【實(shí)用】開學(xué)第一課的作文集合九篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的開學(xué)第一課的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學(xué)第一課的作文 篇1
9月4日晚八點(diǎn)，我和爸爸媽媽一起看開學(xué)第一課，第一課是愛國(guó)，然后著名表演藝術(shù)家秦怡老師上臺(tái)講話。秦怡曾祖母講完話的時(shí)候，然后TFBOYS和一些兒童們唱國(guó)歌，然后主持人說了一個(gè)重要的人物就是趙一曼，她還有個(gè)7歲的孩子，不過趙一曼被日本人捉住了。
但是人介紹了一個(gè)父親，他就是左權(quán)。左權(quán)把他的生命獻(xiàn)給了祖國(guó)，左權(quán)的女兒講了一個(gè)故事，工作人員把左權(quán)的銅像送給了左太北曾祖母。當(dāng)時(shí)左太北曾祖母哭了，不過當(dāng)時(shí)我也哭了，第二課是勇敢。王二小是個(gè)勇敢的孩子，王二小把鬼子帶到了一個(gè)共產(chǎn)黨的包圍的，當(dāng)時(shí)鬼子才知道中了詭計(jì)，就把王二小給殺了。
開學(xué)第一課的作文 篇2
一開學(xué)，學(xué)校就讓全校師生看“CCTV”的《開學(xué)第一課》。
這個(gè)節(jié)目的主題叫做《我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)》，講了許多的故事：小姑娘韓玄為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，被泥石流無情地埋在地底；一個(gè)青年人叫李煒，雖然失去雙手，在別人眼中就是個(gè)殘疾人，是不能做任何事的，但是他不氣餒，不放棄，勤奮地練習(xí)鋼琴，自理生活。經(jīng)過一番努力，他不僅能熟練地自理生活，而且還能彈奏美妙的樂曲。最終他登上CCTV的舞臺(tái)，獻(xiàn)給了大家一首美妙的樂曲，如果不是你親眼所見，你絕對(duì)無法相信這是用腳彈出來的；小演員明星張子楓，6歲就有演員夢(mèng)，9歲出演《唐山大地震》，在拍攝《唐山大地震》時(shí)最苦的是被壓在一塊木板下，下著雨，還要哭，可她的媽媽在一旁卻無能為力，最終她實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
從以上事例中，我們可以總結(jié)出這樣的結(jié)論：成功要給自己定目標(biāo)或理想，一旦確定了目標(biāo)和理想，就要努力奮斗，成功就會(huì)離你越來越近。像馬云叔叔說的一樣：如果成功里沒有眼淚，如果成功里沒有汗水，那就一定不會(huì)成功的。
開學(xué)第一課的作文 篇3
隨著《幸福在哪里》的歌聲，《幸福在哪里》開始了，隨著王小丫，撒貝寧，董卿的介紹開始了，隨著我們快樂的心情開始了。
幸福是什么？幸福就是全國(guó)人民一起對(duì)付那些日本鬼子的解放軍叔叔，是他們的熱血染紅了我們祖國(guó)的國(guó)旗，是他們給了我們幸福的生活，是他們拯救了我們親愛的祖國(guó)。
“幸福在不同時(shí)代可能會(huì)表達(dá)不同的涵義，而幸福所表達(dá)的方式，也是各種各樣的�！比鲐悓幍倪@句話讓我頗有體會(huì)。一封溫暖的話，一段有力量的談話，一杯溫暖的熱茶一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)……
當(dāng)我聽見一段鋼琴聲的時(shí)候，我還以為是一個(gè)大人在彈奏，認(rèn)真一看，原來是一個(gè)十歲的小男孩，我非常的驚奇，而且還是一個(gè)雙眼失明的小男孩——?jiǎng)⒑�。我想，也許對(duì)于小劉浩來是說，幸福就是每天都彈彈鋼琴吧。我太佩服他了，他竟然都知道鋼琴上的黑白鍵的個(gè)數(shù)及他們?cè)谀�，而我都不知道�?/p>
幸福在哪里幸福就在開學(xué)第一課。
讓我們一起珍惜幸福，珍惜現(xiàn)在，珍惜明天……
開學(xué)第一課的作文 篇4
上星期五下午第三節(jié)，老師用了兩節(jié)課來讓我們看《開學(xué)第一課》的影片。
今年是20xx年，也是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年。在今天，幸福不僅僅是當(dāng)年先輩們的理想，它更是在漫漫歷史長(zhǎng)河當(dāng)中，我們的溫暖，我們的光明和希望。它也是今天照耀我們身上的燦爛陽光。所以，今天開學(xué)第一課的主題是“幸福”。
戰(zhàn)爭(zhēng)年代的孩子向往的那種幸福，今天我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。他們一定非常羨慕今天的我們，所以我們要珍惜自己的幸福。我們今天的幸福，也是他們付出的犧牲換來的。
有時(shí)候，幸福是一段優(yōu)美的旋律。這段優(yōu)美的旋律出自于一個(gè)10歲男孩的手。他叫劉浩，可他和那些學(xué)鋼琴的孩子有點(diǎn)不太一樣，那就是他沒有辦法去看見鋼琴的黑白鍵，沒有辦法，去看見自己面前的五線譜。只能靠他的媽媽把五線譜翻譯成盲譜，用在針牛皮紙上一針一針扎出來。
看了《開學(xué)第一課》，我覺得幸福有很多種含義，例如：有一個(gè)人得到了一個(gè)喜歡的東西覺得幸福；或者一個(gè)媽媽的女兒非常棒，她非常幸福，從這我明白了幸福是靠努力，在靠過程里總結(jié)和他會(huì)出來的，只要付出更多，幸福就會(huì)越多。
開學(xué)第一課的作文 篇5
怎么樣才能發(fā)現(xiàn)美?很簡(jiǎn)單，只要擁有一雙會(huì)觀察的眼睛和一顆能感悟美的心。
我坐在電視前，津津有味地觀看著《開學(xué)第一課》節(jié)目。在這個(gè)充滿歡笑與童真的課堂中，主持人會(huì)和小孩子們打成一片;在這個(gè)課堂中，老師與學(xué)生是親密的摯友，在這個(gè)課堂中，老師會(huì)講述令人歡笑、令人流淚的許多故事，讓我感悟到人性的美麗。
其中令我最感動(dòng)的是平凡偉大的師生情—鄉(xiāng)村女教師的心靈之美。
一個(gè)年紀(jì)20出頭的開朗女大學(xué)生，放棄城中舒適的生活，來到了鄉(xiāng)村。她用甜美的笑容，生動(dòng)的教學(xué)方式使孩子們學(xué)會(huì)知識(shí)，懂得了道理。她任教3年期滿后，孩子們采花送給她，她感動(dòng)，留了下來。
她是一名偉大的老師，因?yàn)樗脨蹃頋补噙@些小小的幼苗，是她告訴孩子：自信才美麗。是她使小學(xué)生綻放了燦爛的笑容。在那里，她是孩子們的靈魂，她是開在山上的一朵最美的野花，從她身上，我看到了一名鄉(xiāng)村老師的心靈之美，平凡而偉大的美。
美不是擁有多好的容貌，而是在于心靈之美，一個(gè)人心靈有內(nèi)涵是最美的。
女教師就是用行動(dòng)詮釋了心靈之美，她使鄉(xiāng)村小學(xué)綻開了知識(shí)的花朵。
在我們身邊有很多這樣的例子。其實(shí)發(fā)現(xiàn)美很簡(jiǎn)單，只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛與一顆感悟美的心。
開學(xué)第一課的作文 篇6
今天，我觀看了《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，看完后我受益匪淺。
今年的《開學(xué)第一課》是以主題為“夢(mèng)想”，分“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)就能出彩”三個(gè)篇章。節(jié)目用嘉賓演講、人物故事、互動(dòng)體驗(yàn)、文藝表演等寓教于樂的方式為我們呈現(xiàn)一堂別開生面的“夢(mèng)想課堂”，在這個(gè)特別的課堂上，一個(gè)個(gè)因?yàn)閾碛袎?mèng)想而使生命變得更璀璨、使世界變得更美麗的普通人將閃亮登場(chǎng)。這些真實(shí)的故事和身邊的人物，讓我們體會(huì)到夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，心懷夢(mèng)想并為它付出努力是一件多么美好的事；讓我們理解夢(mèng)想需要堅(jiān)持，只有做夢(mèng)想的實(shí)踐者才能夢(mèng)想成真；讓我們明白努力圓夢(mèng)才會(huì)有精彩的人生。
努力創(chuàng)造活著的意義。夢(mèng)想不是等待，是怒吼，是決定從今天起不再等候。夢(mèng)想不是服輸，而是掙扎，然后活的更瀟灑。夢(mèng)想不是保守，而是愿意付出任何代價(jià)，然后分享給大家。夢(mèng)想不僅僅是20xx央視開學(xué)第一課的主題，夢(mèng)想更加是我們?nèi)松篮愕闹黝}，讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀起飛吧!
開學(xué)第一課的`作文 篇7
時(shí)光飛逝，寒假已邁著輕盈的步伐漸行漸遠(yuǎn)，一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)來臨。這是我小學(xué)中的最后一個(gè)學(xué)期，過完這個(gè)學(xué)期，我就將面臨小升初，進(jìn)入初中生活了。
昨天下午我們返了校，今天算是第一天正式上學(xué)。跟以往一樣，清晨六點(diǎn)四十五分，我踏入了教室，忽然感覺眼前一亮，“咦，這是怎么了？我走錯(cuò)了嗎？”只見黑板上方垂下幾根帶有翠綠的樹葉和枝條，左右兩邊的暖氣管上也有。自然下垂的樹枝，在燈光的照耀下，跟真的一樣。在課程表上方，貼了一張“距小升初考試還有52天”的倒計(jì)時(shí)牌，時(shí)刻督促我們抓緊學(xué)習(xí)。黑板上寫著“永不放棄，勇往直前”八個(gè)大字，旁邊還配上了攀登雪山的圖畫。黑板下方貼著一副長(zhǎng)圖，圖中有六座高高的雪山，每座雪山上面都插著一面五星紅旗，紅旗上分別寫著“語文、數(shù)學(xué)、英語、運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱節(jié)和畢業(yè)節(jié)”，在今后的學(xué)習(xí)生活中，這將是最重要的六點(diǎn)。把頭一扭，呀，在第一塊綠板上方掛著“超越自我”四個(gè)字，第二塊綠板上則貼著“差生檔案”，上面有貝多芬、達(dá)爾文、愛迪生等名人均出現(xiàn)，鼓勵(lì)那些差生不要灰心、沮喪。后墻上方還貼著“過好畢業(yè)生活就是成長(zhǎng)”的牌匾。
突然，門“吱呀”一聲開了，負(fù)責(zé)我們班的四位老師邁著矯健的步伐走了進(jìn)來，“同學(xué)們好！我們是登山四人團(tuán)隊(duì)，我們的口號(hào)是：永不放棄、勇往直前；永不放棄、勇往直前！”伴隨著同學(xué)們熱烈的掌聲，語文王老師給我們講述了本學(xué)期的目標(biāo)，緊接著開學(xué)第一課的主講老師英語王老師便開始講課。首先王老師用幾句簡(jiǎn)單的話語將我們的情緒引燃，接著便用她獨(dú)特的講課方式開始了講課。其中我印象最深的便是老師給我們放映《跟著貝爾去冒險(xiǎn)》的片段。這一片段記述了8位明星在即將分別時(shí)的互相評(píng)論，讓我們從中找到自己具有的特點(diǎn)。當(dāng)出現(xiàn)好強(qiáng)這點(diǎn)時(shí)，我心中顫了一下，這可是我具有的��！
其實(shí)我也說不出好強(qiáng)是好是壞。說它好吧，有時(shí)它卻會(huì)讓你吃大虧，說它壞吧，它有時(shí)卻對(duì)你有益。在每次上完電腦課時(shí)，我總會(huì)爭(zhēng)著要第一個(gè)回到教室；每次上完操，我也總會(huì)要第一個(gè)跑回去。媽媽總說：“爭(zhēng)強(qiáng)好勝雖好，但不能過度�！钡倚闹锌倳�(huì)不由地起了好強(qiáng)之心。在發(fā)言時(shí)，我不知怎的越說眼眶里淚水越多，越說聲音越不住地顫抖，最后竟哭了起來�！拔疫@是怎么了？”我心里想，只好先坐了下來。
很快到了下課時(shí)間，開學(xué)第一課結(jié)束了。我的心情也因之后的游戲有了好轉(zhuǎn)。我們現(xiàn)在進(jìn)行了三人合作小組，我不僅是數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，還兼任組長(zhǎng)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)帶領(lǐng)其余兩位同學(xué)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓我們?nèi)硕伎梢钥忌献约豪硐氲某踔小＜佑桶桑?/p>
開學(xué)第一課的作文 篇8
每個(gè)人都有夢(mèng)想，在我們的記憶匣子中，它們是不可或缺的七彩泡泡。也許會(huì)破滅，也許會(huì)肆意滋長(zhǎng)，但它們，總是最美的!
圍繞著夢(mèng)想，《開學(xué)第一課》上開展了四次班會(huì)：“我的夢(mèng)”，“堅(jiān)持夢(mèng)想”，“探索夢(mèng)想”和“中國(guó)夢(mèng)”。
第一次班會(huì)使我明白：我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)；
第二次班會(huì)使我明白：堅(jiān)持夢(mèng)想的過程，是一個(gè)不斷超越自我的過程。我們要仰望星空，腳踏實(shí)地，每天都離夢(mèng)想跟近一步；
第三次班會(huì)使我明白；在實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)的過程中，需要豐富的想象和大膽的創(chuàng)造，只有不斷地創(chuàng)造，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，才能讓夢(mèng)想激發(fā)生命中更多的潛能；
第四次班會(huì)使我明白：中國(guó)夢(mèng)承載著中國(guó)民主，富強(qiáng)。公正。和諧。自由的最基本的價(jià)值觀，承載著自強(qiáng)的中國(guó)精神。中國(guó)夢(mèng)需要我們每一個(gè)人付出自己的努力，共同構(gòu)筑夢(mèng)想，讓夢(mèng)想照耀中國(guó)，閃亮世界。
其中最令我印象深刻的便是劉偉與韓璇的例子了。
因?yàn)閯プ屛颐靼�；一個(gè)人生存的價(jià)值，就是他自強(qiáng)不息的奮斗精神。
他在一次表演后的話讓我印象深刻；“我有兩個(gè)選擇，要么趕緊死，要么就精彩地活著�！绷钗腋械叫牢康氖�，劉偉哥哥選擇了第二條路--精彩的活著。他付出了比別人多一百倍的努力，完成了近乎不可能完成的目標(biāo)；用失去雙臂的殘肢，彈奏住了優(yōu)美的樂曲。那是生命在高歌，是青春在贊嘆!
他的音樂中透著自信，透著喜悅!
而韓璇則讓我明白：盡管房屋倒塌，生命不再，夢(mèng)想，一定依然存在!
雖然喊爸爸的三天努力化為泡影，雖然小韓璇帶著未完成的夢(mèng)想離開了認(rèn)識(shí)，但她的教師夢(mèng)，會(huì)有更多的人幫她實(shí)現(xiàn)。
節(jié)目的最后，當(dāng)信鴿朝我飛來時(shí)，我同樣將我吾想的夢(mèng)寫成紙條，綁在它身上，請(qǐng)求它，帶著我的夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方!
開學(xué)第一課的作文 篇9
20xx年的《開學(xué)第一課》的主題是——幸福。雖然我忘記了他的名字，但我知道，曾經(jīng)有一位小男孩，與他的媽媽為了自己的鋼琴夢(mèng)，四海求師，終于，他成了一名小鋼琴家，但是，沒人知道他是一位盲人......雖然我忘記了他的名字，但我知道，曾經(jīng)有一名女生，5歲父母雙亡，被送到養(yǎng)父母家中，8歲時(shí)，養(yǎng)父離開了家，養(yǎng)母生患重病，面臨癱瘓，但他，每天堅(jiān)持做所有的家務(wù)，并且?guī)椭鷭寢屪鰞?nèi)天都要做的動(dòng)作，而這樣，持續(xù)了12年，持續(xù)了4000多個(gè)日日夜夜......“幸福在哪里呀，幸福在哪里......”當(dāng)我們唱起這首歌時(shí)，你是否真正領(lǐng)悟了這兩個(gè)神圣，充滿了愛的字——幸福。
幸福，不只是你獲得了一份精致的禮物，更是媽媽第一次享到了你為他端上一杯暖茶時(shí)的開心；幸福，不只是你考出了一百分的好成績(jī)，更是爸爸第一次享受到了你為他捶背按摩時(shí)的喜悅；幸福，不只是你滿足了自己的心愿，更是奶奶第一次享受到你為他洗碗時(shí)的快樂......幸福，還有很多表達(dá)方式，只要你記住，幸福不止只在于你的自身，更在于你的親戚朋友是否快樂。當(dāng)你明白了，懂了，你再嘗試去做，你便會(huì)有意想不到的收獲。
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