【經(jīng)典】學(xué)校考核制度15篇
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到制度，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。我們該怎么擬定制度呢？下面是小編收集整理的學(xué)�？己酥贫龋瑑H供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)�？己酥贫�1
為貫徹落實(shí)《東臺(tái)市中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練與考核實(shí)施方案》，建立我校教學(xué)基本功扎實(shí)的教師隊(duì)伍，提高辦學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展，特訂立本制度。
一、建立校本培訓(xùn)制度
每學(xué)年開學(xué)前進(jìn)行三天以上的校本培訓(xùn)，培訓(xùn)以新課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明及學(xué)科試卷、東臺(tái)市中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)要求及考核辦法等內(nèi)容為主，所有參培人員均需完成書面材料。
二、實(shí)施教學(xué)基本功訓(xùn)練制度
1.每學(xué)期學(xué)校按備課組、教研組、教導(dǎo)處組織上好三級教研課，每位老師至少2節(jié)。備課組、教研組要組織編寫教案，口頭交流教學(xué)設(shè)計(jì)，限時(shí)完成教案的編寫，以期符合設(shè)計(jì)基本功的要求；上課以后及時(shí)組織評課，不斷形成評價(jià)能力；
2.每學(xué)期進(jìn)行一次課件制作的'培訓(xùn)，組織設(shè)計(jì)與制作的指導(dǎo)，特別是同事之間相互學(xué)習(xí)和過程性的訓(xùn)練；
3.每學(xué)期以教研組為單位組織一次試題命制和質(zhì)量分析的現(xiàn)場專題訓(xùn)練；
4.每學(xué)期教導(dǎo)處組織一次教學(xué)論壇，在人人撰寫教學(xué)論文的基礎(chǔ)上組織交流和評選；
5.人人開展教學(xué)課題和教學(xué)理論的研究的訓(xùn)練，完成教學(xué)六認(rèn)真中規(guī)定的讀書筆記的字?jǐn)?shù)，不斷提高質(zhì)量。
三、實(shí)施教學(xué)基本功考核制度
1.實(shí)施過程性考核。每學(xué)期正�？己擞涊d教師的訓(xùn)練計(jì)劃、訓(xùn)練時(shí)間以及在備課組、教研組的研訓(xùn)質(zhì)量；
2.實(shí)施終結(jié)性考核。每年春學(xué)期學(xué)�？己诵〗M集中將教師的六項(xiàng)考核指標(biāo)進(jìn)行分解量化積分考核。
3.在全�？己说幕A(chǔ)上，每年春學(xué)期結(jié)束后10天內(nèi)上報(bào)參加市局考核的教師名單。
四、實(shí)施教學(xué)基本功考核獎(jiǎng)勵(lì)制度
教師教學(xué)基本功訓(xùn)練是否達(dá)標(biāo)與考核工資掛鉤。凡在論文、課題及各類基本功競賽中獲得校級以上獎(jiǎng)項(xiàng)的按原獎(jiǎng)勵(lì)辦法執(zhí)行。通過東臺(tái)市教育局考核的老師實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)辦法另定。
學(xué)校考核制度2
為了進(jìn)一步改變?nèi)w教職員工的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，樹立良好的教師隊(duì)伍形象，使我校師德師風(fēng)建設(shè)再上一個(gè)新的臺(tái)階，全面推動(dòng)教育的創(chuàng)新、改革和發(fā)展，提高教育質(zhì)量和教學(xué)水平，我校依據(jù)《師德師風(fēng)考核評估方案》特制定本方案：
一、獎(jiǎng)勵(lì)方案
依據(jù)《師德師風(fēng)考核評估方案》，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級。其中110分—120分為優(yōu)秀，90分—109分為合格，89分以下為不合格。
有下列情形之一者，分別獎(jiǎng)勵(lì)2—4分（但師德考核總分不得超過120分）：
1、與封建迷信、邪教活動(dòng)等做堅(jiān)決斗爭且成績突出者；
2、獲得師德標(biāo)兵、愛崗敬業(yè)標(biāo)兵、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等榮譽(yù)者；
3、做學(xué)困生工作成績突出者；
4、教書育人成績突出者；
5、其它在師德師風(fēng)建設(shè)方面取得突出成績或重大貢獻(xiàn)者。
學(xué)校將考核結(jié)果存入教師業(yè)務(wù)檔案和師德師風(fēng)檔案中，作為對教師進(jìn)行獎(jiǎng)懲、聘用以及職務(wù)晉升、績效工資發(fā)放的重要依據(jù)�？己私Y(jié)果計(jì)入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評先評優(yōu)依據(jù)，并上報(bào)上級部門備案。
二、懲處內(nèi)容
凡有下列情況之一者，不管得分多少，實(shí)行一票否決，考核等級為不合格：
1、觸犯法律受到刑事處罰的，受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的；
2、違反計(jì)劃生育有關(guān)禁止性規(guī)定并未改正的；
3、違反社會(huì)治安綜合治理有關(guān)規(guī)定，造成嚴(yán)重社會(huì)影響的`；
4、嚴(yán)重違反廉政建設(shè)規(guī)定的
5、違反中小學(xué)中小學(xué)教師十不準(zhǔn)，造成不良影響或嚴(yán)重后果的；
6、不服從組織工作安排，經(jīng)教育不改的；
7、不遵守規(guī)章制度，影響整體工作，造成不良影響的；
8、有其他嚴(yán)重問題的。對考核不合格者，取消本年度評先評優(yōu)資格。
三、違規(guī)處理辦法
凡有違規(guī)情形者，取消三年內(nèi)評職、評優(yōu)、評骨干的資格。被上級部門直接查處或被媒體曝光，給學(xué)校聲譽(yù)造成惡劣影響等情節(jié)嚴(yán)重者立即清退。
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1、校級領(lǐng)導(dǎo)與科任教師均實(shí)行滿工作量，承擔(dān)的學(xué)校工作均按工作量折算，不足的工作量根據(jù)本人科任專業(yè)特長以課時(shí)量補(bǔ)足。
2、校級領(lǐng)導(dǎo)及處室主任確保承擔(dān)的.學(xué)校工作按時(shí)高質(zhì)量完成。有職責(zé)為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策，按常規(guī)安排好本職范圍內(nèi)的學(xué)校管理工作，有措施、有辦法，按權(quán)限做好常規(guī)業(yè)務(wù)工作，涉及全校性的工作及時(shí)報(bào)請，并研究決定，不得擅自做主，給整體工作造成損失。
3、學(xué)校實(shí)行民主決策、集體領(lǐng)導(dǎo)的工作機(jī)制，有分工，有協(xié)作。按照整體分工，誰主管，誰負(fù)責(zé)的分級管理工作要求。
4、校級領(lǐng)導(dǎo)及處室主任要按照分工，相互配合，相互協(xié)作，共同協(xié)商，齊抓共管，確保工作無疏漏。因失職、瀆職貽誤工作造成損失，將追究相關(guān)責(zé)任，視情況扣除績效相應(yīng)賦分。
5、以講政治、講大局、講風(fēng)格為原則，不拉幫結(jié)派，不搞小團(tuán)體，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于集體的事不做。
6、按時(shí)負(fù)責(zé)地完成承擔(dān)的業(yè)務(wù)工作，及時(shí)認(rèn)真地辦結(jié)批轉(zhuǎn)的文件和安排的工作，凡貽誤造成損失的按失職追究相應(yīng)人員的責(zé)任。
7、應(yīng)具備科學(xué)合理恰當(dāng)?shù)靥幚硗话l(fā)事件的執(zhí)行能力，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治素質(zhì)，作風(fēng)正派，行事公正。
8、失職、瀆職者業(yè)績部分不得分；未按時(shí)辦結(jié)工作，造成損失扣50分；耽誤工作扣20分/次；工作拖沓，掣肘延誤整體工作扣15分/次；檔案整理混亂，資料缺失扣15分；散布不當(dāng)言論，行為散漫扣20分；不按規(guī)定履行請假手續(xù)扣5分/次；未按時(shí)上課、聽課扣5分/次。違規(guī)行為以值周組檢查和師生反映查實(shí)為準(zhǔn)。凡有扣分記錄者當(dāng)年年度考核不能評為優(yōu)秀等次，不得參與當(dāng)年度職稱晉升。違規(guī)違紀(jì)將報(bào)請上級部門依規(guī)、依紀(jì)、依法處理。
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1、全面貫徹黨和國家的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，依法治校。
2、貫徹執(zhí)行上級黨委和教育行政部門的決議，落實(shí)有關(guān)文件精神。負(fù)責(zé)學(xué)�？傮w發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃的制定與實(shí)施。
3、堅(jiān)持質(zhì)量管理的全面性：對學(xué)校教育、教學(xué)、科研、行政、后勤等各項(xiàng)工作全面進(jìn)行質(zhì)量設(shè)計(jì)并全部進(jìn)行質(zhì)量控制，做到凡事有準(zhǔn)則，凡事有程序，凡事有監(jiān)督，凡事有負(fù)責(zé)。
4、將質(zhì)量管理的重點(diǎn)向全體學(xué)生、學(xué)生的全面發(fā)展以及教育、教學(xué)這一中心的質(zhì)量管理傾斜。
5、重視人的'管理：強(qiáng)調(diào)所有的人都參與管理，并且使各級人員具有充分的實(shí)現(xiàn)各自目標(biāo)的自主權(quán)，能調(diào)動(dòng)和發(fā)揮下屬的積極性和創(chuàng)造性，能協(xié)調(diào)人際關(guān)系，提高管理的績效。
6、堅(jiān)持質(zhì)量管理的全程性：緊緊抓住教育、教學(xué)的每一環(huán)節(jié)、每一階段工作的質(zhì)量管理，以階段性目標(biāo)的達(dá)成保證高質(zhì)量結(jié)果的實(shí)現(xiàn)，注意對管理、教育、教學(xué)工作的各個(gè)層面、各個(gè)環(huán)節(jié)的“接口”進(jìn)行設(shè)計(jì)和質(zhì)量控制，以保證學(xué)校各項(xiàng)工作能緊緊圍繞著教育質(zhì)量目標(biāo)和諧、高效地開展。
7、組織全體教職員工開展教書育人、管理育人、服務(wù)育人的活動(dòng)，培養(yǎng)和樹立學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。
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一、指導(dǎo)思想：
本著增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、提高教師的教學(xué)能力和教科研水平，從而提升我校的辦學(xué)質(zhì)量和品位，更好地為學(xué)生服務(wù)。從針對性、實(shí)效性、長效性、可持續(xù)性角度出發(fā)制訂相應(yīng)的校本研訓(xùn)工作考核細(xì)則，具體細(xì)則如下：
二、研訓(xùn)常規(guī)工作（55分）
1、每學(xué)期按要求制訂校本研訓(xùn)、教研組、培訓(xùn)工作計(jì)劃、學(xué)期總結(jié)得共5分，缺任何一項(xiàng)扣2、5分，未按時(shí)上交扣1分。（文字和具體活動(dòng)表格兩種形式）
2、教研組活動(dòng)記錄詳細(xì)齊全規(guī)范，教研活動(dòng)出勤足尤其是學(xué)校組織教研、培訓(xùn)活動(dòng)共得10分，凡無故不參加教研活動(dòng)一人次扣1分。
3、每月一次教學(xué)案例撰寫發(fā)言稿和交流研討開展活動(dòng)登記，并將活動(dòng)細(xì)致記錄以及積極參加學(xué)校組織案例撰寫比賽，活動(dòng)足共得5分，缺一次扣1分。
4、積極開展以老帶新促進(jìn)青年教師發(fā)展，師帶徒活動(dòng)有計(jì)劃，有開展活動(dòng)記錄，有明顯促進(jìn)效果的得3分。
5、積極參加學(xué)校骨干教師的評選，教研組推薦、歷次課堂教學(xué)比賽成績以及個(gè)人申請相結(jié)合，學(xué)校骨干教師進(jìn)行示范教學(xué)或積極開展活動(dòng)的得4分。
6、教研組應(yīng)組織教師開展聽課評課活動(dòng)交流，每學(xué)期參加學(xué)校組織的聽課節(jié)數(shù)不少于10節(jié)（本學(xué)科參加學(xué)校組織活動(dòng)必須參加），共得5分。
7、組內(nèi)教師積極參加學(xué)�；蛘呱霞壊块T安排的`各級、各類教學(xué)研究、教學(xué)觀摩、培訓(xùn)活動(dòng)并做好記錄共得5分。如有五次違反現(xiàn)象不得分。
8、教師認(rèn)真及時(shí)完成創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)、創(chuàng)新教學(xué)法、創(chuàng)新教學(xué)評價(jià)發(fā)展報(bào)告的規(guī)范填寫，規(guī)定時(shí)間按時(shí)完成共得5分。未按時(shí)完成不得分。
9、每學(xué)期按規(guī)定要求完成讀書筆記5000字以上得8分，否則不得分。
10、認(rèn)真完成學(xué)校教研工作安排的臨時(shí)性工作加5分。
三、教學(xué)科研（23分）
1、教研組活動(dòng)安排學(xué)習(xí)教學(xué)科研相關(guān)理論，并組織有主題的交流研討，每學(xué)期至少二次，得4分，多一次加1分。
2、組內(nèi)教師在符合參賽條件的情況下都要積極參加各級各類教學(xué)競賽共得5分，如有一人不參加扣2分，扣完為止。
3、每學(xué)期組內(nèi)教師均能自己獨(dú)立撰寫論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)一篇，共得5分，缺一篇扣2分，抄一篇也扣2分，扣完為止。
4、教師積極立足于學(xué)校學(xué)生實(shí)際，針對難點(diǎn)、焦點(diǎn)、突出問題設(shè)立教育教學(xué)研究課題，積極開展課題研究，深入扎實(shí)做好研究活動(dòng)記錄，材料齊全有研究成果得5分，沒有不得分。
5、教研組每學(xué)期面向全校教師推薦兩次公開課并符號(hào)人員比例，（優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開課占65％以上）得4分，否則不得分。
四、教學(xué)研究活動(dòng)（22分）
1、能積極認(rèn)真開展說課活動(dòng)，說課稿規(guī)范全面，加2分。
2、課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新，積極貫徹落實(shí)素質(zhì)教育理念，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的學(xué)生主體，教師的主導(dǎo)作用，探究式、合作式、自主式等教學(xué)形式根據(jù)教學(xué)實(shí)際最多加5分。
3、每一節(jié)課有課堂檢測并及時(shí)批改不拖課，加5分。
4、教研組及時(shí)進(jìn)行評課，認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，今后改進(jìn)意見、建議、措施。加5分，不全不得分。
5、講課教師、評課教師都要認(rèn)真進(jìn)行反思。填寫認(rèn)真充實(shí)，加5分，不全不得分。
五、教師完成并獲得國家級加10分、省級8分、市級6分、區(qū)級4分、校級2分。
教師承擔(dān)完成示范課、比賽課，承擔(dān)課題研究，完成教育教學(xué)論文均加相應(yīng)分值。（必須上交復(fù)印件和證書復(fù)印件，教研室存檔）
以上得分與教師年度考核、職稱評審、評優(yōu)評先直接掛鉤。
元狀第二小學(xué)
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為加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理，努力創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、舒心的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，制定本考核方案：
一、考核內(nèi)容
1、衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組檢查（20分） 依據(jù)“領(lǐng)導(dǎo)檢查量化表”打分。
2、值周教師檢查（30分） 依據(jù)“值周檢查細(xì)則”打分。
3、領(lǐng)導(dǎo)抽查（15分）
各衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組不定期抽查。
4、衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)檢查（30分）
依據(jù)“班級衛(wèi)生管理檢查細(xì)則”打分。
二、考核標(biāo)準(zhǔn)
考核分滿分為100分。
�。ㄒ唬�、衛(wèi)生管理 有室外分擔(dān)區(qū)的按50%折算扣分。 室內(nèi)衛(wèi)生
1、地面有灰塵、紙屑、果皮等每處扣0.2分
2、教室內(nèi)外墻壁、走廊亂畫、亂貼，有灰塵，每處扣0.2分。
3、黑板、講臺(tái)有灰塵，講桌擺放不整齊，桌面臟、亂，燈管有灰等，每處扣0.2分
4、課桌擺放不整齊，桌內(nèi)有雜物，每處扣0.2分。
5、門窗不清潔，每處扣0.2分
6、室內(nèi)外花盆有灰塵，盆內(nèi)有雜草、暖氣片內(nèi)有雜物，每處扣0.2分
7、飲水機(jī)有灰塵扣0.2分。
8、垃圾桶有污漬，桶內(nèi)有垃圾扣0.5分。
室外衛(wèi)生
1、室外分擔(dān)區(qū)地面有紙屑、果皮每處扣0.5分。
2、室外分擔(dān)區(qū)有食品袋、石塊每處扣0.5分。
3、花區(qū)有雜草、枯葉、枯枝，紙屑每處扣0.2分
�。ǘ﹤�(gè)人衛(wèi)生
1、學(xué)生佩戴首飾，留長指甲、染發(fā)，男同學(xué)留長發(fā)等每項(xiàng)扣0.5分
2、學(xué)生不勤洗澡、勤刷牙、穿奇裝異服每項(xiàng)扣0.5分
3、服裝不整潔，標(biāo)志佩戴不規(guī)范，每項(xiàng)扣0.5分
�。ㄈ├芾�
1、隨手扔垃圾每人次扣2分。
2、垃圾處理散落操場，每次扣1分
3、在操場吃零食，每人次扣1分
�。ㄋ模┘臃�
在衛(wèi)生評比活動(dòng)中表現(xiàn)突出班級按類別加分：一類3分，二類2分，三類1分。
學(xué)校考核制度7
學(xué)校社團(tuán)考核制度有如下幾條：
1、堅(jiān)定正確的政治方向，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的.領(lǐng)導(dǎo)。
2、強(qiáng)化法律意識(shí)，遵守校規(guī)和校紀(jì)，注重師表形象，做文明大學(xué)生。
3、積極參加社團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，樹立高度的主人翁責(zé)任感，團(tuán)結(jié)社團(tuán)會(huì)員，配合社團(tuán)各部門工作。
4、遵守英語沙龍的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)文件指示精神，執(zhí)行各項(xiàng)決議。
5、結(jié)合社團(tuán)特色，注意全面發(fā)展，學(xué)習(xí)一技之長，提高自身素質(zhì)。
6、重視專業(yè)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，認(rèn)清我要學(xué)和
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1、學(xué)校要成立安全工作標(biāo)準(zhǔn)化考核的組織機(jī)構(gòu)，制訂安全工作標(biāo)準(zhǔn)化考核細(xì)則。
2、考核內(nèi)容應(yīng)包括以下內(nèi)容：
�。�1）安全機(jī)構(gòu)設(shè)置，網(wǎng)絡(luò)體系效應(yīng)情況。
�。�2）落實(shí)安全工作責(zé)任制，各職能部門和各級領(lǐng)導(dǎo)安全工作職責(zé)明確制訂實(shí)施和責(zé)任書簽訂情況。
�。�3）安全工作各項(xiàng)制度制訂落實(shí)情況。
�。�4）各類安全工作監(jiān)督管理臺(tái)帳建立和使用情況。
�。�5）考核安全工作宣傳、教育與培訓(xùn)落實(shí)情況。
�。�6）安全檢查、隱患整改和安全事故應(yīng)急救援預(yù)案制定情況。
�。�7）消防設(shè)施、器材配備齊全，效能完好情況。
�。�8）建筑物和設(shè)施等硬件安全質(zhì)量狀況和安全使用效能情況。
�。�9）全體師生員工安全意識(shí)和掌握安全知識(shí)，安全自救、安全救災(zāi)的能力情況。
（10）安全事故上報(bào)、處理、責(zé)任追究落實(shí)情況。
�。�11）各部門及相關(guān)人員安全工作落實(shí)情況。
（12）安全資金投入、正常使用情況。
�。�13）工地、房屋出租的安全管理情況。
1、局干部職工每年按國家的規(guī)定享受工齡假。工齡假可一次性休完，特殊情況下分段休，但當(dāng)年的工齡假期不得累積到下一年度。
2、請假一天以上的都要填表報(bào)批。干部職工請假不超過一天的，經(jīng)股室負(fù)責(zé)人同意后由局分管領(lǐng)導(dǎo)審批；超過一天的報(bào)局主要領(lǐng)導(dǎo)審批。
3、凡請假者，必須講清緣由，請病假者必須有醫(yī)生出具的證明為憑。
4、只有3人以下的股室，不得有2人同時(shí)請假或休工齡假。
5、局領(lǐng)導(dǎo)組織不定期檢查。一年內(nèi)，第一次發(fā)現(xiàn)不請假而又不知去向的'進(jìn)行批評教育；第二次發(fā)現(xiàn)的，該同志半年崗位目標(biāo)考評不合格；第三次發(fā)現(xiàn)的，全年崗位目標(biāo)考評不合格，進(jìn)行調(diào)崗、輪崗或停職，所在股室被取消當(dāng)選先進(jìn)單位的資格。
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為提高學(xué)校教師的師德師風(fēng)建設(shè)，根據(jù)《教育局關(guān)于師風(fēng)師德主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案》精神及本校的實(shí)際，制訂了以下制度。
一、 每學(xué)期末進(jìn)行一次教師師德考核，師德考核由學(xué)校具體組實(shí)施。
二、 師德分由教師自評、民意測驗(yàn)、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)評二部分組成，其中教師自評占20%，民意測驗(yàn)50%，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評占30%。
三、教師自評：根據(jù)《小學(xué)教師師德考核細(xì)則》逐項(xiàng)對照打分。
四、民意測驗(yàn)：由辦公室組織全體教師根據(jù)《小學(xué)教師師德考核細(xì)則》進(jìn)行無記名打分，取平均分按比例計(jì)入總分。
五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評：由學(xué)校全體行政領(lǐng)導(dǎo)，對全校教師進(jìn)行打分。
六、師德考核總分為100分，考核分為四等：90—100分為優(yōu)秀；70—89分為合格；60—69分為基本合格；59分以下為不合格。
七、教師師德考核得分：教師自評、民意測驗(yàn)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評三項(xiàng)得分，按各項(xiàng)所占比例計(jì)算出實(shí)得分，然后把各項(xiàng)實(shí)得分合計(jì)為考核最后得分。
八、如出現(xiàn)以下情況之一者，直接定為不合格：
1、體罰或變相體罰學(xué)生在校內(nèi)造成影響，在社會(huì)上造成影響的。
2、教師由工作失職，出現(xiàn)問題受到學(xué)校通報(bào)批評的`。
3、由于失職造成學(xué)生較大安全事故者。
九、師德考核得分作為教師考核，職務(wù)晉升和評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。
學(xué)校考核制度10
衛(wèi)生員崗位職責(zé)及考核辦法
為進(jìn)一步明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任追究，提高服務(wù)質(zhì)量，保障校園良好衛(wèi)生狀況，特制定本辦法：
一、工作內(nèi)容
1、負(fù)責(zé)辦公樓大廳、臺(tái)階、樓梯、樓道、踢腳線、護(hù)欄、走廊窗臺(tái)及前后門的清掃、保潔工作。要求地面干部無痰跡、雜物，護(hù)欄、窗臺(tái)、踢腳線無灰塵，玻璃透明無塵，墻壁干部無污痕。樓道、樓梯要求一天一打掃，垃圾要求一日兩清理。
2、負(fù)責(zé)樓內(nèi)衛(wèi)生間的清洗、保潔工作。要求地面干凈無積水，大小便池?zé)o尿堿、糞便，隔離墻、窗臺(tái)無灰塵，墻面、玻璃、門窗、熱水器外表干凈無臟跡，洗漱池及邊沿干凈，及時(shí)更換小便池感應(yīng)器電池。衛(wèi)生間每日上下午至少各打掃一次，不得出現(xiàn)垃圾堆積現(xiàn)象或把廢紙丟入便池的行為，保持上下水暢通，不出現(xiàn)長流水或下水道、便池堵塞等現(xiàn)象。
3、負(fù)責(zé)會(huì)議室、貴賓室的打掃整理工作。要求會(huì)議前后整理室內(nèi)衛(wèi)生，始終保持會(huì)議室干凈整潔。有外來客人時(shí)，充分準(zhǔn)備，根據(jù)需要備好開水和其他接待用品。
4、負(fù)責(zé)辦公室樓校領(lǐng)導(dǎo)辦公室、專家辦公室的衛(wèi)生工作。要求每日清掃一次，保持室內(nèi)潔凈、有序、無雜物。負(fù)責(zé)純凈水的供應(yīng)。
5、負(fù)責(zé)值班室、專家宿舍的清掃工作。要求每周六徹底清理一次衛(wèi)生，更換床單、被罩、枕巾，補(bǔ)充洗漱用品。檢查空調(diào)、電視機(jī)、沐浴器的運(yùn)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決或報(bào)告。
6、負(fù)責(zé)制止隨地吐痰、隨時(shí)亂扔雜物、學(xué)生到辦公樓上廁所等不良
現(xiàn)象或違規(guī)行為。并負(fù)責(zé)監(jiān)管、清理樓內(nèi)存放的.自行車。
二、 勞動(dòng)報(bào)酬
根據(jù)完成工作任務(wù)的情況分為以下四個(gè)工資檔次，按月發(fā)放：
1、一檔工資每月1200元。
2、二檔工資每月1000元。
3、三檔工資每月800元。
4、四檔工資每月600元。
三、考核辦法
1、凡有下列情形之一者當(dāng)月不能評為一檔工資，工作中有兩處不合格者不能評為二檔工資；
�。�1）衛(wèi)生清潔人員不在崗的（根據(jù)學(xué)校作息時(shí)間前移半小時(shí)上下班）；
（2）有水龍頭、閥門損壞不能正常使用或有長流水、水池、便池下水不通滯留污水不及時(shí)處理和報(bào)告；
�。�3）大便器內(nèi)有積糞、不干凈，小便器內(nèi)存有尿液、有尿垢、地面有雜物，紙簍不及時(shí)清理；
（4）廁所、樓道墻壁、頂棚或廁所蹲位隔墻不干凈，有亂貼亂畫現(xiàn)象；
（5）垃圾筒不干凈、不及時(shí)清理垃圾、垃圾筒周圍堆放垃圾；
�。�6）地面有積水、紙屑、煙頭、痰跡或雜物；
�。�7）廁所、樓道內(nèi)蒼蠅、蚊蟲多，有異味；
（8）不及時(shí)更換便池感應(yīng)器電池；
（9）電熱水器外表不干凈的。
二、工作內(nèi)容有一項(xiàng)做不到，每發(fā)現(xiàn)一次扣2-5元。
學(xué)�？己酥贫�11
為規(guī)范學(xué)習(xí)部的檢查，統(tǒng)一檢查標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)《學(xué)習(xí)管理考評規(guī)定》和《關(guān)于班主任學(xué)風(fēng)管理考核獎(jiǎng)勵(lì)方案》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)習(xí)部檢查的實(shí)際，特制定本標(biāo)準(zhǔn)。
1、遲到、間缺、早退每人次扣1分。
2、正課或自習(xí)課曠課一節(jié)每人次扣3分。
3、早讀、正課、自習(xí)看課外書、聽錄音機(jī)、玩游戲機(jī)、說笑打鬧、隨便換位、睡覺或做其他違反課堂紀(jì)律的'事，每人次扣1分。
4、請假有假條的每次扣0.2分；無假條的按曠課處理，每人次扣3分。
5、打預(yù)備鈴后未進(jìn)教室的在每人次扣1分；在走廊上說笑打鬧、大聲喧嘩的扣3分。
6、沒打下課鈴，擅自下課的班級每次扣5分。
7、妨礙、刁難、頂撞學(xué)習(xí)部檢查人員的，每人次扣5分。
8、其他未盡事宜，由教務(wù)處研究處理。
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為了貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》和我縣《小學(xué)教師繼續(xù)教育管理辦法》精神，提高培訓(xùn)實(shí)效，使校本培訓(xùn)工作在提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平方面切實(shí)發(fā)揮作用，特制定以下培訓(xùn)考核制度：
一、學(xué)校成立由校長為第一責(zé)任人，副校長、教導(dǎo)主任和骨干教師參加的校本培訓(xùn)考核小組。小組成員認(rèn)真組織培訓(xùn)，并嚴(yán)格按照要求進(jìn)行考核�？己藞�(jiān)持公正、公開的原則。
二、學(xué)校在職教師必須人人參加培訓(xùn)，保證出勤，出勤不足者不能參加考核。培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)要求、起止時(shí)間、學(xué)時(shí)計(jì)算、考核辦法等根據(jù)學(xué)校具體情況每年制定計(jì)劃報(bào)上級進(jìn)修學(xué)校批準(zhǔn)后執(zhí)行。
三、培訓(xùn)中老師要認(rèn)真聽、認(rèn)真記，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)，積極參加讀書研討。學(xué)校定期檢查不定期抽查教師學(xué)習(xí)筆記，考核時(shí)將學(xué)習(xí)態(tài)度作為成績參考。
四、教師自學(xué)應(yīng)有自學(xué)計(jì)劃，按時(shí)完成任務(wù)。
五、鼓勵(lì)教師積極參加各級組織的教學(xué)研究和培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師樹立終身教育思想，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型組織的建立，提倡教師將學(xué)習(xí)、反思與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，特規(guī)定如下：
1、學(xué)校出公開課、研究課、示范課效果好的培訓(xùn)成績?yōu)闈M分。
2、新教師師傅履行工作職責(zé)，所結(jié)對徒弟能在短期內(nèi)達(dá)到要求的'，培訓(xùn)成績?yōu)闈M分。
3、對在各級教學(xué)比武中取得好成績和在各級公開課中提供課或進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流者培訓(xùn)成績?yōu)闈M分。
4、教研組長履行職責(zé)，積極帶領(lǐng)教師參加校本培訓(xùn)校本教研效果好的培訓(xùn)成績?yōu)闈M分，教師積極參加校本教研寫論文、寫反思、檔案整理規(guī)范的培訓(xùn)成績?yōu)闈M分。
5、積極參加讀書活動(dòng)，除完成學(xué)校任務(wù)，所撰寫的論文、案例、反思等入選學(xué)校編輯的專輯、�？校嘤�(xùn)成績?yōu)闈M分。
6、積極對教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思，撰寫教學(xué)論文、案例等獲得縣級以上獎(jiǎng)項(xiàng)的培訓(xùn)成績?yōu)闈M分。
六、學(xué)校將校本培訓(xùn)考核成績記入教師《繼續(xù)教育證書》，考核成績與教師學(xué)期工作量劃和績效工資掛鉤，并作為評聘的主要依據(jù)。校本培訓(xùn)不合格者，需要認(rèn)真補(bǔ)課，給予一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)。
七、考核辦法：
自評與考核組考評相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合，過程性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合。發(fā)展性評價(jià)的內(nèi)容：師德師風(fēng)、教育能力、教學(xué)水平、治學(xué)態(tài)度、工作表現(xiàn)、科研意識(shí)、繼續(xù)教育和培養(yǎng)教師等方面。
定量考核：培訓(xùn)態(tài)度10分、學(xué)習(xí)表現(xiàn)15分、作業(yè)成績25分，出勤考核25分、培訓(xùn)成效25分，總分為100分。
綜合評價(jià)分為：優(yōu)秀、良好、及格、不及格四等，由考核組負(fù)責(zé)評定。
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一、總則
一、教師從參加工作開始參加考核，考核原則上一學(xué)年一次。
二、教師考核成績記入學(xué)校教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
三、教師考核成績與期末評比先進(jìn)、職級確定等掛鉤，并起主導(dǎo)作用。
四、 教師考核成績按分?jǐn)?shù)分為ABCD四個(gè)等次，分別是優(yōu)秀，良好，一般，較差。
二、考核方式
考核分業(yè)務(wù)考核、綜合評定兩個(gè)方面進(jìn)行。
一、業(yè)務(wù)考核：
指對教師的業(yè)務(wù)能力和個(gè)人素質(zhì)方面進(jìn)行考核。由主管教學(xué)的副校長、主任 負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)評定的。形式可多樣化。以百分制評定，分值權(quán)重占考核總分的50%。
二、綜合評定：
指對教師的德能勤績進(jìn)行綜合評定，主要考核的內(nèi)容有責(zé)任心、對學(xué)生的愛心和耐心、教育教學(xué)效果、同事間的協(xié)作精神、個(gè)人修養(yǎng)、家長反饋意見等。綜合評定實(shí)行逐級評定制，以百分制評定，分值權(quán)重占考核總分的50%。
三、加分與扣分
有下列情況的，可酌情加5-20分：
1、教育教學(xué)成績突出，為學(xué)校帶來顯著影響的。
2、積極為學(xué)校出謀劃策，并收到良好效果的.。
3、班級學(xué)生生源穩(wěn)定率達(dá)100%，主要任課教師均可加分。
4、組織學(xué)生參加各類校外競賽或活動(dòng)，獲獎(jiǎng)或獲得良好社會(huì)反響的。
5、其它各類為學(xué)校工作帶來良好效應(yīng)，被家長委員會(huì)提名或行政會(huì)提議加分的。
有下列情況的，要酌情扣分：
1、體罰及變相體罰學(xué)生，一次扣分值20分。
2、教育教學(xué)出現(xiàn)失誤被家長投訴屬實(shí)的，一次扣除10分。
3、與家長爭吵，并有粗暴言行的，一次扣除20分。
4、 因工作失誤造成學(xué)生人身傷害、學(xué)校財(cái)產(chǎn)損害、學(xué)校形象損害的，酌情扣除5-20分。
5、所任班級學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)查實(shí)屬家長對教師不滿的。一人次扣10分。
6、索取家長財(cái)物或利用家長關(guān)系為個(gè)人謀取私利，一次扣20分。
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為了公平公正的評價(jià)教師，充分調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性，遵照上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我園的實(shí)際，制訂本考核制度。由四方面進(jìn)行考核：勤、績、德、能
一、勤（20分）
1、請假手續(xù)
�。�1）請事假，應(yīng)在前天寫好書面請假條
請假二天由園長批準(zhǔn)，超過五天按程序報(bào)聯(lián)校審批�；�、喪、產(chǎn)假按相關(guān)政策法規(guī)執(zhí)行。
2、出勤獎(jiǎng)懲
�。�1）遲到或早退一次扣1分，遲到或早退超過1小時(shí)視為曠課，扣2分
�。�2）事假每天扣3分，病假要有醫(yī)院證明，否則視為事假。
（3）幼兒園或上級部門組織集體活動(dòng)，缺席一次扣2分，請假一次扣1分。
�。�4）出勤情況每天統(tǒng)計(jì)一次，每月公布一次。
�。�5）一個(gè)學(xué)期內(nèi)有曠工、曠課、曠會(huì)記錄，或請假超過2周的，當(dāng)年不予以評先。
二、績（40分）
1、教案情況
每周5篇教案，5篇教案書寫規(guī)范，字跡工整，過程銜接流暢，細(xì)節(jié)安排合理10分，少一篇扣2分。
2、公開課
每月組織一次公開課，公開課內(nèi)容選自山東省統(tǒng)一教材，全體帶班聽課�；顒�(dòng)內(nèi)容符合幼兒年齡特點(diǎn)，組織有序，課堂氛圍活躍，效果良好，（最好10分，較好8分，一般6分）去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，算出平均分，即為本次得分。
三、德（20分）
師德師風(fēng)
1、工作失職，造成不良影響，損害學(xué)校聲譽(yù)的。（4）
2、上班時(shí)間玩手機(jī)，打游戲，聊天，轉(zhuǎn)發(fā)與教學(xué)無關(guān)信息的。（4）
3、不服從安排，責(zé)任心不強(qiáng)造成較大影響的.。（4）
4、體罰，變相體罰幼兒的。（4）
5、因教師缺崗或在崗不作為造成安全事故的。（4）
四、能（20分）
1、教育教學(xué)能手：
省級10分、地級8分、縣級5分、鎮(zhèn)級2分
2、優(yōu)質(zhì)課
省級8分、地級6分、縣級3分
3、公開課
省級6分、地級4分、縣級2分、鎮(zhèn)級示范課、觀摩課等記1分
4、教育教學(xué)論文
正式報(bào)刊發(fā)表：省級7分、地級5分、縣級3分
5、大型活動(dòng)
在市教體局組織的各種活動(dòng)中特等獎(jiǎng)5分、一等獎(jiǎng)4分、二等獎(jiǎng)3分、三等獎(jiǎng)2分
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為了加強(qiáng)學(xué)校管理，調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，實(shí)行班主任工作量化考核，在上級停發(fā)班主任補(bǔ)貼，學(xué)校經(jīng)濟(jì)十分困難的情況下，決定從勤工儉學(xué)中抽出部分資金給班主任以獎(jiǎng)勵(lì)。
一、量化考核內(nèi)容
1、班級成績
（35%）分期中期末兩次量化，期中占10%，期末占25%；主要以班級上線比率為依據(jù)計(jì)算，計(jì)算方法是：實(shí)際上線人數(shù)除以應(yīng)上線人數(shù)得出上線率，再乘以所占比例得出分?jǐn)?shù)。
2、紀(jì)律
（20%）滿分為20分，班級紀(jì)律可以倒扣分，扣完本項(xiàng)得分后可再倒扣10分。各周得分合計(jì)除以周數(shù)得出本學(xué)期該班的平均得分，以得分最高的班級為滿分代入計(jì)算出本項(xiàng)得分。以下3-6項(xiàng)的計(jì)算方法類同。
①打架斗毆由學(xué)部處理的，每次扣1分，嚴(yán)重的如需到醫(yī)院檢查的每次扣2分；由學(xué)校處理的或者報(bào)送派出所處理的每次扣3分；
�、谡n間紀(jì)律，出現(xiàn)追跑打鬧或者起哄、趴在陽臺(tái)或聚在教室門口吵鬧，由學(xué)部檢查發(fā)現(xiàn)的每次扣0.5分，由校長檢查發(fā)現(xiàn)的每次扣1分；大聲喧嘩的，發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生拖著長聲大聲喧嘩的.班級每次扣1分；發(fā)現(xiàn)將籃球、足球、排球等放在教室的扣該班1分并予以沒收。
�、凵喜偌o(jì)律，無特殊情況下每出現(xiàn)1人不上操扣0.1分，體育教師的上操記錄上每出現(xiàn)一次達(dá)不到上操要求的扣1分；
�、芪缢o(jì)律，凡是在學(xué)校午睡情況記錄上出現(xiàn)紀(jì)律不是良好的班級，每天次扣0.5分，紀(jì)律差的班級每次扣1分。
⑤晚睡紀(jì)律，凡是被值班人員記錄在值班記錄冊上的違紀(jì)學(xué)生，每生次扣0.5分；
�、迺缯n、遲到、早退的，由任科教師、學(xué)部檢查出的遲到、早退的學(xué)生每人次扣0.5分，曠課的每人次扣1分；學(xué)校查處的加倍扣分。
�、咂渌蓪W(xué)部以上處理的違紀(jì)事件，根據(jù)情節(jié)輕重酌情扣分。
3、衛(wèi)生
（15%）各班的衛(wèi)生區(qū)、教室衛(wèi)生，要天天大掃，保持經(jīng)常，如發(fā)現(xiàn)忘記打掃或者打掃不干凈的每發(fā)現(xiàn)一次扣1分；教室內(nèi)保持干凈，張貼物懸掛整齊，達(dá)不到要求的每次每項(xiàng)扣0.5分，墻報(bào)欄內(nèi)容每學(xué)期更換三次，墻報(bào)欄內(nèi)無內(nèi)容或沒張貼滿的每次檢查扣2分；從陽臺(tái)上和窗戶向外倒水的每發(fā)現(xiàn)一次扣1分；使用塑料袋打飯菜的每生次扣0.5分，
4、收費(fèi)
（15%）每次收費(fèi)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成并結(jié)清的得滿分，每提前完成1天加0.5分，每拖后1天扣0.1分；下次收費(fèi)在得分的基礎(chǔ)上繼續(xù)計(jì)算。如出現(xiàn)班主任私自以任何理由向?qū)W生收費(fèi)的輕者每次扣5分，情節(jié)嚴(yán)重的從總分中扣20-50分，且退還學(xué)生的交費(fèi)并承擔(dān)相關(guān)的責(zé)任。
5、學(xué)生鞏固率
（10%）以起始學(xué)期為基數(shù)，每輟學(xué)一名學(xué)生扣該班2分，因?qū)W生調(diào)皮違紀(jì)由學(xué)部決定由家長領(lǐng)回教育的扣1分；如出現(xiàn)因?qū)W生學(xué)習(xí)差、因家庭困難收費(fèi)拖交、違反紀(jì)律或其他原因?yàn)橛砂嘀魅嗡阶园褜W(xué)生激走或趕走的，又動(dòng)員回校的不扣分，因此輟學(xué)的每人次扣3分；輟學(xué)不及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)的每生扣4分，輟學(xué)多的可以倒扣分。
6、安全及學(xué)校財(cái)產(chǎn)
�。�5%）在本學(xué)期本班級無出現(xiàn)學(xué)生傷亡事故的，班內(nèi)學(xué)校財(cái)產(chǎn)完整無損的得滿分；每出現(xiàn)一人次受傷事故扣1分，班內(nèi)出現(xiàn)重大傷亡事故及其大事故的一票否決，不發(fā)任何獎(jiǎng)勵(lì)并追究其責(zé)任；班內(nèi)學(xué)校物資損壞沒有及時(shí)賠償更換的，折款每達(dá)5元扣1分并且責(zé)令該班把賠償額交后勤，由學(xué)校統(tǒng)一更換。出現(xiàn)班主任體罰或變相體罰學(xué)生的，可根據(jù)情節(jié)輕重扣完本項(xiàng)得分后再倒扣15分，由此引起的一切后果均由自己負(fù)責(zé)。
7、其他加分
（5%）除以上6項(xiàng)外，如總務(wù)處安排的勞動(dòng)任務(wù)完成情況，學(xué)校團(tuán)總支安排的各項(xiàng)活動(dòng)等，根據(jù)其記錄加分，沒完成任務(wù)或不按要求做的班級不加分。各項(xiàng)加分總和不超過15分。
二、考核量化辦法
根據(jù)以上考核內(nèi)容，形成表冊，由學(xué)校、學(xué)部和有關(guān)處室分別記錄，一周一匯總，每周在教師會(huì)上公布,學(xué)期末匯總，排出名次在公開欄內(nèi)張貼。
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、每學(xué)期以每個(gè)班級平均撥付100元現(xiàn)金作為班主任的工作獎(jiǎng)勵(lì)，但不平均發(fā)放，把所有班級的資金捆在一起，分成五個(gè)等次發(fā)放，一等獎(jiǎng)150元左右，五等獎(jiǎng)在50元左右，中間三個(gè)等次根據(jù)分?jǐn)?shù)的差距大小定檔。
根據(jù)以上前七項(xiàng)的考核，得出總分后，再從高分到低分的順序分出五個(gè)等次，兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、在學(xué)期末績效工資計(jì)算中，根據(jù)各班主任的得分情況分別加1-3分，（從高分到低分分三個(gè)檔次記分，即：按班級總數(shù)的三分之一加3分、三分之一加2分、三分之一加1分，特殊情況的不加分），以體現(xiàn)班主任的辛苦和工作情況。
此規(guī)定的在實(shí)施過程中需逐步完善，出現(xiàn)爭議時(shí)由校委會(huì)集體研究解決。解釋權(quán)在學(xué)校。
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