【實(shí)用】開(kāi)學(xué)第一課的作文300字九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第一課的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)第一課的作文300字 篇1
每個(gè)學(xué)期的第一天都要看《開(kāi)學(xué)第一課》，這個(gè)學(xué)期我也看了。這個(gè)學(xué)期的主題是：美就在你身邊。我印象最深的就是焦劉洋和吳斌。
焦劉洋五歲時(shí)很怕水，可是過(guò)了一段時(shí)間，他便開(kāi)始喜歡游泳了，他現(xiàn)在一天最多游1萬(wàn)米!他告訴大家：一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就有可能實(shí)現(xiàn)你們自己的夢(mèng)想和你們的愿望。我也相信，只要你們堅(jiān)持，就一定會(huì)成功!
吳斌是一個(gè)司機(jī)，可當(dāng)他去世時(shí)卻有一個(gè)城的人來(lái)送行。因?yàn)樵?0xx年5月29日，一塊重達(dá)七斤的鐵片穿過(guò)吳斌駕駛的大客車(chē)前擋風(fēng)玻璃砸在了吳彬的腹部。之后吳斌第一時(shí)間控制方向，25秒內(nèi)減速剎車(chē)停穩(wěn)。39分50秒解開(kāi)安全帶。28秒內(nèi)完成制動(dòng)拉手剎，40分10秒開(kāi)啟雙閃。這一切發(fā)生在45秒之內(nèi)。40分30秒，吳斌站起身，告訴乘客打110、120.吳斌開(kāi)長(zhǎng)途車(chē)9年，沒(méi)發(fā)生過(guò)一起交通事故和旅客投訴。安全行駛100多萬(wàn)公里，相當(dāng)于繞地球30圈。他那是身受重傷，卻能保護(hù)好乘客，安全停車(chē)，可是最后他還是死了。他被評(píng)為最美司機(jī)和全民英雄。
這次揩學(xué)第一課還有許多人都很“美”。其實(shí)美就在你身邊，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)沒(méi)的眼睛，就一定能發(fā)現(xiàn)美、傳遞美!
開(kāi)學(xué)第一課的作文300字 篇2
今天，作文課張老師講了半節(jié)課，他大聲地問(wèn)道：“同學(xué)們，你們有沒(méi)有這樣的苦惱？當(dāng)你提起筆時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么東西可寫(xiě)�！�
話聲剛落，并沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)回答。我心想：“去，我都學(xué)了三年了，還提這些。再說(shuō)，我語(yǔ)文成績(jī)不是吹的，哪次期末考試低于92分！”
張老師又說(shuō)：“在自己身上并沒(méi)有發(fā)生驚天動(dòng)地的大事，都是平平淡淡、根本不值一提的小事吧？”
同學(xué)們有些點(diǎn)點(diǎn)頭。張老師接著說(shuō)：“其實(shí)，同學(xué)們你們這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的�！庇行┩瑢W(xué)迷惑不解地看著老師。
接下來(lái)，張老師又說(shuō)：“其實(shí)什么東西，都能寫(xiě)�！蓖瑢W(xué)們還是迷惑不解地看著老師。
“這個(gè)世界包羅萬(wàn)象，所有東西都可以寫(xiě)。如我，同學(xué)們都可以寫(xiě)。”大家似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“只要你記錄所發(fā)生的事，把自己的事情記錄下來(lái)，稍作修改，就變成了一篇色、香、味俱全的好作文。還可以把你看到的萬(wàn)情、萬(wàn)物記錄下來(lái)，那就是很優(yōu)秀的一篇作文。就如我剛才所講到的�！蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟。
對(duì)，這就是作文，一篇好的作文就是把上面的記錄下來(lái)。作文就是這么簡(jiǎn)單！
開(kāi)學(xué)第一課的作文300字 篇3
動(dòng)物和人類(lèi)共同生存在地球上，我們和動(dòng)物共同生存在一個(gè)家園。動(dòng)物是人類(lèi)的`朋友，一定不能傷害它們。
我們身邊有很多小動(dòng)物，有很多人把它們關(guān)在籠子里做寵物養(yǎng)著。有些小孩子把小狗、小貓養(yǎng)著，可他們經(jīng)常把動(dòng)物當(dāng)做玩具來(lái)玩，這種虐待動(dòng)物的行為讓一些動(dòng)物受不了了。
我曾經(jīng)養(yǎng)了一只小松鼠，養(yǎng)了三年了，它一直關(guān)在籠子里，整天沒(méi)有自由。但在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我學(xué)了第十五課《這片土地是神圣的》一篇課文后，文中的“降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上”這一句話讓我覺(jué)得：是呀!我們不能傷害小動(dòng)物，也不能虐待小動(dòng)物，我應(yīng)該把屬于樹(shù)林的小松鼠放生了。
一到周六，我和爺爺來(lái)到后山，把松鼠放生了。松鼠仿佛舒不得我們，等了好久才爬上了樹(shù)，回到了窩里。當(dāng)看到松鼠自由得在樹(shù)上蹦上蹦下，我感到心里樂(lè)滋滋的。
是呀!動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，我們不能傷害它們，要保護(hù)小動(dòng)物，這樣，才能和動(dòng)物交朋友。
開(kāi)學(xué)第一課的作文300字 篇4
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我印象最深的是一位偉大的母親。在她兒子四歲的時(shí)候，被檢查出患有嚴(yán)重的自閉癥。那位母親就帶兒子四處求醫(yī)，但每個(gè)醫(yī)院都說(shuō)無(wú)能為力。有一次，那位母親跪下來(lái)求醫(yī)生：“如果你不給我一個(gè)方法，我就跪在這里，不走了。”醫(yī)生看母親這么可憐，就告訴她，彈琴能幫他兒子治病。這位母親除了上班，一有空就教兒子學(xué)彈鋼琴。她自己開(kāi)始不會(huì)彈鋼琴，就看書(shū)、上網(wǎng)，自己學(xué)。就這樣，她一直堅(jiān)持了十三年�，F(xiàn)在他的兒子能和正常孩子一起上高中了，能彈不少名曲了。我想，這是對(duì)這位母親最好的回報(bào)。
想想自己以前學(xué)舞蹈。開(kāi)始的時(shí)候興致勃勃。后來(lái)因?yàn)槊抗?jié)課都要下大腰，下大腰很疼，我就不肯堅(jiān)持，選擇了放棄。
和這位母親比，我真羞愧。我明白了：沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲。只有堅(jiān)持，才能成就夢(mèng)想。
開(kāi)學(xué)第一課的作文300字 篇5
坐上了爸爸的電動(dòng)車(chē)，我心想：太棒了！又可以見(jiàn)到司老師了，不知道司老師有沒(méi)有變樣子，會(huì)不會(huì)講那些有趣的國(guó)學(xué)知識(shí)，又有哪些民國(guó)大師寫(xiě)的優(yōu)秀散文，哪些情節(jié)曲折的文章？我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了新大都，一路上，有許多新生生物映入我的眼簾，迎春花在枝頭上吐露著芳香，路邊的一些梧桐樹(shù)已經(jīng)抽出新枝，有鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地唱歌，小草也從土中探出了腦袋。太陽(yáng)在空中散發(fā)出耀眼的光芒，不知不覺(jué)，我已經(jīng)到新大都的樓下了。
剛進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)司老師還坐在以前的那張椅子上，他看見(jiàn)我走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我笑了笑，然后將課本遞給我，并對(duì)我說(shuō)：“韓尚君特地給你留了老位置，坐那兒去吧�！蔽夷弥n本，來(lái)到了位置那兒，坐了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒司老師開(kāi)始上課了。
開(kāi)始上課了，司老師給我們?cè)敿?xì)地講了民國(guó)大師季羨林寫(xiě)的《清塘荷韻》，講了一位愛(ài)讀書(shū)的傣族小姑娘，并給我們講了“益”的三種意思，讓我明白了寫(xiě)作文并不是什么困難的事，就是把生活中經(jīng)歷的一件事情用語(yǔ)言記錄下來(lái)，原來(lái)作文就是來(lái)自于生活的。我也掌握了寫(xiě)人要抓住那個(gè)人的特點(diǎn)，不要把身體的各個(gè)部位都描述一遍，寫(xiě)人要描寫(xiě)環(huán)境，這樣可以渲染氣氛，襯托人物形象。
開(kāi)學(xué)第一課真是收獲頗豐。
開(kāi)學(xué)第一課的作文300字 篇6
開(kāi)學(xué)已有一周了，我們的�；@球訓(xùn)練課也隨即開(kāi)始了。
從三年級(jí)開(kāi)始，到現(xiàn)在六年級(jí)，我一直在參與籃球隊(duì)，這使我受益匪淺，個(gè)子不僅長(zhǎng)高了，還學(xué)到了很多籃球的知識(shí)。我們還換老師了，這個(gè)老師很溫柔，卻十分專(zhuān)業(yè)。開(kāi)始，老師為了讓我們適應(yīng)，沒(méi)有讓我們做高強(qiáng)度的訓(xùn)練，簡(jiǎn)單的熱完身后，我們開(kāi)始做八字環(huán)繞跑。太陽(yáng)底下，不一會(huì)兒就大汗淋漓。一個(gè)小時(shí)后，我們小歇了一會(huì)兒，喝口水，洗把臉，又開(kāi)始了訓(xùn)練。這次，我們訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)之間的配合度，兩人交互傳球，并在指定時(shí)間內(nèi)突破障礙物，把球投進(jìn)籃筐。我們第一次失敗了，隊(duì)友有一些垂頭喪氣，我安慰她：“沒(méi)事，咱們下次努力，一定會(huì)成功！“老師向我們投來(lái)贊許的目光。在我們的共同努力下，果不其然，將球投進(jìn)了籃筐，并取得所有人里最佳的成績(jī)。迎來(lái)了同伴們贊許的目光。之后我們做了體能訓(xùn)練，大家伙一個(gè)個(gè)都汗流浹背。腿疼了好久。但我認(rèn)為這是值得的，畢竟，沒(méi)有付出哪里來(lái)的回報(bào)！
這次帶球，我學(xué)到最多的就是與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作就會(huì)創(chuàng)造奇跡！
開(kāi)學(xué)第一課的作文300字 篇7
9月1日，我們開(kāi)學(xué)了。晚上我觀看了中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》，節(jié)目里的內(nèi)容深深地吸引著我。
�。ㄒ唬h字叔叔
有一位外國(guó)友人，大家叫他漢字叔叔，漢字叔叔滿頭白發(fā)，戴一副黑框眼鏡，胖胖的樣子很可愛(ài)。漢字叔叔是“漢字與詞源”網(wǎng)站的創(chuàng)辦者，他用了20年時(shí)間整理我們國(guó)家的中國(guó)文字。漢字叔叔有位好朋友，叫嚴(yán)迪欣，雖然他大病后半身癱瘓，但他幫助漢字叔叔留在了中國(guó)，他們兩個(gè)人一起探索中國(guó)文字的魅力，這樣的精神讓我佩服。
�。ǘ按驖娏擞�，嚇得要死！”
又一位九十多歲的老爺爺閃亮登場(chǎng)，他輕輕坐下，跟我們說(shuō)起了他的光榮一生。老爺爺翻譯了好多本書(shū)，是個(gè)很了不起的人物。他還聊起了他小時(shí)候?qū)W英語(yǔ)的趣事：英語(yǔ)課上，他把“W”說(shuō)成了“打潑了油”，又把“X”說(shuō)成了“嚇得要死”，組成英語(yǔ)組合——“打潑了油，嚇得要死！”老爺爺學(xué)習(xí)英語(yǔ)的機(jī)智讓我哈哈大笑。
�。ㄈ┘坠俏�
接下來(lái)一位非常有氣質(zhì)的女士，在節(jié)目中教會(huì)了我們“正直”兩個(gè)字的來(lái)源，她說(shuō)：“正直就是往前面看，不能斜看�！痹瓉�(lái)漢字還有這么多奧秘，漢字里的智慧也值得我們一直學(xué)習(xí)下去，中國(guó)文化真是博大精深�。�
開(kāi)學(xué)第一課的作文300字 篇8
我們昨天看了《開(kāi)學(xué)第一課》，最讓我感動(dòng)的是廖智姐姐，她最讓我感動(dòng)的是：她沒(méi)有像其他的殘疾人一樣，坐上輪椅，而是裝上假肢。廖智姐姐在《開(kāi)學(xué)第一課》里說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)站了起來(lái)，那時(shí)，本來(lái)應(yīng)該開(kāi)心的，因?yàn)槲医K于能站起來(lái)了。可是，我卻一點(diǎn)兒都開(kāi)心不起來(lái)。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)太痛了，我痛得快擰成一團(tuán)了，這時(shí)我心里想：如果這樣的話，那我的舞蹈夢(mèng)可能就破滅了�！碑�(dāng)時(shí)瘳智講到這里時(shí)，正在寫(xiě)觀后感的我已經(jīng)哭了，她居然為了她的舞蹈夢(mèng)，寧愿不坐輪椅，也寧愿忍受著戴著假肢的痛苦，也要讓自己的舞蹈夢(mèng)成真！
我覺(jué)得今年的《開(kāi)學(xué)第一課》很有意思，也很感動(dòng)人，也是有時(shí)候有些地方很好笑，有些地方很吊人胃口也很有趣。
我特別喜歡今年的《開(kāi)學(xué)第一課》。
開(kāi)學(xué)第一課的作文300字 篇9
今天晚上八點(diǎn)過(guò)五分的時(shí)候，我和媽媽一起看了開(kāi)學(xué)第一課這個(gè)節(jié)目。
我覺(jué)得四個(gè)主題是對(duì)我們有很大很大的幫助，可以讓我們從什么都不懂的小娃娃變成一個(gè)討人喜歡的小學(xué)生。
開(kāi)學(xué)第一課里面播出的第一個(gè)主題“孝”是讓我們先看一些人的小故事，然后讓我們變成一個(gè)孝順的孩子。
開(kāi)學(xué)第一課里面播出的第二個(gè)主題“愛(ài)”是讓我們仔細(xì)觀察講愛(ài)的小故事，然后讓我們變成會(huì)愛(ài)自己、會(huì)愛(ài)老師、會(huì)愛(ài)我的朋友和我的家人的孩子。
開(kāi)學(xué)第一課的第三個(gè)主題“禮”是讓我們觀看講禮貌的一些人的小故事，然后讓我們學(xué)習(xí)，也變成一個(gè)講禮貌的小學(xué)生。
開(kāi)學(xué)第一課的第四個(gè)主題“強(qiáng)”也是讓我們學(xué)習(xí)里面的小故事，然后讓我們也變的很強(qiáng)，碰到困難一定要堅(jiān)持，比如：我看書(shū)的時(shí)候，有一個(gè)字我不認(rèn)識(shí)我就問(wèn)我媽媽?zhuān)冗@一次知道了這個(gè)字的讀音，下一次如果又忘了，我就會(huì)一直問(wèn)我的媽媽或者爸爸，直到記住我才不問(wèn)了。
開(kāi)學(xué)第一課里面的知識(shí)對(duì)我們很有用，我下一次一定要更加仔細(xì)地看。
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