【推薦】開(kāi)學(xué)第一課作文集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第一課作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1
“成長(zhǎng)的路上，總有煩惱……”想起幾天前觀看的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，不覺(jué)，就想起了在節(jié)目中得到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感觸。
今年的課堂主題就是“美就在你身邊”，其實(shí)生活中是處處充滿美的，羅丹就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。既然大家缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那就讓大家在這人生課堂尋找這一雙神奇的眼睛吧。
大家不能不問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：美，到底是什么？有人說(shuō)，美就是物體外表的漂亮；有人說(shuō)，美是事間萬(wàn)物的和諧；也有的人說(shuō)，美是一種精神，而在這堂課，于丹教授告訴大家，美分大美和小美兩種。而這兩種美有什么區(qū)別么？
小美有什么？小美就是人美、景美，總而言這這些都是外表美。
那什么是大美呢？大美就不局限于外表了，它更是一種精神，這種美也是道德美，信念美。比如大家今年出現(xiàn)的最美司機(jī)吳斌，最美媽媽吳菊萍這些精神美、道德美的化身，而這些種種的“最美”，就是大家所傳誦的大美。
而這些美的精神是需要傳遞的，就是因?yàn)殚_(kāi)頭有了一個(gè)“最美媽媽”所以，在這種美的感染下，就有了“最美女孩”、“最美考生”。而同可以傳遞的美的正能量相比，也有一種與相反的丑惡負(fù)能量，社會(huì)其實(shí)就像一個(gè)賽跑場(chǎng)，而里面的運(yùn)動(dòng)員只有兩個(gè)：美與丑。
和諧的美，是社會(huì)不可缺少的，人們不僅要娶發(fā)現(xiàn)與傳遞美好事物，而且要去盡可能的創(chuàng)造美，如果沒(méi)有人來(lái)創(chuàng)造美，那就更不用說(shuō)傳遞美和發(fā)現(xiàn)美了。所以只要人人創(chuàng)造美，使這個(gè)社會(huì)的正能量越來(lái)越多，那么“烏托邦”和“桃花源”便可以很快的實(shí)現(xiàn)了。
只要人人心中都有美的精神，美的意識(shí)，人人都來(lái)創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、傳遞美，打造和諧美，那么，生活就會(huì)處處充滿美！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2
廖智，只是一名普通的舞蹈演員，但卻在地震中不幸失去了孩子和雙腿，為了重新起舞、頑強(qiáng)生活的夢(mèng)想，并不強(qiáng)壯的身體忍耐著劇痛，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞。正是這種永不磨滅的精神，和堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的毅力促使她可以做到這些常人做不到的事情，這就是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在第三堂課上，鋼琴家郎朗向我們講述了夢(mèng)想堅(jiān)持背后的艱辛�？蓞s只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。演講結(jié)束后，郎朗為我們表演了用橙子和香瓜，還有胳膊肘演奏鋼琴的“絕活”。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題。向全國(guó)中小學(xué)生闡述“夢(mèng)想”的意義。與往年相比，此次并未像往年一樣起用龐大的明星陣容，挑選的夢(mèng)想主講老師中普通人第一次占到了一半的比例：地震最美舞者廖智、加油站媽媽鄭亞波、退休教師潘其華，他們和航天員王亞平、鋼琴家郎朗一塊兒詮釋夢(mèng)想的力量，為我們開(kāi)啟一條全新的道路。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，理所當(dāng)然的我們要看開(kāi)學(xué)第一課，晚上電視開(kāi)播了我坐在電視機(jī)面前(tf boys跳開(kāi)場(chǎng)舞中······主持人上臺(tái))。 今年《開(kāi)學(xué)第一課>的主題是“做一個(gè)感恩的人”。第一個(gè)錄像開(kāi)始了：一個(gè)叔叔趁著自己的老父親還走的動(dòng)，想帶著老父親到大城市里旅游。為了這個(gè)夢(mèng)想，那個(gè)叔叔便花了六年的時(shí)間改造了一輛摩托車。這輛摩托車有4個(gè)輪子，后面還裝著一個(gè)帶靠背的椅子。~·主持人熱情的請(qǐng)他們父子倆上了舞臺(tái)，問(wèn)那位叔叔：“你為什么不直接買一輛汽車，而是要花費(fèi)六年的精力去改裝一輛四輪的摩托車呢?”那位叔叔的回答竟然是：“因?yàn)槲腋赣H暈車!”``````第二個(gè)錄像的主人公是十年前黑豹樂(lè)隊(duì)得主唱和他的兒子大珍珠。原來(lái)，在他兒子4歲的時(shí)候得了一種�。耗X癱!!!!而且過(guò)了十二歲便很難治療了。為此，這位視音樂(lè)為生命的父親放棄了音樂(lè)。他的兒子因?yàn)槟X癱，所以很多事情都比別的人難學(xué)會(huì)很多倍，說(shuō)一個(gè)很簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞we大珍珠學(xué)了整整8個(gè)月，學(xué)一個(gè)系鞋帶便要學(xué)三個(gè)月。可 是他的父親依然耐心的教他，看到這兒，我十分感動(dòng)。 這次的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我懂得了：百善孝為先，讓我們一起孝敬父母!
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇4
中小學(xué)生的`第一課在哪上？家中？不是。教室？不是。那在哪？嘿嘿，告訴你，在電視上。由各大主持人和名人組成的、極具教育性的節(jié)目。想必大家都知道了吧，沒(méi)錯(cuò)這就是《開(kāi)學(xué)第一課》，我看完了全片，依然意猶未盡，大腦里不斷回想著屏幕上的“美就在你身邊”這幾個(gè)字，并且想到了寫這篇觀后感。
九十分鐘了，三位主持人和四位班長(zhǎng)，攜手各位家喻戶曉的名人，與我們共同了解了四種美：探索美，創(chuàng)造美，傳遞美以及和諧美。雖然這些都在我的心靈深處留下了深深的烙印，但是，我印象里深刻中的深刻，還是這一節(jié)。“沒(méi)有一個(gè)人的完美，只有完美的團(tuán)隊(duì)。”“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。”
這兩句意思大致相同的話，是班主任撒貝寧和老師、體操隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳一冰提到的，這就生動(dòng)的說(shuō)明了美，需要合作，需要配合，需要團(tuán)結(jié)一致，并肩作戰(zhàn)。我聽(tīng)到了這些話時(shí)，心中已經(jīng)涌動(dòng)起了波濤，而陳老師接下來(lái)的演講，更是讓波濤變成了驚濤駭浪。陳領(lǐng)隊(duì)和我們們說(shuō)了他在奧運(yùn)會(huì)上刻骨銘心的故事：當(dāng)他們男子團(tuán)體體操預(yù)賽成績(jī)十分不理想時(shí)，他們并沒(méi)有氣餒，反而好像個(gè)個(gè)都吃了大力丸，被打開(kāi)了能力倉(cāng)庫(kù)、動(dòng)力油箱被加滿。是他們?nèi)绱擞⒂�，只不過(guò)是互相擁抱，互相擊掌，互相鼓勵(lì)，而你們不要小看這些動(dòng)作，這就像一個(gè)“火炬”傳遞著他們的力量，最終匯集到了一個(gè)人身上。令人振奮的是，體操男團(tuán)在決賽以“零失誤”的完美表現(xiàn)成功衛(wèi)冕了這塊寶貴的金牌。合作，使得這一個(gè)團(tuán)隊(duì)度過(guò)了最黑暗的時(shí)刻，并且讓這個(gè)團(tuán)體無(wú)堅(jiān)不摧、無(wú)往不勝。而我的一些成功，也沒(méi)缺少合作。
還記得我那張“金鑰匙”科技競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀就是老師、我和同學(xué)們并肩作戰(zhàn)所帶來(lái)的。比賽前幾個(gè)月，同學(xué)和老師跟我一起做題、解題、分析題，同甘、共苦、嘗喜悅�？爝M(jìn)賽場(chǎng)了，大家圍成了一個(gè)圈，一起喊：“加油！”也許真的是受到了鼓勵(lì)，比賽時(shí)我仿佛有圣靈相助，讓我思如泉涌，反應(yīng)驚人。連我自己都不知道怎么回事，一等獎(jiǎng)的桂冠我就已經(jīng)戴上了。
雖然來(lái)的快得如同發(fā)射出去的子彈，“嗖”的一下就打到跟前，讓人不知所措，但仔細(xì)想想后，猛地發(fā)現(xiàn)，這頂桂冠不知是我編的，別人的也不止是他自己編的。因此，我們這個(gè)隊(duì)里還出了個(gè)特等獎(jiǎng)。大家肯定能猜到這是那種美了。對(duì)了，就是和諧美。當(dāng)然，其它三種美一樣不容缺失。“生活里不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！绷_丹這句引人深思的話，不但我要記住，同學(xué)們也應(yīng)該記住。還有，一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園，讓我們齊頭并進(jìn)，一同走進(jìn)美的殿堂。最后，我想說(shuō)的是：“美就在你身邊”。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇5
今天，學(xué)校組織我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。在這一節(jié)課中，我們懂得了夢(mèng)想的成功是要用汗水、勤奮和堅(jiān)持才能換來(lái)的。在這一節(jié)課里，我們認(rèn)識(shí)了許多經(jīng)歷了重重困難而沒(méi)有放棄的人。在這些人中，我最敬佩、印象最深的是楊孟衡哥哥和劉偉哥哥。
劉偉哥哥和楊孟衡哥哥都是在一次事故中失去了雙臂，成了殘疾人�？墒�，他們并沒(méi)有因?yàn)樽约菏菤埣踩朔艞壸约旱膲?mèng)想，而是去奮斗夢(mèng)想。劉偉哥哥有一個(gè)音樂(lè)夢(mèng)，經(jīng)過(guò)了重重艱難，他終于實(shí)現(xiàn)了他的音樂(lè)夢(mèng)，成了一位有名的鋼琴樂(lè)曲制作人。
楊孟衡哥哥理想當(dāng)一名游泳運(yùn)動(dòng)員。于是，他就向這個(gè)夢(mèng)想去奮斗。后來(lái)參加了殘疾人冬奧會(huì)，可是他只得了第9名，看著別人站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，他非常沮喪。后來(lái)，他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不屈的精神考上了上山大學(xué)。
這兩位殘疾人都能做到的事情，我們?cè)趺醋霾坏侥兀恐灰吓�、肯付出，就一定�?huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
讓我們?yōu)樽约旱睦硐攵鴬^斗吧！
陜西省咸陽(yáng)市禮泉分校四年級(jí):馮楚楚
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇6
往年開(kāi)學(xué)第一課，都是班主任給我們講新學(xué)期計(jì)劃以及注意事項(xiàng)。今年，因?yàn)槲肄D(zhuǎn)學(xué)了的緣故，我的開(kāi)學(xué)第一課，卻搶在了班主任上課之前，是一堂關(guān)于勇氣的開(kāi)學(xué)第一課。
因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髡{(diào)動(dòng)的緣故，我也跟隨著爸爸媽媽來(lái)到了這座新城市，自然，上學(xué)也就得轉(zhuǎn)入新的學(xué)校了。今年我已經(jīng)讀五年級(jí)了，換一個(gè)學(xué)校讀書(shū)這件事兒，我不害怕，但我又得重新認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，重新結(jié)交新的朋友，這件事兒讓我有一些害怕。在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的媽媽就看出了我的害怕。
“寶貝，你知道媽媽是如何與人成為朋友的嗎？”媽媽這么問(wèn)著我，我卻一臉茫然地望著她，搖了搖頭�！捌鋵�(shí)很簡(jiǎn)單的，只要你面帶微笑，大家就會(huì)知道你不拒絕與別人成為朋友。”媽媽的話始終都記在我的心上，待我正式開(kāi)學(xué)，走進(jìn)我的新班級(jí)時(shí)，我用媽媽教我的方法，始終用微笑來(lái)面對(duì)大家。
然而，微笑這個(gè)方法，只是讓大家也微笑著對(duì)我，卻還不足以讓我與他們成為朋友。為了在這個(gè)新學(xué)校里也像過(guò)去那樣擁有著朋友，我學(xué)著過(guò)去我的朋友與我成為朋友時(shí)的模樣，鼓起了自己的勇氣，對(duì)我的同桌說(shuō)了第一句話。“你好，這道題我不太會(huì)，你可以教教我嗎？”這句話說(shuō)出來(lái)時(shí)，我的整個(gè)心都在顫抖，我緊張得不行，擔(dān)心著同桌萬(wàn)一不愿意教我呢！
“當(dāng)然可以！”沒(méi)想到原來(lái)一切都是我多想了，我的同桌熱情地同意了，她耐心地給我講了一遍題，又將她課堂上關(guān)于這類題的筆記都拿給我看。那一瞬間，我意識(shí)到交朋友也沒(méi)有那么難，只要稍稍勇敢一些，打破沉默說(shuō)上第一句話，那我們就可以從同學(xué)成為真正的同桌。以后再勇敢一些，還擔(dān)心不能從同學(xué)變成朋友嗎？
這就是我的開(kāi)學(xué)第一課，一堂關(guān)于勇氣的開(kāi)學(xué)第一課。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇7
周一下午，我們?nèi)熒d致勃勃地觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，本次主題是關(guān)于夢(mèng)想的，看完這部影片后，我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，不但對(duì)夢(mèng)想有了更深入的了解，也從中汲取了追求自己夢(mèng)想的力量。
《開(kāi)學(xué)第一課》分為三個(gè)部分：一、有夢(mèng)想就有動(dòng)力，二、有夢(mèng)想就要堅(jiān)持，三、有夢(mèng)想就能出彩。影片首先講了13歲女孩付麗娟為了參加“八一跳傘”隊(duì)的夢(mèng)想，每天用汗水澆灌自己；在汶川地震中，失去了女兒和雙腿的舞者廖智，直面命運(yùn)的不公，她用努力和堅(jiān)持完成了她輝煌的夢(mèng)想�？戳诉@些可歌可泣的人和事，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱淚盈眶。
與廖智相比，我差的實(shí)在太遠(yuǎn)了，廖智失去了輕靈舞動(dòng)的雙腿卻依然堅(jiān)持著為夢(mèng)想而奮斗，可我呢？一個(gè)四肢健全的人，卻常常因?yàn)橐恍┬⌒〉睦щy而想選擇放棄。記得10歲生日時(shí)，外公給我買了輛自行車，我迫不及待地讓媽媽扶著我騎上它，可媽媽剛一放手，我便摔了一大跤，疼得我“哇哇”大哭了起來(lái)，還把自行車一扔，吵著嚷著再也不學(xué)了。后來(lái)還是在媽媽的鼓勵(lì)和堅(jiān)持下，我才學(xué)會(huì)了騎自行車。
看完了這段影片，尤其是廖智的事跡，我終于懂得了。要想夢(mèng)想成真，就必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不管遇到多少困難和挫折，不管遭受多大的失敗和磨難。我決心以廖智為榜樣，以夢(mèng)想為動(dòng)力，為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持，而奮斗。同學(xué)們，有夢(mèng)就有動(dòng)力，有夢(mèng)就要堅(jiān)持，有夢(mèng)就能出彩。讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想揚(yáng)帆起航吧！
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