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開學(xué)第一課的作文

時(shí)間:2022-03-14 13:00:35 開學(xué)第一課 我要投稿

【精品】開學(xué)第一課的作文匯編9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的開學(xué)第一課的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】開學(xué)第一課的作文匯編9篇

開學(xué)第一課的作文 篇1

  這兩天我讀了一本書叫《開學(xué)第一課》,書中告訴我愛是什么?愛是分享、愛是力量、愛是承擔(dān)、愛是榮耀。愛是分享:于丹老師說:“快樂的事情兩個(gè)人分享,快樂就增加了一倍,痛苦的事情兩個(gè)人去分擔(dān),痛苦就減少了一半。

  愛是力量:李連杰叔叔說:“微笑是最強(qiáng)大的武器,你信不信?”你跟別人笑,別人一定不會(huì)和你動(dòng)武。當(dāng)遇到汶川地震這樣的自然災(zāi)害時(shí)候,我們要團(tuán)結(jié)起來,就會(huì)戰(zhàn)勝困難,重建家園。愛是承擔(dān);講述了一個(gè)叫馬鵬飛得大哥哥的故事。他八個(gè)月大的時(shí)候,父母親就相繼離家出走,這時(shí)他的奶奶還患有糖尿病。因?yàn)槟棠碳彝デ闆r不好,長期得不到治療在馬鵬飛5歲時(shí)一件不幸的事情發(fā)生了,奶奶雙目失明不能再照顧馬鵬飛。5歲的馬鵬飛成了家里的頂梁柱,每天馬鵬飛不僅要上學(xué)還要給奶奶做飯,家里的一切事情都落到了他的身上。他對(duì)奶奶說:“別怕奶奶,我是你的”拐杖,我是你的眼睛。在鵬飛哥哥那么的大的時(shí)候,我還在媽媽的懷里撒嬌,有父母的疼愛和關(guān)心,我上課還不認(rèn)真聽講,作業(yè)寫得馬虎。我從現(xiàn)在起要向鵬飛哥哥學(xué)習(xí),承擔(dān)自己的責(zé)任。

  我現(xiàn)在的責(zé)任就是聽父母的話,學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)長大才能回報(bào)祖國更多的愛。愛是榮耀,祖國是我們的家,我們要愛國還要愛家。愛有很多種,如果我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)出自己的愛,才能讓祖國變得更加美好。

開學(xué)第一課的作文 篇2

  新學(xué)期,就是一個(gè)新的起點(diǎn),而這個(gè)起點(diǎn),也就是我昨天剛剛看過的《開學(xué)第一課》。轉(zhuǎn)眼間,它已經(jīng)陪伴了我們好幾年,每一年,都會(huì)用一個(gè)新穎的方式和主題來向大家打招呼。而今年的主題,也就是我的題目:中華驕傲。,

  說到我們的驕傲,那真是多得數(shù)不勝數(shù),但其中的一個(gè)驕傲在生活中是處處可見的,那當(dāng)然就是源遠(yuǎn)流長的漢字嘍。它在這歲月的長河中不斷的演變,最后就成了我們課本上那一筆一畫,橫平豎直的漢字。

  為了讓我們更深入地了解漢字的魅力,《開學(xué)第一課》還給我們請(qǐng)到了一位叫理查德的外國爺爺,他研究漢字四十五年,不管是起源還是演變過程,都絲毫不放過。最后,理查德為了做了一個(gè)關(guān)于漢字的網(wǎng)站,前后共花了大約三十萬美金,并且還結(jié)識(shí)了一位很好的中國朋友,他們并肩作戰(zhàn),即使付出所有,依然無悔,讓所有人都為他們的執(zhí)著落下了感動(dòng)的眼淚。

  而我們的第二個(gè)驕傲,正是令人振奮的武術(shù)。每當(dāng)我在看武術(shù)表演時(shí),總有一種熱血沸騰的感覺,心中不由得為自己是中國人而感到自豪。你瞧,他們那剛勁有力的動(dòng)作,整齊劃一的隊(duì)伍,處處都體現(xiàn)出了中華民族勇往直前,自強(qiáng)不息的精神。

  另外,《開學(xué)第一課》還請(qǐng)吳京老師給我們上了特別的一堂課,向我們?cè)V說了他不服輸,勇于拼搏的本性。你想,他拍了那么多具有危險(xiǎn)情節(jié)的電影,身上受的傷肯定不少,但正是這樣,才訓(xùn)練出了他的堅(jiān)強(qiáng),同時(shí),我們也會(huì)把吳老師的精神傳播下去,讓自己成為真正的英雄。

  當(dāng)然,《開學(xué)第一課》不僅僅為我們介紹了這兩種中華驕傲,還有包羅萬象的棋子;韻味十足的詩詞;古老的絲綢之路。他們個(gè)個(gè)都有著自己的故事,讓人回味無窮。不過,這一期的《開學(xué)第一課》雖然已經(jīng)結(jié)束了,但下期一定還會(huì)有更精彩的開始,

  下期《開學(xué)第一課》,我等著你哦!

開學(xué)第一課的作文 篇3

  在開學(xué)典禮上,我們?nèi)M瑢W(xué)都收看了“開學(xué)第一課”。這一課的主題是尋找身邊的美。羅丹說得好:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

  在“開學(xué)第一課里”,我們跟隨姚明在非洲大草原看那奔跑的羚羊,看那高大的長頸鹿,和那雄偉的瀑布,太美了!這一切都是我心目中最喜歡的自然之美。大自然是一個(gè)很生態(tài)的地方,有了大自然,才能讓世界變得更加的絢麗多彩。大家要保護(hù)大自然,要融入到自然之中,只有這樣才能真切地感受到它的魅力,我們?nèi)祟惒艜?huì)在藍(lán)色的地球上長久地生活。

  吳斌,一名普通的大巴車司機(jī),在生命即將走到終點(diǎn)的時(shí)候,忍著劇痛,做了這樣一系列動(dòng)作。踩剎車、拉手剎、開車門、告訴乘客不要慌亂,幫助他撥打110和120。每一個(gè)動(dòng)作在任何平常的時(shí)候,任何一個(gè)平常人都可以很平常的完成。但是在這種非常時(shí)刻來完成,確實(shí)顯得那么的不平常。吳斌只是一個(gè)平凡人,沒有華麗的外表,沒有什么值得歌頌的豐功偉績,但是他有一顆美麗的內(nèi)心,所以他就變得不平凡了。這就是我在這一課里體會(huì)到的心靈美。一個(gè)人,只有心靈美才是最美的。有的人長相美麗卻內(nèi)心丑惡,這叫徒有其表。有的人其貌不揚(yáng)卻心地善良,這樣的人才會(huì)長久地吸引我們。大家要記住,內(nèi)心的美麗才是持久的,才是經(jīng)得起考驗(yàn)的。

  看了開學(xué)第一課之后,我想對(duì)大家說:“美就在你我身邊,我們一定要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛!”

開學(xué)第一課的作文 篇4

  《開學(xué)第一課》里邀請(qǐng)了許多嘉賓,從文字演變,武術(shù)精神,棋藝甚至絲綢之路各方面體現(xiàn)了中華文化的博大精深,也讓我們?yōu)樯谥腥A感到驕傲。

  《開學(xué)第一課》里讓我印象最深刻的是漢字的演變。作為中華兒女,我們平時(shí)接觸最多的就是中華漢字。我們都好奇過我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)漢字?從我們來到這個(gè)世界起,我們就開始了學(xué)習(xí)之旅。試想一下,假如你不會(huì)講話,更沒有講話的概念,你覺得你不會(huì)被社會(huì)所拋棄嗎?無疑你會(huì)被孤立起來。因此我們學(xué)習(xí)漢字不僅僅是為了將漢字的精髓傳承下去,更是為了方便生活中必不可少的交流。

  我們也曾自大地認(rèn)為自己已經(jīng)能掌握漢字的精髓了,我們總是想:我已經(jīng)能熟練地用漢字講話了,為什么我學(xué)習(xí)的科目里還有語文?我認(rèn)為,語文的存在是為了教會(huì)我們?nèi)绾谓o一句話包裝。人們常說:忠言逆耳,可語文的存在就是為了教會(huì)我們做到:忠言順耳。語文教會(huì)了我們幽默,這也是漢字的神奇之處。

  或許此刻你會(huì)想:既然漢字如此神奇,我們學(xué)習(xí)的科目里除了語文怎么還有那么多?其實(shí)每門科目的存在都有它的意義,它們就像語文一樣,都是為了方便我們交流,增長我們的見識(shí),讓我們的生活更充實(shí)。這或許就是“漢字叔叔”不惜一切研究漢字的原因吧!

  因此,我們學(xué)習(xí)的不是一疊疊課本,而是我們偉大祖先的交流習(xí)慣和某些思維方式。我們剛從母胎生下來就開始適應(yīng)祖先們的思維,這也方便了我們交流與社會(huì)發(fā)展。或許你覺得你可以有自己的思維,可我覺得:你的思維必定是建立在祖先們思維的基礎(chǔ)上的。因此,這便是我們學(xué)習(xí)的意義所在。我們不僅要學(xué)習(xí)祖先們留下來的文化,更要通過這些文化去挖掘更多的.文化。

  《開學(xué)第一課》讓我明白了:學(xué)習(xí)不是為了分?jǐn)?shù),更不是為了名次。學(xué)習(xí)只是為了讓我們?cè)谏鐣?huì)中找到自己的立足點(diǎn),讓我們不斷去超越自我,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

開學(xué)第一課的作文 篇5

  今天,是我們報(bào)到的日子。除了一個(gè)看錯(cuò)表,晚到5分鐘;一個(gè)堵車晚到10分鐘兩個(gè)孩子外,其余的都在8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校。來得比較早的盧皮特、陳魯豫、賈茵菲、魏一豪依然保持了上學(xué)期的好傳統(tǒng)——主動(dòng)值日,特此提出表揚(yáng)。

  教書育人德育為首

  今天,我們報(bào)到的第一個(gè)主題就是觀看“感動(dòng)中國”——20xx年度人物何玥和林俊德。雖然觀看了好幾次,但是這次與孩子們一同觀看何玥的事跡視頻,我還是禁不住淚流滿面,我們師生一起為何玥喝彩。何玥的事跡觀看之后,我又讓孩子們讀了我專門寫給何玥的詩歌《花落留清香 大愛放光芒》,使孩子們知道了何玥姐姐只有12歲,是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生,也只是一個(gè)孩子而已。當(dāng)她患上小腦膠質(zhì)瘤,沒有一蹶不振,沒有哭哭啼啼。當(dāng)她做了第一次手術(shù)的第三天,就到學(xué)校參加考試,而且作文還得了滿分。當(dāng)她的生命還剩下三個(gè)月,無意之間聽到醫(yī)生與父母的談話之時(shí),就做出了要死得有意義,把有用的器官無償捐獻(xiàn)給他人,給他人帶來生的希望。她捐的一肝二腎救活了三個(gè)人。讓孩子們明白何玥是勇敢地面對(duì)疾病,酷愛學(xué)習(xí);她的捐肝捐腎之舉是善良、仁愛的果實(shí)。何玥永遠(yuǎn)活在全中國人們的心里,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  接下來,觀看了林俊德院士的感人事跡。一邊觀看,我一邊給孩子做補(bǔ)充說明,如,“不愿做化療,把電腦搬到病房,昏迷醒來后立刻要求轉(zhuǎn)到普通病房,拒絕動(dòng)手術(shù),一天堅(jiān)持工作九次,生命的最后一天,堅(jiān)持連續(xù)工作五個(gè)小時(shí),不愿躺下休息,因?yàn)楹ε乱惶上略僖财鸩粊砹恕钡鹊。從林爺爺(shù)氖论E中,孩子們感悟到了他老人家是個(gè)“工作狂”,是個(gè)“一不怕苦,二不怕死”的人;是祖國媽媽的好兒子——視把為祖國媽媽的繁榮、富強(qiáng)努力工作看得比自己的生命還要重要的人。

  最后,還看了我的博文《煲淚珠 純凈心靈》即“感動(dòng)中國”其他人物的事跡。

  教書育人德為首,我想讓孩子們從這些英雄人物的身上,汲取正能量,成長為善良、仁愛之人,愛學(xué)習(xí)、勤工作之人,孝順父母之人等真正大寫的人。下面是個(gè)別學(xué)生的博文:

  何玥姐姐,你是我的驕傲!

開學(xué)第一課的作文 篇6

  生活中,我們的安全是最重要的,只有保證自身安全,我們才能感受到這個(gè)多姿多彩的世界。今天看完開學(xué)消防第一課,我很有感觸。

  電視上首先播出的是模擬逃生,里面的消防員讓我明白了:在發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們不能盲目地躲在桌子下面,這是十分危險(xiǎn)的。我們也千萬不要返回火場(chǎng)拿東西,應(yīng)該及時(shí)逃離現(xiàn)場(chǎng),而且不要擁擠和推推嚷嚷,要有秩序地出去,這才是最快的。并且,我們不能乘坐電梯,因?yàn)殡娞菀坏┩k姡娞輲芸赡軙?huì)卡在中間,這樣一來,乘坐電梯的人就會(huì)被困在里面,也不利于救援。當(dāng)我們?cè)诨饒?chǎng)中看到任何門時(shí),先不要用我們的手立刻打開它,因?yàn)殚T后很可能是濃煙大火。要打開門的時(shí)候,我們先要拿出自己的手背去觸碰門把手,而且不能輕易地打開門。接下來是我覺得最重要的一點(diǎn):逃生時(shí),我們一定要彎腰前行,并用濕毛巾捂住我們的嘴巴和鼻子,在找到有安全出口標(biāo)識(shí)的門時(shí)立刻逃離火場(chǎng)。

  總的來說,逃生要點(diǎn)要三個(gè)。第一,認(rèn)清安全出口的標(biāo)識(shí)。第二,不要乘坐電梯。第三,要捂鼻,彎腰扶墻走,切忌貪戀財(cái)物。這些我們需要好好記住。

  接著電視上模擬了報(bào)警。從這次模擬中,我明白了:打電話時(shí)要沉著冷靜,說話要有目的性,不要吞吞吐吐,明確地告訴消防員失火地的具體地址,什么物品著火了,火力的大小以及著火的范圍。我們還要把電話號(hào)碼和姓名告訴接線員,以便他們能及時(shí)聯(lián)系到我們。

  最后電視上告訴了我們一些消防隱患。他們?cè)谙乐黝}公園里模擬了一個(gè)場(chǎng)地,就像是一個(gè)倉庫。里面的電線亂拉亂接,有些電線被老鼠咬過但是仍然在使用,這些都是十分危險(xiǎn)的,容易造成短路,引起火災(zāi)。一只電動(dòng)車一直在充電,這也很危險(xiǎn)。電動(dòng)車一定不能在家里或公共通道上充電,一旦過充就比較容易引起火災(zāi)。還有一個(gè)情況就是,一片點(diǎn)燃的蚊香放在紙箱上,盡管帶著鐵盒,但也要引起注意。稍一不留神,這片短短的蚊香就容易引起火災(zāi)。所以蚊香在點(diǎn)燃時(shí)一定要遠(yuǎn)離可燃物,我們也要經(jīng)常注意它的燃燒情況。

  這次的課堂教會(huì)了我許多消防知識(shí),請(qǐng)大家一定要牢牢記住,讓我們從現(xiàn)在開始,防患于未然!

開學(xué)第一課的作文 篇7

  今天,我看了《開學(xué)第一課》——“我的幸福密碼”,這是關(guān)于討論幸福的一堂特殊的“課”。

  在這特殊的課堂里,有很多特殊的老師——國際巨星成龍、航天英雄楊利偉、鋼琴家朗朗、乒乓球世界冠軍鄧亞萍、著名學(xué)者于丹等社會(huì)知名人士在談幸福,當(dāng)然,也有特殊的班主任—董卿、王小丫等著名主持人,還有特殊的班長——陸子藝、小小彬、豆豆。他們?cè)谟懻撟约号c他人的幸福是什么。

  節(jié)目里面有很多故事讓我感動(dòng),但我記憶最深的是王老師和孟佩杰的故事。

  重慶的王老師和別的老師不一樣:上班路上遇到他的學(xué)生,他會(huì)用摩托車把他(她)送到學(xué)校;學(xué)生肚子餓了,他就去買包子給學(xué)生。六一兒童節(jié),他想讓學(xué)生有與眾不同的表演。一天,他在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了邁克杰克遜的舞蹈,就與體育老師一起費(fèi)盡心思地為學(xué)生改編了一支適合他們的舞蹈。全校學(xué)生的那一次集體舞真是壯觀極了!三年的時(shí)間很快就要過去了,學(xué)生要畢業(yè)了。對(duì)于學(xué)生來說,王老師留給他們最珍貴的,是一張CD。CD里面都是王老師與學(xué)生們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光。學(xué)生們一想到就要與王老師離別,就傷心欲絕、淚流滿面。王老師說和他們?cè)谝黄鹗芤娣藴\。

  山西臨汾隰縣人孟佩杰,5歲時(shí)父親不幸離世,母親把他送給劉芳英領(lǐng)養(yǎng)!拔易屗袐寢專徒袐寢;我讓她再叫,她就一連叫了五六聲媽媽。當(dāng)時(shí)啊,我心里就像糖掉到了蜜缸里一樣甜。”孟佩杰的養(yǎng)母劉芳英說。孟佩杰8歲時(shí),養(yǎng)母因病癱瘓,養(yǎng)父因壓力太大離家出走,從此杳無音訊。后來,孟佩杰考中了距離家鄉(xiāng)百公里外的山西師范大學(xué)。但她不放心她的養(yǎng)母劉芳英,就帶著養(yǎng)母上大學(xué)。她在學(xué)校附近租了一間只有十幾平方米的小房子,依然和養(yǎng)母住在一起!拔椰F(xiàn)在146斤,她只有94斤,但是她每天把我背來背去,幫我仰臥起坐、抬腿、揉腳…..”劉芳英說。孟佩杰說:“同學(xué)們幾個(gè)星期才能見一次父母,我每天都能看得見我媽媽,我覺得我很幸福!”她們靠著劉芳英微薄的病退工資生活,孟佩杰每天去買最便宜的菜,“媽媽總是說她虧欠我很多,但我并不那么覺得,因?yàn)槭菋寢尳o了我一個(gè)家!泵吓褰苷f。真是太感人了!劉芳英才養(yǎng)了她三年,她就要養(yǎng)劉芳英一輩子!

  每個(gè)人都有自己不同的幸福,比如王老師的幸福就是與學(xué)生們快樂地在一起;孟佩杰的幸福就是希望養(yǎng)母劉芳英長壽,永遠(yuǎn)生活在一起。孟佩杰的幸?烧婵喟。钯M(fèi)這么少,還要每天那么辛苦地照顧養(yǎng)母。幸福其實(shí)很簡單,幸福其實(shí)就在我們身邊。只要我們微笑面對(duì)一切,就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福在哪里。

開學(xué)第一課的作文 篇8

  暑期生活已經(jīng)過去,我們迎來了9月,迎來了開學(xué)的日子。開學(xué)第一課是每個(gè)同學(xué)都要上的一課,20xx年的開學(xué)第一課,是以“幸!睘橹黝}。

  幸福,這這個(gè)頗耐人尋味的詞語,看起來很深?yuàn)W,其實(shí)想一想,這個(gè)詞其實(shí)不難理解。但,幸福卻有很多種詮釋,有些人說,只要有快樂的內(nèi)心、充滿陽光的內(nèi)心,就是幸福。還有人說……就讓我們一起去探索:什么是幸福?

  流暢的鋼琴音從一個(gè)小男孩的手中傳出,這個(gè)小男孩叫劉浩,今年10歲,4歲開始學(xué)電子琴,7歲開始學(xué)鋼琴,也許你覺得這沒什么稀奇,但是,劉浩,看不見!雖然是個(gè)盲童,但是他很自信、自強(qiáng)不息、不自卑,他這么堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)橛袀(gè)堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。劉浩的媽媽把五線譜翻譯成盲譜,一針一針中詮釋出母愛的偉大!

  劉浩幸福就在身邊,前途是光明的!

開學(xué)第一課的作文 篇9

  今天,在我們的小記者班上,上了一堂難忘的口語課。下面,我給大家講一下我們?cè)诳谡Z課上都學(xué)了什么吧:

  首先我們上臺(tái)鞠躬致意,然后是問候語,問候語結(jié)束了是正文講述。正文講述時(shí)老師要我們注意三大點(diǎn):一是沒有小動(dòng)作;二是要注意自己的眼神;三是要用上身體語言。最后是結(jié)束語,鞠躬,下場(chǎng)。

  講完這些后,老師挑選了幾個(gè)學(xué)生,里面也包括我。當(dāng)輪到我自我介紹時(shí),因?yàn)樘o張了,我遲遲沒有走上講臺(tái),后來,在老師的鼓勵(lì)下,我鼓足勇氣,走上講臺(tái),按照老師剛教我們的去做,果然受到同學(xué)們的稱贊。

  這一堂口語課,使我非常難忘。因?yàn)樵谶@堂課上,不僅鍛煉了我的膽量,還提高了我的語言表達(dá)能力。這也是我們作為小記者應(yīng)該具有的基本素養(yǎng)。

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