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開(kāi)學(xué)第一課日記

時(shí)間:2021-09-08 20:16:26 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

有關(guān)開(kāi)學(xué)第一課日記范文七篇

  一天即將完結(jié),這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。那么日記有什么格式呢?下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)第一課日記7篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)開(kāi)學(xué)第一課日記范文七篇

開(kāi)學(xué)第一課日記 篇1

  校園生活時(shí)時(shí)有快樂(lè),處處都快樂(lè)。同伴捉迷藏,師生做游戲。但最快樂(lè)的是這學(xué)期的科第一節(jié)課。

  這學(xué)期從初小轉(zhuǎn)到完小讀書(shū)了。新的學(xué)校一切都新鮮,一切都陌生。很多新老師,很多新學(xué)生。

  “鈴鈴鈴……”,上課鈴響了,我找到了自己的教室,等待新老師到來(lái)。走進(jìn)教室的是一位身材苗條,扎著兩條小辮子,笑意寫(xiě)在她的臉上的年輕女老師!坝H愛(ài)的同學(xué)們,新學(xué)期好”新老師用柔軟的聲調(diào)親切地對(duì)同學(xué)們說(shuō),立刻拉近了師生之間的心理距離!拔倚談ⅲ帜,雙木林,靠近山林里長(zhǎng)大,娘表示女的,我是一個(gè)男老師還是一個(gè)女老師?”,頓時(shí)博得大家哈哈大笑,老師也咪咪地笑了。笑出了同學(xué)們寬松的心理,快樂(lè)的心理!

  “我喜歡和活潑、誠(chéng)實(shí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、懂禮貌孩子交朋友……”。劉老師那櫻桃似的小嘴繼續(xù)發(fā)出激動(dòng)人心的聲音。同學(xué)們頻頻點(diǎn)頭示意,都認(rèn)為劉老師很爽快、真誠(chéng),平易近人。

  “接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們也來(lái)作自我介紹”。也許是劉老師的話太突然了,班里頃刻鴉雀無(wú)聲。你看我,我看你,誰(shuí)都不愿意先說(shuō)。這時(shí)我在靜思:按以往的習(xí)慣,開(kāi)學(xué)第一節(jié)課是班主任對(duì)同學(xué)們致歡迎和祝賀詞,提出新的要求,編排座位,發(fā)放書(shū)籍本子。而新老師開(kāi)學(xué)第一天就有新的花樣,今后肯定會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)更多的快樂(lè)。

  “我叫孫俊義,與孫悟空同姓,和水滸中盧俊義同名…”,突然一位同學(xué)打破了教室平靜的氣氛,我啞然失笑了!拔沂且粋(gè)好玩的人,作業(yè)經(jīng)常不交。很會(huì)做鬼臉,人緣還好”?吹酱蠹叶寄敲创竽,那么有勇氣,那么坦誠(chéng),敢于解剖自己,我也不耐不住性子!袄铗v輝就是我,語(yǔ)文好,課余喜歡看書(shū),人家說(shuō)我書(shū)呆子。可經(jīng)常被數(shù)學(xué)老師留下來(lái)”。一個(gè)接一個(gè)爭(zhēng)先恐后地自我介紹,別具一格,形式多樣,課堂氣氛非常活躍,快樂(lè)無(wú)比。

  “我們班的同學(xué)都能說(shuō)會(huì)道,敢于挑戰(zhàn)自我,大家喜歡才藝展示嗎?”,劉老師話鋒一轉(zhuǎn),又在導(dǎo)演下一個(gè)節(jié)目了!笆裁床潘囌故尽保空谖乙苫髸r(shí),有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始表演了。

  有的上黑板畫(huà)畫(huà),有的背古詩(shī),還有的劃拳,豐富多彩,精彩紛呈。一時(shí)課堂熱鬧非凡,笑聲,歡呼聲,鼓掌聲連成一片。我等得不耐煩了,還沒(méi)有等到前一個(gè)同學(xué)表演結(jié)束,我就喧賓奪主跑到講臺(tái)說(shuō)了終于搶到了機(jī)會(huì),“靜靜的校園的校園里在閃爍,我們的老師還在……”,我唱起了我喜歡唱的歌曲,有節(jié)奏的鼓掌聲在教室里回蕩。

  “鈴鈴鈴……”,下課鈴響了,同學(xué)們余興未盡。

  這節(jié)課真快樂(lè)!

開(kāi)學(xué)第一課日記 篇2

  開(kāi)學(xué)第一課

  20xx年9月3日星期一天氣:晴

  今天一早,我們就知道了有《開(kāi)學(xué)第一課》。主題是“美在你身邊”。第二節(jié)課時(shí),開(kāi)始了。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》分成了四個(gè)部分:探索美,創(chuàng)造美,傳遞美,和諧美。結(jié)合主題,讓我十分感興趣。

  探索美

  第一章節(jié)是探索美。美其實(shí)并不是富麗堂皇,雕龍畫(huà)鳳的代名詞。美也是無(wú)處不在的。有句話說(shuō)的好:“不是世間沒(méi)有美,而是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛!钡谝徽鹿(jié),我看到了很多我平常忽視的美。看,那非洲大草原上的角馬快速奔騰起來(lái)真是飛沙走石;那極樂(lè)鳥(niǎo)似乎戴了一副面具;那可愛(ài)的小猴子的眼睛里寫(xiě)滿了好奇與驚訝∠∠∠∠∠ 個(gè)個(gè)鮮活生命在向我們展示美?赡苓@離我們有點(diǎn)遠(yuǎn),但是,當(dāng)清晨的陽(yáng)光普照在一片片幸福的葉子上時(shí),這很美;當(dāng)晚霞用創(chuàng)造的顏料讓云朵五光十色時(shí),這很美;當(dāng)風(fēng)吹過(guò)草坪讓草坪成為一個(gè)綠色的“海”時(shí),這也很美。這些美都是我們身邊的,也許,不足一分鐘的駐足觀望,坐在車(chē)上的余光一瞥,都能發(fā)現(xiàn)。有的人讓它從時(shí)間的縫隙里溜走了,可有些人卻欣賞它的美。這,就是探索美。

  創(chuàng)造美

  美不是單一的,它也可以創(chuàng)造。那自制樂(lè)器的劉大成用平常的東西,做出了不平常的曲子。水管,樹(shù)葉,藥瓶都能成為樂(lè)器。這平常的東西,用智慧改造了一番,就變了一番模樣,這一件件閃著智慧的神奇樂(lè)器,難道不美嗎?還有劉大成自身的技巧,讓沒(méi)有改造過(guò)的梳子也成了樂(lè)器。還有那好聽(tīng)的《農(nóng)家的早晨》,完全都是自導(dǎo)自演,不僅有精妙的技巧,還有無(wú)聲的演出,一切都讓我身臨其境,感受到了那生趣活潑的農(nóng)家的早晨

  傳遞美

  “最美” 似乎是現(xiàn)在很熱門(mén)的話題。而“最美”司機(jī)吳斌卻格外令人感動(dòng)。身受重傷的他控制了車(chē)子,讓所有的乘客都安全了,可他卻走了。他的壯舉讓許多人知道了什么是責(zé)任,什么是奉獻(xiàn),在那“最美”的幾分鐘里,所有的人都了解了美。連我,也感受到了他的美,那顆時(shí)刻為著他人的心,是善良的美。吳斌用他自己的事跡和生命傳遞了美!

  和諧美

  在奧運(yùn)會(huì)上,美也無(wú)處不在。那“零失誤”的中國(guó)體操男團(tuán)憑著高超的技巧成功衛(wèi)冕,讓我和許多人興奮不已。在《開(kāi)學(xué)第一課》上,他們告訴了我和諧與美。他們無(wú)論其他人表現(xiàn)如何,都互相擊掌鼓勵(lì),讓整個(gè)隊(duì)伍少了爭(zhēng)吵,多了和諧。和諧,團(tuán)結(jié),使美綻放在了每個(gè)隊(duì)員的身上,這讓我為之欽佩。

  《開(kāi)學(xué)第一課》只有1個(gè)多小時(shí),也許并不能概括完世間所有的美。但是,它教給我的方法卻能讓我的生活無(wú)時(shí)不刻存在美!

開(kāi)學(xué)第一課日記 篇3

  今天,是開(kāi)學(xué)第一課播放的'時(shí)間,在開(kāi)學(xué)第一課里面的第三課,愛(ài)就是承擔(dān)。里面有一段讓我終身難忘。那段。是有一個(gè)老奶奶的了一種病,叫糖尿病,非常嚴(yán)重,那位老奶奶的身邊有一位孫子,他從八歲就在他奶奶身邊,他每天上完學(xué)就很快的回家,給奶奶洗衣服,做飯,因?yàn)樗麄兗依锖芨F,只能撿垃圾拿去賣(mài)。而且馬上奶奶的孫子就過(guò)14的生日了,他們?cè)陂_(kāi)學(xué)第一課里面的主持人給奶奶她孫子訂了個(gè)無(wú)糖的蛋糕。

  當(dāng)我看完了開(kāi)學(xué)第一課是,我知道了父母是多么的辛苦。

開(kāi)學(xué)第一課日記 篇4

  9月2日 星期三 晴 陳雪梅

  科學(xué)課上,老師叫我們?nèi)ビ^察樹(shù)上的小動(dòng)物。我找啊找啊,找了很多地方,都沒(méi)有在樹(shù)上發(fā)現(xiàn)動(dòng)物。最后,我在一棵小樹(shù)上觀察到了一只蜘蛛,很可愛(ài)的小蜘蛛,是綠色的,可是它已經(jīng)死了,我自言自語(yǔ)地說(shuō):“多可惜的小蜘蛛啊!”

  回到教室后,老師繼續(xù)讓我們觀察書(shū)上的大樹(shù),胡佳佳同學(xué)說(shuō),她在書(shū)上的大樹(shù)上找到了小鳥(niǎo)窩,可是我拿著放大鏡到處找,都沒(méi)有找到那個(gè)小鳥(niǎo)窩,看來(lái)我有點(diǎn)笨。

  下課了,我還想著那只可憐的小蜘蛛,一出教室,我就飛快地跑到那棵大樹(shù)下找小蜘蛛,小蜘蛛不見(jiàn)了,我就在大樹(shù)下面找,還是找不到。老師說(shuō),可能是被小螞蟻給搬走了,搬到洞里去了。

  老師的話:一堂科學(xué)課,竟然讓孩子們留下了這么美好的回憶?茖W(xué)課是我們?nèi)昙?jí)新開(kāi)設(shè)的課程,其中的許多奧秘,正等著孩子們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)呢。小蘑菇、小蝸牛、小蜘蛛……動(dòng)物世界真奇妙,它就像一根強(qiáng)力魔繩緊緊地拴著孩子們的心呢!

開(kāi)學(xué)第一課日記 篇5

  20xx年10月30日 星期日

  周日,風(fēng)大~~~泛黃的落葉滿地飛

  早上,送丫頭去學(xué)繪畫(huà),沒(méi)法睡懶覺(jué);

  中午,一家人和帆帆爺爺、二爺、二娘、治同妹妹去福口居吃火鍋。

  丫頭說(shuō),這是她第一次自己?jiǎn)为?dú)一個(gè)鍋,以前,都是我和她一個(gè)鍋,哈哈!

  飯后,送走帆帆二爺一家,送下丫頭,回家補(bǔ)覺(jué)~~~

  這會(huì)兒,忙完該忙的,繼續(xù)敲打丫頭的日記。

  暑假日記還有好幾篇,寫(xiě)得都很簡(jiǎn)單,躍過(guò)~~~~直接看開(kāi)學(xué)第一課吧!

開(kāi)學(xué)第一課日記 篇6

  九月晚上的風(fēng)是暖暖的,吹的臉熱熱的,紅彤彤的。天空像一塊洗凈了的藍(lán)黑色的粗布,星星仿佛是撒在這塊粗布上閃光的碎金,很美很美。此時(shí)的我,和爸爸媽媽一起坐在了客廳的沙發(fā)上,一起準(zhǔn)備迎來(lái)這學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》

  這學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課乘著夢(mèng)想的翅膀》又一次的感動(dòng)到了我們一家人,但讓我最深刻的還是自閉癥孩子的媽媽鄭亞波的故事,他們的故事,讓我們一家人留了一桌子的淚水和滿滿的感動(dòng)。鄭亞波媽媽是一位加油站的工人,很普通的一個(gè)媽媽,家庭不富有,卻很愛(ài)自己的孩子,作為單親媽媽,她為給自閉癥的兒子開(kāi)發(fā)智力,看視頻自學(xué)彈鋼琴,學(xué)會(huì)后再手把手的教給兒子,雖然兒子的智力有問(wèn)題,雖然也想過(guò)放棄,但她整整11年來(lái)從未間斷,11年啊,這是要多久啊,我們沒(méi)有體會(huì)過(guò)這種感受,所以,我們并不明白,一個(gè)媽媽對(duì)孩子那是多么偉大的愛(ài)啊。9歲前,還不會(huì)說(shuō)話的兒子如今已經(jīng)能自彈自唱,這是要多大的愛(ài)心,多大的力量啊!她為了讓孩子活得更有希望,從沒(méi)叫苦叫累。我記得她說(shuō)過(guò):“即使全世界都放棄了你,媽媽也不會(huì)放棄你。彈鋼琴不是一件很容易的事情,但它給了我和我的孩子最后的希望。只要堅(jiān)持夢(mèng)想,每個(gè)人的人生,都能精彩!笨吹竭@一句話,我的淚水就像壞掉了的水閘,關(guān)也關(guān)不掉,我看著我的媽媽,心里那個(gè)叫感激的東西突然蹦了出來(lái),“媽媽,其實(shí)我真的很感謝你,真的真的很感謝你”

  另一個(gè)讓我感動(dòng)得故事就是在汶川地震中失去孩子和雙腿的廖智老師,她讓我更深的明白了挫折并不困難,只要你有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的心,她的精神讓人敬佩,更值得讓我們學(xué)習(xí)。以前,我真的很懦弱,一遇到什么挫折,就只會(huì)躲到一邊,在令我最頭疼的體育課上,每回跑800米,不管你怎么找,都找不到我,因?yàn)槲視?huì)以一千一萬(wàn)個(gè)理由不跑?闪沃抢蠋熀臀也灰粯樱谟龅姐氪敲创蟮牡卣鹬,就算沒(méi)了雙腿也仍在努力的跳舞她也曾深深絕望過(guò),沒(méi)有雙腿還怎么跳舞?但她沒(méi)有中斷對(duì)舞蹈夢(mèng)的追逐,她忍受巨大的疼痛學(xué)會(huì)了穿假肢站立行走,跌到了爬起來(lái),再跌倒再爬起來(lái),她一次一次的重復(fù)著這樣的動(dòng)作,在不斷的失敗,不斷的站起中堅(jiān)持訓(xùn)練,最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,她用自己的經(jīng)歷向我們證明了“一旦你不再恐懼害怕,困難也不是那么難以戰(zhàn)勝”。

  不知不覺(jué)節(jié)目結(jié)束了,我和爸爸媽媽的眼睛都紅成了小白兔,但是我們現(xiàn)在還仍記憶猶新。

開(kāi)學(xué)第一課日記 篇7

  今天晚上,我和爸爸媽媽一起看了開(kāi)學(xué)第一課:夢(mèng)想。

  第一節(jié)課講的是有夢(mèng)想就有動(dòng)力;第二節(jié)課講的是有夢(mèng)想就要堅(jiān)持;第三節(jié)課講的是有夢(mèng)想付出努力,就會(huì)精彩。

  開(kāi)學(xué)第一課上有各種不同職業(yè)的人來(lái)給小朋友當(dāng)老師上課,但他們有一個(gè)共同點(diǎn),就是:他們有夢(mèng)想,還去堅(jiān)持了、努力了,最后夢(mèng)想成真了。

  我印象最深的人就是廖智姐姐了。廖智姐姐是個(gè)舞蹈老師,不過(guò),廖智姐姐在一次地震中失去了雙腿和她的女兒。地震那天廖智姐姐在倒塌物下壓了整整26個(gè)小時(shí)……

  廖智姐姐穿上假肢那天,她高興、興奮地心情完全沒(méi)有了,因?yàn)榇┥霞僦浅5奶邸S幸淮,廖智姐姐起?lái)后想上廁所,可是,家里沒(méi)人,于是,廖智姐姐爬到大廳,穿上假肢,跌跌撞撞的走向廁所。可是,廖智姐姐在馬桶的邊緣摔了一跤,頭發(fā)飄在馬桶水里,她醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)自己丑陋極了,不過(guò),廖智姐姐沒(méi)有放棄她的夢(mèng)想:跳舞。

  你看,廖智姐姐現(xiàn)在也生活得很好,廖智姐姐現(xiàn)在不僅能用假肢跳舞,還能跳輪椅舞。

  我覺(jué)得開(kāi)學(xué)第一課很好玩,我也有自己的夢(mèng)想,就是當(dāng)一名老師,可以教同學(xué)們識(shí)字,一起玩游戲。不過(guò)現(xiàn)在我要先自己努力積累知識(shí),這樣才可以接近夢(mèng)想。

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