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開學第一課作文

時間:2022-01-12 13:18:02 開學第一課 我要投稿

【精選】開學第一課作文集合四篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的開學第一課作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】開學第一課作文集合四篇

開學第一課作文 篇1

  我向她招了招手?21世紀的太陽,街道卻成了乞丐職業(yè)者的辦公室,可偏偏這樣的辦公室太多了!爆F(xiàn)在有許多的父母都認為讓孩子吃好,玩好,就可以了,甚至有的人家里有錢,只要孩子提出,父母就滿足孩子的要求,這就是溺愛,這樣孩子以后就會什么都依賴父母。

  里面講到:一個快樂的舞蹈家,但是它的腿斷了,只能用假肢,雖然中間經歷了風風雨雨,但她最后居然奇跡般的會跳舞了!這不靠別的,靠的是她自己的努力!啊,夢想的動力來源你自己,要把“要我做”變成“我要做”!有一個鋼琴家,叫朗朗。他三歲時,看了《貓和老鼠》里的某一集,湯姆貓穿著帥氣的燕尾服,自豪的坐上凳子,手指自如地彈著鋼琴鍵。雖然,朗朗并不覺得湯姆貓彈得動聽,但他覺得他穿燕尾服的樣子特別的帥、特別的有氣勢!于是,當鋼琴家這個夢想,就在朗朗的心中,悄悄地萌生了……

  長大后,朗朗雖然是第六替補,但他從不偷懶!每天都很用功,都做好準備,因為他要做一個“勤奮的替補”!終于,皇天不負有心人,朗朗當上了第一替補。上臺表演完,全場的觀眾都站起來,熱烈的掌聲長達了7~8分鐘!

  我覺得,只要為了夢想而努力奮斗,你的夢想終究都會實現(xiàn)的!

開學第一課作文 篇2

  在第十八屆三中全會召開之際,我校進行著如火如荼第54期黨課培訓,很榮幸的我能得到這一個珍貴的名額參加這次的培訓,積極去爭取成為一名共產黨員。在上課之中,老師播放了紀錄片《旗幟》,這是中央電視臺聯(lián)合多個部門特意制作這紀錄片獻給成立90周年的中國共產黨,雖然錯過了觀看的最佳時期,但是這次觀看仍然使我內心激情澎湃,為我們祖國的繁榮復興驕傲,更加堅定了自己要成為一個黨員的決心,就為了能為祖國的繁榮添磚加瓦,為黨的發(fā)展獻出自己一份力量,雖然可能微薄之力,但是我會竭盡全力。

  《旗幟》這部紀錄片很好的記錄著中國的成長,絢麗綻放黨90年奮斗的光榮和夢想,深刻揭示了中國共產黨、社會主義制度和中國人民的偉大力量,生動闡釋了中國近現(xiàn)代社會發(fā)展的規(guī)律,鮮明昭示了中華民族在中國特色社會主義道路上走向偉大復興的燦爛前景。讓我們更真切地感受黨的偉大,更好地觸摸歷史的律動,更加激發(fā)奮勇前行的壯志豪情,更為自覺地融入黨和人民事業(yè)不斷發(fā)展的滾滾洪流中去。

  在近代動亂的中國中,自從有了中國共產黨,它就一直引領著我們走向繁榮的道路,有人民群眾的地方,就有共產黨員走在前,沖在前,奉獻在前,為的就是保護人民群眾。1921年中國共產黨的成立給中國人民的黑暗生活畫上了一個句號。是中國共產黨領導中國人民經過二十八年艱苦的革命斗爭,終于推翻了帝國主義、官僚資本主義和封建主義的“三座大山”,在領導領導全黨、全軍、全國人民經歷許多艱難困苦和艱苦卓絕的斗爭之后,從小到大、從弱到強,逐步發(fā)展壯大直至建立了新中國。例如在革命時期,主席引領全國人民建立中華人民共和國,在1949。10。1號那天舉國歡呼,中華民族歷史上的偉大狂歡。在改革開放時期,在大躍進時期,中國共產黨引導著人民群眾度過一次又一次的難關,不管是從精神上還是物質上都使得中國朝著美好的明天發(fā)展。有中國的地方,就有中國共產黨,有中華人民在的地方,就有中國共產黨員。

  在觀看后,我耳畔時常響起主席的這番話“你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像八九點鐘的太陽,希望寄托在你們身上”。是啊,我們大學生就像是新生的太陽,正處在蓬勃發(fā)展的人生時期,所以我們要跟著黨的旗幟,跟上黨的步伐,努力地讓自己成為一個溫暖中國的太陽,我們要從黨中吸收力量,更要把力量回饋到人民群眾上。對于我們大學生來說,那些曾經的戰(zhàn)爭時期已經過去,我們現(xiàn)在所處的社會是一個科技發(fā)達的社會。當然我們不會忘記那些為了我們現(xiàn)在和平的生活而付出性命的人,我們也不會忘記戰(zhàn)爭等時候被迫簽的各種不平等條約,我們會始終用他們來警醒著自己去跟上社會發(fā)展的腳步。當然,現(xiàn)在的社會雖是一個和諧的社會,但是科技發(fā)展的腳步正在加快。作為大學生的'我們,作為國家的后備軍,我們應該始終記得自己的使命,努力學習各種知識,跟上時代的步伐,為國家的進一步繁榮富強作出新的貢獻。作為大學生的我,更應該堅定自己的步伐向黨靠攏,爭取早日成為一名共產黨員,努力提升自己,吸收馬克思主義的精華,依循中國共產黨黨章,努力為人民服務,為人民奉獻。

開學第一課作文 篇3

  炎炎暑氣去,徐徐涼風來,新學期開始了。開學第一課,我上什么呢?本想一展我的大作《暑假我在忙什么》,然后要孩子們提筆,細細道來他們的假期生活,可沒想到,縣里治理大班額,所有學生按年級全部打亂重分——這意味著開學我將面對一大部分我還不認識的孩子。初次見面,為了給我的新弟子留下一個更深刻的印象,慎重考慮后,我重新設計我的開學第一課。

  “同學們,新學期的第一課,我們上什么呢?”頓一下,我提高聲音:“原四(1)班的孩子,請快速上講臺!

  呼啦一陣桌椅響動,孩子們擁擠在窄小的講臺上,喧鬧起來,下面的孩子則好奇地注視著。

  “你們看,”我走下去,面對臺上同學說,“下面這些坐著的孩子都是你們的新同學,對于這個新班,他們覺得新奇,同時又感到陌生,尤其想急切地了解新老師的情況,而我和你們已經相處一年,現(xiàn)在就請你們來介紹介紹我,每人一句話?梢哉f我的性格特點,上課風格等,優(yōu)點缺點皆可。”噢?大概是有些意外,他們忍不住在臺上就議論起來。

  “安靜,安靜,”我邊打手勢邊叫停,“擴音器話筒就在桌上,搶著發(fā)言,看誰下手快!”

  “我覺得黃老師和藹可親,”大方的藝璇眼疾手快,一把搶過,“我愛我們的黃老師”。

  這話聽著舒服,我心里美滋滋的,只是心里在埋怨她表述原因的啰里啰嗦。

  她這邊話音落,那邊亞鵬沖上前:“上我們黃老師的課,你一定會感到輕松愉快。我們有課前三分鐘,還經常開讀書會,我喜歡上語文課!

  得,一個個小嘴跟抹了蜜似的,夸得我心花怒放,你聽:

  “我們黃老師上課可不一般,經常搞活動,讓我們講課,比賽,演講。她還很負責,我的字寫得不好看,他不僅批評,還要我重寫……我要謝謝黃老師。”這是航順在表揚我呢。

  “黃老師是我見過的最好的老師!焙呛牵迩锟商^“褒”我了。

  “我們黃老師是一個愛讀書的人。不過我還給老師提個建議,不要讓我們買太多的書。”我超級得意的大弟子弋涵對我有微言哦。

  “上語文課,輕松,高興,黃老師教學方法與眾不同,讓我們在快樂中成長,在讀書中成長!”平日酷愛讀書的林柱,出口不凡。

  “黃老師不僅教課文,還要我們讀書,帶我們開讀書會,還讓我們背詩。我愛黃老師!睗晌娜缡钦f——哦,天下還有比這更動聽的語言嗎?

  ……

  這么夸獎著,亞楠居然還掉了眼淚:“黃老師曾經說過,如果有一天我們不愛讀書了,就是把她忘了!苯又脱蹨I汪汪地下來了,嗨,感情豐富的小姑娘,難道已經想到畢業(yè)時我們師生的分別?

  新宇,宇涵、松煬……孩子們一一發(fā)言,可是當孫眾發(fā)言完畢,無人再搶話筒。

  “無話可說?”我這么一問,臺上還剩的幾位趕緊點頭!罢埢匚,不過我要送你們一句話——機不可失,”

  “時不再來!”可愛的孩子們全體接答。

  “原四一班的孩子向大家簡單介紹了我,那來自其他班的孩子呢,你們誰來說說自己現(xiàn)在的想法!

  只有一個女孩子舉起手來,看來,來到一個陌生的環(huán)境,多少還是有些不適應。

  “聽了他們的介紹,我總結出您是一位愛讀書的老師!薄@叫會聽!

  “我聽出來了,”坐在教室最后那個角的一個男孩子,“你沒有我們李老師狠!

  “哈哈……”孩子們被逗笑了,我也忍俊不禁:“因為我在他們面前站著,他們當然只撿好聽的說了,其實,我狠著呢!

  還有一個男孩子站起來:“我知道了你不僅自己愛讀書,還要我們也讀書!薄,說道我心坎里來了。

  “同學們,”我把話接過來,“我不僅愛讀書,還愛寫作文呢,像今天的上課經過,夜晚我就會把它記下來,F(xiàn)在我要你們也拿起筆,做個自我介紹,或者寫寫分班后的心情,也可以寫剛開學的生活,三選一,現(xiàn)在動筆吧!

  開學第一課就在美妙的“沙沙,沙沙”聲中結束了。

  孩子們有的沉思,有的已經動筆。

開學第一課作文 篇4

  今晚,我與爸爸媽媽一起觀看了《開學第一課》。今年《開學第一課》的主題是中華驕傲。

  令我印象最深的莫屬源遠流長的中國漢字。甲骨文專家王教授為大家講解了漢字“正”與“直”的演變過程:它們首先是甲骨文,然后演變成小篆、隸書后,才變成今天這個模樣——楷書。每一個漢字組成的詞語都有自己的意思,意思就是從甲骨文里“找到”的。王教授還給我們講述了漢字的歷史,同學們都聽得津津有味。

  看了《開學第一課》,我懂了漢字是祖先辛辛苦苦傳下來的寶貝。許多其他的寶貝還沒傳到今天就失傳了。然而,我們漢字頂著困難,冒著風吹雨打,歷經千辛萬苦,才一步步走到今天。它是祖先智慧的結晶,更是我們中華的驕傲!所以,我們要寫好它,讀好它,讓智慧的結晶更加閃耀明亮。

  但是現(xiàn)實生活中,事情往往是相反的。有的同學懶懶散散,根本不想寫字,直到老師講學習的道理時,他才慢吞吞地開始寫,寫得還潦潦草草,根本就是敷衍了事;還有的同學一心只想玩,把寫字當成兒戲,敷衍了幾筆就草草了事,一下課,就開心的像只松鼠,雖然還在寫作業(yè),但心早就飛到外面去了,所以他們作業(yè)質量低成績差。這些同學不知道漢字的歷史,不懂得中國文化。同學們,為了把這寶貴的祖先遺產發(fā)揚光大,我們應該認真學習漢字的歷史,寫好每一個漢字,要對得起祖先。

  漢字,一種不平凡的字,中華驕傲。

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