與父母溝通課件

　　引導語：有些學生因為父母經(jīng)常外出打工，與父母缺少思想與情感上的交流，甚至對父母產(chǎn)生排斥心理，這也嚴重影響著子女與父母的溝通。

　　教學目標：

　　1、體會父母的辛苦，主動與父母溝通，以實際行動孝敬父母和長輩。

　　2、學會解決與父母的誤會和矛盾，提高與父母平等溝通的能力。

　　3、正確認識“逆反”心理，了解影響與父母溝通的原因，掌握與父母溝通的基本方法和技巧。

　　教學重點：

　　影響與父母溝通的原因

　　教學難點：

　　搭建心靈溝通的橋梁

　　教學方法:

　　活動參與、合作探究、情境體驗

　　教學過程：

　　透視親子矛盾，我們曾經(jīng)如此相愛。。

　　可現(xiàn)在是怎么了?

　　你與父母的溝通滿意嗎(舉手調查)

　　想一想：是什么原因使我們與父母的關系疏遠?影響與父母溝通的原因有哪些?

　　1、自我心理因素：逆反心理

　　2、子女與父母之間的矛盾誤解

　　3 、子女與父母之間的 代溝也是影響子女與父母溝通的因素。

　　合作探究：在許多父母眼里，孩子上小學還好好的，一上初中就變了，特別不聽話，愛和大人頂嘴，出現(xiàn)不服管教、不聽話、常與家長對著干的現(xiàn)象。

　　探究：同學們怎樣認識這種現(xiàn)象

　　逆反心理產(chǎn)生的原因、逆反心理的危害、怎樣克服逆反心理

　　合作探究二：據(jù)調查：目前大部分中學生與父母在穿衣打扮、業(yè)余愛好、課外讀物、交友等問題上存在著不同程度的分歧，感覺與父母總是談不一塊去，出現(xiàn)話不投機半句多的情況。

　　1、這說明在家庭生活中父母與子女之間存在什么現(xiàn)象?

　　代溝

　　2、為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?

　　兩代人，子女與父母在家庭觀念、思維方式和行為習慣等方面存在差異

　　3、有何危害?

　　影響溝通，產(chǎn)生隔閡，不利于建立和諧幸福的'家庭關系

　　4、怎么辦?

　　換位思考，加深理解，學會與父母溝通，化代溝為代橋

　　板書：

　　二、搭起心靈溝通的橋梁

　　你與父母發(fā)生矛盾時，你一般是怎樣解決的

　　學生回答。

　　怎樣學會與父母溝通?讀課本11-12頁

　　(1)學會與父母溝通就要 理解 自己的父母，

　　A、要理解父母的 嘮叨，嘮叨的背后是關愛。

　　B、要理解父母的嚴格要求，嚴格要求體現(xiàn)了父母的殷切希望。

　　C、要理解父母也面臨許多的壓力，也有煩惱，需要子女的體貼。

　　(2)學會與父母溝通要尊重父母自己的父母。

　　A、要尊重父母提出的意見和建議。

　　B、與父母發(fā)生沖突時要做出讓步和道歉。

　　C、要尊重父母的個性，欣賞父母的優(yōu)點。

　　D、與父母發(fā)生意見分歧時，不能采取 回避 、頂撞 、 疏遠 的態(tài)度。

　　(3)學會與父母溝通還要掌握一定的技巧與方法。如：主動交流、創(chuàng)造機會 、 認真傾聽 、主動道歉、善于體諒、控制情緒、分擔責任 。

　　本課小結

　　練習題

　　作業(yè)

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