幼兒園禮儀課件內(nèi)容
小學(xué)的禮儀知識(shí)教學(xué)示范重要,以下是小編收集的相關(guān)教案,僅供大家閱讀參考!
幼兒園禮儀課件內(nèi)容一
活動(dòng)目標(biāo):愿意學(xué)習(xí)并使用禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)”,體驗(yàn)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交流的樂(lè)趣。
活動(dòng)重點(diǎn):知道在需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候要用“請(qǐng)”字。
活動(dòng)難點(diǎn):能準(zhǔn)確的使用禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)”。
活動(dòng)準(zhǔn)備:1、排練情景表演“問(wèn)路”(由配班老師表演)。
2、圖片、內(nèi)容如下:
圖片1、明明向玲玲借書(shū)。
圖片2、起床時(shí)明明不會(huì)拉拉練向皮皮尋求幫助。
圖片3、吃飯時(shí)明明想讓媽媽先吃。
圖片4、有客人來(lái)了,明明開(kāi)門(mén)請(qǐng)客人進(jìn)家。
3、活動(dòng)室四周張貼生活中的典型場(chǎng)景圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、情景導(dǎo)入,學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)”。
1、觀看情景表演。
師:今天聰聰?shù)睦牙堰^(guò)生日,媽媽讓他和弟弟樂(lè)樂(lè)去給姥姥買(mǎi)生日禮物。聰聰想:姥姥喜歡吃奶油蛋糕。近處的超市沒(méi)有,聰聰和樂(lè)樂(lè)去新開(kāi)的蛋糕超市了。
師:請(qǐng)小朋友仔細(xì)看在路上碰見(jiàn)了誰(shuí)?他們是怎么說(shuō)的?他們的表現(xiàn)怎樣?
。ū硌輧(nèi)容:聰聰和樂(lè)樂(lè)高興地走在路上,可他們不知道新超市在哪?樂(lè)樂(lè)去問(wèn)前面的老爺爺:“喂,蛋糕超市在哪?”老爺爺好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,這時(shí)聰聰趕上去問(wèn):“老爺爺,請(qǐng)問(wèn)蛋糕超市在哪?”老爺爺耐心地告訴他,聽(tīng)完后他向老爺爺說(shuō):“謝謝”!)
2、交流、體驗(yàn)。
(1)樂(lè)樂(lè)是怎樣問(wèn)路的`?老爺爺是怎樣回答的?
幼:“喂,蛋糕超市在哪?”老爺爺沒(méi)回答。
。2)聰聰是怎樣問(wèn)路的?老爺爺是怎樣回答的?
幼:“老爺爺,請(qǐng)問(wèn)蛋糕超市在哪?”老爺爺耐心地告訴他。
(3)為什么樂(lè)樂(lè)問(wèn)路老爺爺沒(méi)有告訴他?而聰聰問(wèn)路就告訴他了呢?
幼:樂(lè)樂(lè)沒(méi)禮貌,聰聰很有禮貌,爺爺很高興。
師:聰聰很有禮貌地用“請(qǐng)”字問(wèn)爺爺,爺爺聽(tīng)到心里很舒服。
那么你們喜歡誰(shuí)呢?為什么?不喜歡誰(shuí)呢?為什么?
Dd師:小朋友你們到喜歡聰聰,因?yàn)樗苡卸Y貌,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),對(duì)嗎?
1、下面我們來(lái)看圖片,想一想圖片中的小朋友說(shuō)了些什么。(看圖片,教師旁白)
師:明明向玲玲借書(shū)時(shí),他應(yīng)該怎么說(shuō)?
幼:請(qǐng)借給我你的書(shū)用用好嗎?
師:起床時(shí),明明不會(huì)拉拉練,他想讓旁邊的皮皮幫忙,他應(yīng)該怎么說(shuō)?
幼:請(qǐng)你幫我拉一下拉練好嗎?
師:有客人來(lái)了,明明開(kāi)門(mén)讓客人進(jìn)家,他怎么說(shuō)的?
幼:請(qǐng)進(jìn)!
2、師:小朋友,那你們說(shuō)在什么情況下需要說(shuō)“請(qǐng)”。
小結(jié):借物品、求幫忙,都要說(shuō)“請(qǐng)”。
二、結(jié)伴表演,鞏固深化集訓(xùn)。
師:我知道你們都很講禮貌,都會(huì)用“請(qǐng)”,請(qǐng)你們看一看墻上的圖片,和你的好朋友說(shuō)一說(shuō)、演一演他們說(shuō)的有禮貌的話。
。ㄓ變航Y(jié)伴講述、表演,經(jīng)歷運(yùn)用禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)”的過(guò)程,體驗(yàn)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)交流的樂(lè)趣。)
幼兒園禮儀課件內(nèi)容二
活動(dòng)目標(biāo):
1. 使幼兒學(xué)會(huì)有禮貌地做小客人,練習(xí)使用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交往。
2. 使幼兒懂得一些做客的簡(jiǎn)單禮節(jié)。
核心要素:
做客前 約在先 說(shuō)人數(shù) 定時(shí)間 如約至 勿早晚
小禮品 人喜歡 入座后 坐相端 主人物 不亂翻
主人忙 要適時(shí) 先致謝 再告辭
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 與本班一幼兒家庭聯(lián)系有關(guān)做客事宜。
2. 電話兩部。
活動(dòng)過(guò)程:
一. 教師向小朋友介紹活動(dòng)內(nèi)容及簡(jiǎn)單要求。
老師要帶XX小朋友去XX小朋友家做客,比一比看誰(shuí)是最有禮貌的小客人。
二. 幼兒到XX小朋友家做客,在做客過(guò)程中學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)和簡(jiǎn)單禮節(jié)。
1. 學(xué)習(xí)有禮貌地問(wèn)候主人。
到了主人家輕輕地敲門(mén),見(jiàn)了主人會(huì)禮貌地問(wèn)候,學(xué)說(shuō)“你好”。見(jiàn)了不同的人會(huì)使用合適的稱(chēng)謂。
2. 學(xué)習(xí)有禮貌地與人交往。
。1) 對(duì)于主人的招待,如請(qǐng)客人坐,請(qǐng)客人喝茶。 請(qǐng)客人吃東西,客人都要有禮貌地說(shuō)“謝謝”。
。2) 在別人家不隨便翻看,拿走別人的東西。在別人談話時(shí),不隨便插嘴。當(dāng)別人提出問(wèn)題時(shí),要大方地回答。說(shuō)話時(shí),聲音輕一些,不大聲喧嘩。
。3) 與主人要友愛(ài)相處。
。4) 學(xué)習(xí)有禮貌地與主人告別。
。5) 臨走時(shí),向主人說(shuō)“XX,再見(jiàn)”,還可客氣地邀請(qǐng)別人去自己家做客。
三. 做客后進(jìn)行小結(jié),對(duì)幼兒在做客中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。小朋友在別人家做客時(shí)很有禮貌,會(huì)說(shuō)“您好”、“謝謝”、“再見(jiàn)”,并且不隨便亂拿別人的東西。以后到別人家去做客也要做到這些,做個(gè)有禮貌的小客人。
活動(dòng)延伸:
可通過(guò)角色扮演和行為辨析的方式對(duì)幼兒進(jìn)行拜訪做客的教育。
。1) 甜甜敲門(mén)時(shí)很用力,她這樣做好嗎?
。2) 小客人進(jìn)門(mén)時(shí)沒(méi)問(wèn)好,這樣做對(duì)嗎?
。3) 亂翻主人東西好不好?應(yīng)該怎樣做?
教學(xué)反思:
使幼兒學(xué)會(huì)有禮貌地做小客人,練習(xí)使用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交往。
使幼兒懂得一些做客的簡(jiǎn)單禮節(jié)
【幼兒園禮儀課件內(nèi)容】相關(guān)文章:
幼兒園課件內(nèi)容03-12
幼兒園禮儀課件03-05
幼兒園拼音課件內(nèi)容04-20
幼兒園《媽媽》課件內(nèi)容04-20
幼兒園語(yǔ)言課件內(nèi)容03-09
有幼兒園課件內(nèi)容04-20
幼兒園口罩課件內(nèi)容04-20