【精選】開學(xué)第一課的作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的開學(xué)第一課的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學(xué)第一課的作文 篇1
9月1日晚上，早早的吃完飯， 和媽媽一起守候CCTV——1，等待著開學(xué)第一課的播放，又激動(dòng)又好奇。
中午和我的小伙伴們一起吃自助餐時(shí)，就約好了，不看完不睡覺。
原來，開學(xué)第一課講的是夢想。每個(gè)人都有自己的夢想，但是夢想不是嘴巴上說說的，而是要付出汗水并且一如既往的堅(jiān)持。
開學(xué)第一課，講的不是什么大道理，而是教我怎樣去堅(jiān)持自己的夢想，我懂了。
開學(xué)第一課的作文 篇2
天灰蒙蒙的，正如我此刻的心情，躺在床上，沒有任何勇氣開始新的一天，我厭斥著一切，我不知從什么時(shí)候開始，我變得如此頹廢。奶奶的離去，如晴天平霹靂讓我那么難以接受接撞二來的是考試的失利，這些如同一把利劍，讓我的心傷的很重，難以愈合。每與人和心情做事，我憤怒的看著一切，討厭這上帝的不公，滿心不情愿的隨母親坐到電腦前。
“上帝在我生命中，有個(gè)計(jì)劃，通過我的故事給與了他力量”當(dāng)這句換出現(xiàn)熒屏上時(shí)，我覺得這又是一個(gè)悲劇，心中滿是無奈，我覺得是母親又想通過無聊的電影來教育我，甚至在猜這次的主人公是保爾還是張海燕……
然而這次的主人公出乎我的意料真正觸動(dòng)了我，它是尼克胡哲。我所知道的他身上的每件事都讓我有所反思。
當(dāng)他出生時(shí)，上帝給他給他開了一個(gè)巨大的玩笑，天生無四肢，只有軀干和頭部。他的童年被霧霾籠罩著，沒有陽光，只有被圍觀，被嘲笑。然而就是這樣的經(jīng)歷，讓他變得堅(jiān)強(qiáng)�！皼]手沒腳沒煩惱”他通過自己的不懈努力，學(xué)會(huì)用僅有的兩根腳趾吃飯，用電腦，做著常人應(yīng)做的一切，他堅(jiān)強(qiáng)，不依靠他人的力量，自理生活，他堅(jiān)強(qiáng)，他可以打高爾夫，可以沖浪，可以用嘴寫出的字，整齊進(jìn)度勝過我們用手寫的。這些不可思議的舉止，讓我驚嘆。
我們選擇的不是放棄，而是努力繼續(xù)，生命本身沒有意義，而是讓我努力賦予他意義。奶奶的離去和考試的失利和尼克的身體殘缺都是人生當(dāng)中的絆腳石，等待著我們?nèi)フ鞣�，生死輪流本是生命的�?guī)律，但它不能成為讓我頹廢的絆腳石，我能做的，就是堅(jiān)強(qiáng)，就是竭盡全力，克服困難，勇往直前。媽媽告訴我“上帝是公平的”。我們的經(jīng)歷和尼克相比乃是比值不得。當(dāng)尼克變得時(shí)如此堅(jiān)強(qiáng)，我們又有什么理由退縮呢！
“上帝是公平的，他一定會(huì)為我驕傲”憑借著對生活的熱愛，他得到了上帝的眷顧，一抹人們心中“破破雕像”的形象。他娶妻，生子，過著甚至比常人還要幸福的生活。種種事跡表明決定命運(yùn)的不是機(jī)遇，而是我們的態(tài)度。面對生活的一切困難，都應(yīng)保持一種積極向上的態(tài)度。
態(tài)度決定一切。
尼可說：“上帝在我的生命中有個(gè)計(jì)劃，通過我的故事給予他力量”冥冥之中，它將成為一位卓越的演說家，他相信自己會(huì)征服眾多的聽眾。憑借著這份自信，他走遍34個(gè)國家，演講1500多次，用自己的故事喚起人們勇往直前的勇氣。
自信是自己給與的，它是走向成功的重要因素。當(dāng)你決定放棄它是，你就放棄了整個(gè)世界。
看完這個(gè)故事，媽媽告訴我：“如果你想要繼續(xù)這樣頹廢，你將一敗涂地�，F(xiàn)在小坎坷都讓你變成這樣，以后的路怎樣走下去。在你遇事想要放棄是，想想天生無四肢的尼克，卻能騎馬，沖浪，打高爾夫，想想那個(gè)“殘破雕像”的經(jīng)歷。當(dāng)你對生活失去勇氣時(shí)，想想哪位熱愛生活的尼克。當(dāng)你失去信心時(shí)，想想那位滿臉洋溢著自信，微笑的尼克。這樣你就會(huì)覺得信心滿滿。加油！相信你已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)”。
“上帝是公平的”所以我要努力！感謝尼克帶給我的感觸，感謝母親對我的鼓勵(lì)，是你們教會(huì)我自信，堅(jiān)持，教會(huì)我用積極的態(tài)度面對生命中的一切困難。
開學(xué)第一課的`作文 篇3
9月4日是個(gè)特別的日子，讓我對“漢字”有了全新的認(rèn)識(shí)。因?yàn)榻裉烊５耐瑢W(xué)都在多媒體教室觀看“開學(xué)第一課”。
今年《開學(xué)第一課》的主題為“中國驕傲”，選取青少年的獨(dú)特視角，帶領(lǐng)大家一起見證中國歷史成果。
主持人是董卿和撒貝寧，從他們的介紹中，我知道了漢字的長久和來源。此外，我從一位女教授的講解中，知道了“正直”這兩個(gè)字的來源和寫法。
最令我難忘是一位來自巴基斯坦的一位老人，她叫米斯蘭。從她的口述中，我了解到了她和中國女教師的深厚的師生感情，甚至將她當(dāng)成了媽媽。那位老師姓楊，在她四十四歲時(shí)，得了很重的病，需要大量輸血。當(dāng)時(shí)那位老人召集了所有學(xué)生，空蕩蕩的醫(yī)院頓時(shí)人山人海，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地去輸血，可惜最終還是不能挽救那位老師的性命。還記得有一次，米斯蘭回去了，但醫(yī)生要一樣?xùn)|西，他們就開車去拿，半路上卻停了，原來管子里有東西塞住了，當(dāng)時(shí)米斯蘭就一口一口地去吸……
這一幕幕感人的故事，觸動(dòng)著我們的心靈，讓我們?yōu)闈h字的魅力和博大精深而感到折服，更為我們中華五千年的歷史文化而感到驕傲！
開學(xué)第一課的作文 篇4
這一次，學(xué)校組織同學(xué)觀看了《開學(xué)第一課》，這次的開學(xué)第一課共有四個(gè)小節(jié)，分別是愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)。所有的小節(jié)都圍繞著一個(gè)主題“八年抗戰(zhàn)中英雄的故事”面對侵略者中國人寧死不屈的決心，面對侵略者一個(gè)英雄的民族從內(nèi)心發(fā)出的怒吼！
第一小節(jié)：愛國。戰(zhàn)爭年代里，愛國就是為祖國和同胞奉獻(xiàn)自己的一切，今天，把祖國當(dāng)做自己的家一樣去愛護(hù)它，建設(shè)它，就是愛國。在這一小節(jié)中，93歲高齡的秦怡奶奶給我們講述了國歌的故事，其實(shí)《義勇軍進(jìn)行曲》中的每一句話都不是編出來的，而是親身經(jīng)歷過的，所以，這首國歌對每一個(gè)人都是很重要的。
第二小節(jié)：勇敢。在戰(zhàn)火中，勇敢就是不怕犧牲的奉獻(xiàn)精神，今天，不怕困難，勇于擔(dān)當(dāng)，就可以做一個(gè)勇敢的人，大家都聽說過放牛郎王二小的故事，故事中僅僅十三歲的王二小，就用于用自己的生命來換取相親和部隊(duì)的生命，這是多么勇敢無畏，在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，這樣的人又能有多少呢？
第三小節(jié)：團(tuán)結(jié)。在戰(zhàn)場上面對敵人的時(shí)候，只有同心協(xié)力，并肩作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)才能克敵制勝，今天，團(tuán)結(jié)表現(xiàn)在大家為了共同的目標(biāo)，彼此信任，互相幫助，合作共贏。在抗戰(zhàn)時(shí)期，團(tuán)結(jié)就是力量，就是勝利，這是千百年來不變的道理，在今天，團(tuán)結(jié)更是一種精神，更是一大美德，需要所有人去學(xué)習(xí)去執(zhí)行。
第四小節(jié)：自強(qiáng)。今天，我們將是未來的主人，只有自信、自立、自強(qiáng)才能成為對國家有用的人。自強(qiáng)是一種精神，是一個(gè)人活出尊嚴(yán)，活出人生價(jià)值的必備品質(zhì)，是一個(gè)人健康成長、努力學(xué)習(xí)、成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。自強(qiáng)是在自愛、自信的基礎(chǔ)上充分認(rèn)識(shí)自己的有利因素，積極進(jìn)取，努力向上，不甘落后，勇于克服困難，做生活的強(qiáng)者。樹立自強(qiáng)的目標(biāo)有助于克服意志消沉、性格軟弱，從而振奮精神，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的重任。
只要同學(xué)們做到愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)，祖國的明天就會(huì)更美好，祖國的未來就會(huì)更輝煌！
開學(xué)第一課的作文 篇5
“夢想，是堅(jiān)信自己的信念，完成夢想的欲望和永不言棄的堅(jiān)持，是每個(gè)擁有它的人最偉大的財(cái)富”。晚上我早早的守候在電視機(jī)旁，準(zhǔn)時(shí)九點(diǎn)，我觀看了CCTV1直播——一年一度的開學(xué)第一課。
其中，有一段關(guān)于柯潔哥哥講述自己的圍棋夢想的環(huán)節(jié)使我記憶猶新：他從6歲的時(shí)候開始接觸圍棋，7歲時(shí)，他懷揣夢想，遠(yuǎn)走異鄉(xiāng)孤身追夢，歷經(jīng)了千山萬水，重重困難。終于，在20xx年的時(shí)候，成為了世界冠軍！
是什么樣的力量，使一個(gè)只有7歲大的小孩背景離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離父母而依然能夠堅(jiān)持下來，是夢想，正是因?yàn)榭聺嵏绺缧闹杏幸粋�(gè)偉大的夢想——世界圍棋冠軍。才使他在前進(jìn)的道路上，無論遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻，依然能夠堅(jiān)持下來，最終走向成功。夢想是一個(gè)推動(dòng)機(jī)，是在人生路上的基石。擁有一個(gè)夢想很容易，但實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢想?yún)s很難。說到這，我便不由自主想起了一件事兒——
暑假給了我喘息的機(jī)會(huì)，而我卻在這段漫長而又無憂無慮的假期犯了一個(gè)通病——對夢想的迷茫。每天下午，我總是與電視結(jié)友，一味地浪費(fèi)著寶貴的時(shí)間。有句俗話說的好——不怕同桌是學(xué)霸，就怕學(xué)霸過暑假。而我，卻在浪費(fèi)著暑假最好，最接近夢想的寶貴時(shí)間，而我卻不自知。一天晚上，我走出房間，仰望著天空，在漆暗的天空中，突然有一只麻雀從地上騰起來直沖云霄，那股勁差點(diǎn)兒劃破了天際，鳥兒飛上天后便“喳喳”直叫起來，而且還很歡，似乎在為自己的成功而歡呼慶祝。我被這一時(shí)刻震撼到了，對于鳥兒來講，只要有飛上天空的夢想存在，就能有信念去堅(jiān)持，就能成功。而我呢，我怎么此刻把我的夢想弄丟了呢？“鳥兒沖天”如醍醐灌頂，驚醒了我。從此，我不再沉迷于電視，我也有自己的夢想，我會(huì)一個(gè)個(gè)地去實(shí)現(xiàn)，繼而再一個(gè)個(gè)立下。正所謂一分耕耘一分收獲，沒有辛勤付出過，又怎能奢望累累碩果呢？人的一生不能停下腳步，也從未停下，走到哪里都離不開夢想的引領(lǐng)。我的夢想是能考上一所好大學(xué)，像李老師一樣當(dāng)上一名教書育人的好老師。為此，我更要打起十二分精神去學(xué)習(xí)，去努力。正如小溪匯成江河，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，也會(huì)離我的夢想更近一點(diǎn)。我會(huì)繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)我的夢想之旅而努力……
讓我們大家向柯潔哥哥學(xué)習(xí)：勇于追夢，不怕困難！讓我們登上夢想的航船，揚(yáng)起夢想的航帆，打開夢想的馬達(dá)，劈波斬浪，向著夢想的彼岸前進(jìn)！
開學(xué)第一課的作文 篇6
快樂的暑假飛快地過去了，新的一個(gè)學(xué)期到了，九月一日那天，老師像往前一樣讓我們回家看開學(xué)第一課。回到家里，我吃了一些小點(diǎn)心，便開始做作業(yè)，那一天的作業(yè)量并不是非常多，所以我不一會(huì)兒便把作業(yè)都做完了，我打開電視機(jī)，把頻道調(diào)到中央一套，開始看開學(xué)第一課。
節(jié)目在優(yōu)美的舞蹈和動(dòng)聽的歌聲中開始了，今年的主題是幸福。在這次節(jié)目里，主持人講了許許多多感人的關(guān)于幸福的故事，在這么多故事里，令我印象最深的一個(gè)故事是這樣的。
有一個(gè)叫佩杰的大姐姐，很小的時(shí)候就失去了父母，她母親臨死前把她托付給朋友寄養(yǎng)，可是沒過幾年，養(yǎng)父就去世了，在她八歲那一年，養(yǎng)母下半身癱瘓，生活不能自理。佩杰姐姐不但不嫌棄養(yǎng)母，反而更加照顧養(yǎng)母，每天給她做二百個(gè)仰臥起坐，二百四十個(gè)伸腿，每天給養(yǎng)母擦身體、按摩，放學(xué)后還要趕回家為養(yǎng)母做飯、喂飯，有時(shí)候給養(yǎng)母喂完飯，自己卻來不及吃飯，就拿上一個(gè)冷饅頭邊吃邊趕回學(xué)校，十多年來，她從不間斷。
有一次，一位記者采訪她，給她帶了一整肯德基給她吃，她對記者說：“我不喜歡在大街上吃東西，我拿回家慢慢吃�！被氐郊�，她對媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)在外面吃得很飽了，現(xiàn)在連看都不想看了，你吃吧！”多孝順的女兒��！
看了這一個(gè)個(gè)感人的故事，我十分感動(dòng)，流下了感動(dòng)的熱淚，我真想對佩杰姐姐說：“我為你而感到驕傲，你有好東西總是想著母親，我要向你學(xué)習(xí)。”
通過觀看這期的開學(xué)第一課，讓我懂得了幸福是快樂的分享，幸福是無私的奉獻(xiàn)。我們要學(xué)會(huì)感恩。
開學(xué)第一課的作文 篇7
快樂的暑假一轉(zhuǎn)眼就過了，迎來了新的一學(xué)期，我的心情很激動(dòng)，而又有一點(diǎn)緊張。
開學(xué)的這天我早早的起床，高高興興來到學(xué)校，看到有好多同學(xué)都來到了校門口，我心情很高興，因?yàn)槲沂撬哪昙壍膶W(xué)生了不再是一二年級的小屁孩，但在我高興之余我一下子心情緊張起來了，我還有一點(diǎn)作業(yè)沒寫完呢！我感覺很不安，開始上課了，我一下子就把作業(yè)的事給忘得一干二凈，和別的同學(xué)還在說說笑笑的時(shí)候，忽然一聲：“老師，早上好”，教室里立刻鴉雀無聲，我看到一張熟悉的面孔，原來是熊老師啊!熊老師說：“同0學(xué)們，早上好！今天是開學(xué)第一節(jié)課，希望同學(xué)們用最好的學(xué)習(xí)迎來新的一學(xué)期，但是還有一些同學(xué)作業(yè)完成不是很好。”我想這下完了，我的厄運(yùn)來了，早知道這樣我就在家里早點(diǎn)完成作業(yè)了！
在這個(gè)新的學(xué)期里，我一定好好學(xué)習(xí)，不能和從前一樣上課心不在焉，把以前壞的毛病帶到四年級來，老師們請看看我的行動(dòng)吧！
開學(xué)第一課的作文 篇8
3月9日下午，我們學(xué)校開展了“開學(xué)第一課”系列活動(dòng)�；顒�(dòng)形式豐富多彩，有家鄉(xiāng)特色解說、現(xiàn)場包粽粑展示，還有《誰都說我的家鄉(xiāng)美》攝影作品展、民族風(fēng)俗物品展等。
在現(xiàn)場包粽粑展示活動(dòng)中，六年級的大哥哥、大姐姐們各顯神通，每個(gè)人都在按照自己的方法把每個(gè)粽粑包好。他們?nèi)褙炞⒌臉幼由钌畹卮騽?dòng)了我。
但我最喜歡的還是《誰都說我的家鄉(xiāng)美》的作品展，共分兩部分，一部分是攝影作品展，另一部分是民族風(fēng)俗實(shí)物展。
攝影展都是我們學(xué)校的同學(xué)在假期里自己拍攝的作品。有的拍美麗的荷花，有的拍漂亮的園博園，有的拍壯觀的瀑布，還有的拍聳立的高樓……在每個(gè)人的心中，美有不同的定義，有的認(rèn)為盛開的鮮花美，有的認(rèn)為壯觀的山河美，有的認(rèn)為聳立的高樓美，各式各樣，包羅萬象。其中我最喜歡的是《美麗的荷花》這幅作品。只見照片中一大片荷花盛開在碧綠碧綠的荷葉當(dāng)中，紅、白、粉、綠，色彩協(xié)調(diào)，讓人賞心悅目。
民族風(fēng)俗實(shí)物展有臉譜，有織布機(jī)，有彈弓；還有各式各樣的民族服飾：苗族的、布依族的、壯族的……還有各種各樣的少數(shù)民族繡花鞋，既精致又漂亮�？吹竭@些我感受到了濃郁的少數(shù)民族氣息，仿佛自己也加入到了他們當(dāng)中，在一片豐收的田野中載歌載舞。
這次的“開學(xué)第一課”活動(dòng)真有趣，讓我學(xué)到了不少的知識(shí)，使我強(qiáng)烈地期待著下一次的開學(xué)第一課！
開學(xué)第一課的作文 篇9
一眨眼，寒假就過去了，我與姐姐又跨進(jìn)了熟悉的校園。寒假的日子是令人回味的，可新的目標(biāo)在等著我去追逐。我們必須向前看，向前走！
踩著歡快的鈴聲，班主任笑盈盈地走進(jìn)教室�！巴瑢W(xué)們，這堂課我們來各自暢談一下‘新學(xué)期心語’，好不好？”話音剛落，教室里就響起雷鳴般的掌聲。
“學(xué)習(xí)委員帶頭�！辈恢勒l在底下嘀咕了一句，全班人就不約而同地盯著我的姐姐洪若翾。姐姐也不推辭，她大大方方地站起來，微笑著走到講臺(tái)前。姐姐慢條斯理地說開了，她說在新學(xué)期里要努力克服粗心的壞毛病，她要做好同學(xué)們的榜樣，不僅在學(xué)習(xí)上百尺竿頭更進(jìn)一步，還要為班級多做貢獻(xiàn)。
姐姐話音剛落，教室里又是一陣激烈的掌聲。老師也對姐姐露出滿意的笑容。接著姐姐又提了一個(gè)小小的建議，她說在可以在班上培養(yǎng)一批“小老師”，這些“小老師”可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候走上講臺(tái)，給自己的同學(xué)上上課，這樣既可以練練膽量，又可以減輕老師的負(fù)擔(dān)，還可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。
嘿，老姐真有一套，她想“篡師奪權(quán)”了！不過，你不得不佩服我姐的魄力，以前那么膽小的姐姐，轉(zhuǎn)到至德小學(xué)后，不但積極發(fā)言，而且敢為人師了！佩服佩服！同學(xué)們估計(jì)也被姐姐的設(shè)想震撼了，都露出贊嘆的眼神。
萬事開頭難，經(jīng)過姐姐這一通長篇大論，班級氣氛空前活躍。接下來的發(fā)言是一個(gè)比一個(gè)精彩。
終于輪到我了，我健步走上講臺(tái)，面對著臺(tái)下五十多雙眼睛，我不慌不忙地說：“我希望自己成為班級的‘作文之星’，我想使語文成績再上一個(gè)新臺(tái)階。我希望班上每六個(gè)人成立一個(gè)學(xué)習(xí)小組，大家互幫互學(xué)，共同提高�！�
叮鈴鈴，突然下課鈴響了�？鞓返臅r(shí)間總是過得很快！快樂的課堂總是讓人流連忘返。不過，沒關(guān)系，老師說下一節(jié)課我們接著聊。
開學(xué)第一課的作文 篇10
星期五，我和同學(xué)們一起觀看了《開學(xué)第一課》�！堕_學(xué)第一課》的內(nèi)容很精彩，里面主講了幸福是什么，幸福在哪里。和幾位小朋友，還有大人的故事，第一位是一個(gè)小女孩，小女孩的家鄉(xiāng)被日本鬼子霸占了，她的媽媽被抓走了，小女孩非常傷心，也非常難過，但他的爸爸又要作戰(zhàn)。于是，小女孩就跟爸爸說了一句話，讓爸爸奮勇直前，他們所向往的幸福就是能一家團(tuán)聚。
第二位是一位鋼琴手，名叫劉浩。他僅僅十歲，就參加過德國青少年的比賽，最后在總決賽中獲得了第三名。他以前眼睛看不到，但是他又彈鋼琴的天分，又一次，他媽媽帶他去北京，看到了一個(gè)琴行，劉浩和他的媽媽進(jìn)去了。劉浩想學(xué)鋼琴，別人都說他的眼睛看不見怎麼彈鋼琴呀。于是第二天，劉浩自己走到了琴行里去彈鋼琴，她的媽 媽看見了就趕緊拉著劉浩走，別人也在罵劉浩，劉浩很傷心。但劉浩所向往的幸福是彈鋼琴。
我覺得我向往的幸福是大家能夠團(tuán)結(jié)，這就是我所向往的幸福。
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