開(kāi)學(xué)第一課文
開(kāi)學(xué)第一課文1
看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我感受很深�，F(xiàn)在就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我的感受吧!
第一段講的是“孝”。一個(gè)叔叔覺(jué)得自己的老爸很辛苦，所以就想帶自己的老爸去旅游，可沒(méi)有車怎么辦?那個(gè)叔叔就把一輛舊摩托車改裝一新，老爸坐在上面很舒服。之后他就帶著他父親到處旅游，去過(guò)很多地方，而且還去過(guò)我國(guó)的首都——北京。從這段我知道了父母的辛苦，長(zhǎng)大后一定要孝敬父母。
第二段講“禮”。中國(guó)女歌手容祖兒小時(shí)候她媽媽教導(dǎo)她要把自己打扮得干干凈凈，吃飯時(shí)不能剩飯。在一個(gè)下雨天，她踩到了水坑，把水濺到了行人身上。媽媽批評(píng)她要考慮別人的感受，要從現(xiàn)在開(kāi)始做個(gè)文明的人，做個(gè)受歡迎的人。從這段我知道了要以禮待人，要時(shí)刻站在別人的角度，考慮別人的感受。
第三段講“愛(ài)”。原黑豹樂(lè)隊(duì)主唱——秦勇說(shuō)自己的兒子——“大珍珠”得了“重度感統(tǒng)失調(diào)”癥，連簡(jiǎn)單的系鞋帶也不會(huì)。之后，秦勇每天都在教兒子系鞋帶，終于有一天兒子學(xué)會(huì)了。這段告訴了我，父母的愛(ài)是無(wú)私的，我們要盡力去關(guān)愛(ài)自己的親人和朋友，以至于關(guān)愛(ài)他人。
第四段講“強(qiáng)”。一個(gè)姓張的武術(shù)老師從四川等地方接來(lái)81名藏族兒童，讓他們?cè)诒本┙邮苈殬I(yè)教育。相處久了之后，張老師覺(jué)得離不開(kāi)孩子們了，孩子們也舍不得“張阿爸”了。那些孩子都很聰明，他們跟著張老師練習(xí)武術(shù)，都很用功。再后來(lái)，他們參加了武術(shù)大賽，并且拿到了大獎(jiǎng)。這段話告訴我們，無(wú)論生活怎么困苦，都要自強(qiáng)不息、勇往直前，這樣才能成功。
以后，我一定會(huì)牢牢記住“孝、禮、愛(ài)、強(qiáng)”這四個(gè)字，孝敬父母、禮貌待人、關(guān)愛(ài)他人、自強(qiáng)不息，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
開(kāi)學(xué)第一課文2
父母是孩子最好的榜樣，好父母勝過(guò)好老師。老師教會(huì)我們?nèi)绾稳〉煤贸煽?jī)，而父母教會(huì)我們的是意志品質(zhì)等超出成績(jī)外的教育。——題記
在生活中，有許多事物都能成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，但無(wú)論什么都比不上父母的孜孜教誨。父母的教育是高尚的，父母的教育的質(zhì)樸的，父母的教育不會(huì)有那么多華麗的詞語(yǔ)。他們教給我們的是淳樸的做人道理、為人處事、孝禮愛(ài)強(qiáng)，其中最重要的就是如何去愛(ài)，如何接受愛(ài)和如何被愛(ài)。曾經(jīng)的我，對(duì)“愛(ài)”的解釋太過(guò)于書(shū)面；而現(xiàn)在的我卻在父母的言行舉止中慢慢學(xué)會(huì)了“愛(ài)”。對(duì)“愛(ài)”的解釋可以有很多種，愛(ài)可以表達(dá)很多的意思，而父母的愛(ài)卻是不求回報(bào)的愛(ài)。如果說(shuō)父母疼愛(ài)子女在相當(dāng)?shù)某潭壬鲜潜居谔煨裕敲唇毯⒆有⒌绖t是一種人文教育，是后天教化的結(jié)果，固然在人的天性中，人人皆知父母辛勞，要盡我所能來(lái)回報(bào)雙親，但這種良善的天性如果不及時(shí)施以正確的教導(dǎo)方法，使之生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)、堅(jiān)固，則此種感恩的心情很快會(huì)泯滅掉，不知不覺(jué)中，認(rèn)為父母疼我愛(ài)我乃天經(jīng)地義之事，已經(jīng)習(xí)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口；至于我也要疼父母愛(ài)父母，因無(wú)人教無(wú)人提醒，沒(méi)有成為我的生活習(xí)慣，乃漸漸遺忘于腦后，最后則渺然無(wú)知矣。幼童時(shí)期就沒(méi)有引導(dǎo)孩子形成孝道的觀念，沒(méi)有使孝順父母成為孩子的自覺(jué)行動(dòng)，長(zhǎng)大后卻埋怨孩子不懂孝道，豈非是緣木而求魚(yú)！打小就培養(yǎng)孩子的孝道精神，從娃娃抓起，這是最關(guān)鍵的，也最容易見(jiàn)成效。父母教我：“愛(ài)可以在不經(jīng)意間輕輕觸動(dòng)你的心靈；愛(ài)可以是無(wú)私奉獻(xiàn)；愛(ài)可以大聲說(shuō)出來(lái)；愛(ài)可以讓家庭更幸福！”我想，這大概就是愛(ài)的定義吧！
開(kāi)學(xué)第一課文3
今天，成都市中小學(xué)學(xué)生將開(kāi)始正式行課。記者昨日了解到，今天的開(kāi)學(xué)典禮，許多學(xué)校都將以“文明交通從我做起”為主題，中小學(xué)生們將承諾遵守交通規(guī)則“從我做起”。據(jù)悉，中小學(xué)生們還將以“小手拉大手”的形式，倡導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)文明行車、文明出行。
據(jù)了解，新學(xué)期開(kāi)始后，我市中小學(xué)還將開(kāi)展“文明交通勸導(dǎo)志愿者服務(wù)活動(dòng)”，組織師生前往所在區(qū)域主干道、重要路口和主要公交站點(diǎn)，開(kāi)展文明交通現(xiàn)場(chǎng)宣講和勸導(dǎo)活動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)非機(jī)動(dòng)車和行人各行其道，不亂闖紅燈、亂穿馬路和翻越隔離欄等，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
建小交警隊(duì) 護(hù)交通安全
今天，武侯區(qū)教育局將在棕北中學(xué)舉行“文明交通緩堵保暢”啟動(dòng)儀式，聘請(qǐng)交警作為學(xué)校的校外輔導(dǎo)員，向?qū)W生們講授交通安全知識(shí)。
棕北中學(xué)等武侯區(qū)的學(xué)校還將組建“小交警隊(duì)”，維護(hù)同學(xué)們上下學(xué)時(shí)的交通秩序，并糾正師生們的不良交通行為。據(jù)了解，“小交警隊(duì)長(zhǎng)”今天還將向師生們承諾“文明交通從我做起”，并督促家長(zhǎng)也帶頭文明行車、文明出行。
記者了解到，棕北中學(xué)還編了一首《交通安全歌》：每天上學(xué)到學(xué)校，交通法規(guī)應(yīng)知曉；上學(xué)放學(xué)走邊道，結(jié)伴同行別嬉鬧；走路忌看書(shū)和報(bào)，注意安全莫跑跳；通過(guò)馬路左右瞧，迅速安全過(guò)橫道；聽(tīng)見(jiàn)車輛喇叭叫，趕快避讓把邊靠；騎車走路看信號(hào)，安全常識(shí)不能少；車輛行人分左右，各行其道別搶道；學(xué)法守法不自滿，勿將安全當(dāng)兒戲；交通安全進(jìn)萬(wàn)家，和諧環(huán)境人人夸。
演文明劇目 倡文明禮儀
今天，鹽道街小學(xué)將啟動(dòng)“播撒文明雨露，微笑傳遞幸�！毕盗谢顒�(dòng)，教育學(xué)生提高交通意識(shí)、增長(zhǎng)禮儀知識(shí)、遵守禮儀規(guī)范，做一個(gè)文明有禮的成都人。升旗儀式后，該校師生將以小品、舞蹈、快板等形式，展現(xiàn)“親，請(qǐng)走斑馬線”、“親，請(qǐng)說(shuō)禮貌語(yǔ)”、“親，請(qǐng)做文明人”三個(gè)主題。鹽道街小學(xué)的少先隊(duì)員還發(fā)出“文明交通從我做起，緩堵保暢你我參與”的倡議。
列五書(shū)池學(xué)校的“小交警”們昨天做了充分準(zhǔn)備——他們今天將向同學(xué)們介紹各種交通標(biāo)識(shí)，動(dòng)員同學(xué)們向家長(zhǎng)、長(zhǎng)輩和親友進(jìn)行“文明交通”觀念的宣傳，自覺(jué)維護(hù)我市交通秩序，共同營(yíng)造有序暢通、平安和諧的出行環(huán)境。
據(jù)了解，現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校也將圍繞“做一個(gè)文明有禮的成都人”的主題開(kāi)展活動(dòng)。該校的學(xué)生還將在“做一個(gè)文明有禮的成都人”橫幅上簽名承諾：言談舉止文明有禮、公共場(chǎng)所文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文明有禮、旅游觀光文明有禮、網(wǎng)上交流文明有禮和短信傳遞文明有禮。
成都市六城區(qū)79所公益幼兒園名單
陽(yáng)光育苗工程首次將留守兒童納入資助范圍
開(kāi)學(xué)第一課文4
觀看前，我很期待又會(huì)出現(xiàn)什么人物呢？在我想象中，應(yīng)該會(huì)出現(xiàn)一些刻苦學(xué)習(xí)、勤奮努力，長(zhǎng)大后會(huì)有所作為的人；或者是從小身殘志堅(jiān)，非常值得我們學(xué)習(xí)的一些人。結(jié)果，在節(jié)目中我真的認(rèn)識(shí)了一位很特別的叔叔。
他三十多年堅(jiān)持做一件事，就是把他從小到大、從讀書(shū)到工作后的，學(xué)習(xí)資料、生活資料、工作資料很完整的保存起來(lái)，并建造了一個(gè)家庭博物館。他做的這件事情讓人很難以想象，雖然是一件很平凡的事，但三十年來(lái)他堅(jiān)持快樂(lè)的生活，并有心的記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的很難！
我要學(xué)習(xí)他有創(chuàng)意的生活，學(xué)習(xí)他對(duì)生活的熱愛(ài)，還要學(xué)習(xí)他對(duì)一件事情的堅(jiān)持。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想！
開(kāi)學(xué)第一課文5
學(xué)校利用開(kāi)學(xué)前三天，組織全體教師集中訓(xùn)練學(xué)生常規(guī)，詳細(xì)安排訓(xùn)練內(nèi)容和程序。集中對(duì)禮儀、集會(huì)、安全及學(xué)習(xí)常規(guī)等方面進(jìn)行訓(xùn)練。抓好文明禮儀常規(guī)訓(xùn)練是實(shí)施學(xué)校管理的首要前提。俗話說(shuō)，有了“規(guī)矩”，才有“方圓”，只有養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，作好準(zhǔn)備。為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)學(xué)常規(guī)訓(xùn)練形式多樣，內(nèi)容全面：
1、《開(kāi)學(xué)第一課》幸福教育。組織學(xué)生觀看這開(kāi)學(xué)的第一份營(yíng)養(yǎng)的精神大餐，引導(dǎo)學(xué)生懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，以積極的態(tài)度感受幸福，在不斷進(jìn)步中獲得更大的幸福體驗(yàn)。
2、《 安全第一課》、對(duì)學(xué)生進(jìn)行“珍愛(ài)生命”安全教育。
3、大型集會(huì)及禮儀訓(xùn)練，結(jié)合開(kāi)學(xué)典禮寄托期望，激勵(lì)全校同學(xué)知禮儀、會(huì)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做四好少年。
4、學(xué)科規(guī)范訓(xùn)練，各班級(jí)科任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行本學(xué)科的規(guī)范訓(xùn)練，提出新學(xué)期學(xué)習(xí)要求，指導(dǎo)學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，提倡同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)的方法，提高課堂學(xué)習(xí)的效率和效果。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)整個(gè)開(kāi)學(xué)常規(guī)訓(xùn)練準(zhǔn)備充分，計(jì)劃詳細(xì)，訓(xùn)練過(guò)程做到了“嚴(yán)、實(shí)、細(xì)”，力求使學(xué)生的常規(guī)達(dá)到要求，訓(xùn)練有實(shí)效。
開(kāi)學(xué)第一課文6
活動(dòng)目的：
通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良
傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、活動(dòng)開(kāi)始
（一）家庭文明禮儀。
中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
作為禮儀之邦，中國(guó)歷有很多故事至今仍深深的教育著我們。同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹？
學(xué)生自由發(fā)言。
現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，那么我們?cè)谝黄鹕畹男』锇閭兡兀?/p>
學(xué)生自由發(fā)言。
如果家里來(lái)了客人我們應(yīng)該怎么做呢？
學(xué)生自由發(fā)言。
�。ǘ┬@文明禮儀
中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
“禮學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成部分。在中國(guó)，自古以來(lái)，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國(guó)被稱為“文章華國(guó)，詩(shī)禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。
中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明
禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎？誰(shuí)愿意說(shuō)給大家聽(tīng)？
學(xué)生自由發(fā)言。
規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？
校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
�。ㄈ┥鐣�(huì)文明禮儀
在學(xué)校要講文明，那么在沒(méi)人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么
做呢？
主持人：我們要懂得尊老愛(ài)幼的道理，那么在公共場(chǎng)合我們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>
學(xué)生自由發(fā)言。
說(shuō)的好，相信你們做的更好！咱班的男生志氣大，看，他們還要爭(zhēng)當(dāng)文明好少年呢！
談吐很能反映一個(gè)人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人，談吐時(shí)除了要內(nèi)容高雅，有文化內(nèi)涵，還要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢？
二、活動(dòng)總結(jié)。
同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
開(kāi)學(xué)第一課文7
今天早上，當(dāng)我還在睡懶覺(jué)的`時(shí)候，媽媽就把我從夢(mèng)中扯了出來(lái)，讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目，當(dāng)時(shí)我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開(kāi)始的時(shí)候，我被深深的觸動(dòng)了。
在節(jié)目中，通過(guò)案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒(méi)有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí)，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應(yīng)該盲目的下水營(yíng)救，應(yīng)該呼喊大人相救。
隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭(zhēng)一秒”。
我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，安全教育對(duì)我們非常重要。通過(guò)這次節(jié)目，使我們樹(shù)立了安全意識(shí)，了解了很多的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!
開(kāi)學(xué)第一課文8
九月二日，兒童教育部專家張怡韻和中央電視臺(tái)聯(lián)合主辦了開(kāi)學(xué)第一課文藝晚會(huì)，主旨是孕育美，發(fā)現(xiàn)美，探索美，傳遞美。
一，發(fā)現(xiàn)美。
美，要善于發(fā)現(xiàn)，美，同樣需要聯(lián)想，需要傳遞。從神九歸來(lái)的劉洋女士說(shuō)得好，你平�？梢詫�(duì)天空有無(wú)數(shù)的遐想，而只有真正到了宇宙，你才會(huì)知道什么叫寬廣，什么叫震撼，什么叫無(wú)限。當(dāng)你身處天空，沒(méi)有方向，沒(méi)有重力時(shí)，心里會(huì)承受著一種怎樣的考驗(yàn)?zāi)�？因�(yàn)闆](méi)有引力，什么東西都飄浮著，倒立著，就像飛墻走壁一樣，要取什么東西時(shí)就必須做出極大的努力才能取到。遠(yuǎn)離了地球才知道地面的美麗和珍貴，哪怕是呼吸一口地面上的新鮮空氣也是好的，好想喝一口地球上甘甜的水。當(dāng)腳下到地面上的時(shí)候，好想和地面上的每一個(gè)人擁抱，心里想的
是回家的感覺(jué)是太好了。只有在此時(shí)才能意識(shí)到，我對(duì)地球是多少的依賴。我愛(ài)地球上的江河湖泊，我愛(ài)高山流水，我愛(ài)大自然，愛(ài)在這里生活著的人們。
美同樣需要集體的合作，學(xué)校、工廠、機(jī)關(guān)、家庭乃至社會(huì)這所這熔煉，只要你融入進(jìn)去了，那時(shí)候你才會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)的真美。愛(ài)要把心拉近，把心放低，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱就是一個(gè)世界。你的微笑就是我們的世界，擁抱超越世界，世界很遠(yuǎn)，我們的世界有澀也有甜，世界在你眼前，我們就在你身邊。微笑讓我開(kāi)始熱烈愛(ài)這個(gè)世界。
畫(huà)面，吳斌，大巴車司機(jī)，48歲，開(kāi)長(zhǎng)途9年，100多萬(wàn)公里平安行駛。
5月29日11時(shí)39’24”，一塊從天而降的殺車古殘片重重地砸在了吳斌的腹部，他忍著巨痛緊握方向盤(pán)在一分鐘之內(nèi)做完了四個(gè)緊急動(dòng)作，把車穩(wěn)穩(wěn)地停在了路邊，最后他掙扎著站起身來(lái)轉(zhuǎn)向�？徒袚艽�110，自己卻倒下不醒人事了。車上的24位�？桶踩镁攘�，而吳斌經(jīng)過(guò)三天的搶救無(wú)效，終于離開(kāi)了他一生熱愛(ài)的工作崗位，離開(kāi)了愛(ài)他的女兒，疼他的妻子。送行他的時(shí)候，他的事跡感動(dòng)了一座城，城是灰的，而人們的心是亮的。雖然他離開(kāi)了這座城市，但是這座城市的人民卻把他久久地留在了心里。
二，自然美。
暴風(fēng)雨過(guò)后的天空多晴朗，多么陽(yáng)光燦爛，這是一首首詩(shī)歌中永恒的時(shí)尚。而每一種動(dòng)物也都有它獨(dú)特魅力，獨(dú)特的勃勃生機(jī)。而充滿生機(jī)的動(dòng)物隨時(shí)都有頻臨滅絕的可能。希望人類愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它，要充分認(rèn)識(shí)到保護(hù)它的重要性。希望孩子們?cè)谧鐾曜鳂I(yè)的時(shí)候，出去走一走，看看它們的靈性，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)韓美林筆下的動(dòng)物有多么可愛(ài)。
從小培養(yǎng)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的慈悲心，長(zhǎng)大會(huì)更愛(ài)這個(gè)世界。
三，探索美。
就是在學(xué)習(xí)尋找快樂(lè)的那種美。
奧運(yùn)冠軍焦劉洋和葉詩(shī)文說(shuō)，自信就是提高自己美的水準(zhǔn)，水里的瀟灑看上去是
美的。但在訓(xùn)練的時(shí)候，最多一天兩人分別要游一萬(wàn)多米和八千多米。
訓(xùn)練的過(guò)程很苦，特別是遇到改技術(shù)的時(shí)候就更苦了。每堂課經(jīng)常在水里哭。但一想到理想的實(shí)現(xiàn)時(shí)，就會(huì)覺(jué)得所有的苦都值了。所以就會(huì)把訓(xùn)練當(dāng)作一件美的事來(lái)享受。鄧麗是2008年到海撥1800多米的湖北省恩施小學(xué)支教來(lái)的。她第一次給孩子板書(shū)的時(shí)候用了五顏六色的粉筆，讓孩子們看到了新鮮事，才知道原來(lái)板書(shū)還可以這么寫(xiě)啊。鄧?yán)蠋煹谝惶妹佬g(shù)課，讓孩子們畫(huà)自己，雖然大多數(shù)孩子們把她畫(huà)成一個(gè)老太婆或一個(gè)大男人，但鄧?yán)蠋熯�是及時(shí)地表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)了孩子們，“不錯(cuò)，已經(jīng)畫(huà)得像人了”。美術(shù)課，鄧?yán)蠋煄Ш⒆觽兊酱笞匀恢腥フJ(rèn)識(shí)自然，親近自然，使孩子們的性情開(kāi)郎，心情舒暢，精神飽滿地投入到學(xué)習(xí)中去。在做游戲，在跳舞中找回自信，活潑天真，積極向上。讓孩子們每天都感到自己是一個(gè)快樂(lè)最開(kāi)心的人。畫(huà)面春、夏、秋、冬的手技就是孩子們對(duì)鄧?yán)蠋煗M意得答卷。雖然是三年支教，但今年已是鄧?yán)蠋熤Ы痰谒膫�(gè)年頭了，鄧麗老師向孩子們保證，說(shuō)沒(méi)有回城的打算。誰(shuí)不想進(jìn)大都市？誰(shuí)不想看大都市的燈紅酒綠？盡情享受周末的快樂(lè)時(shí)光？可是鄧麗老師為了她愛(ài)的孩子們，舍不得離開(kāi)這所山區(qū)小學(xué)，她要把心里的能量盡情地釋放在她愛(ài)的孩子們身上，她愿把青春年華都交給愛(ài)她的孩子們。要讓山區(qū)的孩子們和城里孩子們一樣享受到讀書(shū)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
無(wú)論你在哪里，我愿聆聽(tīng)你，愛(ài)總是無(wú)聲無(wú)息的卻誦成了詩(shī)集。詩(shī)集是我的伙伴，愛(ài)總是點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只要有個(gè)小小的自己，愛(ài)總是能創(chuàng)造奇跡。我的手在你掌心，你的心在我懷里，手心相牽握緊無(wú)窮的力量。愛(ài)總是和世界連在一起。
美是風(fēng)花雪月，美是茶余后的爽心悅目，這些都是小美。而最美的媽媽，最美的孕婦，最美的打工仔，最美的女教師，最美的警察，這些都是大美。社會(huì)的和諧，正是由無(wú)數(shù)個(gè)這些默默無(wú)聞的大美的人把愛(ài)不斷傳遞，把美不斷奉獻(xiàn)，才顯得更加親切更加融洽。人生就如煎熬，我們同時(shí)煎三鍋水，把雞蛋，胡蘿卜，茶葉放進(jìn)鍋里去煮，過(guò)會(huì)雞蛋凝固了，說(shuō)明它不肯融合，也不聚融合的力量；胡蘿卜煮成胡蘿卜泥了，被煮得沒(méi)有了自己，失去自我，也就失去了戰(zhàn)斗力了；茶葉被舒展了，水的色澤被改變了，這就是茶葉進(jìn)入開(kāi)水的融合力。亦如人的生命成長(zhǎng)一樣，我們真正的自我是要發(fā)輝人的主觀能動(dòng)性，施展自我的才能，釋放能量，把愛(ài)把美適時(shí)地傳遞給別人，這樣你就成為一個(gè)真正大寫(xiě)的人。
你的目光牽動(dòng)我的目光，心從此有了方向。你的希望牽動(dòng)我的希望，風(fēng)雨教我怎樣成長(zhǎng)。真心是把愛(ài)灑在大地之上，溫暖的人們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記出發(fā)地，愛(ài)讓我們用心去讀懂你身后的目光。
四，和諧美。
美是一坐山，美是一片海，美是一灣清泉水，美是一飩飯菜，美是一個(gè)眼神，美是一個(gè)笑容，只要你把美傳遞，充分發(fā)揮集體的協(xié)和力，我們這個(gè)社會(huì)的大家庭，就一定會(huì)和諧。我們這個(gè)民族愛(ài)的種子就永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎，讓我們把愛(ài)的種子灑在陽(yáng)光的路上，讓美麗的人生釋放出燦爛的光芒，這樣我們的人生才有意義。
我們的奧運(yùn)健兒，男團(tuán)體操冠軍的團(tuán)隊(duì)合作精神，就是我們生活中的一個(gè)很好的事例。五名隊(duì)員，每人上場(chǎng)前同事都在第一時(shí)間給以鼓勵(lì)，互相傳遞的都是正能量。作為隊(duì)員，只要把你自己的那份做好，你就完成任務(wù)了。一個(gè)人的力量是有限的，只有把自己容入集體，才能發(fā)揮集的能量。任何時(shí)候都不能放棄集的優(yōu)勢(shì)。陳一冰說(shuō)：沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的集體。
你拉著我的手我就前進(jìn)，你笑我就開(kāi)心，眨眨眼睛，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，此時(shí)多靠近。不要把心門(mén)緊閉，害怕自己會(huì)有閃失。把心靠近，如果有什么做不了的事，我來(lái)陪伴你，讓世界更美好。世界上什么最美，是天上的太陽(yáng)，比太陽(yáng)更美的那就是你。相同的呼吸著，相同的友愛(ài)著，成長(zhǎng)的路上總有煩惱，讓我們與伙伴一起走，燦爛的陽(yáng)光將你我照耀，開(kāi)學(xué)第一課，將愛(ài)筑造。
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