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分?jǐn)?shù)除法課件預(yù)覽

時(shí)間:2021-03-18 13:46:46 課件 我要投稿

分?jǐn)?shù)除法課件預(yù)覽

  打好小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)是很重要的。以下是專門為你收集整理的分?jǐn)?shù)除法課件預(yù)覽,供參考閱讀!

分?jǐn)?shù)除法課件預(yù)覽

  教學(xué)目標(biāo):

  知識與技能:引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、研究、類推等數(shù)學(xué)活動,理解倒數(shù)的意義,總結(jié)出求倒數(shù)的方法;

  過程與方法:通過互助活動,培養(yǎng)學(xué)生與人合作、與人交流的習(xí)慣;

  情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過自行設(shè)計(jì)方案,培養(yǎng)學(xué)生自主探索和創(chuàng)新的意識。

  教學(xué)重點(diǎn):理解倒數(shù)的含義,掌握求倒數(shù)的方法。

  教學(xué)難點(diǎn):理解倒數(shù)的含義,掌握求倒數(shù)的方法。

  教學(xué)方法及措施:觀察、研究、類推、比較等方法進(jìn)行教學(xué)。

  教學(xué)過程: 修訂、增減

  一、導(dǎo)入

  1、找找下面文字的構(gòu)成規(guī)律

  呆———杏 土———干 吞———吳

  2、按照上面的規(guī)律填數(shù)

  ——( ) ——( ) ——( )

  能根據(jù)分之和分母的位置關(guān)系,給這三組數(shù)取個(gè)名嗎?

  揭示課題:倒數(shù)的認(rèn)識

  二、教學(xué)實(shí)施

  關(guān)于倒數(shù)同學(xué)們想知道些什么呢?學(xué)習(xí)倒數(shù)的含義。

  觀察教材28 頁的例1,歸納,總結(jié)倒數(shù)的含義。

  1、舉例驗(yàn)證:4和 , 7和 , 3和

  4乘 的積是,所以4和 互為倒數(shù);7可以看成分母是1的分?jǐn)?shù),把分子、分母調(diào)換位置后就是 ,所以7和 互為倒數(shù)。

  歸納:乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。

  2、 特殊數(shù):0和1 (引導(dǎo)學(xué)生辯論0有沒有倒數(shù),1有沒有倒數(shù),是多少?)

  教師歸納板書:0沒有倒數(shù),1 的倒數(shù)就是它本身。

  3、 求倒數(shù)的方法

  讓學(xué)生根據(jù)已學(xué)知識獨(dú)立解決怎樣求一個(gè)數(shù)的倒數(shù),集體訂正,教師歸納,板書:求倒數(shù)的.方法

  4、 反饋練習(xí)

  完成教材29頁的“做一做”,完成練習(xí)六的第3、4題

  三、課堂練習(xí)

  1、找一找下列數(shù)中哪兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)

  2 1 0

  2、填空

  的倒數(shù)是( ),( )的倒數(shù)是 。

  10的倒數(shù)是( ),( )沒有倒數(shù)。

  四、課堂小結(jié)

  學(xué)完本節(jié)課,我們知道了乘積是1 的來年各個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。1的倒數(shù)是它本身,0沒有倒數(shù)。

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