【精品】開(kāi)學(xué)第一課的作文合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一課的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇1
《開(kāi)學(xué)第一課》里邀請(qǐng)了許多嘉賓，從文字演變，武術(shù)精神，棋藝甚至絲綢之路各方面體現(xiàn)了中華文化的博大精深，也讓我們?yōu)樯谥腥A感到驕傲。
《開(kāi)學(xué)第一課》里讓我印象最深刻的是漢字的演變。作為中華兒女，我們平時(shí)接觸最多的就是中華漢字。我們都好奇過(guò)我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)漢字？從我們來(lái)到這個(gè)世界起，我們就開(kāi)始了學(xué)習(xí)之旅。試想一下，假如你不會(huì)講話，更沒(méi)有講話的概念，你覺(jué)得你不會(huì)被社會(huì)所拋棄嗎？無(wú)疑你會(huì)被孤立起來(lái)。因此我們學(xué)習(xí)漢字不僅僅是為了將漢字的精髓傳承下去，更是為了方便生活中必不可少的交流。
我們也曾自大地認(rèn)為自己已經(jīng)能掌握漢字的精髓了，我們總是想：我已經(jīng)能熟練地用漢字講話了，為什么我學(xué)習(xí)的科目里還有語(yǔ)文？我認(rèn)為，語(yǔ)文的存在是為了教會(huì)我們?nèi)绾谓o一句話包裝。人們常說(shuō)：忠言逆耳，可語(yǔ)文的存在就是為了教會(huì)我們做到：忠言順耳。語(yǔ)文教會(huì)了我們幽默，這也是漢字的神奇之處。
或許此刻你會(huì)想：既然漢字如此神奇，我們學(xué)習(xí)的科目里除了語(yǔ)文怎么還有那么多？其實(shí)每門科目的存在都有它的意義，它們就像語(yǔ)文一樣，都是為了方便我們交流，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，讓我們的生活更充實(shí)。這或許就是“漢字叔叔”不惜一切研究漢字的原因吧！
因此，我們學(xué)習(xí)的不是一疊疊課本，而是我們偉大祖先的交流習(xí)慣和某些思維方式。我們剛從母胎生下來(lái)就開(kāi)始適應(yīng)祖先們的思維，這也方便了我們交流與社會(huì)發(fā)展�；蛟S你覺(jué)得你可以有自己的思維，可我覺(jué)得：你的思維必定是建立在祖先們思維的基礎(chǔ)上的。因此，這便是我們學(xué)習(xí)的意義所在。我們不僅要學(xué)習(xí)祖先們留下來(lái)的文化，更要通過(guò)這些文化去挖掘更多的文化。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白了：學(xué)習(xí)不是為了分?jǐn)?shù)，更不是為了名次。學(xué)習(xí)只是為了讓我們?cè)谏鐣?huì)中找到自己的立足點(diǎn)，讓我們不斷去超越自我，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇2
“父母是孩子最好的老師”，以前我并沒(méi)有真正領(lǐng)悟到這句話的含義。今天，在《開(kāi)學(xué)第一課》--“父母教會(huì)我”的講堂上，我真正領(lǐng)悟到了這句話的深刻含義，感受到了父母的言傳身教對(duì)孩子所帶來(lái)的巨大影響。童話大師鄭淵潔就是通過(guò)言傳身教教誨自己的孩子如何孝敬自己的父母，如何去愛(ài)自己的父母，使自己的行動(dòng)在孩子的心目中起到了潛移默化的作用。平時(shí)生活中，我們?cè)趯?duì)待自己的父母及每一件事情上，都要注意自己在孩子心目中的形象，因?yàn)槲覀兊男袨榭赡軙?huì)影響到孩子的一生。所以，要想孩子能孝敬你，首先你要孝敬自己的父母;要想孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、讀書(shū)習(xí)慣，我們自己也要多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)…… 孩子有了這樣一個(gè)好的家庭氛圍，她才會(huì)不自覺(jué)地形成了這種意識(shí)。所以，我們應(yīng)該時(shí)刻用自己的行為去影響她們、感化她們!
“百善孝為先”，孝，是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。但平時(shí)，我們因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ雎粤俗约旱母改�。今天《開(kāi)學(xué)第一課》的講堂上，幾個(gè)感人的故事讓我明白了：孝敬父母不能等待!在父母健在時(shí)，我們應(yīng)該經(jīng)常抓起手邊的電話，問(wèn)候他們是否安好，并報(bào)自己一聲平安;或常回家看看，多陪陪她們，幫父母刷刷碗，給父母洗洗腳，揉揉背，陪父母聊聊天，共享天倫之樂(lè)。你陪一天，就少一天了，老人就多一天的幸福，你就少給自己留一份遺憾。今后，我們工作再忙，也要留出些時(shí)間，帶著孩子�；丶铱纯础＿@樣孩子也會(huì)從中學(xué)會(huì)如何去孝敬父母的方式!
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇3
暑假就這么的結(jié)束了，心里的壓力又開(kāi)始讓你緩不過(guò)氣了，好希望，這個(gè)暑假能不能再長(zhǎng)一點(diǎn)，可惜，現(xiàn)實(shí)是不會(huì)讓你如愿的，到最后，你還是必須乖乖的背著書(shū)包去上學(xué)。
今天是開(kāi)學(xué)的第一課，我開(kāi)始讀書(shū)了。父母提著我的書(shū)包，抱著我走到了教室，把我放在座位后，微笑的告訴我，“不要怕哦，這些都是你的同學(xué)，從今天開(kāi)始，你已經(jīng)是一個(gè)小大人了，要勇敢的，爸媽不能每天陪你了，不許哭，你已經(jīng)6歲了，你要慢慢成長(zhǎng)，沒(méi)有我們陪你，可是，你看看，這里那么多小朋友，說(shuō)不定以后就是你的朋友了，要加油哦，如果有人欺負(fù)你的話，就告訴我們，我們會(huì)幫你的，不會(huì)讓你被欺負(fù)的，現(xiàn)在，爸媽要走了，放學(xué)再來(lái)接你，但是，你記住，不許哭，要認(rèn)真聽(tīng)課，要不然就不乖哦”我聽(tīng)著父母的話認(rèn)真的聽(tīng)課，和同學(xué)也說(shuō)了起來(lái)，要是我在注意一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)父母在教室門外站了一天。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我在父母的陪同下來(lái)到了宿舍，父母看了我一眼，眼里有太多的含義，他們怕我不會(huì)照顧自己，但還是毅然的讓我住宿，明明家離學(xué)校不怎么遠(yuǎn)，坐公交就能到的，但是他們說(shuō)，“從今天開(kāi)始，你已經(jīng)初中了，不再是小學(xué)生了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，沒(méi)有我們?cè)谏磉叄阋靼�，任何事你都要靠自己，解決不了的話你也要想辦法去解決，不要想著還有父母可以依賴，這是不可能的，你要慢慢成長(zhǎng)，我們不可能陪你一輩子的”但是你不知情，他們?cè)陔x開(kāi)你之后，偷偷的去跟班主任要了電話號(hào)碼，。
今天是開(kāi)學(xué)的第一課，我在父母的催促下走進(jìn)了我的新學(xué)校，父母早早的叫你起床，準(zhǔn)備好吃的給你，千叮嚀萬(wàn)囑咐路上一定要注意安全，在學(xué)校好好照顧自己，不要和她人發(fā)生不愉快，多一個(gè)朋友就多一條出路，如果碰到那種不講理的人，你無(wú)須爭(zhēng)吵，一笑而過(guò)就好，不要斤斤計(jì)較，要學(xué)會(huì)包容，你現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了，即使你學(xué)習(xí)不好，但是必須要學(xué)會(huì)做人，不要學(xué)高中的某些人一樣，什么一個(gè)月一個(gè)學(xué)期回家一次，你們學(xué)校一個(gè)星期放一次假，你就要給我回家，你要記住，你現(xiàn)在已經(jīng)高中了，陪我們的時(shí)間越來(lái)越少了，到以后你要是出去工作嫁人了，你想陪我們都陪不了。
在步入了社會(huì)，我們慢慢了解父母教我們道理的含義，他們說(shuō)，吃虧是福，但不是什么虧都能吃得，你要學(xué)會(huì)了解這個(gè)社會(huì)，了解這個(gè)世界，我們供你讀書(shū)，就是讓你在社會(huì)上行走沒(méi)有那么困難，剩下的靠你自己。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇4
我們開(kāi)學(xué)了.老師布置了一個(gè)特別的作業(yè),晚上六點(diǎn)半看中央二套節(jié)目<<開(kāi)學(xué)第一課>>.使我感受最深的就是李鵬飛的感人事跡.
李鵬飛今年上初一,他每天都是跑著回家,他那匆忙的腳步讓我覺(jué)得奇怪,他是急著去玩?是在練習(xí)跑步?還是去參加什么活動(dòng)?都錯(cuò)了,他是急著跑回家去照顧奶奶,他怕奶奶看不見(jiàn)會(huì)出事.這到底是怎么了?原來(lái)李鵬飛小時(shí)候父母雙亡,靠著奶奶生活.可不幸的是奶奶得了糖尿病,雙目失明.于是這個(gè)家就靠五歲的小鵬飛撐著了.他每天都給奶奶做飯.并且是一日三餐,中午別的同學(xué)午休,他卻急忙跑回家給奶奶做飯.由于奶奶看不見(jiàn)他還喂奶奶吃完飯.然后急忙跑回學(xué)校上課.晚上放學(xué)回來(lái)他忙完家務(wù)后,又要給奶奶按摩……直到現(xiàn)在.他雖然年級(jí)高了,學(xué)習(xí)任務(wù)重了,他還依然那樣照顧奶奶.既使他這么忙,他的成績(jī)?cè)诎嗬锕灿?jì)50人中他排在了前20名以內(nèi).看到這里我的眼睛模糊了.
如今我上四年級(jí)了,上學(xué)放學(xué)都是爸媽接送.如果用我的雙腳和李鵬飛的雙腳比一比,他的腳每天四處奔波照顧奶奶.而我每天跑來(lái)跑去,不是去玩就是在操場(chǎng)上奔跑.每當(dāng)我們?cè)诟改笭敔斈棠躺磉吶鰦蓵r(shí)李鵬飛卻在細(xì)心地照顧奶奶,給奶奶洗腳,洗衣服.所以我想:我現(xiàn)在已經(jīng)是大孩子了,爸爸媽媽工作忙時(shí),我要家里做一些力所能及的活兒.想到這兒,我給爸爸媽媽一個(gè)緊緊的擁抱.<<開(kāi)學(xué)第一課>>意義非凡呀!
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇5
暑期生活已經(jīng)過(guò)去，我們迎來(lái)了9月，迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子。開(kāi)學(xué)第一課是每個(gè)同學(xué)都要上的一課，20xx年的開(kāi)學(xué)第一課，是以“幸�！睘橹黝}。
幸福，這這個(gè)頗耐人尋味的詞語(yǔ)，看起來(lái)很深?yuàn)W，其實(shí)想一想，這個(gè)詞其實(shí)不難理解。但，幸福卻有很多種詮釋，有些人說(shuō)，只要有快樂(lè)的內(nèi)心、充滿陽(yáng)光的內(nèi)心，就是幸福。還有人說(shuō)……就讓我們一起去探索：什么是幸福？
流暢的鋼琴音從一個(gè)小男孩的手中傳出，這個(gè)小男孩叫劉浩，今年10歲，4歲開(kāi)始學(xué)電子琴，7歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，也許你覺(jué)得這沒(méi)什么稀奇，但是，劉浩，看不見(jiàn)！雖然是個(gè)盲童，但是他很自信、自強(qiáng)不息、不自卑，他這么堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)橛袀�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。劉浩的媽媽把五線譜翻譯成盲譜，一針一針中詮釋出母愛(ài)的偉大！
劉浩幸福就在身邊，前途是光明的！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇6
一父親對(duì)我來(lái)說(shuō)，像剛烈的一匹馬，像豎立的一道墻，很多時(shí)候有點(diǎn)生硬。
我常會(huì)想起孩提時(shí)代，自己一次又一次地爬上父親的肩頭，硬揪著他的頭發(fā)，然后調(diào)皮地喊著："老馬老馬，快跑啊，老馬老馬，快跑��！”那時(shí)父親聽(tīng)了總會(huì)笑笑，臉上洋溢著說(shuō)不出的喜悅。他也不在意我童言無(wú)忌，而是很樂(lè)意地“馱”著我到處跑來(lái)跑去，還不忘說(shuō)：“小馬小馬坐穩(wěn)嘍，老馬跑起來(lái)了！”每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)“咯咯”得笑個(gè)不停。在我看來(lái)，父親的肩膀一定非常堅(jiān)硬，以至于“馱”了我那么久，他也不說(shuō)一個(gè)累字，就這么一直“馱”著我，不舍得放下。我玩累了，倦了，困了，就趴在父親的肩上安詳?shù)厮�，因�(yàn)楦赣H的肩膀是我棲息的避風(fēng)港，很安全，很溫暖。
然而我再想起來(lái)的時(shí)候，只有無(wú)盡的悲傷與感慨。
父親還是父親，而我卻已經(jīng)和他有著一墻之隔的距離，他用他那深不可測(cè)的城府將我無(wú)情攔截在外。他對(duì)我再也沒(méi)有昔日的噓寒問(wèn)暖，沒(méi)有了昔日的舐?tīng)偾樯�。我們父女之間的交集也少之又少，他去了外地做火鍋生意，我和他見(jiàn)面的次數(shù)也屈指可數(shù)，即使他回來(lái)，逗留的時(shí)間也極其短暫，他總有打不完的電話和發(fā)不完的短信，卻再也不會(huì)把我掛在嘴邊。漸漸地，我學(xué)會(huì)了保持緘默，就算是那一句熟悉的“爸爸”喊出口也略顯蹩腳。
初中后，學(xué)校要求在校學(xué)生留校住宿，這就意味著我將會(huì)離開(kāi)家，離開(kāi)父母，一個(gè)人生活。那天父親知道后，竟主動(dòng)對(duì)我說(shuō)：“住宿挺好的，免得*管你那么累。”父親說(shuō)完沉默了好久。我也沒(méi)有什么想說(shuō)的，只在心里毋自難過(guò)。
第二天，父親主動(dòng)提出要送我去學(xué)校，我極不情愿地答應(yīng)了。到了學(xué)校門口，我拎著大包小包的東西頭也不回地和父親說(shuō)了聲再見(jiàn)，然后就進(jìn)去了。借著眼角的余光，我知道父親并沒(méi)有走，他一定還站在那里，目送著我到寢室。我噙著淚水，只留給父親一個(gè)冷冷的背影。
到了寢室，我整理著我的東西。不經(jīng)意間，一張紙順著我的指尖滑落在我的腳邊，我輕輕拾起，上面分明地寫(xiě)著：
“別怪爸爸無(wú)情，有一天你長(zhǎng)大了，懂事了，會(huì)想念了，會(huì)怨恨了，你會(huì)明白爸爸的。有一天老馬再也”馱”不動(dòng)小馬，小馬也可能不再需要老馬。但老馬是真心愛(ài)小馬的。老馬只是希望小馬能在未來(lái)的路上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)好好照顧自己。
看到這，我連忙趴在父親看不到的窗臺(tái)上，向校門口望去，只看見(jiàn)父親走得像移動(dòng)的雕塑一般。那一刻，我看著在熙熙攘攘的人群中的父親，我覺(jué)得他是那么矮小，弱不禁風(fēng)，像秋風(fēng)過(guò)境后，遍地傾伏的蒿草。剎時(shí)，最后一道防線攻破，淚水如潮水般轟地頂開(kāi)閘門，狂瀉而出......二是什么時(shí)候，我們變成了這樣？我呆呆地靠在門外，耳中仿佛還轟鳴著那扇門狠狠摔上時(shí)發(fā)出的巨響，母親的臉夾雜著黑色的陰影在我的腦海里久揮不去。爭(zhēng)吵，又是爭(zhēng)吵。地上，那張打著刺眼鮮紅分?jǐn)?shù)的試卷已經(jīng)被母親撕得支離破碎，它孤單地躺在冷冰冰的地板上，無(wú)力地*著�！斑@就是你回報(bào)我的？你知不知道你在考什么？我每天上班累得腰酸背痛，要死要活，你就拿這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)搪塞我！”母親氣得面目發(fā)紫，血脈賁張，走到陽(yáng)臺(tái)就拿起衣架準(zhǔn)備向我打下去，然而她還是舍不得打我，又準(zhǔn)備放下。“你打啊，你打啊，你不是要打我嗎？”我滿臉不屑道，語(yǔ)氣里飽含著這個(gè)年齡的倔強(qiáng)和桀驁�！俺岚蛴擦藛�？母親氣得眼淚止不住流下，終于怒不可遏地往我身上狠狠打了幾下，氣洶洶地回到房間，關(guān)了門。頓時(shí)，一種鉆心的痛楚蔓延全身。我疼得眼里總有淚水在不停地打轉(zhuǎn)，我把頭仰起，為的只是不讓眼淚流下來(lái)。雖然我做到了，但我知道，那只是我脆弱中唯一的.一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)還不如哭出來(lái)會(huì)好受一些。我依舊是倔強(qiáng)地用指甲摳著門框站起，慢慢地將視線從那扇緊閉了的房門轉(zhuǎn)移，蹣跚地走向自己的房間，房間的書(shū)柜上有一張我和母親的合照，兩個(gè)人臉頰貼著臉頰，笑容燦爛地依偎著。我一度認(rèn)為，那是的母親才是真正愛(ài)我的。她嫣紅的嘴唇一直為我上揚(yáng)著。而現(xiàn)在，那唇間吐出的似乎永遠(yuǎn)是惡聲惡氣和刻薄尖利的話語(yǔ)。而我，就像一只豎起尾巴卻脆弱得經(jīng)不起一點(diǎn)打擊的貓，在時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕中開(kāi)始學(xué)會(huì)用同樣尖酸的話去維護(hù)我那一點(diǎn)點(diǎn)所謂的自尊。
我累了，捂過(guò)被子就悶頭大睡，這是我一個(gè)人的世界，黑暗的世界，孤獨(dú)的世界。
清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)薄薄的窗紗，映照著我的臉。我從床上爬起，書(shū)桌上，一個(gè)蘋(píng)果安靜地?cái)[放在那。我知道是母親拿來(lái)的，于是我二話不說(shuō)就抓起蘋(píng)果，往窗外扔去。我聽(tīng)見(jiàn)蘋(píng)果重重的砸在地上，發(fā)出一聲悶響，我卻大呼爽快。
我打開(kāi)門，看到母親走到陽(yáng)臺(tái)上，開(kāi)始洗我的衣服。她在給一個(gè)讓她流淚的人洗衣服，那個(gè)人是我。突然間，一種莫名的辛酸涌上心頭。原來(lái)那個(gè)被我扔出窗外的蘋(píng)果，砸到的不是地上，而是重重地砸到了我的心里。我常常對(duì)母親抱怨，每天都得要不停地努力學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我在做自己不喜歡做的事情，我覺(jué)得沒(méi)勁，所以成績(jī)就差了下去。于是母親覺(jué)得我不爭(zhēng)氣，我覺(jué)得我已經(jīng)很努力地照著她的意思去做，但是還是不能讓她滿意，于是我倆怨氣越來(lái)越深。我一直覺(jué)得自己有滿肚子委屈，但在我心靈深處，我其實(shí)是一個(gè)自私的人，或者說(shuō)，從來(lái)不會(huì)想到自己責(zé)任認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的人。而母親每次都是這樣：在接受我自以為是的中傷后，會(huì)假意用堅(jiān)強(qiáng)的面具偽裝一段時(shí)間，然后又用一顆仁愛(ài)的心去包容我的一切.我們其實(shí)是互相愛(ài)著的，只是這愛(ài)在一次次建立的冷漠防備后被埋了起來(lái)，再也看不見(jiàn)了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)母親的腳步聲響了起來(lái)，停在我身邊。
彼此目光交聚的瞬間，我和母親緊緊相擁在一起，我們沒(méi)有一句對(duì)不起，都在心里原諒對(duì)方。三在過(guò)去的幾千多個(gè)日字里，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了習(xí)慣，習(xí)慣著有你們真好。父親，謝謝您，謝謝您那厚實(shí)的肩膀，讓我依靠;謝謝您那只言片語(yǔ)卻情深似海的關(guān)愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓我學(xué)會(huì)一個(gè)人馬不停蹄地奔向遠(yuǎn)方，到達(dá)成長(zhǎng)的驛站。母親，謝謝您，謝謝您那肺腑的話語(yǔ)，讓我深�。恢x謝您那暴風(fēng)雨般卻良苦用心的打罵，讓我學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)將心比心，讓我秉承著所有的期許與力量勇往直前。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇7
20xx年的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是——幸福。雖然我忘記了他的名字，但我知道，曾經(jīng)有一位小男孩，與他的媽媽為了自己的鋼琴夢(mèng)，四海求師，終于，他成了一名小鋼琴家，但是，沒(méi)人知道他是一位盲人......雖然我忘記了他的名字，但我知道，曾經(jīng)有一名女生，5歲父母雙亡，被送到養(yǎng)父母家中，8歲時(shí)，養(yǎng)父離開(kāi)了家，養(yǎng)母生患重病，面臨癱瘓，但他，每天堅(jiān)持做所有的家務(wù)，并且?guī)椭鷭寢屪鰞?nèi)天都要做的動(dòng)作，而這樣，持續(xù)了12年，持續(xù)了4000多個(gè)日日夜夜......“幸福在哪里呀，幸福在哪里......”當(dāng)我們唱起這首歌時(shí)，你是否真正領(lǐng)悟了這兩個(gè)神圣，充滿了愛(ài)的字——幸福。
幸福，不只是你獲得了一份精致的禮物，更是媽媽第一次享到了你為他端上一杯暖茶時(shí)的開(kāi)心；幸福，不只是你考出了一百分的好成績(jī)，更是爸爸第一次享受到了你為他捶背按摩時(shí)的喜悅；幸福，不只是你滿足了自己的心愿，更是奶奶第一次享受到你為他洗碗時(shí)的快樂(lè)......幸福，還有很多表達(dá)方式，只要你記住，幸福不止只在于你的自身，更在于你的親戚朋友是否快樂(lè)。當(dāng)你明白了，懂了，你再嘗試去做，你便會(huì)有意想不到的收獲。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇8
看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我感受很深�，F(xiàn)在就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我的感受吧!
第一段講的是“孝”。一個(gè)叔叔覺(jué)得自己的老爸很辛苦，所以就想帶自己的老爸去旅游，可沒(méi)有車怎么辦?那個(gè)叔叔就把一輛舊摩托車改裝一新，老爸坐在上面很舒服。之后他就帶著他父親到處旅游，去過(guò)很多地方，而且還去過(guò)我國(guó)的首都——北京。從這段我知道了父母的辛苦，長(zhǎng)大后一定要孝敬父母。
第二段講“禮”。中國(guó)女歌手容祖兒小時(shí)候她媽媽教導(dǎo)她要把自己打扮得干干凈凈，吃飯時(shí)不能剩飯。在一個(gè)下雨天，她踩到了水坑，把水濺到了行人身上。媽媽批評(píng)她要考慮別人的感受，要從現(xiàn)在開(kāi)始做個(gè)文明的人，做個(gè)受歡迎的人。從這段我知道了要以禮待人，要時(shí)刻站在別人的角度，考慮別人的感受。
第三段講“愛(ài)”。原黑豹樂(lè)隊(duì)主唱——秦勇說(shuō)自己的兒子——“大珍珠”得了“重度感統(tǒng)失調(diào)”癥，連簡(jiǎn)單的系鞋帶也不會(huì)。之后，秦勇每天都在教兒子系鞋帶，終于有一天兒子學(xué)會(huì)了。這段告訴了我，父母的愛(ài)是無(wú)私的，我們要盡力去關(guān)愛(ài)自己的親人和朋友，以至于關(guān)愛(ài)他人。
第四段講“強(qiáng)”。一個(gè)姓張的武術(shù)老師從四川等地方接來(lái)81名藏族兒童，讓他們?cè)诒本┙邮苈殬I(yè)教育。相處久了之后，張老師覺(jué)得離不開(kāi)孩子們了，孩子們也舍不得“張阿爸”了。那些孩子都很聰明，他們跟著張老師練習(xí)武術(shù)，都很用功。再后來(lái)，他們參加了武術(shù)大賽，并且拿到了大獎(jiǎng)。這段話告訴我們，無(wú)論生活怎么困苦，都要自強(qiáng)不息、勇往直前，這樣才能成功。
以后，我一定會(huì)牢牢記住“孝、禮、愛(ài)、強(qiáng)”這四個(gè)字，孝敬父母、禮貌待人、關(guān)愛(ài)他人、自強(qiáng)不息，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇9
開(kāi)學(xué)以來(lái)，很多事情都深深地刻在了我的腦海中，但是，最讓我印象深刻的還是看開(kāi)學(xué)第一課。
開(kāi)學(xué)的第二天，學(xué)校組織我們初一級(jí)部觀看開(kāi)學(xué)第一課，主題是美在你身邊。
美是一朵小花，美是一棵大樹(shù)，美是秋天的碩果累累，美更是我們身邊的人和事。
早晨，我們還在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中，母親早已起床為我們準(zhǔn)備早點(diǎn)。走在上學(xué)的路上，地面的垃圾早已被環(huán)衛(wèi)工人清掃干凈；在公交車上，許多人為老人讓座這些，都是我們身邊的美，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美就在你身邊，美就在我們身邊。
生病時(shí)，朋友的一句祝福，就會(huì)感到同學(xué)的祝福有多么美。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇10
9月1日時(shí)我看了開(kāi)學(xué)第一課，里面講了許多感人的故事。其中，讓我印象最為深刻的就是大珍珠和他的父王秦勇。
秦勇從前是個(gè)歌手，可自從他有了孩子就離開(kāi)了音樂(lè)圈。據(jù)說(shuō)，他的孩子天生就無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的喜、怒、哀、樂(lè)，也正是因?yàn)檫@個(gè)秦勇才放棄音樂(lè)，去教導(dǎo)自己的孩子，當(dāng)然這個(gè)孩子很難教，不過(guò)他并沒(méi)有放棄。
有一次，秦勇教孩子說(shuō)謝謝，第一次孩子搖頭表示不知道一直試，一直試，直到第三年，孩子才會(huì)說(shuō)這個(gè)詞，歲月慢慢過(guò)去了，孩子漸漸會(huì)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)喜、怒、哀、樂(lè)。這下，也該來(lái)學(xué)學(xué)騎自行車了，孩子剛坐上自行車，并不是很懂，于是秦勇就慢慢對(duì)他說(shuō)，可結(jié)果還是不知道，秦勇發(fā)火了，他握緊拳頭正要打下去時(shí)，看見(jiàn)孩子那眼神，就打在了墻壁上。一遍、兩遍、三遍總算孩子懂了，秦勇用手扶在后面，孩子用腳在那蹬，想想我們很快就能學(xué)會(huì)，可秦勇的孩子卻要花上一年的時(shí)間
秦勇十年如一日的故事講完了，小朋友們，你們也一定很有感觸吧？在其中我感觸到了父愛(ài)如山，我們現(xiàn)在非常幸運(yùn)，有一個(gè)健康的身體，就讓我們用這份幸運(yùn)去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)吧！
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