考研英語(yǔ)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的考研英語(yǔ)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考研英語(yǔ)作文1

　　對(duì)抗權(quán)威 stand up against authority; resisit boldly the authority

　　對(duì)…有信心 have confidence in

　　說(shuō)清楚 articulate; verbalize; put in words; utter

　　接受…之美意 embrace the offer of…

　　累積 amass; accumulate; heap up; assemble

　　連系 tact; get in touch with; contact with

　　排除這可能性 rule out the possibility

　　等于 is equivalent to; equal

　　選擇 choose; elect; opt for; pick; single out

　　發(fā)出 deliver; give out; hand over

　　繞路 detour; take a detour; take a roundabout way

　　禁止進(jìn)入 is kept out; is barred from

　　小看 make little of

　　壞了 out of order; on the blink; is not working

　　分別 distinguish between; make a distinction between; tell…from

　　依靠 count on; depend on

　　忽視 neglect; give too little care to

考研英語(yǔ)作文2

　　考研作文占卷面的一大部分分?jǐn)?shù)，作文能夠拿到高分可能能夠決定到全局！而大部分人對(duì)于作文的復(fù)習(xí)好像沒有一個(gè)完整的系統(tǒng)的思路！其他部分像閱讀理解、完型啦大家都能按部就班的進(jìn)行，而一拿起作文就不知道該怎么辦了，這是十分危險(xiǎn)的，畢竟無(wú)準(zhǔn)備的戰(zhàn)爭(zhēng)取勝的可能性是很令人擔(dān)憂的！所以最后的這段時(shí)間作文上還沒怎么好好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的朋友就要努力系統(tǒng)的準(zhǔn)備準(zhǔn)備了！

　　我根據(jù)自己的.理解和采納了一些朋友的經(jīng)驗(yàn)對(duì)考研作文的復(fù)習(xí)系統(tǒng)的分析了一下：

　　一背誦：選擇歷年真題的范文和一些與真題作文相近的文章狂背！背不能只是懵懂的瞎背，要有重點(diǎn)， 背文章框架、精彩句構(gòu)和點(diǎn)睛的文筆。時(shí)而可以拿一些外語(yǔ)原著（散文）名篇來(lái)讀背，加強(qiáng)自己的語(yǔ)感，使自己的表達(dá)地道化。

　　二寫：光背是不行的，畢竟作文是要自己寫出來(lái)的！在多讀多背的基礎(chǔ)上自己開始加強(qiáng)寫的練習(xí)！寫可以分兩種：一是隨意的瞎寫，自己就身邊的或者是突然想起了什么東西就拿筆寫，這個(gè)可以不要結(jié)構(gòu)什么的，就隨意的表達(dá)！二是專門的選擇話題正式的按要求作文，這時(shí)寫前要考慮清楚，把握題意，構(gòu)建文章框架，想一下自己背的東西哪些可以拿來(lái)用！

　　再者就是作文中應(yīng)該注意的問題：

　　1、認(rèn)真審題，確保作文切合題意，這一點(diǎn)的重要性我想就不用多講了，跑題作文是拿不了高分的！拿到作文題目后，不要心慌，要有自信，相信你自己在做好了上面講到的兩個(gè)方面后對(duì)付它絕對(duì)沒問題！不要急著寫，先認(rèn)真審題，弄清楚題目讓你怎么來(lái)寫！

　　2、作文結(jié)構(gòu)要清晰！！邏輯上要有清晰的結(jié)構(gòu)，讓人一目了然！

　　3、開門見山！��！ 題目要求你寫什么的，開篇就點(diǎn)題！

　　4、表達(dá)要流暢�？赡芤徊恍⌒木o張起來(lái)的時(shí)候感覺沒話說(shuō)，這時(shí)要盡量放松心情！從自己的日常生活中提取素材！

　　5、安全第一！不熟悉的句子結(jié)構(gòu)不要用！不是十分清楚該怎么拼寫的單詞不要用！

　　6、來(lái)點(diǎn)變化，才有精彩！！不能單純的小短句一篇到底，要有復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)！詞匯也要求有閃光點(diǎn)！

　　7、注意卷面��！這也是我說(shuō)過(guò)好幾次讓大家注意的問題，是很重要的，大家從心理角度去考慮便很清楚的可以理解了！

　　我想說(shuō)的也就這些了，我想差不多也該足夠了。愿能夠幫到考研學(xué)子們！

考研英語(yǔ)作文3

　　一、高分作文的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

　　1、主題準(zhǔn)確�？佳杏⒄Z(yǔ)作文不會(huì)明確告訴你文章的`明確主題是什么，而只會(huì)通過(guò)圖片、圖表、只言片語(yǔ)暗示你，你需要根據(jù)僅有的信息作出判斷，做到不曲解、不過(guò)分延伸，直接準(zhǔn)確地把主題思想總結(jié)出來(lái)，這是必須做到的第一步。

　　2、結(jié)構(gòu)清晰有層次。好的文章必須結(jié)構(gòu)清晰、有層次。就大作文來(lái)說(shuō)，一般需要分為三部分。第一部分描述圖片或圖表，引出話題，提出論點(diǎn);第二部分展開論述，分析原因或表達(dá)不同觀點(diǎn);第三部分上升一個(gè)高度，提出解決辦法或發(fā)出呼吁等。各部分之間有一個(gè)層層遞進(jìn)的關(guān)系。

　　3、詞句出彩。詞句是文章的基本構(gòu)成，在寫作過(guò)程中，有意識(shí)地使用一些高大上的詞匯，替換常見表達(dá)，盡量寫出一些從句、復(fù)合句、強(qiáng)調(diào)句、倒裝句等特殊句式，同時(shí)注意長(zhǎng)短句結(jié)合，表達(dá)流暢有節(jié)奏，會(huì)給文章大大地增色、加分。

　　4、卷面整潔。卷面在考試中非常重要，如果一篇文章通篇都是涂改，或字跡歪斜潦草，哪怕文章本身寫得再好，也很難得高分。這就需要平時(shí)養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，先打腹稿或草稿，下筆謹(jǐn)慎，落筆少涂改，保證卷面整潔。

考研英語(yǔ)作文4

　　大家都知道無(wú)論你在上小學(xué)還是高中，甚至大學(xué)，作文占卷面分?jǐn)?shù)總是最多的，考研作文當(dāng)然也不會(huì)例外了。只要作文能拿到高分就能夠決定全局。而大部分的考研朋友似乎對(duì)作文復(fù)習(xí)不太認(rèn)真，準(zhǔn)確的說(shuō)是沒有完整的思路，不知道從何下手。閱讀理解和完型對(duì)大家來(lái)說(shuō)應(yīng)該不難，只要按步就搬的進(jìn)行就OK，然而只要那起作文就不知如何是好了，這樣情況是非成危險(xiǎn)的，畢竟誰(shuí)都不愿意打沒有把握的仗，取勝的可能性根本是少之有少。所以呢？我建議大家如果你在作文上還沒有做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的，那最后階段就要努力準(zhǔn)備了！

　　下來(lái)呢？我就根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)對(duì)考驗(yàn)作文的復(fù)習(xí)介紹一下吧！

　　大綱首先要明確，這是應(yīng)試作文,所以我們的中心目的就是拿到高分!只要能夠達(dá)到這個(gè)目的,其它的我們可以暫時(shí)不要去管。應(yīng)試作文的特點(diǎn)非常明顯,他給你的作文會(huì)有很多的限制,具體來(lái)說(shuō)會(huì)有時(shí)間限制文體限制內(nèi)容限制,所以說(shuō)呢，很多時(shí)候是我們思想里的東西是不能隨心發(fā)揮的,若是你可以在較短的時(shí)間內(nèi)能夠作出切合題意的文章就就是很不錯(cuò)的好文章了。 我們猜您可能喜歡以下文章： 加拿大留學(xué) 高考生申請(qǐng)留學(xué)的兩種方式英國(guó)高考 A-Level考試是一邊學(xué)習(xí)一邊參加考試英國(guó)留學(xué) 高考生申請(qǐng)留學(xué)前應(yīng)做的準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué) 盤點(diǎn)高考后申請(qǐng)留學(xué)的最佳方案美國(guó)留學(xué) 高考后申請(qǐng)留學(xué)雙錄取是最好的選擇出國(guó)留學(xué) 高考后如何申請(qǐng)留學(xué)加拿大留學(xué) 高考后申請(qǐng)留學(xué)的熱點(diǎn)問題美國(guó)留學(xué) 20xx高考生如何規(guī)劃留學(xué)美國(guó)留學(xué)法國(guó) 國(guó)內(nèi)高考分?jǐn)?shù)須在�？凭�以上如何看待留學(xué)這個(gè)后高考時(shí)代的新問題 20xx年英語(yǔ):提高考研英語(yǔ)作文的復(fù)習(xí)技巧

　　至于復(fù)習(xí)方面呢？我就說(shuō)說(shuō)短時(shí)間里的作文突擊訓(xùn)練吧！可分為兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)：

　　第一就是背誦，無(wú)論你看多少東西如果記不住，在不去背誦那也是枉然。你可以選擇歷年真題的范文還有一些與真題作文相近的文章來(lái)背誦。但是背誦并不是讓你把文章全部背誦下來(lái)，即使你能全部背誦下來(lái)腦袋里面裝的也是亂七八糟的，我們可以選擇一些精彩的句子和起畫龍點(diǎn)睛的文筆！偶爾也可以拿一些外語(yǔ)原著名篇來(lái)讀或背，這樣可以加強(qiáng)自己的語(yǔ)感，讓字的表達(dá)靈活話不會(huì)死板。

　　第二就是寫了，只靠背誦而不去寫，作用也不是很大，你也要寫呀！用句俗話說(shuō)就是“眼過(guò)千邊不如手過(guò)一邊”更何況好多單詞你也不是很熟悉呀！況且作文也是要你寫出來(lái)的。在背誦的基礎(chǔ)上自己可以開始練習(xí)寫。你可以隨意的'寫，也可以有目的的寫。或者給自己出一定什么范圍的題目，試試寫出來(lái)。注意要把握好框架和中心內(nèi)容，不可以偏離主題哦！

　　最后呢？我就說(shuō)說(shuō)在作文中應(yīng)該注意到的問題，也許大家都是知道的。不過(guò)我還是在提醒一下嘍！ 我們猜您可能喜歡以下文章： 加拿大留學(xué) 高考生申請(qǐng)留學(xué)的兩種方式英國(guó)高考 A-Level考試是一邊學(xué)習(xí)一邊參加考試英國(guó)留學(xué) 高考生申請(qǐng)留學(xué)前應(yīng)做的準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué) 盤點(diǎn)高考后申請(qǐng)留學(xué)的最佳方案美國(guó)留學(xué) 高考后申請(qǐng)留學(xué)雙錄取是最好的選擇出國(guó)留學(xué) 高考后如何申請(qǐng)留學(xué)加拿大留學(xué) 高考后申請(qǐng)留學(xué)的熱點(diǎn)問題美國(guó)留學(xué) 20xx高考生如何規(guī)劃留學(xué)美國(guó)留學(xué)法國(guó) 國(guó)內(nèi)高考分?jǐn)?shù)須在�？凭�以上如何看待留學(xué)這個(gè)后高考時(shí)代的新問題 20xx年英語(yǔ):提高考研英語(yǔ)作文的復(fù)習(xí)技巧

　　1.認(rèn)真看題，不能偏離主題。（這個(gè)呢？不用我說(shuō)大家都知道。切記看到作文題目后不要慌張，相信自己。先好好審題，弄清楚題目后在讓自己來(lái)寫。）

　　2.結(jié)構(gòu)明了。（思維邏輯要清晰，讓人一目了然。）

　　3.開門見山。（開篇就點(diǎn)題，他要你寫什么你就寫什么。）

　　4.表達(dá)要流暢。（可能一不小心緊張起來(lái)的時(shí)候感覺沒話說(shuō),這時(shí)要盡量放松心情!從自己的日常生活中提取素材!）

考研英語(yǔ)作文5

　　根據(jù)國(guó)家教委公布的《全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試英語(yǔ)大綱》的規(guī)定，考生應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報(bào)告等，還應(yīng)能寫一般描述性、敘述性、說(shuō)明或議論性的文章。短文寫作時(shí)，考生應(yīng)能：

　　1)做到語(yǔ)法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)正確，用詞恰當(dāng)；

　　2)遵循文章的特定文體格式；

　　3)合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫；

　　4)根據(jù)寫作目的和特定讀者，恰當(dāng)選用語(yǔ)言。

　　作為閱卷老師，評(píng)定短文寫作的成績(jī)，首先看內(nèi)容是否切題，是否符合題意的要求，然后看語(yǔ)言表達(dá)是否清楚、連貫、正確，語(yǔ)言基本功是否扎實(shí)，根據(jù)內(nèi)容、文字、句子和用詞，采用通篇分檔計(jì)分，計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　(一)評(píng)分原則和方法

　　1、A節(jié)應(yīng)用文的評(píng)分側(cè)重點(diǎn)在于信息點(diǎn)的覆蓋和內(nèi)容的組織、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、格式和語(yǔ)域的恰當(dāng)。對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯多樣性的要求將根據(jù)具體試題做調(diào)整。允許在作文中使用提示語(yǔ)中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞，但使用提示語(yǔ)中出現(xiàn)過(guò)的詞組或句子將被扣分。B節(jié)作文的評(píng)分重點(diǎn)在于內(nèi)容的完整性、文章的組織連貫性、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性及語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

　　2、評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來(lái)給分。評(píng)分人員在檔內(nèi)有1-3分的調(diào)節(jié)分。

　　3、A節(jié)作文的字?jǐn)?shù)要求是100詞左右。B節(jié)作文的字?jǐn)?shù)要求是160-200詞。文章長(zhǎng)度不符合要求的，酌情扣分。

　　4、拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面。評(píng)分時(shí)，視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。

　　5、如書寫較差，以致影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。

　　(二)一般評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、第五檔 A節(jié)(9-10分)B節(jié)(17-20分)

　　很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

　　---包含所有內(nèi)容要點(diǎn)；(老馬說(shuō)過(guò)，要內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。不僅要有華麗的句型，還要把跟主題相關(guān)的文字加進(jìn)去)

　　---使用豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯；(通篇簡(jiǎn)單句能拿到高分?金翅對(duì)這種說(shuō)法，不能茍同)

　　---語(yǔ)言自然流暢，語(yǔ)法錯(cuò)誤極少；

　　---有效地采用了多種銜接手法，文字連貫，層次清晰；

　　---格式和語(yǔ)域恰當(dāng)貼切。對(duì)目標(biāo)讀者完全產(chǎn)生了預(yù)期的效果。

　　2、第四檔 A節(jié)(7-8分)B節(jié)(13-16分)

　　較好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

　　---包含所有內(nèi)容要點(diǎn)，允許漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn)；

　　---使用較豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯；

　　---語(yǔ)言基本準(zhǔn)確，只有在試圖使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯時(shí)才有個(gè)別語(yǔ)法錯(cuò)誤；

　　---采用了適當(dāng)?shù)你暯邮址�，層次清晰，組織較嚴(yán)密；

　　---格式和語(yǔ)域較恰當(dāng)。

　　對(duì)目標(biāo)讀者完全產(chǎn)生了預(yù)期的效果。

　　3、第三檔 A節(jié)(5-6分)B節(jié)(9-12分)

　　基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

　　---雖漏掉一些內(nèi)容，但包含多數(shù)內(nèi)容要點(diǎn)；

　　---應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的.需求；

　　---有一些語(yǔ)法及詞匯錯(cuò)誤，但不影響理解；

　　---采用了簡(jiǎn)單的銜接手法，內(nèi)容較連貫，層次較清晰；

　　---格式和語(yǔ)域基本合理。

　　對(duì)目標(biāo)讀者基本完全產(chǎn)生了預(yù)期的效果。

　　4、第二檔 A節(jié)(3-4分)B節(jié)(5-8分)

　　未能按要求完成試題規(guī)定的任務(wù)。

　　---漏掉或未能有效闡述一些內(nèi)容要點(diǎn)，寫了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容；

　　---語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限；

　　---有較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)及詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解；

　　---未采用恰當(dāng)?shù)你暯邮址�，�?nèi)容缺少連貫性；

　　---格式和語(yǔ)域不恰當(dāng)。

　　未能清楚地傳達(dá)信息給讀者。

　　5、第一檔 A節(jié)(1-2分)B節(jié)(1-4分)

　　未完成試題規(guī)定的任務(wù)。

　　---明顯遺漏主要內(nèi)容，且有許多不相關(guān)的內(nèi)容；

　　---語(yǔ)法項(xiàng)目和詞匯的使用單調(diào)、重復(fù)；

　　---語(yǔ)言錯(cuò)誤多，有礙讀者對(duì)內(nèi)容的理解，語(yǔ)言運(yùn)用能力差；

　　---未采用任何銜接手法，內(nèi)容不連貫，缺少組織、分段；

　　---無(wú)格式和語(yǔ)域概念。

　　未能傳達(dá)信息給讀者。

　　6、零檔 (0分)

　　所傳達(dá)的信息或所使用語(yǔ)言太少，無(wú)法評(píng)價(jià);內(nèi)容與要求無(wú)關(guān)或無(wú)法辨認(rèn)。

　　此外，作文的字?jǐn)?shù)也有規(guī)定，要求不少于200字，長(zhǎng)度的具體計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)分析：151-160詞：扣1分；141-150詞：扣2.5分；131-140詞：扣4分；121-130詞：扣6分；111-120詞：扣8分；101-110詞：扣10分；100詞以下：扣12分。

考研英語(yǔ)作文6

　　第一，首先分析一下新大綱的要求和變化

　　大綱規(guī)定，寫作將要求寫兩篇文章：應(yīng)用文和議論文各一篇。兩篇文章各有側(cè)重，雙管齊下。主要變化來(lái)自于增加一篇應(yīng)用文，其實(shí)，20xx和20xx年的大綱都強(qiáng)調(diào)了要會(huì)寫應(yīng)用文，如書信、簡(jiǎn)歷摘要和備忘錄，其實(shí)寫作方面并沒有出現(xiàn)新題型。所謂的大綱變化在寫作部分只是增加了寫作數(shù)量，調(diào)整了分?jǐn)?shù)而已�？疾閮善�文章的形式類似于雅思考試，說(shuō)白了就是更加注重考察考生的語(yǔ)言應(yīng)用能力，在日常工作中能否完成簡(jiǎn)單的任務(wù)。

　　第二部分寫作仍然占20分，但要求的字?jǐn)?shù)已經(jīng)減少到160-200個(gè)詞匯，可考查的題型分別為“簡(jiǎn)單提綱作文、圖表作文、圖畫作文、情景作文”。圖畫作文出現(xiàn)了6次，分別是1998年的“如此承諾”，20xx年的“世界商業(yè)捕魚簡(jiǎn)史”，20xx年的“愛心是一盞燈”，20xx年的“民族文化與世界文化”，20xx年的“溫室中的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨”，20xx年的“終點(diǎn)又是起點(diǎn)”。圖表作文則分別是1997年的“煙草消費(fèi)”問題，1999年的“美國(guó)人口和野生動(dòng)物數(shù)量變化”問題。

　　第二，考前的分析

　　按照第一點(diǎn)分析的`歷年考查的題型，為了使寫作能夠盡量拉開分?jǐn)?shù)檔次，圖畫作文和圖表作文已經(jīng)成為主流題型。所以在考前班上我分析過(guò)：即使出現(xiàn)觀點(diǎn)題也會(huì)和20xx年大綱那樣和圖畫圖表相結(jié)合。

　　由于每年的大綱樣題對(duì)考試都起到一種指導(dǎo)暗示作用，今年頒布的大綱樣題還是圖畫作文。因此我們?cè)诳记芭嘤?xùn)中，依然把圖畫作文作為重點(diǎn)。圖畫作文在命題上可以采取三維立體式，即提綱、圖畫、情景說(shuō)明的組合，需要在審題和和寫作中予以關(guān)注。在圖畫構(gòu)造上又可以采取兩圖對(duì)比式，如20xx和20xx年考題，難度明顯大于四六級(jí)的圖表作文。

　　第三，今年的考題

　　今年的考試題目分別是：寫一封辭職信信件和一副關(guān)于老人贍養(yǎng)問題的漫畫題目。我個(gè)人以為這個(gè)題目難度并不是

　　很大，甚至于第二篇文章相對(duì)于02年和04年的難度還有所降低，可能是增加了應(yīng)用文的原因吧。

　　今年的題型可以說(shuō)在我們的培訓(xùn)班上我個(gè)人以為大體把握是正確地。關(guān)于第一篇作文，在考前各個(gè)培訓(xùn)班上我明確說(shuō)過(guò)：書信體是最重要的，在具體的指導(dǎo)中則重點(diǎn)放在了嚴(yán)肅信件的指導(dǎo)中，并要求學(xué)員注意投訴信件和辭職信件，畢竟市面上鋪天蓋地的都是求職信、申請(qǐng)信等等私人信件只是稍稍提及。關(guān)于第二篇文章的漫畫形式，在考前各個(gè)培訓(xùn)班上我明確說(shuō)過(guò)，一旦是漫畫題目可以注意和實(shí)事熱點(diǎn)話題寫法結(jié)合起來(lái)，這一點(diǎn)我是強(qiáng)調(diào)過(guò)的。至于圖畫題目的樣式并沒有走出傳統(tǒng)題目的圈子，所以預(yù)測(cè)肯定是基本正確的。

　　第四，05考題對(duì)06年的啟示

　　對(duì)于06年考題，應(yīng)用文的寫作可能更加靈活，難度可能會(huì)有所加大，議論文則還是么關(guān)注圖表作文和圖畫作文的寫法，事實(shí)我個(gè)人覺得這兩種作文的具體寫作上有很大的共性，考生在準(zhǔn)備上可以相互借鑒。畢竟議論文說(shuō)白了不過(guò)提出問題――分析問題――解決問題的寫作結(jié)構(gòu)。

　　最后一點(diǎn)需要提醒的是，現(xiàn)在距離06年考試尚有時(shí)間，考生還是應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)地從語(yǔ)言基本功上提高自己的，萬(wàn)變不離其宗的是：語(yǔ)言第一位，結(jié)構(gòu)第二位，內(nèi)容第三位。

　　以上分析只是拋磚引玉，希望更多的老師和學(xué)員予以補(bǔ)充，尤其歡迎那些參加了我05年考前輔導(dǎo)班同學(xué)，渴望分享你們的得失。感謝所有西安新東方考研班的學(xué)員，謝謝大家?guī)Ыo我的快樂和感動(dòng)。

考研英語(yǔ)作文7

　　1、根據(jù)�？荚掝}來(lái)準(zhǔn)備素材

　　考研話題牽涉面廣，包羅萬(wàn)象，變幻莫測(cè)。但從歷年考研真題研究中可以發(fā)現(xiàn)寫作基本上可粗略地劃分為兩大類話題：永恒話題(everlasting topic)和熱點(diǎn)話題(hot issue)。所謂永恒話題，是指那些不以時(shí)間和空間的轉(zhuǎn)移為轉(zhuǎn)移的話題。這類話題一般都是一些宏觀的大話題，沒有明顯的時(shí)代印痕。如有關(guān)社會(huì)道德范疇的話題。另一大類是熱點(diǎn)話題，即近幾年或某一年特殊的社會(huì)現(xiàn)象，媒體普遍報(bào)道過(guò)或公眾普遍談?wù)摰脑掝}。這需要平時(shí)在生活和學(xué)習(xí)中留意類似話題的英文素材預(yù)以備戰(zhàn)不妨是個(gè)好的辦法。

　　2、要精心構(gòu)造全文的引言段。

　　考研作文閱卷老師每天工作量很大，工作時(shí)間也較長(zhǎng)，因此長(zhǎng)時(shí)間批改水平參差不齊、質(zhì)量高下不一的作文難免感到疲勞，厭倦，甚至氣惱。據(jù)測(cè)試統(tǒng)計(jì)，一口氣讀完12篇后才走神的人極少，定力驚人。因此，在考研寫作三段制中，第一段最能吸引他們的目光和注意力，因?yàn)榭佳凶魑牟捎玫氖强傮w評(píng)分法(Global Scoring)，作文評(píng)卷老師往往主要憑借第一段的總體印象打分。有人把文章的第一段說(shuō)成是黃金段落，說(shuō)老師就是在這一段中不斷地“淘金”。這一說(shuō)法是很有道理的，因此，作文要想得高分，一定要精心構(gòu)造全文的第一段，最大限度地滿足閱卷老師的期待心理，力爭(zhēng)給他留下良好的第一印象。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，閱卷老師在看完文章的第一段后就已基本上給文章定了分?jǐn)?shù)檔次，即使在第二，第三段中發(fā)現(xiàn)文章中的其他一些美中不足之處，他也只是微調(diào)幾分，總體分?jǐn)?shù)還是比先定的檔次低的文章要好得多。總之，引言段在全文三段中的重要性再怎么強(qiáng)調(diào)也不過(guò)分。如果要按重要性依次遞減的順序來(lái)排的話，那么應(yīng)是引言在先，其次是結(jié)尾段，再次是拓展段。

　　3、多多制造語(yǔ)言的閃光點(diǎn)。

　　“言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)”，同理語(yǔ)言干癟平淡，讓人看之面目可憎，讀后味如嚼蠟。要想攫住閱卷老師匆匆的一瞥，留住他們的興奮點(diǎn)，就非得在語(yǔ)言上猛下功夫，多制造些表達(dá)上的閃光點(diǎn)。語(yǔ)言是思維的外殼，語(yǔ)言的好壞直接影響到實(shí)際作文分?jǐn)?shù)的高低。語(yǔ)言表達(dá)的亮點(diǎn)體現(xiàn)在小到一個(gè)詞，短語(yǔ)大到一個(gè)句子中。高分作文往往是“錙銖必較”，幾乎字字計(jì)較。很多人作文分?jǐn)?shù)很低往往是因?yàn)橛迷~面太窄。當(dāng)然，詞匯的積累是有個(gè)過(guò)程的.�？上У氖�，很多同學(xué)只能認(rèn)詞，卻不能再現(xiàn)，更不用說(shuō)寫作時(shí)運(yùn)用了。大多數(shù)考生在考研寫作時(shí)，似乎對(duì)下面幾對(duì)詞“情有獨(dú)鐘”。如一提到“越來(lái)越多人”便是“more and more people”。盡管這種表達(dá)方式?jīng)]有錯(cuò)誤，但往往不能形成表達(dá)中的“亮點(diǎn)”。如能改成“people in growing/increasing/expanding/mounting numbers”，那效果可就另當(dāng)別論了。

　　4、盡量避免中國(guó)式英語(yǔ)。

　　母語(yǔ)為非英語(yǔ)的人學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)往往會(huì)將母語(yǔ)的思維和表達(dá)方式直接遷移到英語(yǔ)表達(dá)當(dāng)中。中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)時(shí)往往會(huì)受母語(yǔ)根深蒂固的影響，最易造出中國(guó)腔的英語(yǔ)。有人把“價(jià)格便宜”直接寫成“The price is cheap”，把“這件事小菜一碟”說(shuō)成“This is a small dish”，讓人看后苦笑不得。因此要盡量擺脫中國(guó)試英語(yǔ)，方法看來(lái)只有一條：多看外國(guó)人寫的文章，多多閱讀。不難想象，閱卷老師如果在短短的二百字文章中到處看到Chinglish，他無(wú)法使自己對(duì)你文章的印象好起來(lái)。

　　5、盡量要有路標(biāo)詞。

　　路標(biāo)詞(signal word)又稱銜接詞(connectives)就像燈塔為在茫茫大海中航行的船只指引方向一樣，它能突出文章的層次性和邏輯性。英語(yǔ)文章講究啟承轉(zhuǎn)合�！皢ⅰ本褪情_啟觀點(diǎn);“承”就是接著話茬進(jìn)一步發(fā)展論證或補(bǔ)充;“轉(zhuǎn)”就是講相反或?qū)α⒌挠^點(diǎn);“合”就是總結(jié)概括。一篇文章若沒有路標(biāo)詞便會(huì)雜亂無(wú)章的亂堆在一起，給人凌亂沒有條理的感覺。標(biāo)志詞或銜接詞的作用絕對(duì)不可小覷。

考研英語(yǔ)作文8

　　考研英語(yǔ)作文是考研英語(yǔ)中的重要部分,掌握好作文可以使考研英語(yǔ)成績(jī)大大提升。新東方在線考研提醒大家在作文復(fù)習(xí)中一定要注意以下三點(diǎn)：

　　第一，學(xué)以致用，鞏固語(yǔ)法知識(shí)。許多考生記不住、不理解英語(yǔ)語(yǔ)法，在作文中出現(xiàn)了大面積的語(yǔ)法錯(cuò)誤，嚴(yán)重影響文章的得分。在平時(shí)，同學(xué)們就要注意鞏固和積累英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，結(jié)合例句來(lái)記憶和背誦，買一個(gè)專門的本子來(lái)總結(jié)和歸納語(yǔ)法知識(shí)，這樣能形成系統(tǒng)的英語(yǔ)語(yǔ)法體系。在平時(shí)的訓(xùn)練中，關(guān)注閱讀文章中的語(yǔ)法知識(shí)，在自己的寫作中靈活應(yīng)用語(yǔ)法知識(shí)，讓語(yǔ)法成為提升考研英語(yǔ)分?jǐn)?shù)的有力武器。

　　第二，積累豐富的句式和詞匯。英語(yǔ)詞匯富于變化、追求生動(dòng)，講究不拘一格和多樣化�？忌�要用多種方法加強(qiáng)句式和詞匯積累。在具體閱讀中，重點(diǎn)記憶精彩句式和關(guān)鍵詞匯，結(jié)合例句進(jìn)行訓(xùn)練，這樣才能舉一反三。同時(shí)，在平時(shí)多看一些帶中英字幕的英語(yǔ)視頻，用聽視頻、看字幕的方式提升英語(yǔ)能力，這樣能學(xué)習(xí)到地道標(biāo)準(zhǔn)的表達(dá)方式，為自己的文章增光添彩。

　　第三，重視范文的背誦和研習(xí)，在平時(shí)有意識(shí)地練習(xí)和模仿好文章。如果簡(jiǎn)單地背誦范文，難以真正消化其中的精華。只有靈活背誦和記憶范文，在平時(shí)的練習(xí)中多使用、多回顧，才能為己所用。優(yōu)秀范文的.遣詞造句和寫作思路都是值得借鑒的。同時(shí)，同學(xué)們還可以選擇性背誦其中的經(jīng)典片段、精彩句子、重點(diǎn)詞匯。記憶不是考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的最終目的，運(yùn)用才是根本。

　　英語(yǔ)寫作訓(xùn)練和背單詞不同，是一個(gè)循序漸進(jìn)、緩慢的過(guò)程，只有堅(jiān)持訓(xùn)練和歸納總結(jié)，才能逐漸提升自己的寫作能力和語(yǔ)言駕馭能力。在訓(xùn)練中不斷發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯(cuò)誤，這樣才能排除母語(yǔ)的干擾，形成英語(yǔ)寫作的技能。

考研英語(yǔ)作文9

　　一看就是模版，會(huì)有兩種可能：

　　模板部分已經(jīng)認(rèn)定，自己發(fā)揮的部分單詞拼寫沒問題，語(yǔ)法錯(cuò)誤幾乎沒有，語(yǔ)句比較通順，偶爾還能用對(duì)幾個(gè)連接詞�？偟膩�(lái)說(shuō)就是自己臨場(chǎng)發(fā)揮的內(nèi)容和模板契合度比較高，讓人讀起來(lái)沒有很強(qiáng)的違和感，這類作文大概得分在9-12分，居中間水平；字跡非常漂亮，很有“衡水中學(xué)體”的范兒，還能多上2、3分；模板部分已經(jīng)認(rèn)定，自己發(fā)揮的部分問題多多，最重要的是讓人讀起來(lái)很明顯能分辨出高低層次，那就慘了！考官會(huì)撇去模板，就按最差的部分給分。這時(shí)候書寫的字跡是否工整成了最重要的因素。字好看的5-8分不等，字也丑的基本就定在2-4區(qū)間了。

　　所以，模板不是完全不能用，而是要提升自己的'語(yǔ)言實(shí)力來(lái)盡力與模板找齊，這樣才能穩(wěn)住分?jǐn)?shù)。我考研報(bào)考過(guò)北京、河北、重慶、山東，親身經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)北京的確在作文部分有壓分現(xiàn)象，而在其他地區(qū)給分都還是稍稍寬松些。這也不難理解，報(bào)考北京的學(xué)校，基本沒有特別次的學(xué)校，報(bào)考的同學(xué)整體水平也稍微高一些，判卷老師眼前一水的“比較高質(zhì)量”的作文，給分的確會(huì)不那么“大方”。

考研英語(yǔ)作文10

　　【英語(yǔ)一】

　　已考類型：

　　辭職信1次， 詢問信1次， 建議信4次、 道歉信1次、 告示1次、 推薦信1次、 邀請(qǐng)信1次、通知信1次

　　未考類型：

　　感謝信，祝賀信，慰問信，申請(qǐng)信，投訴信，介紹信，請(qǐng)求信

　　【英語(yǔ)二】

　　已考類型：

　　感謝信1 次、建議信2次、 祝賀信1次、 投訴信1次、 倡議書1次、 介紹信1次、 詢問信1次、通知信1次

　　未考類型：

　　道歉信，推薦信，邀請(qǐng)信，慰問信，申請(qǐng)信，請(qǐng)求信。

　　這些未考類型很有可能是今年命題的方向，尤其是慰問信、申請(qǐng)信、請(qǐng)求信這三類在英語(yǔ)一、英語(yǔ)二中都還沒有考過(guò)，所以更需引起大家的重視。

　　在考研英語(yǔ)試卷上，考場(chǎng)上一般都會(huì)選擇先以小作文為開端，如果能順利的完成一篇感覺不錯(cuò)的小文章，不僅能給自己信心，很快進(jìn)入寫作狀態(tài)，還能給大作文預(yù)留下充分的時(shí)間。因此同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)大作文寫作的.同時(shí)不要忽略了對(duì)小作文的備考練習(xí)!

　　另外為了方便大家學(xué)習(xí)，提高復(fù)習(xí)的效率。小編為廣大學(xué)子整理了考研技巧和考試大綱，更有歷年真題提供測(cè)試等等。針對(duì)每一個(gè)科目進(jìn)行深度的探討和技巧挖掘。歡迎各位考研的同學(xué)進(jìn)行了解和資訊�？佳械耐纯嗍请y免的,不要喪失信心,堅(jiān)信苦盡甘來(lái)。預(yù)祝各位學(xué)子取得成功!

考研英語(yǔ)作文11

　　蔣軍虎英文寫作講義....................................................................................................................... 1

　　一、英文考試做題順序........................................................................................................... 3

　　二、英文小作文通用要求和注意事項(xiàng) ................................................................................... 3

　　三、小作文種類....................................................................................................................... 3

　　1，作文通用要求............................................................................................................. 3

　　2，十種書信..................................................................................................................... 3

　　2.1書信通用要求:標(biāo)準(zhǔn)格式，142陣形................................................................ 3

　　2.2求職信、申請(qǐng)信 application letter/cover letter & Applying letter .................... 4

　　2.3推薦信 recommendation letter .......................................................................... 5

　　2.4辭職信 resignation letter .................................................................................... 5

　　2.5建議信 suggestion letter/advice letter ............................................................... 6

　　2.6感謝信 thanks letter[20xx年真題，今年不太可能再考] ............................... 7

　　2.7祝賀信 congratulation letter .............................................................................. 7

　　2.8道歉信 apology letter ......................................................................................... 8

　　2.9投訴信 complaint letter ...................................................................................... 8

　　2.10邀請(qǐng)信 invitation letter..................................................................................... 8

　　2.11介紹信 introduction letter ................................................................................ 9

　　2.12請(qǐng)求信 introduction letter ................................................................................ 9

　　3，通知 notice...............................................................................................................10

　　3.1通知 notice.......................................................................................................10

　　3.2備忘錄 Memo ..................................................................................................10

　　3.3報(bào)告 report ......................................................................................................10

　　4，摘要寫作要點(diǎn)...........................................................................................................11

　　5，小作文考試重點(diǎn).......................................................................................................11

　　三、大作文模板.....................................................................................................................12

　　1，文字情景作文...........................................................................................................12

　　1.1記憶要點(diǎn)..........................................................................................................12

　　1.2作文模板[不要寫作文題，沒有明確就不要寫]............................................12 1 / 15

　　2，圖表情景作文...........................................................................................................13 2.1 Outline ...............................................................................................................13 2.2 template ............................................................................................................13 3，圖畫情景作文...........................................................................................................14 3.1 Outline ...............................................................................................................14 3.2 template ............................................................................................................14

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　　一、英文考試做題順序 蔣軍虎老師建議的做題順序：

　　第一步，閱讀

　　第二步，寫作，小作文和大作文

　　第三步，翻譯

　　第四步，完形填空。

　　順序原因：一切圍繞考分重點(diǎn)，即閱讀和寫作來(lái)投精力。完形填空作為時(shí)間的替補(bǔ)。

　　二、英文小作文通用要求和注意事項(xiàng)

　　1，格式規(guī)范：如作文標(biāo)題，書信的.開關(guān)及落款

　　2，書寫整潔：閱卷規(guī)定，書寫不清可以降低 1檔（3分左右）

　　3，虎頭豹尾：作文的開頭、結(jié)尾都要用事先準(zhǔn)備好的范句，不可出錯(cuò)。前三句即決定成績(jī)。 4，避免明錯(cuò)：作文要用保險(xiǎn)的方法，不要出明顯差錯(cuò)，如時(shí)態(tài)，單復(fù)數(shù)，虛擬語(yǔ)氣等。 備注：

　　1，老師閱卷是將試卷掃描成電子版，在電子版上閱卷，所以不能寫出界，否則掃描不上 2，小作文和大作文可以有重復(fù)的句子出現(xiàn)。因小作文和大作文是不同老師流水線改卷。

　　三、小作文種類

　　1，作文通用要求

　　MBA 英語(yǔ)二的寫作 25分，分為：

　　A 節(jié)：小作文，10分，種類：A1，應(yīng)用文:書信，備忘錄，報(bào)告，通知，便箋

考研英語(yǔ)作文12

　　(1)保證每天都翻幾頁(yè)單詞。

　　(2)重視真題，這個(gè)討論的畢竟多，至于如何使用真題也是仁者見仁智者見智，不再贅述。

　　(3)特別重視寫作。這個(gè)是英語(yǔ)公認(rèn)最好提分的部分。

　　大家應(yīng)該注意寫作三點(diǎn)：

　　第一點(diǎn)，嘗試著對(duì)名詞的同義替換，比如picture，通篇都用picture，有些老套，不如換成cartoon，drawing等等詞匯，在不同的位置用不同的詞，但是意思沒有變。還比如，人們，people，persons，folk等等。大家要找一些相關(guān)的資料，這個(gè)很多，不一定是考研的，四六級(jí)也ok。

　　第二點(diǎn)，嘗試著會(huì)用as the old saying goes，“一句諺語(yǔ)”等套用短語(yǔ)或者連詞之類的。大家應(yīng)該嘗試著學(xué)會(huì)幾種。比如，one，another;some，others等等表達(dá)觀點(diǎn)。當(dāng)然針對(duì)一個(gè)句型，還可以背一些諺語(yǔ)，或者臨場(chǎng)發(fā)揮也ok，你自己說(shuō)一句，放在那里，也不是不可以，總之要靈活一些，要積攢一些句型。

　　第三點(diǎn)，語(yǔ)法的混用。要嘗試著使用，強(qiáng)調(diào)，雙重否定，感嘆，疑問，插入語(yǔ)，從句，倒裝，排比等多種語(yǔ)法現(xiàn)象。以強(qiáng)調(diào)為例，do not+vt/vi，本身就是一種否定的強(qiáng)調(diào)，對(duì)于do not+v=fail to+v，感嘆句也可以用，建議這個(gè)形容詞，一定要用別人想不到的，并且比較通俗的說(shuō)法，比如印象深刻的，盡量不要用大家都能夠使用的詞匯，要有點(diǎn)難度。插入語(yǔ)，比如表達(dá)想法。The主語(yǔ)，I think，謂語(yǔ)……等等，將I think或者I believe等插入主謂之間或者放置在句子末尾等等都可以使用。

　　當(dāng)然，除了上面的一些小技巧之外，必須要背一定量的作文，各種主題的都要，這一方面可以掌握相關(guān)主題的詞匯，另外，積累一些很地道的說(shuō)明和短語(yǔ)動(dòng)詞。

　　【具體談?wù)劶记伞�—語(yǔ)言技巧】 以下主要針對(duì)看圖作文

　　1.建議文中，要有多種語(yǔ)法現(xiàn)象，不能簡(jiǎn)單地只有簡(jiǎn)單句和定語(yǔ)狀語(yǔ)從句。要明確一點(diǎn)的是，即使您的語(yǔ)法不是很過(guò)關(guān)，也不要緊，只要您能夠會(huì)用套話就可以啦，建議文中有感嘆句，反問句，強(qiáng)調(diào)句，倒裝句，狀語(yǔ)從句，排比句，和強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)。比如:

　　看圖作文，what a *** picture!

　　反問句，在論述現(xiàn)象的段尾加上一句，can’t we improve the situattion?

　　在用于否定句的時(shí)候，可以將don’t寫為do not，當(dāng)然，不能每處都這樣用，否則就沒有意義了。

　　2.詞匯和詞組要多變

　　我認(rèn)為，主要是在兩方面，

　　a，同義詞的替換；b，同義詞組

　　3.對(duì)于意思的表達(dá)要盡量的簡(jiǎn)單，否則是給自己帶來(lái)難度。也就是說(shuō)談一些大家都明白的道理，而不要過(guò)分的談一些邏輯很清晰的話，所說(shuō)就是大道理，比如老人不被兒女贍養(yǎng)，這些兒女就得不到社會(huì)和朋友的尊重，是非常簡(jiǎn)單描述的，而不要說(shuō)其他難于表述的話。

　　總之，希望各位多準(zhǔn)備一些這樣的話題和經(jīng)典的套句，哪怕是增加字?jǐn)?shù)也好,相信你會(huì)從模板中找出適合自己的增加字?jǐn)?shù)的好句子。

　　【英語(yǔ)的作文必需要強(qiáng)加聯(lián)系，建議在作文中多加強(qiáng)以下內(nèi)容】

　　1、段落安排

　　無(wú)論大作文還是小作文，一般采取3-4段，總字?jǐn)?shù)除以10或者12、13，一般是需要寫的所有句子總數(shù)。對(duì)于重點(diǎn)寫作的第二段(3段制)或者第三段(4段制)，需要寫的句子自然要多一些。對(duì)于第一段，建議不超過(guò)2句，最多不要超過(guò)三句，如果一句話那就更好了。例如，大作文，看圖，第一段可以是一個(gè)感嘆 句，what a ** picture!

　　第二段，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法;……等等，就不贅述了。

　　2、句子安排

　　建議重點(diǎn)段落，長(zhǎng)段落，利用長(zhǎng)短句來(lái)構(gòu)造段落結(jié)構(gòu)，更直白點(diǎn)講，長(zhǎng)句式和短句式交錯(cuò)，長(zhǎng)句式一般是從句，短句式可以是簡(jiǎn)單的主謂賓結(jié)構(gòu)。

　　3、語(yǔ)法在作文中的重要作用

　　建議作文中，多利用語(yǔ)法現(xiàn)象體現(xiàn)英語(yǔ)寫作的文采。一般來(lái)講，語(yǔ)法是與句子結(jié)合使用的。

　　對(duì)于長(zhǎng)句式，多采用從句，這里可以利用虛擬語(yǔ)氣，形式主語(yǔ)，倒裝等。

　　對(duì)于短句式，建議使用強(qiáng)調(diào)句，雙重否定句，插入語(yǔ)等。對(duì)于強(qiáng)調(diào)句，強(qiáng)烈推薦一種強(qiáng)調(diào)句，對(duì)于實(shí)意動(dòng)詞做謂語(yǔ)的句子，如果想要強(qiáng)調(diào)，表達(dá)強(qiáng)烈的主觀意愿，肯定句使用do +V動(dòng)詞，否定居采用do +not+V動(dòng)詞，進(jìn)行這種助動(dòng)詞強(qiáng)調(diào)。

　　插入語(yǔ)，一般比較常用的是，主語(yǔ)+，+ I think +，+謂語(yǔ)等。

　　建議句子中利用不同的簡(jiǎn)單句，尤其建議使用疑問句，這個(gè)要多多練習(xí)，其實(shí)也不難使用。疑問句可以在一段之末，作為起承轉(zhuǎn)合之用，下一段利用一個(gè)回答，起到承接。

　　其實(shí)語(yǔ)法現(xiàn)象很多，只要善于使用從句(建議狀語(yǔ)從句一次，定語(yǔ)從句不超過(guò)三次，條件從句至少一次，主語(yǔ)從句一次，賓語(yǔ)從句至少一次，表語(yǔ)從句等等盡量都使用)，強(qiáng)調(diào)句型(比較典型的很多，可以查一查語(yǔ)法書，多練習(xí)就可以熟練掌握)，簡(jiǎn)單排比句，疑問句，插入語(yǔ)，同位語(yǔ)，感嘆句，形式主語(yǔ)，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等等，就可以將一篇內(nèi)容不甚豐富的文章，讓人讀起來(lái)有些意思。

　　4、強(qiáng)化對(duì)于同義詞匯的不同詞替換。比如人民，工作等等。這些都是有很多英文詞匯來(lái)表達(dá)的，因此在文中如果多次出現(xiàn)這些詞匯，那么您一定要在第二次提到的時(shí)候，有意識(shí)地用其他詞匯替換，在不影響意思的同時(shí)，又能夠?yàn)槲恼绿砑由�彩�?/p>

　　總之，對(duì)于英語(yǔ)作文的`提高還是主要通過(guò)勤寫，勤模仿，勤加強(qiáng)利用上述的建議，這樣考研英語(yǔ)作文必將給您的總分起到推動(dòng)作用。

　　5、考研英語(yǔ)作文必用的語(yǔ)法現(xiàn)象

　　對(duì)英語(yǔ)的提高，這個(gè)階段要注重作文，尤其是大作文，其實(shí)作文并不難，是這些里最容易提高的。

　　看圖作文是重中之重，對(duì)于這種模式作文一定要有感覺，要注重語(yǔ)言的多變性。

　　(1)感嘆句，看圖作文第一段就用一個(gè)感嘆句，比如，what a interesting picture!

　　不同的漫畫，有不同的說(shuō)話，總結(jié)一下，會(huì)有用的，如果想更加出奇的話，就用一些大家都用的詞，體現(xiàn)你對(duì)這個(gè)圖畫的感慨。

　　(2)必須用否定句，要用don‘t型，do not(強(qiáng)調(diào)型)，或者用fail to do，這些替換會(huì)給你的作文增色。

　　(3)必須用到倒裝句，尤其是，only in this way謂語(yǔ) 主語(yǔ) ……這個(gè)句型超級(jí)經(jīng)典，一定要用，并且學(xué)會(huì)在不同類型的圖畫作文，怎么在最后一段里插入這句話，又不跑題。

　　(4)必須用插入語(yǔ)，比如，主語(yǔ)+，+i think +，其他部分。

　　這種結(jié)構(gòu)一定要用，并且可以換方式用。

　　(5)可以選擇用反問句，Can’t we improve the situation?用在提出問題那段的末尾!

　　在下一段的開頭用，The answer is definite。進(jìn)行承上啟下，然后提出解決的方案，就是The mostway，i think，is to do sth……

　　這樣又把插入語(yǔ)放進(jìn)去了，形式很好。

　　老師提醒大家，只要不跑題，沒有明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤，作文上13分是沒有問題的。

　　英語(yǔ)，可以說(shuō)是很多考研人頭痛的科目，其不像數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)次數(shù)越多，成績(jī)相對(duì)越好，而英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)，很可能您考很多遍，分?jǐn)?shù)仍原地踏步，甚至是倒退，基于以上因素，加強(qiáng)考研英語(yǔ)作文寫作經(jīng)驗(yàn)，心得，復(fù)習(xí)方法和模版等交流。

　　最后，對(duì)于作文這部分，還應(yīng)該對(duì)同一篇作文自己應(yīng)該多寫幾遍，以三遍為例，第一遍模仿樣文，第二遍，適當(dāng)?shù)刈鲆恍┥厦娴男〖记勺儞Q，第三遍，您要完全換一種說(shuō)法，無(wú)論在舉例上，還是描述原因上都換一種新的說(shuō)法。至于，應(yīng)用文寫作，您主要要了解常見的應(yīng)用文寫作都用哪些句式，簡(jiǎn)單地講，會(huì)說(shuō)客套話。難度不及大作文，因此，如果能夠把以上的小技巧用于應(yīng)用文里，也是滿有彩的。不過(guò)，需要注意的是，小作文如果是那種比較嚴(yán)肅的，如批評(píng)信或者公告之類的，可別太花哨了。希望以上的內(nèi)容對(duì)大家有用。

考研英語(yǔ)作文13

　　在考研英語(yǔ)各模塊中，由于老師們對(duì)作文的分?jǐn)?shù)、字跡、卷面等的強(qiáng)調(diào)，不少考生對(duì)這些要點(diǎn)已經(jīng)爛熟于心，這說(shuō)明作文的重要性已經(jīng)引起了廣大考生的重視，抱著想在寫作部分取得高分的心態(tài)，許多考生也開始謹(jǐn)慎的對(duì)待這一塊�？墒前殡S著這種謹(jǐn)慎的態(tài)度而來(lái)的，是寫作部分存在的問題。雖然這個(gè)問題很小，但若不重視，可能會(huì)有一些嚴(yán)重的后果哦。今天一起來(lái)看看這個(gè)問題及其解決方法，小伙伴們有則改之，無(wú)則加勉!

　�、趴佳杏⒄Z(yǔ)作文如何寫之打草稿

　　小伙伴們已經(jīng)知道這部分分值高，在整張?jiān)嚲碇兴�占比例大了，所以就更要使勁渾身解�?shù)去拿高分，打草稿就是一個(gè)比較行之有效的方法。先把作文寫一遍，這一遍可以糾正作文在字跡、語(yǔ)法、單詞拼寫方面的錯(cuò)誤和不足;可以糾正在行文思路方面存在的問題，也可以做些簡(jiǎn)單粗暴的涂改。等到確定這一稿無(wú)誤之后，再把修改后的內(nèi)容謄寫到答題紙上。這種方法固然是好，可以保證所寫的內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤，字跡工整。但是，考試的時(shí)候時(shí)間雖然有三個(gè)小時(shí)，可事實(shí)上是非常緊張的。對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，最悲劇的.莫過(guò)于草稿已經(jīng)打好，正準(zhǔn)備謄寫的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，考試的時(shí)間已經(jīng)到了。會(huì)做而來(lái)不及做，對(duì)考生來(lái)說(shuō)，是最可惜的，也是最大的遺憾。事實(shí)上，在老師看來(lái)，寫作部分原本可以不用如此麻煩。

　�、瓶佳杏⒄Z(yǔ)作文如何寫之列英文提綱

　　那具體該怎么做呢?提醒大家，我們只要先理清楚思路，然后列出對(duì)應(yīng)的英文提綱就行。這一塊，提醒大家要注意兩點(diǎn)：

　�、倏佳杏⒄Z(yǔ)作文如何寫之提綱可以是關(guān)鍵詞

　　該從哪些方面去分析、闡述，這主要源于平時(shí)的積累，我們從現(xiàn)在開始可以背一些比較好的句子和文章作為寫作的素材，考試的時(shí)候合理運(yùn)用就行。待上了考場(chǎng)就直接把這些內(nèi)容整理成條，然后用一些關(guān)鍵詞進(jìn)行概括，那這些關(guān)鍵詞就可以作為英文提綱。

　　②考研英語(yǔ)作文如何寫之不隨意更改

　　英文提綱一旦確定，則代表你的寫作思路也已經(jīng)確定了。這時(shí)，建議大家不要隨意更改。千萬(wàn)不能說(shuō)我寫到一半，然后才發(fā)現(xiàn)一個(gè)更好的思路，就選擇去寫那個(gè)分析要點(diǎn)。如果真是這樣，那你原本流暢的思維會(huì)戛然而止，給人一種語(yǔ)句或者是思維不通，很突兀的感覺。

　　總的來(lái)說(shuō)，理清思緒，提前寫好英文提綱，是寫好考研英語(yǔ)作文的一個(gè)重要法寶。不破不立，只有有了思路，寫起作文來(lái)才能如行云流水般順利，進(jìn)而達(dá)到高分的目的。小伙伴們，好好加油哦!

考研英語(yǔ)作文14

　　考研英語(yǔ)作文是短期沖刺提分效果最明顯的部分，每年考研備考沖刺階段考生一定要抓住作文，提高英語(yǔ)總分。

　　切忌跑題

　　一般作文題目寫作套路就是描述現(xiàn)象、解釋現(xiàn)象、解決方案，但有時(shí)候考研題目不按套路出牌，比如，要求舉例說(shuō)明現(xiàn)象、自己的看法闡釋，考生不能光顧著套模板忘 記舉例描述、論證。在寫的過(guò)程中要時(shí)刻看看題目要求，每個(gè)段落時(shí)常點(diǎn)一下題，貼合一下主旨。考場(chǎng)上要一邊寫一邊回看，這樣萬(wàn)一離題，要及時(shí)往回拉。

　　模板要唯一

　　考生一定要為自己創(chuàng)作高端大氣上檔次的獨(dú)家作文模板和萬(wàn)能句。不要一開篇就是as…as…,用爛熟的套路開頭，只會(huì)降低判卷人的認(rèn)可度。作文的備考要充分，可以通過(guò)學(xué)習(xí)某些寫作技巧課程來(lái)完備，讓自己的模板"與眾不同"起來(lái)，比如道長(zhǎng)考研英語(yǔ)寫作白金單項(xiàng)班，或者去網(wǎng)上各大考研論壇中搜集、也可以關(guān)注考研微信：kaoyan_koolearn,會(huì)有考研資料推送，總之，通過(guò)各種渠道下載10條最新積極作用的表達(dá)句、10條最新建議措施句、10條最新危害性結(jié)果表達(dá)句，然后對(duì)其升級(jí)改造，化腐朽為神奇，整理成自己的專屬模板。

　　高級(jí)寫作詞匯迅速積累

　　在作文的寫作練習(xí)中要注意時(shí)態(tài)、語(yǔ)法的正確使用，單一地背誦范圍，可能不太能察覺出語(yǔ)法的'錯(cuò)誤，動(dòng)手寫才能一針見血的發(fā)現(xiàn)。同時(shí)，平時(shí)注重高級(jí)詞匯的積累，這些高級(jí)詞匯可以從考研閱讀中整理出來(lái)或者學(xué)有余的同學(xué)從雅思托福詞匯中借鑒部分�？忌鷱默F(xiàn)在開始就要有意識(shí)地練習(xí)英文寫作了，不求字體優(yōu)美，但求書寫清晰，卷面整潔，語(yǔ)法正確。從現(xiàn)在開始每天至少練習(xí)一篇，到考試的時(shí)候自然水到渠成，落筆生花。

考研英語(yǔ)作文15

　　一、從范文找標(biāo)桿

　　想寫出好文章，就得先確立目標(biāo)，樹立標(biāo)桿，明確什么樣的文章才是好文章，而這個(gè)標(biāo)桿就是范文。分析的范文，會(huì)發(fā)現(xiàn)高分范文有一些共同的特點(diǎn)：

　　三段式永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。

　　觀點(diǎn)不一定十分新穎，但都很清晰、有理有據(jù)。

　　如果題目中提供了兩個(gè)觀點(diǎn)，高分作文一定是選擇其一，并在文章一開始就表明自己的立場(chǎng)，而不是"兩個(gè)觀點(diǎn)都有道理""各打五十大板"。

　　連詞不少，尤其是在段首和轉(zhuǎn)折、強(qiáng)調(diào)、分點(diǎn)說(shuō)明時(shí)。

　　沒有通篇用長(zhǎng)句，都是長(zhǎng)短句相結(jié)合，有節(jié)奏感。

　　用詞重復(fù)率很低，前后用不同的單詞表達(dá)同一個(gè)意思。

　　二、要"輸出"，先"輸入"

　　寫作是英語(yǔ)能力的"輸出"過(guò)程，要"輸出"，先得有"輸入"的積累。抓住一份的作文，從學(xué)習(xí)它的范文開始，依葫蘆畫瓢，把別人寫的好的句子、短語(yǔ)，甚至開頭結(jié)尾的方式、承上啟下的句子、連詞都標(biāo)注下來(lái)，然后熟讀、默寫，再把范文合起來(lái)，自己完整地寫一篇，不求和范文完全相同，也不怕和范文雷同。多積累幾篇后，肚子里有點(diǎn)"貨"了，以后再寫別的題目也慢慢能找到感覺，寫出自己的東西了。

　　三、背單詞不如背短語(yǔ)、句子

　　如果把寫作當(dāng)成蓋房子，那么單詞就是磚瓦。磚瓦不求多(詞匯量大)，也不求奇形怪狀(知道很多"高級(jí)"的生僻詞匯)，只要夠用就行，更重要的是要知道如何把這些磚拼成結(jié)實(shí)而漂亮的形狀，而好的短語(yǔ)和句型就是已經(jīng)拼好的、實(shí)用且形狀漂亮的`磚。

　　雖然很多作文輔導(dǎo)書上有分類整理的好句子，但更唾手可得的資源是的閱讀文章和范文，在學(xué)習(xí)的時(shí)候可以從這兩個(gè)來(lái)源中積累好句子，并把它們記在一個(gè)小筆記本，隨身攜帶，沒事兒就翻出來(lái)讀一讀。

　　連詞就像文章的潤(rùn)滑劑，得體地使用連詞可以讓文章的水平大上一個(gè)臺(tái)階。一般學(xué)生除了firstly、secondly、lastly之外，對(duì)表示轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)等關(guān)系的連詞(如however、despite、moreover等)并沒有什么使用的意識(shí)。但是需要知道，連詞性價(jià)比極高，高分范文中出現(xiàn)連詞的數(shù)量有限，認(rèn)真學(xué)習(xí)幫助會(huì)很大。

　　平時(shí)可以多練習(xí)著寫作文，多寫幾篇就能知道自己寫一篇英語(yǔ)作文大概需要的時(shí)間，你就能找到自己寫作文的不足之處并改進(jìn)了。

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