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考核方案

時間:2022-07-25 09:52:35 考核方案 我要投稿

【必備】考核方案模板匯總5篇

  為確保事情或工作順利開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那么你有了解過方案嗎?下面是小編為大家收集的考核方案5篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】考核方案模板匯總5篇

考核方案 篇1

  為扎實做好中心20xx年度的內(nèi)部考核工作,現(xiàn)將有關事宜通知如下:

  一、考核目的和原則

  (一)考核目的

  近年來,省、市都高度重視住房公積金綜合考核工作,考核內(nèi)容和標準更加細化,考核工作也更加嚴格,對我中心的綜合工作提出了更高要求,為做好與上級考核工作的銜接,促進工作上水平,進一步加大今年的內(nèi)部考核。

  (二)考核原則

  (2)實事求是的原則。考核內(nèi)容和標準,全部進行量化,通過考核能夠客觀公正地反映工作實績。

  (3)上下結合的原則。市中心和各縣區(qū)管理部抽調(diào)人員,組成考核組,按照考核內(nèi)容和標準,分別對各科室、縣區(qū)管理部進行集中考核打分。

  (4)實行集中考核和專業(yè)考核相結合,以集中考核為主的原則。集中進行工作情況匯報,并對各項硬指標和軟環(huán)境建設的有關資料進行集中查看和核實。

  二、考核范圍

  各科室、縣區(qū)管理部。

  三、考核內(nèi)容及分值權重

  為保證市中心和各縣區(qū)考核評價結果的客觀性、公正性、合理性和科學性,以住房公積金業(yè)務發(fā)展水平為主要內(nèi)容,考核內(nèi)容及分值權重如下:

  (三)會計核算管理情況(25%)。由計劃會計科制定公積金會計核算方面的詳細考核內(nèi)容、標準和分值。

  (四)綜合規(guī)范管理情況(20%)。由辦公室制定綜合規(guī)范管理方面的詳細考核內(nèi)容、標準和分值。主要包括機關黨建、綜治安全、文明主題實踐活動、轉(zhuǎn)方式調(diào)結構大討論活動、經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境建設和廉政建設等方面。

  (五)信息網(wǎng)絡管理、網(wǎng)上業(yè)務辦理、網(wǎng)上答復和市長公開電話辦理等情況(5%)。由信息科制定詳細的考核內(nèi)容、標準和分值。

  以上考核內(nèi)容、標準和打分表,各科室于1月18日前報辦公室。

  四、獎勵加分(最高10分)

  3、特殊貢獻(最高加1分)。積極爭取黨委政府(不包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處)、上級部門(不包括市中心)、財政部門(不包括相關業(yè)務部門)無償資金3萬元(含)以上,用于住房公積金業(yè)務開展或辦公條件改善的加1分。

  五、考核方式

  (一)加強組織領導。成立中心考核領導小組。

  (二)分組考核。考核小組分為綜合業(yè)務組、業(yè)務組和綜合組,并確定組長和成員,負責本組具體考核工作。

  (三)統(tǒng)一考核標準?己巳藛T依照考核標準,認真查看原件,逐項打分。

  六、考核程序

  (一)擬定考核內(nèi)容和標準,經(jīng)主任辦公會研究后確定。

  (二)下發(fā)考核通知。各科室、縣區(qū)管理部根據(jù)考核內(nèi)容和標準,做準備,并進行自查。

  (三)集中考核打分。被考核部門負責人集中匯報一年來工作情況(不超過5分鐘),然后考核人員按照分工查資料、問情況,對有關工作完成情況的證明資料、打分依據(jù),要認真核對,并將打分表交考核小組辦公室。

  (四)匯總統(tǒng)計考核情況,報考核領導小組審議,確定考核結果。

  七、考核結果應用

  本次考核結果,作為全年評先樹優(yōu)的重要依據(jù),并經(jīng)黨組研究后確定,進行通報。

  八、考核要求

  按規(guī)定要求,嚴肅工作紀律,實事求是進行考核。

  1、考核人員要服從安排,做好準備,按時參加考核。

  2、考核過程中不準徇私舞弊、弄虛作假。

  4、考核地點為中心辦公樓十樓會議室。

考核方案 篇2

  一、考核目的

  1.為進一步落實國家安全生產(chǎn)法律法規(guī),加強安全生產(chǎn)管理,防止生產(chǎn)安全事故發(fā)生。

  2.為保證安全生產(chǎn)責任制的落實,建立煤礦安全生產(chǎn)長效機制,特制定本考核方案。

  二、考核范圍

  本考核方案適用于集團公司下屬負有安全生產(chǎn)責任的各單位、部門以及相關人員。

  三、考核組織機構

  1.集團公司成立安全生產(chǎn)責任制考核領導小組。集團公司總經(jīng)理任組長,集團安全監(jiān)察部、人力資源部及各礦行政正職為小組成員。

  2.常設考核執(zhí)行機構。由集團公司安全監(jiān)察部負責考核的組織、實施及其他協(xié)調(diào)工作。

  四、考核形式

  1.安全生產(chǎn)責任制考核實行百分制量化考核。

  2.考核以按季度考核、年終兌現(xiàn)的形式進行。

  五、考核內(nèi)容

  考核內(nèi)容,如下表所示。

  安全指標安全制度安全指令

  權重分配50分30分20分

  指標描述1.百萬噸煤死亡率

  2.千人重傷率

  3.安全隱患整改率1.安全生產(chǎn)制度健全性

  (1)“三違”制度

 。2)“一通三防”制度

  2.各項操作是否有章可1.安全會議的召開

  2.安全培訓

  3.違規(guī)操作次數(shù)

  六、安全生產(chǎn)責任制考核結果分類

  分為優(yōu)秀、良好、一般、較差和差五個等級,具體如下表所示。

  考核等級優(yōu)秀良好一般較差差

  考核得分得分≥90分80分≤得分<90分70分≤考核得分<80分60分≤得分<70分得分<60分

  七、考核結果計算

  1.季度考核

  考核得分=(安全指標自評得分+抽查考核得分)/2+(安全制度自評得分+抽查考核得分)/2+(安全指令自評得分+抽查考核得分)/2

  2.年度考核

  考核得分=年度安全指標考核得分+(安全制度季度累計得分+安全指令季度累計得分)/4

  八、考核結果的應用

  1.考核結果作為審批單位年度安全生產(chǎn)獎的依據(jù)?己私Y果由集團公司安全監(jiān)察部出具,在審批各單位獎金時給予上浮或下浮。具體浮動措施包括以下幾個方面。

  (1)考核結果為優(yōu)秀等級的,上浮年度安全生產(chǎn)獎20%。

 。2)考核結果為良好等級的,上浮年度安全生產(chǎn)獎10%。

 。3)考核結果為一般等級的,年度安全生產(chǎn)獎不上浮。

 。4)考核結果為較差等級的,下浮年度安全生產(chǎn)獎50%。

 。5)考核結果為差等級的,取消年度安全生產(chǎn)獎。

  2.各單位黨、政正職年度安全風險抵押金與本考核結果掛鉤。

  3.考核結果作為單位年度評比先進工作者、先進班組和部門的重要依據(jù)。考核結果每季度在集團公司內(nèi)部刊物上公布一次。

  九、考核實施

  1.每季度5日前,集團公司安全監(jiān)察部印制“安全生產(chǎn)責任制度考核表”,并下發(fā)到各個下屬礦區(qū)和單位。

  2.每季度10日前,下屬礦區(qū)和單位將填寫完畢的考核表送回集團公司安全監(jiān)察部。安全監(jiān)察部對收集上來的考核表進行分類匯總。

  3.在每個季度的考核中,考核領導小組要不定期地到下屬礦區(qū)和單位進行安全生產(chǎn)責任制落實情況的抽查并進行打分。抽查結果作為季度安全生產(chǎn)責任制度考核的重要部分。

  4.集團公司安全監(jiān)察部在匯總抽查結果和各個礦區(qū)、下屬單位自評結果的基礎上,對各個礦區(qū)和下屬單位進行安全生產(chǎn)責任制落實的最終評分,并于每個季度的15日前公布評比結果。

  十、特殊規(guī)定

  出現(xiàn)下列情況之一的單位實行一票否決,單位不得評為優(yōu)秀、良好等級。

  1.生產(chǎn)礦井發(fā)生3人(含3人)以上的死亡事故;地面單位發(fā)生死亡事故的。

  2.因工作不力導致大規(guī)模越級異常上訪的。

  3.在集團公司其他規(guī)定中有明確規(guī)定一票否決的。

  十一、責任追究

  1.季度考核結果為較差的單位,給予單位正職和有關責任人通報批評;一個季度考核結果為差的單位,給予單位領導班子正職和有關責任人黃牌警告。

  2.連續(xù)兩個季度考核結果為較差的單位,給予單位正職和有關責任人黃牌警告;連續(xù)兩個季度考核結果為差的單位,給予單位領導班子正職和有關責任人誡勉談話。

  3.連續(xù)三個季度考核結果為較差的單位,給予單位正職和有關責任人誡勉談話;連續(xù)三個季度考核結果為差的單位,建議給予單位領導行政處理。

  4.全年考核結果為較差的單位,建議給予單位領導班子組織處理。

考核方案 篇3

  為進一步夯實我街道計劃生育工作基礎,全面提高街道計劃生育管理和服務水平,根據(jù)《省人口和計劃生育委員會關于進一步強化孕情管理和服務工作的通知》和《區(qū)關于建立健全村(居)委會計生專干管理制度的意見》、《市區(qū)村(居)落實計劃生育目標考核實施方法》要求,結合我街道工作實際,現(xiàn)制定區(qū)街道社區(qū)居委會落實計劃生育目標責任考核實施辦法。

  一、指導思想

  進一步強化孕情管理、長效節(jié)育和“月月清”平臺出生上報等工作,不斷提高計劃生育依法行政和優(yōu)質(zhì)服務水平。通過建立健全獎懲長效工作機制,使我街道計劃生育各項工作制度化、規(guī)范化,確保全面完成省、市、區(qū)下達的年度目標責任考核任務。

  二、考核對象

  考核對象為街道11個社區(qū)居委會。

  三、考核內(nèi)容及評分標準

 。ㄒ唬┛己藘(nèi)容

  1.長效節(jié)育指標。社區(qū)居委會當年落實長效節(jié)育及時率72%以上(含)(以當年市考核指標為準)以上得滿分,72%以下按比例得分。

  2.孕情掌握指標。社區(qū)居委會六個月內(nèi)孕情掌握率75%以上(含)(以當年市考核指標為準)以上得滿分,75%以下按比例得分。

  3.人口統(tǒng)計指標。社區(qū)居委會“月月清”出生平臺上報率,以平臺上按PIS分發(fā)的總出生為分母,其中已上報的出生為分子,按比例得分。

  4.依法行政工作。社區(qū)居委會依法實施計劃生育工作,

  無群眾投訴、媒體曝光或違法違規(guī)行為發(fā)生。

  5、按當年度計生重點推進工作或階段性計生重點工作的完成情況進行累計得分。

  (二)評分標準

  街道計生辦根據(jù)各社區(qū)月報表、“月月清”出生平臺數(shù)據(jù),pis上報率及“月月清”清理平臺等上一月各項考核指標得分相加,對各社區(qū)居委會進行考核排名。

  四、獎懲辦法

 。ㄒ唬┙值缹ι鐓^(qū)人口計生工作實行月排名通報,季度排名獎勵制度,對月各項考核指標總分排名前3名的社區(qū)給予通報表揚,對月排名倒數(shù)3名內(nèi)未達標的社區(qū)居委會分別給予通報批評;每季度對各項考核指標總分排名前3名的社區(qū)分別給予20xx元、1500元、1000元獎勵經(jīng)費;對季度排名倒數(shù)3名內(nèi)未達標的`社區(qū)居委會分別給予通報批評,并責令整改;每季度綜合排名末位的社區(qū)書記、主任要向辦事處主任做檢討,計生專干要向分管計生的領導做檢討。

 。ǘ┥鐓^(qū)居委會計生政策、法律、法規(guī)執(zhí)行不到位,被群眾投訴或被省、市新聞媒體負面報道且調(diào)查屬實的,當月排名直接列入倒數(shù)3名內(nèi);造成惡劣影響的,年終考核一票否決。

 。ㄈ榱斯膭罡魃鐓^(qū)加大落實當年長效避孕節(jié)育措施任務、提高6個月內(nèi)孕情掌握率工作力度,街道工委、辦事處決定,對落實結扎任務的社區(qū)工作補貼500元/例,結扎對象補助500元/人;完成上環(huán)任務的社區(qū)工作補貼100元/例,手術對象補助100元/人;孕情掌握工作補貼50元/例,對孕情掌握率達標的村(居)委會及計生專干給予通報表揚,并按超出指標部分200元/例的標準給予工作補貼。

 。ㄋ模┥鐓^(qū)計生工作社區(qū)書記、主任負總責,計生專職干部負責具體工作,同時安排社區(qū)網(wǎng)格員協(xié)助計生專職人員開展工作;社區(qū)分管人口計劃生育的專職人員的崗位補貼每人300元/月(其中區(qū)里補30元,街道補170元、社區(qū)補100)、社區(qū)協(xié)助計生專職人員開展工作的網(wǎng)格員每人100元/月工作補貼(其中50元從社區(qū)的人頭經(jīng)費中補,50元由街道補),社區(qū)計生專干、社區(qū)網(wǎng)格員,每月由社區(qū)主任對其當月的工作完成情況做出審查意見,上報街道計生辦由街道分管計生副主任審核方可發(fā)放當月的補貼;街道分管計生工作的干部崗位補貼為每人200元/月。

考核方案 篇4

  一、指導思想

  結合新課改中改革評價的精神,通過對英語學科素質(zhì)的評價改革以及新課程標準對學生的英語素養(yǎng)進行全面的考查。同時,要遵循學習規(guī)律,關注個性差異,及時有效地有層次性地評價,反饋學生對知識的掌握情況,從而激發(fā)學生濃厚的學習興趣,調(diào)動學生學習積極性。

  二、評價內(nèi)容

  本方案評價內(nèi)容為譯林版小學英語四年級下冊內(nèi)容。考核包括筆試、口語考核和聽力考核三個部分。

  三、考核措施

  1. 筆試分為平時考核和全市期末調(diào)研。

  平時考核和全市期末調(diào)研各占50%。其中平時考核由每單元的大默寫、每兩個單元的綜合調(diào)研、期中調(diào)研和平時的作業(yè)考察而組成。本學期共6次調(diào)研記錄。

 。1)每單元的大默寫。每一單元結束后對本單元進行全班默寫。評分采用百分制,60分以下定為D,60—74分是C,75—89是B,90分以上是A。占20%。

 。2)每兩個單元的綜合調(diào)研。兩個單元教學結束后,備課組長統(tǒng)一出一份單元綜合調(diào)研卷進行調(diào)研。評分采用百分制,60分以下定為D,60—74分是C,75—89是B,90分以上是A。占20%。

  (3)期中調(diào)研一般由備課組長完成,再由教導處修改后下發(fā)進行調(diào)研。評分采用百分制,60分以下定為D,60—74分是C,75—89是B,90分以上是A。占5%。

 。4)平時的作業(yè)考核由任課老師評定,觀察學生平時能否及時完成作業(yè)及書寫是否規(guī)范,并做一定記錄。評分采用百分制,60分以下定為D,60—74分是C,75—89是B,90分以上是A。占5%。

  2. 口語考核由課文背誦50%和小組表演50%組成。

 。1) 課文背誦,由學生抽取一個單元進行背誦。評分采用等級制,D為不合格,C為合格,B為良好,A為優(yōu)秀。

 。2)進行小組表演,由學生抽取一個單元進行表演。評分采用等級制,D為不合格,C為合格,B為良好,A為優(yōu)秀。

 。3)考核的學生需面向全班學生,讓全班共同參與到考核中。

  3. 聽力考核由平時聽力情況50%和期末聽力調(diào)研50%組成。

  (1) 平時聽力情況。評分采用等級制,D為不合格,C為合格,B為良好,A為優(yōu)秀。

 。2)期末完成一份聽力調(diào)研。內(nèi)容由備課組長定。評分采用等級制,D為不合格,C為合格,B為良好,A為優(yōu)秀。

考核方案 篇5

  為進一步深化學校管理體制改革,逐步建立和完善起與社會主義市場經(jīng)濟體制相互適應的教師考核評估機制,引導和激勵廣大教師更加愛崗.敬業(yè).無私奉獻,不斷增強學習.工作的積極性和主動性。根據(jù)《教育法》《教師法》《中國教育改革和發(fā)展綱要》和國發(fā)【1993】79號國辦發(fā)【1993】85號以及泰山政發(fā)【1998】63號《關于深化學校內(nèi)部管理體制改革的實施意見》特制定本原則暫行規(guī)定及評估實施細則。

  一.考核的目的及意義

  加強教師的考核工作是深化學校內(nèi)部管理體制改革的基礎和前提,是教職工隊伍建設和落實有關法規(guī)條例的客觀需要。組織并實施好考核工作,不僅能為教職工的職務評聘,晉升工資,實施獎懲和培養(yǎng)培訓等工作,提供可靠的依據(jù),而且,有利于教師隊伍的優(yōu)化和整體素質(zhì)的提高;有利于全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量和辦學效益,對全面貫徹《教育法》.《教師法》,促進我校教育事業(yè)的健康快速發(fā)展,進一步開創(chuàng)教育工作的新局面有著十分重要的意義。

  二.考核的內(nèi)容

  教師考核的內(nèi)容包括“政治思想.業(yè)務水平.工作態(tài)度和工作績效”四部分,各部分考核要點,權重和評估則分配如下:

  1.政治思想

  政治思想主要包括政治態(tài)度和職業(yè)道德兩個方面,政治態(tài)度主要考核教師擁護黨的基本路線,貫徹黨的方針.政策:參加政治學習和活動;思想言行等方面的表現(xiàn)。職業(yè)道德主要考核遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況。

  2.業(yè)務水平

  業(yè)務水平主要指與教師擔任職務相適應的專業(yè)知識和業(yè)務能力.主要考核知識與技能:包括教育思想,學歷與專業(yè)知識,參加繼續(xù)教育,興趣愛好與特長,教學基本功等方面;計劃:包括各項工作計劃的制定及質(zhì)量;備課:包括教學大綱與教材內(nèi)容的掌握,教案的設計與質(zhì)量,集體備課.教具.實驗.學習準備等;上課:包括教學的目的與要求,教學內(nèi)容的組織,教學方法與手段,雙基教學與能力培養(yǎng),教學效果等;作業(yè):包括作業(yè)選題,分量.次數(shù),作業(yè)的批改與講評;輔導:包括自習課.活動課及后進生轉(zhuǎn)化等;測試與評價:包括單元達標,期中.期末測試;教科研:包括參加教研活動,信息的獲取與知識更新,系列課達標,聽評課的數(shù)量與質(zhì)量.課題研究等情況。

  3.工作態(tài)度

  工作態(tài)度是指教師須履行教育教學職責中所表現(xiàn)出來的工作積極性,事業(yè)心和責任感,主要考核工作量和敬業(yè)態(tài)度方面。工作量包括承擔完成工作量及教育教學任務;敬業(yè)態(tài)度包括遵紀守法.履行職責.服從領導.團結協(xié)作.顧全大局.勤奮工作,按時完成學校交辦的工作,在各測評結果等方面。

  4.工作績效

  工作績效是指教師在本職崗位上從事教學和科研方面所取得的成果及所做出的貢獻。主要包括教育教學質(zhì)量和個人榮譽成果兩方面。教育教學質(zhì)量:主要考核學科成績.學生興趣.特長及良好行為習慣.思想品質(zhì)的培養(yǎng)情況,所教班級學生鞏固率等;個人榮譽成果:包括教師的教學科研.特長生培養(yǎng).經(jīng)驗總結.論文撰寫,評優(yōu)樹先等方面所取得的各種榮譽成果。

  三.考核的原則

  教師的考核必須遵循以下原則:

  1.科學性原則:教師考核指標及權重體系的設置和考核標準的制定,要科學合理,符合教育教學規(guī)律,能體現(xiàn)教師工作的性質(zhì)特點,力求明確具體易于操作。

  2.法規(guī)性原則:考核方案要符合《教育法》.《教師法》《小學教師試行條例》等教育法規(guī)及上級有關規(guī)定要求,在利于全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量。

  3.全面性原則:考核要從教師工作的性質(zhì),特點和教師擔負的任務出發(fā),進行全面分析,即要看其所具有的基本素質(zhì),也要看其工作過程的質(zhì)量,還要看其教育教學的效果。貫徹全面性原則,一要抓住考核標準的全面性,二要抓住考核過程中的收集資料信息的全面性,然后再進行分析.歸納,作出恰當?shù)脑u價。

  4.形成性與終結性相結合的原則,對教師考核的目的是為了更好地調(diào)動廣大教師的工作積極性,因此考核工作應堅持形成性與終結性相結合的原則,即要在加強形成性考核,系統(tǒng)積累考核資料,并在根據(jù)形成性結果做好教師的指導工作的基礎上,實施終結性考核,以提高考核工作的實效性。

  5.注重實績的原則。即對教師的考核要突出教師本職崗位上做出的成績和貢獻。教師的工作成績是教師的思想品德.作風.知識.能力諸方面的綜合反映,堅持以成績和貢獻為主,就是突出了教師的主要方面,同時要用發(fā)展地觀點評價教師,不能只看教師的一時一事,更不能先入為主,憑舊的印象觀念來評價教師.

  6.堅持三級考核相結合的原則。即教師考核的程序要按照教師自我評價,考核組織評價,學校領導班子審定逐步進行。學?己私M織要在教師自我總結,進行群眾測評.充分聽取群眾意見的基礎上,通過種種考核手段,對教師的各種考核資料進行系統(tǒng)分析,并依據(jù)考核指標和標準初定考核成績,寫出考核意見。報學校領導班子審定?己私Y果要充分體現(xiàn)校長負責制。

  7.客觀公正.公開的原則。即對教師的考核要從客觀實際出發(fā),根據(jù)考核的目的和考核標準,對教師作出實事求是的考核和評價。貫徹這一原則,一要加強領導,健全考核組織;二要嚴格考核制度,明確考核標準.程序.辦法,做到有章可循,三要有嚴肅的考核態(tài)度,對教師一視同仁,不偏不倚,做到標準面前人人平等。不徇私情,更不能借考核之機,對教師進行打擊報復;四要加強對考核工作各環(huán)節(jié)的民主監(jiān)督,做到“四公開”即考核標準公開.考核辦法公開.考核過程公開.考核結果公開。

  8.嚴格獎懲的原則。教師考核每學期進行一次,學年結束,根據(jù)專業(yè)技術人員考核的有關規(guī)定,以學期考核結果為基礎,確定每學年考核結果。根據(jù)量化結果排出名次,分別按技術人員考核.年度.干部考核和績效工資發(fā)放的等級比例要求依次確定各等級人員。

  考核結果的使用:一是作為專業(yè)技術人員學年度考核和干部年度考核結果,記入本人檔案:二是作為教師評優(yōu)樹先,評職晉級,培養(yǎng)培訓和聘任的主要依據(jù);三是根據(jù)考核結果確定績效工資等級,并按學期發(fā)放績效工資。

  凡有下列情況之一者,實行一票否決。不得評為良好以上等級,且不得學?冃ЧべY。

  ⑴無故曠工一周以上的。(其中連續(xù)曠工15天或年累計曠工一個月予以辭退)

 、企w罰和變相體罰學生,亂收費造成不良后果的。

  ⑶工作中失誤給學校造成一定損失的。

  ⑷違反計劃生育政策的。

 、捎幸鈸p壞公物的。

  ⑹故意不完成工作任務的。

  ⑺利用職責之便,以教謀私的。

 、唐渌`反職業(yè)道德和法律法規(guī)的。

  四.考核的辦法和程序。

  1.建立健全考核組織。

  2.考核辦法和程序:

 、沤處焸人自我評價,根據(jù)考核內(nèi)容標準.權重寫出自我評價總結。

 、瞥浞致犎∪罕娨庖,進行群眾測評(學校制定民主測評一覽表)

 、菍W?己诵〗M,根據(jù)考核內(nèi)容標準,對教師的各種考核資料進行系統(tǒng)分析.歸納參考民主測評情況作出恰當評價,初定考核成績,報學校領導審定。

 、葘W校黨支部及領導班子,根據(jù)客觀.公正.公開的原則,對教師作出實事求是的考核和評價。充分體現(xiàn)校長負責制。

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精選考核方案4篇05-11

考核方案三篇05-16

考核方案4篇05-13

【精選】考核方案6篇05-09

【精選】考核方案7篇05-12

精選考核方案四篇05-07