【熱門】考核方案集合8篇

　　為了確定工作或事情順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的考核方案8篇，希望能夠幫助到大家。

考核方案 篇1

　　為逐步建立和完善公司內(nèi)部日常經(jīng)營服務運行機制、創(chuàng)新機制和激勵機制，切實轉變餐廳員工在取得廚（面點）師等級后不思進取、一勞永逸的思想，有效地調(diào)動廣大員工的工作積極性、主動性和開創(chuàng)性，充分發(fā)揮和挖掘餐廳全體員工的潛能，尤其是各等級廚（面點）師的智慧和潛能，以推動餐廳菜肴、面點制作創(chuàng)新工作持久有效開展并滿足廣大就餐者的不同需求，特制定本辦法。

　　一、菜肴、面點制作創(chuàng)新參與對象

　　1、凡各餐廳在編員工并取得技術等級的廚（面點）師，每人每月必須申報1-2只創(chuàng)新菜肴或面點；

　　2、凡各餐廳非在編員工且在聘任時屬廚（面點）師崗位的，每人每月必須申報1只創(chuàng)新菜肴或面點；

　　3、以上人員由各餐廳上報名單經(jīng)公司辦公室確認后統(tǒng)一造冊。

　　二、菜肴面點開發(fā)創(chuàng)新的含義及基本要求

　　1、創(chuàng)新品種是指采用新原（材）料、新技術、新工藝加工制作的新品種，包括主食和副食類且餐廳過去從未制作、出售過的。品種開發(fā)創(chuàng)新的途徑大致有自主創(chuàng)新、模仿創(chuàng)新和合作創(chuàng)新三種，各餐廳廚（面點）師可根據(jù)自身實際情況靈活主動地進行菜肴、面點的品種開發(fā)；

　　2、菜肴、面點品種開發(fā)創(chuàng)新的特點及基本要求：

　�、賱�(chuàng)新品種的特點：選料講究、加工制作精細，色香味形俱佳；

　　②創(chuàng)新品種的基本要求：

　�、駝�(chuàng)新品種必須是餐廳廚（面點）師通過自主開發(fā)創(chuàng)新制作或模仿他人制作的有關品種經(jīng)過改良后色香味形俱佳，營養(yǎng)衛(wèi)生，經(jīng)濟實惠，投入市場后深受師生歡迎和好評；

　�、騽�(chuàng)新品種由各餐廳根據(jù)自身等級廚（面點）師人數(shù)按月合理安排輪流制作，并從產(chǎn)生之日起掛牌公布、出售、接受就餐者對創(chuàng)新品種質(zhì)、價、量的評議；

　　Ⅲ 創(chuàng)新品種由各餐廳每星期用書面形式向公司進行申報，申報時必須寫明創(chuàng)新品種名稱、創(chuàng)新制作途徑、主副材料的數(shù)量、單價、金額、成本核算、售價、操作人、申報時間，由餐廳主任簽名，并經(jīng)公司辦公室審核確認后方可有效。每星期申報創(chuàng)新品種時，除本部餐廳和古蕩灣校區(qū)餐廳同時申報同一品種按先申報者有效外，其余校區(qū)餐廳每人可同時申報一次，同一品種每餐廳每年只能申報一次（特受師生喜歡的除外）。

　　三、評議、考核、獎勵與處罰

　　1、各餐廳已申請的創(chuàng)新品種公司將每月分類建檔存放，作為對餐廳及廚（面點）師個人工作業(yè)績月（年）度考核依據(jù)；

　　2、對各餐廳申報的創(chuàng)新品種公司將在其展銷期間和每月底組織有關部門領導、老師、學生生活自律委員會同學、餐廳主任、廚師長等進行打分評議，按得分多少依次評選，一、二、三等獎各一名（同一品種按先申報者有效），分別獎勵120元、100元、80元，如獲獎品種屬廚（面點）師自主設計、制作（烹飪）完成，其獎金全部歸個人，集體創(chuàng)作的按設計人員40%、制作（烹飪）人員40%、管理人員20%發(fā)放；

　　3、對因質(zhì)優(yōu)價廉、深受師生員工歡迎、持續(xù)銷售一個月以上、效益顯著的創(chuàng)新品種，經(jīng)餐廳主任和公司領導確認后可申報特等獎并獎勵200-400元，獎勵辦法同上；

　　4、各餐廳現(xiàn)有廚（面點）師（根據(jù)上報名單）每人每月無特殊情況必須按規(guī)定申報1只以上創(chuàng)新品種。否則，每少一次扣罰其當月效益獎50元，同時所在餐廳及個人年終不得評為先進餐廳和先進個人；

　　5、此辦法于20xx年6月18日起、試行，不足之處將在實踐中不斷健全完善。

考核方案 篇2

　　學校工作是一項非常復雜的工作，由于學校學生教師人數(shù)多，到目前沒有一項非�？陀^好測量的工具，現(xiàn)行的教師考核方案是20xx年教研室成立之前制定的，在當時的形勢下，起到了一定的積極作用隨著學校教學工作的發(fā)展，教育形勢的變化，迫切需要有一個能夠比較反映奮中實際和教師實際的教學評價標準，正確的合理的評價機制能調(diào)動廣大教師積極性，能有效促進學校教學工作開展，反之，不科學不合理的評價方法會損傷教師積極性，因此，十分有必要重新修訂教師工作考核方案，教師工作考核方案。

　　教研定認為教師考核應分工協(xié)作下五個部分。

　　一、辦公室占4分，不變

　　二、年級組占5分

　　年級組工作的主要職能是管理，所以應對本年級組考核著重放在管理上，而不應是業(yè)務上，管理包括：

　�、俪銮�，是否每天按時到校，無擅自離崗現(xiàn)象

　�、谏习嗥陂g是否過度娛樂，上網(wǎng)看電腦影響歌曲

　　③是否認真?zhèn)湔n，經(jīng)常坐在辦公室備課批改作業(yè)，還是閑聊

　　④是否參加年級組會議活動，完成年級組交辦的任務，如監(jiān)考、按時閱卷

　�、菔欠耜P心年級組工作，主動維持秩序，愛護公物，有節(jié)約意識，對學生有愛心，對所教班級工作熱心，經(jīng)常找班主任溝通。

　　三、政教處7分

　�、偈欠裢瓿扇珕T育人任務1分

　　②參加家長會1分

　�、壑鲃映袚�班主任工作3分，學校安排2分

　　④寫德育論文1分

　�、輲煹聨燂L好1分

　　四、教研室30分

　　(一)考核項目

　　1、參加集體備課工作，承擔集體備課任務(3分)

　　2、課堂教學有教案，講方法，效果好(3分)

　　3、批改作業(yè)(2分)

　　4、承擔周練、月考命題任務(2分)

　　5、參加循環(huán)聽課(3分)

　　6、聽課筆記(1分)

　　7、質(zhì)量分析(1分)

　　8、個人教學計劃、總結(2分)

　　9、撰寫教學案例(2分)

　　10、參加學術講座培訓(1分)

　　11、讀書筆記(1分)

　　12、教學反思(1分)

　　加分項目

　�、倌苁仲�(1分)

　　②論文發(fā)表(2分)

　�、壅n題研究(1分)

　�、軐W術講座(1分)

　　⑤循環(huán)聽課，大家評選優(yōu)秀課要在全校講示范課加2分

　　⑥教案評比，優(yōu)秀教案由教研室審核在全校展示

　　語數(shù)外評2人，其他組1人

　　五、教務處54分

　　1、學生評價40分

　　2、教學質(zhì)量只看每次考試均分，優(yōu)秀率，不參照以前，第一名10分、第二名8分，第三名6分，第四名4分，以后3分。

　　3、監(jiān)考閱卷(2分)

　　4、奧賽輔導等各種獲獎(2分)

考核方案 篇3

　　一、名額分配

　　按照上級文件規(guī)定，本校可推選市直先進工作者14人，在全體教職員工中產(chǎn)生（含編外招聘和臨時工作人員）；考核“優(yōu)秀”等次35人，在有編制的教職員工中產(chǎn)生�！皟�(yōu)秀”和“先進”不一定統(tǒng)一。

　　二、評選方法

　　“推優(yōu)”和“評先”合并進行，具體分兩個系列，一是教研組或工會組系列（說明：行政、音美、體育、技術、教輔和后勤組不分系列）；二是年級組、區(qū)系列。分別按兩種比例推薦，其中既參與教研組又參與年級組、區(qū)推薦（兩次推薦）的按10%確定候選人。行政、音美、體育、技術、教輔和后勤組（一次性推薦），按所在組人員總數(shù)15%推薦候選人。具體要求：

　　1．教研組系列。在個人總結的基礎上按所在組在編人員10%推薦候選人，適當考慮編制外人數(shù)，一般取整數(shù)（下同）。音樂美術和教輔后勤合并推薦候選人，其他組單獨進行。自行準備選票，自定集中場所，名額分配見附（一）。同時推出組外候選人名單（推選10人，不分先進、優(yōu)秀。選票由校辦提供）。

　　【說明：個人須填寫兩份表格：①《z市事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》（用A4紙正反打印，歸檔）；②《z市華新中學教師年度考核自評表》（用A4紙正反打印，自我評分），其中，《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》由教研組長填寫“部門主管領導評語”后，本人在“本人意見”欄手寫簽名。兩份表格均由教研組長收齊送校辦公室。兩份表格均可從本頁附件中下載使用】

　　2．年級組、區(qū)系列。無需進行個人總結，只需推出候選人。按所在年級組、區(qū)人員總數(shù)10%推薦，畢業(yè)年級略高。由辦公室和各年級組協(xié)調(diào)人員的年級組、區(qū)歸屬，辦公室提供選票。時間、地點：自定。具體分組情況及名額分配見附（二）。

　　相關行政負責人提前到校辦公室領取所負責教研組、年級或區(qū)的選票。各組、區(qū)均須公開唱票，本周五下班前，將評選結果報校辦公室（選票和統(tǒng)計結果都放在信封中）。校辦公室將各組、區(qū)推薦的候選人進行匯總。學校擇期召開全校教職工大會統(tǒng)一投票，選出“優(yōu)秀”和“先進”人員。

　　三、名單上報

　　根據(jù)民主推薦情況，結合學�？己祟I導小組評議，擬定“優(yōu)秀”和“先進”名單在學校公示，根據(jù)公示結果確定最終上報名單。

　　校長辦公室

　　附：名額分配及召集人、行政負責人名單

　�。ㄒ唬┙萄校ü�會）組系列名額分配

　　組別 候選人名額 地點 召集人 行政負責人 備注

　　（二）年級組、區(qū)系列名額分配

　　組別 候選人名額 地點 召集人 行政負責人 備注

考核方案 篇4

　　考核目的：

　　加強操作考核有助于檢查學生的學習習慣和口頭交流能力，能促進、引導學生認真學習，大膽表述。通過測試激發(fā)并保持學生學習的興趣。

　　具體考核細則：

　　考核要求及細則：

　　1、書寫漢字：

　�。�1）評價目的：規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是有效進行書面交流的基本保證，是學生學習語文和其他課程，形成終身學習能力的基礎。通過考查，培養(yǎng)學生養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。

　�。�2）考查方法：平時成績和考核成績相結合。（A、平時成績：根據(jù)學生平時的書面作業(yè)來評定；B、考核成績：專門組織一次單項考查，教師提供內(nèi)容，請學生在規(guī)定時間內(nèi)完成。如果學生對考核結果不滿意，可申請復考。）

　　（3）評價標準：

　　A級（優(yōu)秀6分）：態(tài)度端正，寫字姿勢正確，能熟練地運用鋼筆，有一定速度，書寫規(guī)范、端正、整潔，行款整齊，字體美觀。

　　B級（良好4分）：態(tài)度端正，寫字姿勢正確，能比較熟練地運用鋼筆，有一定的速度，書寫規(guī)范、端正、整潔，行款整齊。

　　C級（及格3分）：態(tài)度端正，寫字姿勢正確，書寫比較規(guī)范、端正、整潔。

　　2、背誦：

　　（1）評價目的：背誦是對所學課文的鞏固，達到積累運用的作用。

　�。�2）考查方法：以教師抽背為主，除了讓孩子背出相關片段，還要求孩子背出相關拓展的知識點。比如：背《孔子游春》，還要求背一背孔子說過的名言；背《長江之歌》還要求背一背有關長江的古詩句……

　�。�3）評價標準：

　　A級（優(yōu)秀6分）：能正確、流利地背誦課文中要求背誦的任一篇文章，聲音響亮，態(tài)度自然，并能全部掌握相關拓展的內(nèi)容，準確地背誦。

　　B級（良好4分）：能正確、較流利地背誦課文要求的任一篇文章，掌握較多相關拓展地內(nèi)容，較熟練地背誦。

　　C級（及格3分）：能正確地背誦學過的課文中要求背誦的一篇文章。

　　3、口語交際：

　　（1）、目的：口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。通過考查，培養(yǎng)學生傾聽、表達和應對的能力，提高學生人際交往的能力。

　�。�2）、內(nèi)容：語文書上“練習7”中的口語交際：臨別贈言

　�。�3）、評價標準：

　　A級（優(yōu)秀8分）：能認真傾聽別人的說話，專注、有禮貌，表現(xiàn)出濃厚的興趣，能積極、大膽地表達自己對同學的美好祝愿。稍作準備，能講清楚自己的意思，表達有條理，語氣、語調(diào)適當。

　　B級（良好6分）：能認真傾聽別人的說話，專注、有禮貌，大膽地表達自己對同學的美好祝愿，能講清楚自己的`意思，表達有條理，語氣、語調(diào)適當。

　　C級（及格4分）：能認真傾聽別人的說話，有禮貌，能表達自己對同學的美好祝愿，能講清自己的意思。

考核方案 篇5

　　為全面貫徹黨的教育方針，深化學校教育內(nèi)部管理，充分調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性，全面提高教育教學質(zhì)量，客觀公正的評價每一位教師的工作，根據(jù)我校實際情況，特制定教師教學工作考核方案。

　　教學工作

　　1、工作量(15分)

　　由學校考核，滿工作量此項滿分，超工作量或不滿工作量者按比例增減。中途有更變工作者按時間劃分，按比例計算計分。

　　2、教學常規(guī)考核(45分)

　�、俨閭湔n(4分)

　　教師需學習研究新課標從整體入手，通覽全冊書，把握教學目標找出難點知識，不僅備教材，更要備學生，以備課組為單位，捆綁教學。

　�、诓榻贪�(10分)

　　每學期查教案5次，每次2分，優(yōu)秀2分，合格1分，必須標準，體現(xiàn)交流、合作、探究、有課后反思，一課一案，內(nèi)容充實，提前一周。

　�、鄄檎n堂教學(10分)

　　上課教師要以身作則，每學期一次公開課，認真上課，不遲到，不壓堂(抽查)，無私自調(diào)課，無漏課，不違反課堂教學常規(guī)。說話文明有度，不允許坐著上課，按計劃完成進度。(按學校教學工作常規(guī)評價)

　�、茏鳂I(yè)批改(8分)

　　作業(yè)批改要求規(guī)范，干凈整齊，批改符號使用準確，批改字體規(guī)范美觀，批改及時、準確，全批全改。學生錯題應及時更正。(作文每期批改不少于4次。凡要求學生做的作業(yè)一般教師要先做一遍，做到心中有數(shù)。)

　�、莶橛浄謨�(4分)

　　每學期檢查記分冊4次，優(yōu)秀1分，合格0.5分，要體現(xiàn)過程評價和綜合性評價的有機結合。

　　⑥輔導(2分)

　　堅持常規(guī)(課堂訓練輔導、自習作業(yè)輔導、閱讀輔導)。對學習上暫時落后的學生要注意針對他的知識缺漏進行輔導。

　�、呖疾炜偨Y(1.5分)

　　考查評價采用多元評價方式。(激勵課堂提問、作業(yè)有鼓勵性評語、考試采用單元測試、月考、期末考試。)考試過后教師都要進行成績統(tǒng)計和卷面分析。

　�、嗖槁犜u課記錄(2分)

　　每學期教師聽課8節(jié)，教研組長每期聽課16節(jié)。

　　⑨教學計劃、進度表、總結(1.5分)

　　開學初每位教師對所交學科應有計劃、進度、期末對所做工作進行總結。

　�、夤ぷ鲬B(tài)度(2分)

　　每位教師要服從安排，團結協(xié)作，關心學生，認真負責，無教學事故。

　　3、教學成績(17分)

　�、俦碚毛@獎(7分)

　　按學校獎懲制度執(zhí)行。

　　期末考試(10分)

　　首先計算出每位教師所教學生的優(yōu)秀率、及格率、平均分與聯(lián)合評卷的平均值對比，再綜合以上三項得分。最后依次分別排序。第一名的此項的最高分，最后一名得此項最低分，中間五分一個檔次排序。

　　擔任非統(tǒng)考科課的教師開學初將本學期教學內(nèi)容寫出試卷的形式命題，交到教導處，知識點覆蓋率達60%以上試卷題量相當于兩套題的內(nèi)容。

　　擔任體育、音樂、美術、微機課的教師開學初可寫出本學期教學重點及教學內(nèi)容。期末考評人員將根據(jù)本期重點內(nèi)容和考評標準抽查所教年級任一班學生聽課考評，檢查教學內(nèi)容完成情況及課堂教學效果。

　　最后將非統(tǒng)考科目成績按百分計算，劃分檔次，再按滿分來量化。兼任非統(tǒng)考科目的教師以統(tǒng)考科目為主，另一科按成績量化加入。

　　4、教研、教改(15分)

　�、俳萄薪M活動(3分)

　　開學初有計劃、中間有落實、期末有總結。每學期應組織教師認真學習新課程標準及教材，研究教法。根據(jù)學校安排組內(nèi)活動每期不少于四次。

　　②組內(nèi)說課(2分)注：組內(nèi)不說課者不得此分。

　　③公開課(一次2分)

　�、苷n題、論文、優(yōu)質(zhì)課賽講活動，根據(jù)參與度加分，不論獲獎等級，參與省級的加2分，市級的加1分，校級的加0.5分;參與課題的教師根據(jù)所在的課題組組長提供的完成課題情況登記加分，參與省級的加2分，市級加1.5分，校級加1分。

　�、萁萄谢顒印⒆x書筆記(3分)

　　教研活動遲到、早退一次扣0.5分;請假一次扣0.5分;曠會一次扣1分。業(yè)務筆記、讀書筆記撰寫認真，每期5000字，字數(shù)少扣0.5～2分。

　�、扌抡n程培訓、校本研修(3分)

　　按時參與新課程培訓和校本研修，及時寫出學習體會或小結，缺少一次扣0.5分。

　　5、教研組長。(3分)

　　按任組長期限，原則上任滿一個學期加1.5分。

　　注：加扣分說明：

　　1、獲得區(qū)級論文加0.5分，市級論文加1分，省級論文加2分。(不重復計算以最高為準)

　　2、積極參加教務處組織的各種活動，少一次扣一分。

　　3、獲區(qū)級各種表獎加0.2，校級加0.1分，區(qū)級以上遞增0.1分

　　以上綜合得分85分以上的為A級，60-85分為B級，60以下的為C級�？荚u每學期一次。

考核方案 篇6

　　為了提高農(nóng)村教師應用“農(nóng)遠工程”設備及資源的能力，提高項目學�！稗r(nóng)遠”工作的推進及管理能力，切實發(fā)揮“農(nóng)遠工程”設備及優(yōu)質(zhì)教學資源的作用，提高農(nóng)村中小學教育教學水平,結合我校實際，特制定本考核方案。

　　一、考核目標和任務

　　1、通過考核，使項目學校管理員、骨干教師和學科教師進一步了解農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程的目的和意義；掌握光盤播放系統(tǒng)、衛(wèi)星教學收視系統(tǒng)、計算機教室系統(tǒng)的基本知識和應用技能。

　　2、認識教育信息化對提高教育教學水平的重要作用；了解所使用模式的組成及特點；了解接收資源的內(nèi)容及資源的分類和特點；使項目學校技術骨干教師掌握軟硬件系統(tǒng)的操作使用和維護管理；使項目學校骨干教師和學科教師具有使用系統(tǒng)和應用資源上課的能力，掌握獲取、傳輸、處理和應用信息基本能力.

　　二、考核的組織管理

　　1、農(nóng)遠技術、應用考核工作統(tǒng)一由“農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程領導小組” 負責組織管理，分層次有序開展考核活動。

　　實際操作考核地點在多媒體教室進行。

　　2、考核由學校負責開展，由參加過考核的教師負責對本校老師進行全員考核。

　　三、考核對象和內(nèi)容

　　【考核對象】

　　1、學校的技術管理員。

　　2、學校的學科骨干教師。

　　3、學校的學科教師。

　　【考核內(nèi)容】

　　1、現(xiàn)代遠程教育技術

　　掌握現(xiàn)代遠程教育技術的基本概念和應用，樹立起新的教育思想和教育觀念。

　　2、計算機基礎知識

　　計算機的發(fā)展、用途，計算機系統(tǒng)的組成（軟件系統(tǒng)，硬件系統(tǒng)），多媒體技術應用基礎、計算機基本操作。

　　3、Windows操作系統(tǒng)

　　WindowsXP的功能及特點，WindowsXP的運行環(huán)境，WindowsXP的安裝，WindowsXP的基本操作，WindowsXP的文件系統(tǒng)，WindowsXP的控制面板，Windows的多媒體功能，防病毒軟件和壓縮軟件，系統(tǒng)恢復和維護，應用軟件的安裝與卸載。

　　4、Office20xx

　　Office20xx的安裝。

　　Word：文檔的基本操作、排版、表格、綜合實例；

　　PowerPoint：制作、設計和排版電子教案，電子教案的處理與播放；

　　Excel：建立、編輯、格式化工作表，簡單圖表處理。

　　5、光盤播放系統(tǒng)

　　掌握通過光盤輔助教學的知識、基本技能及教學設計方法； 掌握利用光盤教學的先進教學方法與理念，并用于教學實踐。

　　6、衛(wèi)星數(shù)據(jù)（IP）廣播接收系統(tǒng)

　　（1）衛(wèi)星通信應用簡介

　　了解信息和通信技術在教育發(fā)展和改革中的地位與作用，了解教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)的組成、傳輸方式和節(jié)目構成。

　　（2）衛(wèi)星接收系統(tǒng)原理與安裝調(diào)試

　　衛(wèi)星接收系統(tǒng)基本原理、接收系統(tǒng)的安裝調(diào)試和維護、防雷。

　�。�3）衛(wèi)星數(shù)據(jù)廣播（IP）節(jié)目的接收與應用

　　IP接收原理簡介，DVB數(shù)據(jù)接收卡（包括驅(qū)動程序、接收程序）的安裝與調(diào)試、設置參數(shù)配置，IP接收軟件的注冊與使用，IP接收中常見硬件和軟件故障的排除方法。

　　7、衛(wèi)星資源的接收、分類存儲和教學應用

　　教學內(nèi)容：遠程教育資源簡介、接收資源的分類存儲、管理和應用、電子教室和教師備課系統(tǒng)軟件的使用、知識產(chǎn)權保護。

　　四、考核時安排

　　20xx年 8 月

考核方案 篇7

　　一、成員：

　　組長 執(zhí)行組長 副組長

　　二、責任分工

　�。ㄒ唬�、處室考核

　　1.負責考核的組織協(xié)調(diào)工作，對處室的工作質(zhì)量進行考核；

　　2.負責對處室制度建設工作進行考核；

　　3.負責對處室計劃總結工作進行考核；

　　4.負責對處室班子建設工作進行考核；

　　5.負責對處室的滿意率調(diào)查工作。

　�。ǘ�）、年級考核

　　1.各處室主任按照《陵醴四中年級部目標管理考核方案》進行考核；

　　2.z副書記負責全面的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。

　　三、時間安排

　　處室考核：20xx年2月2日（星期一）上午8：30

　　年級考核：20xx年2月2日（星期一）上午10：30

　　四、具體要求

　　1.本次考核根據(jù)結果評選出“紅旗處室”2個，“紅旗年級”1個。

　　2.請各處室于20xx年2月2日8：30前將本處室的資料送求真館二樓大會議室接受考核，于當日17：00后領取本處室資料；

　　3.請各年級于20xx年2月2日10：30前將本年級的資料送求真館二樓大會議室接受考核，于當日17：00后領取本年級資料；

　　4.請負責考核的同志在規(guī)定的時間（以部門送交資料時間為準）、地點進行考核工作；

　　5.考核時，請被考核部門的領導及資料員不要離開考核地點，隨時接受詢問。

考核方案 篇8

　　一、目的：為提高青年教師的綜合素質(zhì)，為今后更好地工作打基礎。

　　二、參加對象：幼兒部35歲以下（含35歲）的青年教師。

　　三、內(nèi)容：五項基本功：講故事，唱歌，跳舞，彈琴，繪畫。

　　四、時間：

　　五、形式：采取抽簽按序逐項進行。

　　六、評委：組長： 組員：

　　七、考核地點及安排：

　　1、 考核點：幼兒大班

　　A、普通話：內(nèi)容自定，時間2分鐘；

　　B、白板字：內(nèi)容自定，時間3分鐘；

　　C、特長展示：根據(jù)自己的特長，在唱歌、跳舞、彈琴、繪畫、英語等才藝方面進行表演。（只展示、了 解、記錄，不做評分）

　　D、課件制作：電腦教師定內(nèi)容，時間30分鐘，地點各教室；

　　2、幼兒組考核點：幼兒部音樂教室

　　A、講故事、唱歌、跳舞、彈琴：內(nèi)容自定，每一項均不能超過3分鐘；

　　B、繪畫：學部定內(nèi)容，時間25分鐘。

　　八、各考核評分表

　　略

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