自然地理要素變化和環(huán)境變遷課件
有關(guān)自然地理要素變化和環(huán)境變遷的知識,同學(xué)們喜歡學(xué)習(xí)?相關(guān)的課程學(xué)習(xí)哪些知識?
學(xué)習(xí)目標(biāo)
理解生物在地理環(huán)境形成和發(fā)展中的作用;了解地質(zhì)史上環(huán)境變遷導(dǎo)致的兩次生物滅絕。
了解人類與環(huán)境的關(guān)系,理解人類活動對環(huán)境生產(chǎn)的正反兩方面的作用。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
生物進(jìn)化、滅絕與環(huán)境的相互關(guān)系
結(jié)構(gòu)預(yù)習(xí)
1、什么是自然地理環(huán)境?自然地理含精包括那些要素?
自然地理環(huán)境(即地球表層)各要素在長期的演化歷史中,彼此之間形成了相互聯(lián)系、相互制約的復(fù)雜關(guān)系,共同構(gòu)成一個整體系統(tǒng)。它主要包括巖石、大氣、水、土壤、生物等要素。
協(xié)作指導(dǎo)
2、閱讀教材P66頁的材料分析回答生物的進(jìn)化對自然地理環(huán)境產(chǎn)生了怎樣的影響?并完成教材P67頁的活動內(nèi)容。
。1)具有光合作用功能的生物的出現(xiàn)和發(fā)展,使大量的自由氧釋放到環(huán)境中,改變了大氣的性質(zhì),促使地理環(huán)境從無氧環(huán)境向有氧環(huán)境轉(zhuǎn)變。
。2)真核細(xì)胞生物出現(xiàn)以后,因為藻類的光合作用效率大大提高,從而加速了自由氧在海洋和大氣中的積累,也使太陽紫外線輻射強(qiáng)度大大減弱,擴(kuò)大和改善了生物的生存環(huán)境。
。3)從古生代寒武紀(jì)開始,大量無脊椎動物出現(xiàn)在地球表層,由此揭開了欣欣向榮的生物系統(tǒng)演化進(jìn)程的序幕。
3、環(huán)境變遷與生物滅絕的關(guān)系?
4、列舉古生代末期和中生代末期地質(zhì)歷史上兩次最重要的全球性生物大規(guī)模滅絕。
(1)古生代末期:60%以上的海生無脊椎動物種類(如三葉蟲)滅絕;脊椎動物中的原始魚類和古老的兩棲類全部滅絕;蕨類植物明顯衰退。
。2)中生代末期:恐龍完全銷聲匿跡;海洋中50%以上的無脊椎動物種類滅絕。
所以說古生代末期和中生代末期是地質(zhì)歷史上兩次最重要的全球性生物大規(guī)模滅絕時期。
5、閱讀課本P68/隕石:中生代恐龍滅絕的證據(jù),討論中生代恐龍的滅絕原因。
環(huán)境的變遷
6、人類活動與環(huán)境有什么關(guān)系?
1、人類是自然地理環(huán)境的產(chǎn)物,同時又是地理環(huán)境中非常特殊的要素。
2、人類對自然地理環(huán)境的影響愈來愈大
7、產(chǎn)業(yè)革命以來,人類對自然資源的大規(guī)模開發(fā)利用,對自然環(huán)境造成那些影響?
人類燃燒化石燃料、砍伐森林等,致使大量的二氧化碳、甲烷、氧化氮、臭氧、氟里昂等溫室氣體排放到大氣中,改變了大氣圈的組成和運(yùn)行模式,造成全球氣溫以前所未有的速率增加,導(dǎo)致全球變暖。
。1)有利的影響:改善環(huán)境,開發(fā)資源,造福于社會。
。2)不利的影響:給自然地理環(huán)境帶來各種破壞,甚至危及人類自身的生存。
拓展訓(xùn)練
1.能夠促進(jìn)地理環(huán)境從無氧環(huán)境向有氧環(huán)境轉(zhuǎn)變的是
A.無機(jī)物 B.人類活動 C.綠色植物 D.動物
2.出現(xiàn)人類的地質(zhì)年代是
A.新生代 B.中生代 C.古生代 D.元古代
3.恐龍滅絕于
A.新生代 B.中生代 C.古生代 D.元古代
4.下列關(guān)于人類活動與地理環(huán)境關(guān)系的敘述,錯誤的是
A.人類是自然地理環(huán)境的產(chǎn)物,又是地理環(huán)境的構(gòu)成要素之一
B.人類在自身不斷發(fā)展的同時,對地理環(huán)境的影響會越來越小
C.人類大規(guī)模燃燒化石燃料,是全球變暖的主要原因
D.產(chǎn)業(yè)革命后人類對環(huán)境的`改造作用大于產(chǎn)業(yè)革命前
5.在干旱、半干旱地區(qū),由于灌溉、排水不合理,會導(dǎo)致農(nóng)田
A.遭受水蝕 B.沙漠化 C.鹽漬化 D.受到污染
6.讀下圖的知識結(jié)構(gòu),分析回答有關(guān)人類與環(huán)境的問題。
(1)將下列選項序號填入與結(jié)構(gòu)圖中的方框相應(yīng)的字母后面(每個選項只能選用一次)。
、俑纳骗h(huán)境質(zhì)量 ②人類與環(huán)境統(tǒng)一 ③控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì) ④對立 ⑤物質(zhì)資料生產(chǎn) ⑥統(tǒng)一
A. B. C. D. E. F.
(2)從以上材料判斷下面關(guān)于人類環(huán)境的敘述,正確的是
A.人類對自然界處于一種依附或順應(yīng)的關(guān)系
B.自然環(huán)境是社會發(fā)展的決定因素
C.人們不能等待大自然的恩賜,不斷地向大自然索取是人們的任務(wù)
D.人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,“人天共存”、“人地歸一”
7.地球上最初的生命孕育于
A.平原 B.高原 C.盆地 D.海洋
8.地球上的人類形成于
A.古生代 B.中生代
C.第三紀(jì) D.第四紀(jì)
9.地質(zhì)歷史上兩次最重要的全球性生物大規(guī)模滅絕時期所處的地質(zhì)年代是
A.太古代末期和元古代末期 B.元古代末期和古生代末期
C.古生代末期和中生代末期 D.中生代末期和新生代
10.氣候研究表明,近若干年來全球氣候有變暖的趨勢,造成這一現(xiàn)象的原因最有可能是:①太陽輻射呈愈來愈強(qiáng)的趨勢②全球人口日益增多,工業(yè)和交通日趨發(fā)達(dá),工礦企業(yè)、家庭爐灶、各種機(jī)動車輛所排放的廢熱直接使全球氣溫升高③人類燃燒化石燃料④人類大量砍伐森林⑤各種制冷家電將熱量排入大氣中
A.①②③ B.②③④ C.③④ D.③④⑤
【自然地理要素變化和環(huán)境變遷課件】相關(guān)文章:
環(huán)境的變遷作文02-03
環(huán)境變遷的作文06-11
自然地理課件04-19
成長環(huán)境的變遷的作文08-02
自然地理說課課件03-09
現(xiàn)代自然地理學(xué):自然地理學(xué)與人類環(huán)境課件03-27
化學(xué)變化的課件06-12
月相變化課件03-31
交通與通訊的變化課件04-01