòng)得目瞪口呆，整個(gè)人就坐在電視機(jī)前面，然后還被母親訓(xùn)了一頓。因?yàn)榫嚯x電視機(jī)太近的話，這樣會(huì)很容易近視的，所以母親才不得已說(shuō)了我?guī)拙�，我也沒(méi)放在心上，繼續(xù)看我的開(kāi)學(xué)第一課。
主持人還是一如既往的帥氣，跟我們這些電視機(jī)前的同學(xué)們噓寒問(wèn)暖了幾句，隨后主持人便進(jìn)入這次開(kāi)學(xué)第一課主題內(nèi)容。我聽(tīng)著主持人一步步娓娓道來(lái)，甚是越聽(tīng)越著迷，不知不覺(jué)便進(jìn)入尾聲了。不得不承認(rèn)這次我真的學(xué)到了很多東西，同時(shí)也明白了開(kāi)學(xué)第一課的意義所在何處。
心里有了一股火山似的熱血沸騰著，可能這就是我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之心。愛(ài)國(guó)之心到底是什么？愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想，以國(guó)事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛(ài)國(guó)的內(nèi)容十分廣泛，熱愛(ài)祖國(guó)的山河，熱愛(ài)民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國(guó)捐軀，都是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。
以后我一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，把自己的知識(shí)運(yùn)用到祖國(guó)的建設(shè)去，而不是荒廢用到其他無(wú)用之處的地方去。同時(shí)要嚴(yán)格要求自身，從行動(dòng)上去行動(dòng)起來(lái)，把自己的夢(mèng)想與祖國(guó)偉大復(fù)興，相結(jié)合起來(lái)，這就是我所追求的夢(mèng)想。
秋季《開(kāi)學(xué)第一課》小學(xué)生觀后感7
“叮叮�！睔g快而清脆的鈴聲又在我們的耳畔響起，新的一學(xué)期開(kāi)始了！今年開(kāi)學(xué)第一課的內(nèi)容是——“美就在你身邊”。也許有人會(huì)問(wèn)：“生活中的美有那么多嗎？”我會(huì)借用于丹的一句話回答他：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”是�。∩钪刑幪幎加忻�，祖國(guó)的大好山河，還有“天宮”、“蛟龍”，他們探秘到了太空、大海，還有幕后的后勤人員。這些精湛的技術(shù)，后勤人員的獻(xiàn)身精神難道不美嗎？這次我想為大家講述一種美——傳遞美。首先，我先為大家講一個(gè)感人肺腑的故事。
2012年5月的一天早上，太陽(yáng)驕陽(yáng)似火，大巴司機(jī)吳斌一如繼往地開(kāi)著長(zhǎng)途汽車，突然一塊鐵片似一支離弦的箭，“嗖”地一下?lián)羲檐囎拥那皳躏L(fēng)玻璃。直擊腹部，他本來(lái)可以不控制車，自己還有搶救的機(jī)會(huì)。在這生死攸關(guān)的時(shí)候，他忍著劇烈的疼痛，把正汽車方向盤、換擋減速、踩剎車、打開(kāi)警示車燈，及時(shí)控制住汽車。隨后，告訴乘客，不要下車，然后倒下了……他以驚人的毅力，控制著車，用他一個(gè)人的生命，換回了24條生命。難道這不是一種美。這種美感動(dòng)了人們。他走了，全市、全城的人含著熱淚送他。這還讓我想起了最美媽媽吳菊萍，最美鄉(xiāng)村教師鄧麗，最美鄉(xiāng)村醫(yī)生鐘晶。
有人也許會(huì)問(wèn)：為什么他們能成名，而有些人沒(méi)有呢？于丹曾說(shuō)過(guò)，生活就像一盆燒開(kāi)的水，而每個(gè)人的行為就像開(kāi)水里煮的不同的東西一樣。有的人像是開(kāi)水煮的雞蛋，被生活煮的硬硬的，完全不顧他人；有的人像是開(kāi)水里煮的一根胡蘿卜，被生活煮的軟軟的，一點(diǎn)兒自我也沒(méi)有；有的人則像是水里煮的茶葉，被“生活”的水一煮，茶被泡大了、改變了，變得更豐滿了，讓水變得更有味了。它豐滿了自己，付出了，還改變了旁人。
��！于丹說(shuō)的話太經(jīng)典了。讓我們抽出時(shí)間，去接觸大自然，用心去感悟生活，發(fā)現(xiàn)身邊的美。
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