開學(xué)第一課的作文匯編6篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的開學(xué)第一課的作文6篇，歡迎大家分享。
開學(xué)第一課的作文 篇1
開學(xué)以來，很多事情都深深地刻在了我的腦海中，但是，最讓我印象深刻的還是看開學(xué)第一課。
開學(xué)的第二天，學(xué)校組織我們初一級(jí)部觀看開學(xué)第一課，主題是美在你身邊。
美是一朵小花，美是一棵大樹，美是秋天的碩果累累，美更是我們身邊的人和事。
早晨，我們還在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中，母親早已起床為我們準(zhǔn)備早點(diǎn)。走在上學(xué)的路上，地面的垃圾早已被環(huán)衛(wèi)工人清掃干凈；在公交車上，許多人為老人讓座這些，都是我們身邊的美，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美就在你身邊，美就在我們身邊。
生病時(shí)，朋友的一句祝福，就會(huì)感到同學(xué)的祝福有多么美。
開學(xué)第一課的作文 篇2
就在昨天晚上，我們看了一次非常獨(dú)特的電視，幾乎所有小學(xué)生都看了呢，它的名字叫做開學(xué)第一課，這次的開學(xué)第一課非常特別，以前都兩三個(gè)小時(shí)才能把它看完，有時(shí)候一下子看到12點(diǎn)呢！開學(xué)一課非常有趣，它會(huì)講很多好玩的，有時(shí)候會(huì)講一些有道理的游戲，有時(shí)候講一些政治上的高度問題！
就在昨天的那一節(jié)開學(xué)第一課里講述了海軍的故事，講述了攀登珠穆朗瑪峰的故事，我印象最深刻的是那些被關(guān)起來的老人們，他們制作了一面五星紅旗，那真的叫做五顆星星組成的紅旗呀，他們一直在監(jiān)獄里根本不知道外面真正紅旗的模樣，按照他們的想象外圍是人民中心是黨，做了一面用四個(gè)五角星包圍了一個(gè)五角星的紅旗，在那長(zhǎng)方形的紅旗上每一個(gè)角落都有一顆人民五角星，而中間有一顆最大的五角星，它立在整面紅旗的當(dāng)中，非常的偉大，他們做的五角星雖然在我們現(xiàn)代的人看來不是特別好看，特別別扭但是那個(gè)五角星上卻有著道理，而且還有著愛國之心！我從中學(xué)到了只要我們愛國，國就可強(qiáng)，一定要有一個(gè)愛國之心！
緊接著我喜歡攀登珠穆朗瑪峰的階段，在攀登珠穆朗瑪峰中，有一個(gè)中國梯，中國梯是用來攀登珠穆朗瑪峰的，所有攀登者都需要經(jīng)過這個(gè)中國梯，我特別敬佩那個(gè)攀登珠穆朗瑪峰的人！我從中學(xué)到了只要你想做這件事情，一直努力總能成功！
我還記得那個(gè)海軍叔叔，從她講述的打跑海盜的故事中，我學(xué)到了我們需要為中國而付出，還記得周恩來說的那句話嗎：“為中華之崛起而讀書！”我們不僅僅為中華之崛起而讀書，也要從書中學(xué)到一定的道理，我們只要為祖國付出努力，祖國就會(huì)強(qiáng)大，強(qiáng)大到世界上再?zèng)]國家敢欺負(fù)我們！
這就是我對(duì)開學(xué)第一課的感想，我們中國的榮耀都是大家努力得來的。我想對(duì)同學(xué)們說，對(duì)少年們說：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，加油努力，愛國從我做起！”
開學(xué)第一課的作文 篇3
今年是《開學(xué)第一課》的第三年，主題為“我的夢(mèng)，中國的夢(mèng)”。夢(mèng)想是今年的關(guān)鍵詞。在策劃《開學(xué)第一課》過程當(dāng)中，我們所感受到重大的事件就是在上海舉辦的世博會(huì)。在世博會(huì)各種報(bào)道當(dāng)中有一篇寫的是100年前的事情。100年前有一位叫陸士諤的文人，他有一個(gè)夢(mèng)想，在100年以后在上海浦東和浦西之間會(huì)架起一座大橋，在浦東這樣的地方會(huì)建起很多的高樓大廈，舉辦萬國博覽會(huì)。他身邊人說他是癡人說夢(mèng)，但是歷史作了他最好的見證。一個(gè)擁有夢(mèng)想的民族，一個(gè)不斷仰望星空的民族，才可能是擁有未來的民族，所以我們把今年的主題定為“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”。在長(zhǎng)城腳下上了四節(jié)課，希望傳遞給孩子們這樣一個(gè)理念：每個(gè)人都可以成為夢(mèng)想家、人生的每一個(gè)階段都需要夢(mèng)想的指引，夢(mèng)想需要堅(jiān)持和探索，同時(shí)每個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R集起來就可能成為國家的夢(mèng)想、中國的夢(mèng)想。
李連杰作為講課老師，他說我們每個(gè)人都有兩只手，一只手托舉的是自己的夢(mèng)想、個(gè)人的夢(mèng)想，另一只手托舉起來的是民族的夢(mèng)想、國家的夢(mèng)想。如果兩只手能夠共同托舉夢(mèng)想的話，那么我們每個(gè)人的夢(mèng)想就能夠匯聚成我們中國的夢(mèng)想。這句話就可以代表我們節(jié)目的立意。
《開學(xué)第一課》在象征著中華民族自強(qiáng)不息精神的長(zhǎng)城腳下開講，我第一次看“開學(xué)第一課”，講的是——夢(mèng)想，我似乎懂得了……
夢(mèng)，每個(gè)人都會(huì)有，可夢(mèng)，又有多少人會(huì)執(zhí)著去追。開學(xué)第一課告訴我們，要樹立正確的夢(mèng)想，并一步一個(gè)腳印，堅(jiān)強(qiáng)，努力，從長(zhǎng)城出發(fā)，披荊斬棘，克服萬難，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
開學(xué)第一課請(qǐng)來了許多明星，演員，企業(yè)成功者，身體上有缺陷但為夢(mèng)想而奮斗的人，他們的成功，來之不易，他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付出的努力，另人驚嘆。
他叫楊孟衡，失臂青年，他喜歡游泳，他熱愛這一池水，他為了能站在殘奧會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，參加了殘奧會(huì)種子選拔，可他只得了第九名，這意味著他與殘奧會(huì)無緣，他一度淪入痛苦和悲哀中，可他很快又確立了堅(jiān)定的夢(mèng)想，他要做一位同聲翻譯家，他用腳寫字，他用腳翻書，在今年的高考中，他考取了中山大學(xué)!這是一個(gè)多么驚人的成績(jī)，天空不留鳥飛的痕跡，可夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的背后永遠(yuǎn)留下汗水和眼淚。
追夢(mèng)的路上，怎可能不跌跌撞撞，追夢(mèng)的路上，需要盯住目標(biāo)，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)。
劉偉，10歲時(shí)意外失去雙臂，這使他眼前充滿迷茫，充滿黑暗。在他18歲的時(shí)候，他聽到了優(yōu)美動(dòng)聽的鋼琴聲，于是他確立了堅(jiān)實(shí)的夢(mèng)想——當(dāng)一位成功的音樂制作人。于是他用腳趾代替手指，優(yōu)美動(dòng)聽的琴聲在他的腳趾間流露出來，腳趾在琴鍵上活躍地跳動(dòng)，上半身有感情地扭動(dòng)著。他就這樣感動(dòng)著每一個(gè)人。他那堅(jiān)持不懈的精神，為夢(mèng)想而頑強(qiáng)奮斗的毅力，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
追夢(mèng)的路上，沒時(shí)間再去遐想;追夢(mèng)的`路上，免不了別人的冷熱嘲諷。
阿里巴巴的創(chuàng)始人——馬云，在他創(chuàng)立阿里巴巴巴的時(shí)候，有人對(duì)他說：“如果你能成功，就如把萬噸輪抬上喜馬拉雅山�！瘪R云叔叔并沒有受到絲毫影響，他向著這個(gè)夢(mèng)想一點(diǎn)一滴地前進(jìn)，經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)錯(cuò)誤他終于成功了。
夢(mèng)想永遠(yuǎn)跟汗水和眼淚是連在一起的，假如夢(mèng)想離開了汗水和眼淚，那就變成亂想，空想。我們應(yīng)該懷著自己堅(jiān)定的夢(mèng)想，努力前進(jìn)。
開學(xué)第一課的作文 篇4
今天，是我們報(bào)到的日子。除了一個(gè)看錯(cuò)表，晚到5分鐘；一個(gè)堵車晚到10分鐘兩個(gè)孩子外，其余的都在8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校。來得比較早的盧皮特、陳魯豫、賈茵菲、魏一豪依然保持了上學(xué)期的好傳統(tǒng)——主動(dòng)值日，特此提出表揚(yáng)。
教書育人德育為首
今天，我們報(bào)到的第一個(gè)主題就是觀看“感動(dòng)中國”——20xx年度人物何玥和林俊德。雖然觀看了好幾次，但是這次與孩子們一同觀看何玥的事跡視頻，我還是禁不住淚流滿面，我們師生一起為何玥喝彩。何玥的事跡觀看之后，我又讓孩子們讀了我專門寫給何玥的詩歌《花落留清香 大愛放光芒》，使孩子們知道了何玥姐姐只有12歲，是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，也只是一個(gè)孩子而已。當(dāng)她患上小腦膠質(zhì)瘤，沒有一蹶不振，沒有哭哭啼啼。當(dāng)她做了第一次手術(shù)的第三天，就到學(xué)校參加考試，而且作文還得了滿分。當(dāng)她的生命還剩下三個(gè)月，無意之間聽到醫(yī)生與父母的談話之時(shí)，就做出了要死得有意義，把有用的器官無償捐獻(xiàn)給他人，給他人帶來生的希望。她捐的一肝二腎救活了三個(gè)人。讓孩子們明白何玥是勇敢地面對(duì)疾病，酷愛學(xué)習(xí)；她的捐肝捐腎之舉是善良、仁愛的果實(shí)。何玥永遠(yuǎn)活在全中國人們的心里，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
接下來，觀看了林俊德院士的感人事跡。一邊觀看，我一邊給孩子做補(bǔ)充說明，如，“不愿做化療，把電腦搬到病房，昏迷醒來后立刻要求轉(zhuǎn)到普通病房，拒絕動(dòng)手術(shù)，一天堅(jiān)持工作九次，生命的最后一天，堅(jiān)持連續(xù)工作五個(gè)小時(shí)，不愿躺下休息，因?yàn)楹ε乱惶上略僖财鸩粊砹恕钡鹊�。從林爺爺�(shù)氖论E中，孩子們感悟到了他老人家是個(gè)“工作狂”，是個(gè)“一不怕苦，二不怕死”的人；是祖國媽媽的好兒子——視把為祖國媽媽的繁榮、富強(qiáng)努力工作看得比自己的生命還要重要的人。
最后，還看了我的博文《煲淚珠 純凈心靈》即“感動(dòng)中國”其他人物的事跡。
教書育人德為首，我想讓孩子們從這些英雄人物的身上，汲取正能量，成長(zhǎng)為善良、仁愛之人，愛學(xué)習(xí)、勤工作之人，孝順父母之人等真正大寫的人。下面是個(gè)別學(xué)生的博文：
何玥姐姐，你是我的驕傲！
開學(xué)第一課的作文 篇5
今天是開學(xué)第一天，我們?cè)诎嗌鲜湛戳恕堕_學(xué)第一課》，這次的主題是關(guān)于幸福。
這次《開學(xué)第一課》，播放了許多努力創(chuàng)造幸福的故事，其中令我印象最深的是關(guān)于一個(gè)名叫孟佩杰的女孩的故事：孟佩杰在生下來的時(shí)候父母就去世了，她的媽媽在臨終前將她托付給同村的另一對(duì)夫婦，而過了幾年，養(yǎng)父也去世了，只剩下她和養(yǎng)母了，孟佩杰到六歲的時(shí)候養(yǎng)母的下半身癱瘓了，生活讓她這么的不幸，她卻沒有放棄，邊照顧養(yǎng)母邊努力讀書，最終靠自己的力量考上了大學(xué)。她雖然遇到了種種不幸，但是她克服了困難，創(chuàng)造了幸福，并獲得了發(fā)自內(nèi)心的快樂。
我們現(xiàn)在有爸爸媽媽給我們創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境：天熱的時(shí)候可以吹空調(diào)，口渴的時(shí)候可以喝瓶飲料，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福的，而孟佩杰為了減少家庭開支，每天不管好壞都買最便宜的菜，比起她我們已經(jīng)很幸福了，但是這些幸福都是爸爸媽媽給予我們的，并不是自己創(chuàng)造的，所以我們應(yīng)該努力創(chuàng)造出幸福。
不管是郎朗的四手聯(lián)彈，還是楊利偉實(shí)現(xiàn)了中國幾千年的飛天之夢(mèng)，都有一個(gè)共同之處-創(chuàng)造出幸福的人沒有一個(gè)是一帆風(fēng)順的，都是歷經(jīng)艱辛才獲得幸福的。給自己定下一個(gè)目標(biāo)，然后排除萬難，努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，等達(dá)到目標(biāo)時(shí)你就會(huì)感到幸福。
彈鋼琴的時(shí)候，因?yàn)榍釉絹碓诫y我也有過放棄的念頭，經(jīng)常抱著消極的態(tài)度去彈，所以進(jìn)步很慢，這次看了《開學(xué)第一課》，以后，我就知道了如果因?yàn)楹茈y達(dá)到而抱著放棄的念頭去做一件事是不可能成功的，必須去不斷地克服困難才能成功。
開學(xué)第一課的作文 篇6
什么是美？美是春天的繁花，是夏日的蒼籠，是金秋的碩果，也是寒冬的白雪。天空飄浮的白云是美的；山間清流的小溪是美的；樹頭萌芽的新枝是美的；秋天飄落的紅葉是美的。當(dāng)面帶微笑時(shí)，美就掛你我的在臉上。當(dāng)你對(duì)需要幫助的人伸出援手時(shí)，美就蘊(yùn)藏在你心里。只要我們擁有一顆向善的心，一雙溫暖的手，一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼，美就無時(shí)不在，美就無處不在。
當(dāng)奧運(yùn)冠軍站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上唱響國歌時(shí)，他們是最美的；當(dāng)支教老師在邊遠(yuǎn)山村播撒著愛的種子，領(lǐng)著孩子們唱歌識(shí)字時(shí)，他們是最美的；當(dāng)司機(jī)吳斌用生命最后幾十秒創(chuàng)造奇跡時(shí)，他是最美的；當(dāng)吳佩潔用弱小肩膀扛起困頓家庭時(shí)，她是最美的……是的，美就在我們的勞動(dòng)創(chuàng)造中，美就在我們的辛勤付出中。
我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)和平民主的年代，處處無不體現(xiàn)著和諧之美。
美，來源于善于發(fā)現(xiàn)的眼睛；美，來源于勤勞創(chuàng)造的雙手；美，來源于懂得感恩的心靈深處。
這就是我觀看《開學(xué)第一課——美就在你身邊》后得到的啟示。
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