小學生防疫班會總結(jié)（精選9篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編整理的小學生防疫班會總結(jié)（精選9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生防疫班會總結(jié)1
疫情面前，春風駕著五彩祥云姍姍而來，她渾身散發(fā)著縷縷沁人的清香，她化作嬌嫩的青草從堅實的大地中鉆了出來，姜營小學全體教職工，積極響應國家“停學不停課”的政策，并對學生進行“陽光心理，健康成長”的心理健康疏導教育。
疫情阻斷了師生之間的相見，但阻斷不了姜營小學的領導和全體老師對學生的掛念。姜營小學積極響應“關于在疫情防控期間加強中小學生心理健康教育工作的通知”，在3月12日下午號召各班召開“”陽光心理 健康成長”的主題班會。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延中，作為小學生的我們該做些什么呢?我們應該學會自我保護，處理負面情緒，做好自己的心理小醫(yī)生。
同學們認真的聆聽“陽光心理 健康成長”的心理疏導主題班會。我們不僅要自我保護，隔離生理上的病毒，也要隔離心理上的病毒：焦慮、抑郁、強迫等，避免恐慌。
疫情當前，形勢嚴峻，作為小學生也應該為國分憂，讓我們做好自己的心理小醫(yī)生，我們站在陽光下，我們比陽光更加耀眼。
怎樣才能更好地守護我們的身心健康呢?我們要有規(guī)律的生活，充足的睡眠，合理的膳食和均衡的營養(yǎng)，找回正常的生活節(jié)奏。
這是一場沒有硝煙的持久戰(zhàn)，關系到我們每個人的生命健康。作為小學生的我們，要按照專家的囑托，注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤洗澡，注意個人防護，出門戴口罩，為這場防疫戰(zhàn)，貢獻自己的一份力量。
在這次主題班會中，姜營小學的全體教職工呼吁家長：給孩子多點陪伴，多點愛，陪伴是最長情的告白。和孩子一起聽課，一起讀書，一起做科學小實驗……
而居家大家可以跳舞、做手工、跳繩、打籃球、打乒乓球、聽音樂……我們的生活豐富多彩，充滿樂趣，我們在享受健康的同時，也緩解了心理壓力。
“陽光心理 健康成長”的主題班會，很好地消除了學生在疫情期間焦慮恐慌，煩躁不安等心理健康問題，一場疫情，一次感悟，疫情，讓我們懂得要更加努力地學習，讓自己的知識更加豐富，為自己成為對人民、對社會、對國家有貢獻的人，打好基礎。
小學生防疫班會總結(jié)2
為了使學生在這個特殊的“加長版”假期收獲更多，課程學習和思想教育同等重要。面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情這堂人生大課，2月24日，三門峽市第三實驗小學利用學生線上學習的契機，安排班主任們在下午的最后一節(jié)課與學生在釘釘群線上開展“疫情防控”主題班會。
為了使班會有序開展，各位班主任老師精心準備，根據(jù)主題以文字、課件、視頻等多種形式開展活動。在與學生進行交流的同時，積極邀請家長朋友共同參與。班主任們通過一幅幅讓人淚目的圖片、一個個感人的故事，讓學生對新型冠狀病毒有更加全面的了解，學習了科學的防護方法，也讓全體學生深刻的體會到白衣天使和社會各界為控制疫情所做出的非凡努力。
疫情防控，人人有責。本次主題班會活動培養(yǎng)了學生的主人翁意識、勇于擔當?shù)木窈蛺蹏髁x情懷。同時，還教育學生們嚴格自律、勤奮進取，居家學習生活期間自覺遵守紀律要求，不放松、齊奮進，努力爭當新時代的奮斗者。
小學生防疫班會總結(jié)3
新肺炎疫情牽動了所有國人的心，在駭人的疫情面前，全國人民團結(jié)一致，盡己所能為社會貢獻力量，更在其中體味對生命的敬畏。在此期間我校初二年級組織開展了多次線上主題班會，向?qū)W生們介紹病毒的傳播途徑與自我防護方法，正確樹立學生擔當與責任意識，培養(yǎng)學生的責任感，讓學生學會規(guī)劃特殊時期的假期生活，用實際行動為祖國加油。
二班組織了“心手相連，抗擊疫情”、“健康居家，快樂勞動”主題班會。通過親手制作口罩和繪制“防疫天使”圖片，使學生們的心與國家、醫(yī)護人員緊密相連，學會用積極正確的方式抗擊疫情。學生們的日常生活不應該只有學習，培養(yǎng)孩子們愛勞動、愛運動的習慣也十分重要。通過居家勞動學生們體會到了勞動的辛苦與樂趣，更品嘗到了家長們的辛苦。
小學生防疫班會總結(jié)4
隨著新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的蔓延，各地紛紛開展停課不停學的工作，但有些人不僅歪解停課不停學甚至進行偷換概念。
首先，有些家長認為停課不停學就是網(wǎng)上上課，網(wǎng)上直播。教育部相關有關負責人也回應了：“停課不停學”不是指單純意義上的網(wǎng)上上課，其實只要是有助于學生身心發(fā)展的的內(nèi)容和方式都可以。而我們通過這幾天的實踐也可以看到，我們網(wǎng)絡平臺上有很多豐富的課程內(nèi)容供我們學生學習，這也是對我們學生興趣愛好的`一個提升。而現(xiàn)在進行的網(wǎng)絡授課，只是一個初步認識，是讓孩子們有一個接受的過程，加深印象。
其次，有些老師也是很茫然，認為自己不會直播，所以就找一些好的資源去給孩子去分享，但是又擔心孩子的自我約束能力不夠。教育部相關負責人也在11號做出了相關回應：沒有要求每個教師都去錄課，可以共享相關優(yōu)秀資源。確實這種方式?jīng)]有課堂教育具有約束力，但這確實也是家長和老師引導孩子提升自控力的一種方式啊!
最后，孩子們感覺這樣自己的.學習時間太長了，又成了學習的機器了。對此教育部也規(guī)定合理安排孩子們學習的時間，不要讓孩子們整體忙碌在上網(wǎng)課與刷題做作業(yè)之間，相反，我們更應該從生活和情感上教育孩子從這場戰(zhàn)“疫”中學習怎樣去對待社會，對待生活，對待自己!同時，我們也應該把孩子的身心健康放在第一位，讓孩子們健康快樂的度過這個有非常意義的假期。
小學生防疫班會總結(jié)5
9月10日，梅山路小學東城校區(qū)組織開展了“防疫科普知識”主題班會活動，促進學生學習疫情防護知識，樹立積極良好心態(tài)。
各班在班主任的帶領下，通過不同形式學習防疫知識，觀看了“新型冠狀病毒肺炎可防可控”課件，并根據(jù)學校有關疫情防控的相關工作安排,對學生就餐、上課、課外活動等諸多方面做了指導和要求。
此次班會對學生在校期間的疫情防控做了全面的培訓，既為學生的身體健康提供了保障，又鼓舞了學生的學習士氣，同時也激發(fā)了學生的愛國主義精神。
小學生防疫班會總結(jié)6
3月25日，麒麟小學組織全體學生開展了以“我抗疫，我健康，我奉獻為大家”為主題的班會活動。
老師們通過PPT課件，帶領同學們認真學習了中央、省、市、區(qū)近期關于疫情防控的重要精神及省教育廳疫情防控的最新要求，同時通過學習疫情防控中的先進典型人物和感人事跡，引導學生從自身做起，養(yǎng)成良好的生活習慣，嚴格遵守各項疫情防控要求，為疫情防控貢獻力量。老師們用淺顯易懂的語言重點講解了校園疫情防控一日流程和做好晨、午檢的必要性，倡導大家要注意個人防護，堅持戴口罩、勤洗手、不扎堆、不聚集，保障個人健康！
通過這次的班會活動，同學們了解了黨和國家的疫情防控政策，掌握了科學的防疫知識與方法，正確面對當前疫情防控的嚴峻形勢，保持高度警覺：思想不麻痹、防疫不懈怠、防護不放松，將防疫防控知識內(nèi)化于心，外化于行，筑起健康堡壘。進一步激勵學生積極弘揚偉大抗疫精神，以嚴格遵守防控規(guī)定、做好自身防護、尊重感恩防疫人員的實際行動為疫情防控作出的努力。
小學生防疫班會總結(jié)7
如今，疫情防控形勢依然嚴峻,―刻也不能松懈,在這形勢下，正確掌握好防疫的知識十分必要。3月21日，南沙小學積極響應疫情防控工作安排，在各班級由班主任為學生展開本次新型冠狀病毒感染肺炎預防知識的主題班會。
本次主題班會由對冠狀病毒介紹、新型冠狀病毒感染患者的臨床表現(xiàn)、此次疫情的病例特點、如何預防新型冠狀病毒等四方面內(nèi)容組成。其中我們需要重視的是對疫情防控知識的學習。
在班會課上，班主任讓同學們首先了解了感染新型冠狀病毒的一般癥狀包括發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難等。由此教會學生要時刻關注自身，主動做好個人與家庭成員的健康監(jiān)測，自覺發(fā)熱時要主動測量體溫。在日常防控上更需要做好以下工作：
首先是讓學生明確減少外出，減少不必要外出的要求。通過對學生的教育到帶動各個家庭積極配合政府的防疫工作。
還有是要做好個人的防護工作。尤其是在季節(jié)交替，人的抵抗力相對薄弱，增強衛(wèi)生和健康意識，保持良好的呼吸道衛(wèi)生習慣。加強鍛煉，規(guī)律休息，才能提高自身免疫力。班主任也向同學們明確作為學生要做的就是勤洗手，強防護，注意手衛(wèi)生，正確佩戴口罩，上下學也必須要佩戴好口罩。
南沙小學帶領學生了解了有用的防疫知識，希望學生能更加注意防疫的要求，與父母家庭一起遵守，將疫情防控工作要求切實做到位。學校也將竭盡全力，重點把關，嚴防堅守，不斷加強防護，將疫情防控工作常態(tài)化，落實到位。以更好的防控意識和應對措施面對多變的.形勢，保障師生的安全。
小學生防疫班會總結(jié)8
為進一步做好新冠疫情防控工作，保障師生的身體健康和生命安全，引導學生們深入了解新型冠狀病毒的相關知識并做好防護，筑牢校園疫情防控安全防線。陳村鎮(zhèn)大都小學各班于3月25日積極開展了“防疫”主題班會，引導學生們科學面對疫情，增強自我防護。
班會課上，班主任們利用生動形象的PPT內(nèi)容，結(jié)合實際情況，向?qū)W生們展示了病菌的危害及嚴重性，進一步強調(diào)了疫情防控的重要性，要求同學們遵守學校相關管理規(guī)定，加強個人防護。并從“加強衛(wèi)生防范”、“不去人群密集場所”、“避免密切接觸”、“注意安全飲食”等四個方面，提出疫情防控的基本要求和注意事項。
疫情防控關乎學校及全社會的健康安全，守護好每一位孩子的生命安全和身體健康是我們共同的使命和責任。通過開展這次班會，全體師生再次學習并強化了疫情防控工作的各項要求，同時也為打贏校園疫情防控阻擊戰(zhàn)奠定堅實的基礎。
小學生防疫班會總結(jié)9
疫情仍在持續(xù)，佩戴口罩仍然是阻斷疫情傳播的關鍵手段之一。戴口罩就是在做自我保護，戴口罩就是在為國家效力。為鼓勵全校師生正確佩戴口罩，推動我校形成科學防疫、常態(tài)防疫的良好氛圍，2022年5月23日，我校領導和各班班主任組織學生積極開展“小手拉大手，全民戴口罩”的主題班會課。
本次班會課，各班班主任通過PPT展示、防疫視頻播放、邀請同學上臺講解和示范以及彩繪口罩等多種多樣方式，讓同學們了解到佩戴口罩、防疫的重要性，并進一步學習如何正確佩戴口罩、如何做好防疫措施等重要知識。
疫情防控人人有責，形勢目前依然嚴峻，而佩戴口罩依然是我們最基礎最必要的防護。本次“小手牽大手，全民戴口罩”的主題班會暫落帷幕，也請廣大師生繼續(xù)支持和參與“全民戴口罩”的文明行動，共同扛起疫情防控的社會責任，合力筑起阻擊疫情的銅墻鐵壁，用我們的實際行動來為這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭貢獻自己的一份力量。
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