校園文明標(biāo)語120條
導(dǎo)語：修身張正義，義薄云天；文明揚浩氣，氣貫長虹。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，學(xué)貫天人際；文明做人，人爭日月光。以下是小編為大家整理分享的校園文明標(biāo)語120條，歡迎閱讀參考。
校園的文明標(biāo)語
1、穩(wěn)步推進，和諧發(fā)展，抓特色，再創(chuàng)佳績
2、優(yōu)化結(jié)構(gòu)推進教育公平擴展優(yōu)質(zhì)資源打造教育品牌
3、無論是別人在跟前或者自己單獨的時候都不要做一點卑劣的事情——畢達格拉斯
4、新學(xué)期、新起點、新高度、新挑戰(zhàn)、新希望；
5、沒有措施的管理是空談的管理，沒有檢查和計劃的管理是空洞的管理。
6、神駒肆蹄，競走蜿蜒五百里天野；雛鷹振翅，啟翾翀遁九千重云霄。
7、抓住機遇，珍惜時光，奮力拼搏，誓奪高分。
8、文化是盞燈，新海是艘船。文化之燈引導(dǎo)新海航船。
9、道德是照亮全面發(fā)展的一切方面的光源。－－（蘇）蘇霍姆林斯基
10、厚積薄發(fā)，用藝術(shù)映照生活，噴薄欲出，讓感動充溢校園。
11、重德重才，潛心造就新一代重教重學(xué)，全面培育棟梁才。
12、當(dāng)一個人開始從自己內(nèi)心開始奮斗，他就是個有經(jīng)驗的人。
13、閱讀使人充實，交談使人機智，寫作使人精確。——培根。
14、新學(xué)期、新目標(biāo)、新發(fā)展
15、思考是才智的工作，幻想是才智的樂趣。
16、重視教育對象的差異性、掌握教育要求的層次性。著眼教育方式的選擇性、力求教育事例的典型性。
17、一個人在社會上不僅是單獨的個人，他是屬于一個整體的，我們得時時顧及這個整體的利益，我們根本不可能離開它而獨立存在。如果一個人離群索居，單獨生活；……真正的幸福將成為泡影。－－（德）馮塔納
18、孩子，歡迎你回來！
19、勤奮、科學(xué)、創(chuàng)作、創(chuàng)新。
20、付給花朵一個花期，花朵給你份贊美。
21、讓文化與藝術(shù)充滿每一寸大地。
22、有一種恩情是手下留情，有一種愛心叫腳下留心（愛護花草）
23、愛護公物珍惜資源勤儉節(jié)約共同發(fā)展。
24、勿以小惡而為之，勿以小善而不為之。
25、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。
26、高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長，拼搏方可成才。
27、教育培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運
28、讓每一位學(xué)生走向成材之路
29、讓我們用高尚打造一個寧靜的空間，讓我們用勞動營造一個良好的環(huán)境
30、“祝福你，新學(xué)期，進步多多，收獲多多！”
31、理想向現(xiàn)實回歸，生成向預(yù)設(shè)回歸，社會向課堂回歸，多元向標(biāo)準(zhǔn)回歸。
32、腳下留情，草如茵。
33、貪心的人想把什么都弄到手，結(jié)果什么都失掉了。－－克雷洛夫
34、成功者找方法，失敗者找籍口。
35、要成為學(xué)生們真正的教育者，就要把自己的心奉獻給他們。
36、成功靠努力，愛拼才會贏；
37、家長養(yǎng)育辛苦，報恩唯有苦讀
38、有人給了我們生命，我們唯有獻出生命，才能獲得生命�！└隊�
39、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈。
40、做一個情感型的教師：愛學(xué)生是一個合格教師的底線。
41、讓激情與靈感在新海擦出藝術(shù)的火花。
42、用心靈的眼睛發(fā)現(xiàn)藝術(shù)，用藝術(shù)的才華美化心靈。
43、靜心以明志，學(xué)高以致遠
44、生命的運動在它自己的音樂里得到休息。
45、一日一錢，千日一千，繩鋸木斷，水滴石穿。－－清丁福得
46、讓藝術(shù)燃燒新海的輝煌，用新海滋養(yǎng)藝術(shù)的勃發(fā)。
47、最貧是無才，最賤是無志
48、今天太寶貴，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。
49、用尊重的態(tài)度對老師用欣賞的眼光對學(xué)生
50、不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進步
51、高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長，奮斗方可成才。
52、培育英才，建教育大業(yè)；與時俱進，創(chuàng)示范名校。
53、不敢高聲語，恐驚苦讀人
54、人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望。
55、為實現(xiàn)理想走進來，為服務(wù)社會走出去
56、海納百川容千舟競技新海，厚得載物育八方有為英才。
57、花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射。
58、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生。——陶行知
59、人一正直，什么都好了，這一條簡明的原則便是科學(xué)的全部成果，便是幸福生活的全部法典。－－（俄）車?yán)枘嵫┓蛩够?/p>
60、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
61、一花一草藏世界，一言一行見精神。
62、讀書使人頭腦充實。討論使人明辨是非。作筆記則能使知識準(zhǔn)確。讀史使人明智。讀詩使人聰慧、演算使人精密、哲理使人深刻、倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯學(xué)使人長于思辨。總之，“知識”能改變?nèi)说男愿��！ㄓⅲ┡喔ǚǎ├_什�？�
63、新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效
64、青年是學(xué)習(xí)智慧之際，老年是實踐智慧之時。
65、讓藝術(shù)的歌聲回蕩在新海的殿堂。讓文化的芬芳熏陶著新海的學(xué)子。
66、愛心造就生命的新綠，新綠展示愛心的美麗（愛護花草）。
67、手下留情花似錦，腳下留情草如茵。
68、實施成效要展現(xiàn)，持之以恒是關(guān)鍵。
69、文墨之香飄滿常春的新海，激情歲月徜佯藝術(shù)的殿堂。
70、愿我們擁有火熱的青春之舟，在文化的海洋里乘風(fēng)破浪。
71、新學(xué)期，齊律動——讓我們一起追求成功；
72、人的`差距在于業(yè)余時間。－－（美）愛因斯坦
73、“揮灑汗水”、“燃燒激情”、“堅持不懈”、“艱苦奮斗”、“實現(xiàn)夢想”
74、用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事
75、教育就是培養(yǎng)習(xí)慣
76、陽光灑向新海，彩虹穿進新海，鳥兒飛進新海，藝術(shù)照亮新海。
77、生命是種情感的教育。
78、善戰(zhàn)者，求之于勢，不責(zé)于人，故能擇人優(yōu)勢。
79、我自信，我出色；我努力，我成功
80、欺騙有時成功，但它往往自殺。－－（黎）紀(jì)伯倫
81、拼搏一時，贏得一生，
82、超越自然的奇跡，總是在對厄運的征服中出現(xiàn)的。－－（英）培根
83、有你有我才有這有血有肉的***中學(xué)。
84、知識改變命運，教育成就未來
85、重抓每一課成效，重視每一分得失，努力創(chuàng)建常規(guī)管理示范校
86、一餐一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。
87、敏而好學(xué)，不恥下問。
88、百盡竿頭，更進一步。
89、草坪為我們貢獻綠色，請保護它。
90、整潔衛(wèi)生，安靜休息
91、祝福你，新學(xué)期，進步多多，收獲多多！
92、讓我們用藝術(shù)的水彩渲染浮云的斑瀾。讓我們用文化的魅力點綴陽光的絢爛。
93、照著墨線鋸下去，隨便那木屑落在什么地方。－－（美）德萊塞
94、出言吐語勿忘有容乃大行為，舉止切記惡小不為。
95、同一片藍天下，我們一起走過。
96、關(guān)注每一個細節(jié)，關(guān)愛每一名學(xué)生，積極開展師德建設(shè)年活動
97、實施素質(zhì)教育、勇立時代潮頭、落實科教興國、譜寫絢麗華章。
98、在風(fēng)雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的。
99、讓藝術(shù)之花在五月的新海盡情開放，讓我們心靈在五月的新海自由飛翔。
100、大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
101、你可以選擇這樣的“三心二意”：“信心、恒心、決心、創(chuàng)意、樂意�！�
102、沒有自然科學(xué)，現(xiàn)代人就沒有生路。－－（俄）赫爾岑
103、為幸福而學(xué)習(xí)，為成功而奮斗。
104、桃李芬芳新�；ㄩ_四月，琴瑟和弦音符躍動校園。
105、不惜寸金于今日，必留遺憾于明朝
106、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
107、改善提高，永無止境。
108、潛心求知，踏實工作，促管理，牢記自身職責(zé)
109、善人同處，則日聞嘉訓(xùn)；惡人從游，則日生邪情。－－《后漢書？愛延傳》
110、那些太專注于小事的人通常會變得對大事無能。
111、巨筆長卷，寫不盡滄海新顏洪波涌；畫板宏圖，展不完文彩風(fēng)流藝德馨。
112、自信創(chuàng)造奇跡，拼搏書寫神話
113、用發(fā)展的眼光看問題，用學(xué)習(xí)的精神強素質(zhì)。
114、全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，迎接知識經(jīng)濟時代！
115、腳踏實地，志在千里
116、“己所不欲，勿施于人�！保ǹ鬃樱�
117、教育興民族興匹夫有責(zé)襄偉業(yè)，校友情師生情綿薄無貸助鵬程。
118、眼睛是畫家，耳朵是歌手�！獝勰�
119、一份愛，獻給你；一份情，送給你；一片綠，留給你。
120、文化是學(xué)校的靈魂。
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