最新初一地理下冊(cè)課件教案
初一地理下冊(cè)課件教案
教材分析
本節(jié)是全章的基礎(chǔ),主要讓學(xué)生了解地球是由七大洲和四大洋組成的,學(xué)會(huì)在地圖上確認(rèn)七大洲和四大洋。
教學(xué)方法
一、授課思路與方法
1.首先讓學(xué)生觀察地球儀,比較海陸面積大小,讓學(xué)生計(jì)算海陸面積和比例,通過(guò)對(duì)世界地圖(東西兩半球圖)的閱讀,引出大陸、大洲、半島、島嶼的概念,教師可提出一些思考題,來(lái)激發(fā)學(xué)生的求知欲,或通過(guò)圖片、錄像來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。講述大洲的概念后,重點(diǎn)要求學(xué)生熟記七大洲、四大洋的名稱、輪廓和位置,可利用投影片或空白圖,讓學(xué)生當(dāng)堂填寫。
2采用多媒體教學(xué)手段,先讓學(xué)生在浩瀚的宇宙空間望望蔚藍(lán)色的星球,鏡頭放大后讓學(xué)生計(jì)算海陸面積的比例,用餅狀圖展現(xiàn)陸地和海洋的面積比例。在大屏幕上用文字、聲音和音樂(lè)匹配,來(lái)強(qiáng)化學(xué)生對(duì)概念的掌握。
二、課時(shí)安排
本節(jié)共安排1課時(shí)。
教 案
(第一課時(shí))
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 了解地球是有七大洲、四大洋組成;
2. 學(xué)會(huì)在地圖上確認(rèn)七大洲、四大洋;
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):
1.教學(xué)重點(diǎn):掌握七大洲、四大洋的名稱、位置及形狀。
2.教學(xué)難點(diǎn):大陸、大洲、半島、島嶼的概念及大洲的分界線,幫助學(xué)生記憶三個(gè)世界之最(第一大陸、第一島嶼、第一半島)。
三、教學(xué)準(zhǔn)備:
世界地圖、地球儀、投影片(從衛(wèi)星上拍攝的地球照片、白令海峽、麥哲倫海峽圖片,陸地和海洋面積比較圖)
四、教學(xué)過(guò)程:(含板書設(shè)計(jì))
(一)地球表面積:5.1億平方千米;
1、 陸地表面積:1.49億平方千米,占全球面積的29%;
2、 海洋表面積:3.61億平方千米,占全球面積的71%。
(二)七大洲:
1.陸地:地球表面未被海水淹沒(méi)的部分,分大陸、島嶼、半島。(全球共6塊大陸)
(1) 亞歐大陸是世界上最大的大陸;
(2) 格陵蘭島為世界最大島嶼;
(3) 阿拉伯半島為世界最大半島。
2.大洲:大陸與它附近的島嶼合起來(lái)叫大洲。
(1) 亞細(xì)亞洲(日出處):S=4400萬(wàn)平方千米,第一大洲,位于東半球;
(2) 阿非利加洲(灼熱的陽(yáng)光):S=3000萬(wàn)平方千米,第二大洲,位于東半球;
(3) 歐羅巴洲(日沒(méi)處):S=1000萬(wàn)平方千米,第六大洲,位于東半球;
(4) 北亞美利加洲(新大陸):S=2400萬(wàn)平方千米,第三大洲,位于西半球;
(5) 南亞美利加洲:S=1800萬(wàn)平方千米,第四大洲,位于西半球;
(6) 南極洲:(冰雪大陸):S=1400萬(wàn)平方千米,第五大洲,位于東西半球;
(7) 大洋洲:(海洋中的陸地)S=900萬(wàn)平方千米,第七大洲,位于東西半球。
3.大洲的分界:
(1)亞洲與歐洲的分界:
烏拉爾山-烏拉爾河-高加索山脈-黑海海峽(土耳其海峽)
[博斯普魯士海峽-馬爾馬拉海-達(dá)達(dá)尼爾海峽]
(2)亞洲與非洲的分界線蘇伊士運(yùn)河
(3)南北美洲分界線:巴拿馬運(yùn)河
(4)拉丁美洲:美國(guó)以南的美洲地區(qū)
(5)中美洲:墨西哥以南的中美地峽,(也稱中美七國(guó))。
(三)四大洋:
1.邊緣海:以半島或島嶼與大洋隔開的海。(如黃海、南海、北海、加勒比海[最大])
2.內(nèi)海:深入大陸內(nèi)部,僅有狹窄的水道同大洋或邊緣海相通的海。(波羅的海、渤海)
3.海峽:兩端連接海洋的狹窄水道:
(1)馬六甲海峽:連接太平洋與印度洋;
(2)白令海峽:連接 太平洋與北冰洋;
(3)麥哲倫海峽:連接太平洋與大西洋。
4.海灣:延伸入陸地,水深逐漸變淺的;蜓蟮乃虻牟糠。(如墨西哥灣、哈得孫灣、波斯灣、北部灣等)
5.四大洋:
(1)太平洋:
、倜娣e最大,S=18000萬(wàn)平方千米(1.8億平方千米)
、谒w最深:均深3957米(最深馬里亞納海溝11034米)
③水溫最高:均溫19攝氏度.
(與大西洋的分界線:南美洲合恩角[67度W])
(2)大西洋:
、賁=9300萬(wàn)平方千米,呈“S”形,
②均深1200M,最深9218M,
、劬鶞17攝氏度。
(與印度洋的分界線:非洲的厄加勒斯角[20度E])
(3)印度洋:
、賁=7500萬(wàn)平方千米,呈“八”字形,
、诰3897M,最深7450M;
、劬鶞16.7攝氏度。
(與太平洋的分界線:塔斯馬尼亞島東南角[147度E])
(4)北冰洋:
、賁=1300萬(wàn)平方千米,
②均深1200M,最深5449M
、鬯疁兀罕睒O海區(qū)-1.7-1攝氏度
北歐海區(qū)2-12攝氏度.
(四)小結(jié):
1.今天的課要求同學(xué)們重點(diǎn)掌握:七個(gè)大洲和四個(gè)大洋的名稱、及在地圖上的分布(根據(jù)初中學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,可以采用由教師指圖學(xué)生集體回答,個(gè)人回答,來(lái)幫助記憶。)
2.課后作業(yè)
(1)作業(yè)本:P.1-2
(2)課本P.3想一想思考題(口頭回答)
(3)填圖冊(cè):P.1。
第9~2節(jié) 世界居民和國(guó)家
教材分析
1.本節(jié)教材是要讓學(xué)生知道生活在地球上的主要種族和民族,以及他們的分布狀況;了解世界各地區(qū)語(yǔ)言的使用與宗教的信仰情況;了解世界各大洲的國(guó)家數(shù)以及發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家在各大洲的分布。
2.本節(jié)還介紹了在和平共處五項(xiàng)原則的基礎(chǔ)上中國(guó)與世界各國(guó)的友好交往。
教學(xué)方法
一、授課思路與方法
1.讓學(xué)生觀看世界各地風(fēng)土民情、宗教、人種方面的錄像,然后鞏固重要知識(shí)點(diǎn),在隨堂作業(yè)中反饋。
2.按教材順序講解課堂知識(shí)的同時(shí),穿插講解一些風(fēng)土人情故事,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、課時(shí)安排
本節(jié)共安排2課時(shí)
教 案
一、教學(xué)目標(biāo)
1.掌握世界人口、人種、
2.了解世界民族和語(yǔ)系的分布;
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1.教學(xué)重點(diǎn):種族的特征、分布、三大宗教的起源與分布;
2.教學(xué)難點(diǎn):按具體情況區(qū)分種族和民族這兩個(gè)概念。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
世界人口分布地圖、地球儀、投影片、世界地圖光盤、世界人種圖。
四、教學(xué)過(guò)程
(一)世界人口:
1.增長(zhǎng)速度很快;
、1987年7月11日是世界50億人口日;
⑵1996年6月底,世界人口已達(dá)57.7億;
2.人口分布很不平衡:
⑴亞洲東部、南部和歐洲大部分地區(qū)人口稠密,占全球1/3;
⑵極地、沙漠和熱帶森林地區(qū)人口稀少,南極地區(qū)目前無(wú)人定居。
(二)種族和民族:(參考《人文地理》種族篇,P.8)
1.種族:
、虐咨朔N(歐羅巴人種):人數(shù)世界第一,占54%;
、偬卣鳎耗w色、眼色、發(fā)色較淺,頭發(fā)呈波狀,鼻梁高、嘴唇薄;
、诜植迹簹W洲、北美洲、大洋洲、非洲北部。
、泣S色人種:(蒙古利亞人種)人數(shù)世界第二,占37%;
、偬卣鳎浩つw呈淡黃或棕褐色,眼珠黑、頭發(fā)黑而直,面龐扁平;
、诜植迹簛喼迻|部、東南部、美洲(印第安人、因紐特人)。
、呛谏朔N(尼格羅人種):人數(shù)占8.5%;
①特征:皮膚黑、頭發(fā)卷曲、鼻寬唇厚;
、诜植迹 非洲中部、南部,大洋洲、美洲也有一部分;(故鄉(xiāng)在非洲 )
、然煅N人種占0.5%,南美洲最多。
2.民族:
(1)民族是由于經(jīng)濟(jì)、生活、語(yǔ)言、文字、風(fēng)俗習(xí)慣和歷史發(fā)展的不同而形成的;
(2)漢族是世界上人口最多的民族;
(3)大多數(shù)國(guó)家是多民族,也有單一民族;
(4)猶太人、吉卜賽人遍布于許多國(guó)家。
(三)小結(jié):
語(yǔ)言 人種
居民 (板書)
宗教 民族
課后作業(yè)
1、作業(yè)本:P.2-3第1-9題
2、填圖冊(cè):P.
[第二課時(shí)]
一、教學(xué)目標(biāo)
1.了解世界三大宗教的名稱及分布;
2.了解國(guó)家的分布,世界上最大和最小的國(guó)家;
3.了解發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的分布;
4.了解中國(guó)的國(guó)際交往,浙江省主要的友好省州。
二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1.教學(xué)重點(diǎn):世界三大宗教及居民和國(guó)家。
2.教學(xué)難點(diǎn):發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家
三、教學(xué)準(zhǔn)備
《世界政區(qū)圖》、世界各地的'錄像、中國(guó)的國(guó)際交往圖
四、教學(xué)過(guò)程
(一)語(yǔ)言與宗教:(參考《人文地理》宗教篇)P.20
1.語(yǔ)言
(1)語(yǔ)言是區(qū)分民族的主要標(biāo)志;
(2)使用人數(shù)最多的是漢語(yǔ),其次是英語(yǔ);
(3)聯(lián)合國(guó)六大工作語(yǔ)言:漢語(yǔ)、英語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)。
2.宗教(社會(huì)現(xiàn)象)、
(1)佛教:起源于公元前6世紀(jì)古印度,流傳于亞洲東部、東南部、南部(印、中、日、緬、斯里蘭卡)《人文地理》P.25;
(2)基督教:起源于公元1世紀(jì)的巴勒斯坦地區(qū),傳入歐、美、大洋洲!度宋牡乩怼稰.22
(3)伊斯蘭教:起源于公元前7世紀(jì)的阿拉伯半島西部,盛行于西亞、北非、南亞(巴基斯坦、孟加拉國(guó))、東南亞(印度尼西亞、中國(guó)稱回教及清真教)。
(二)國(guó)家和地區(qū):
1.目前世界 上有200多個(gè)國(guó)家和地區(qū),(非洲53個(gè)、亞洲48個(gè)、歐洲43個(gè)、北美洲14個(gè)、大洋洲14個(gè)、南美洲12個(gè)、南極洲無(wú)人居住);
2.面積最大的國(guó)家是俄羅斯(S=1710萬(wàn)K2);
3.面積最小的國(guó)家是梵蒂岡(S=0.44K2);
4.人口最多的國(guó)家是中國(guó),人口12億;第二是印度,人口9億多;
5. 人口最少的國(guó)家是梵蒂岡,只有1000人左右。
(三)發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家:
1.發(fā)達(dá)國(guó)家:工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化程度高,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá);
(1)主要分布在歐洲、北美洲、大洋洲;
(2)美國(guó)、日本、德國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、澳大利亞、加拿大等20多個(gè)國(guó)家
(3)發(fā)展中國(guó)家:歷史上曾經(jīng)淪為殖民地或半殖民地,獨(dú)立后經(jīng)濟(jì)發(fā)展雖然快,但經(jīng)濟(jì) 實(shí)力薄弱。
A.主要分布 在亞洲、非洲、拉丁美洲,中國(guó)也是發(fā)展中國(guó)家;
B.不少發(fā)展中國(guó)家是發(fā)達(dá)國(guó)家的原料供應(yīng)地和產(chǎn)品銷售市場(chǎng),
(四)國(guó)際交往:
1.國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策(五項(xiàng)基本原則):
(1)互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整;
(2)互不侵犯;
(3)互不干涉內(nèi)政;
(4)平等互利;
(5)和平共處。
2.友好省州:
(1)1995年底中國(guó)與157個(gè)國(guó)家建立外交關(guān)系
(2)友好省州:浙江省—美國(guó)的新澤西州、澳大利亞的西澳大利亞州、日本的靜岡縣;
(3)姐妹城市:杭州市—日本的岐阜市、菲律賓的碧瑤市、美國(guó)的波士頓;
(4)紹興市—日本的福光町、蘆原町。
(五)小結(jié)
佛 教
1.宗教 基督教
伊斯蘭教
發(fā)達(dá)國(guó)家
2.世界國(guó)家和地區(qū)
發(fā)展中國(guó)家(中國(guó))
3.作業(yè)布置:
作業(yè)本:第二節(jié)
填圖冊(cè):P.2、3,
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