大學(xué)生勵志朗誦稿6篇
在社會發(fā)展不斷提速的今天，大家對朗誦稿都再熟悉不過了吧，朗誦者需具備一定的政治思想修養(yǎng)、社會知識修養(yǎng)，這是朗誦表情達意的基礎(chǔ)。你知道什么樣的朗誦稿才經(jīng)典嗎？下面是小編為大家收集的大學(xué)生勵志朗誦稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)生勵志朗誦稿1
青春
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。
輕輕的風(fēng)青青的夢，輕輕的晨晨昏昏，
淡淡的云淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。
帶著點流浪的喜悅我就這樣一去不回，
沒有誰暗示年少的我那想家的枯澀滋味。
每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎，
每一顆透明的露珠洗去我沉淀的傷悲。
在那悠遠的春色里我遇到了盛開的她，
洋溢著眩目的光華象一個美麗的童話。
允許我為你高歌吧以后夜夜我都不能入睡，
允許我為你哭泣吧在眼淚里我能自由的飛。
夢里的天空很大我就躺在你睫毛上，
夢里的日子很多我卻開始想要回家。
在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌，
等待著終于有一天它們在世間傳說。
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。
糾纏的云糾纏的淚，糾纏的晨晨昏昏，
流逝的風(fēng)流逝的夢，流逝的年年歲歲。
大學(xué)生勵志朗誦稿2
我是一名大學(xué)生
(一)
男一：
大學(xué)之道，在明明德
剛?cè)岵⑿钪罅x
秉奉一心誠，齊家治國
女一：
于是我們
綢繆大學(xué)的人生
用正直叩啟理智的天閽
慎也鏡花水月衍出的成敗
諳于白云蒼狗幻來的浮沉
合：
今日我們在此誓師：
“我是一名大學(xué)生，我肩負起責(zé)任!”
(二)
女二：
大學(xué)之道，群賢自新
延革先哲之菁華
靈光一閃處，矢志創(chuàng)新
男二：
于是我們
步入大學(xué)的宅門
為生命奏響時代的新聲
漫尋在星霧朦朧的學(xué)海
優(yōu)游于蕓香縹緲的書徑
合：
今日我們在此誓師：
“我是一名大學(xué)生，我欲再辟鴻蒙!”
(三)
女一：
大學(xué)之道，止于至善
永無止境地追求
憑欄一江水，遙瞰彼岸
男一：
于是我們
踏上大學(xué)的征程
向未來放飛青春的長夢
胸涵游刃有余處的滿志躊躇
身托扶搖翼羽下的傲世雄風(fēng)
合：
今日我們在此誓師：
“我是一名大學(xué)生，我去遠方尋夢!”
(四)
男二：
大學(xué)之道，君子自強
朝乾夕惕般進取
攬卻一帆風(fēng)，奮發(fā)遠航
女二：
于是我們
邁入大學(xué)的殿堂
讓身心沐浴漸起的朝陽
但教清風(fēng)兩袖換來功名磊落
且憑豪志滿懷博得偉績琳瑯
合：
今日我們在此誓師：
“我是一名大學(xué)生，我必鑄就輝煌!”
(五)
男一、男二：
今日我們在此誓師：
女一、女二：
“我是一名大學(xué)生，我必鑄就輝煌!”
男一、男二：
“我是一名大學(xué)生，我肩負起責(zé)任!”
女一、女二：
今日我們在此誓師：
合：
“我是一名大學(xué)生，我欲再辟鴻蒙!”
合：
“我是一名大學(xué)生，我去遠方尋夢!”
大學(xué)生勵志朗誦稿3
追夢，
追趕失去的夢。
追夢中，
幻想的舞臺，
面前閃耀。
追夢，
追逐失去的夢。
追夢中，
撕開了自我的狹窄。
追夢，
追逐失去的夢。
追夢中，
沖破了那世俗的關(guān)閉。
追夢，
追逐失去的夢。
追夢中，
盼望的曙光，
正徐徐升起。
追夢，
追逐失去的夢。
追夢中，
跳起了幸福的跳舞。
追夢，
追逐失去的夢。
追夢中，
唱起了喜慶的歌。
追夢，
追逐失去的夢。
追夢中，
一幅壯麗的畫卷，
在眼前綻開。
追夢，
追逐失去的夢。
追夢中，
敞開了暖和的胸膛，
將大地牢牢地擁抱。
追夢，
追逐失去的夢。
追夢中，
一群自在地大雁，
在蔚藍的天空上，
幸福的吟唱。
追夢，
追逐失去的夢，
失去的夢!
大學(xué)生勵志朗誦稿4
生頌
不要在哀傷的詩句里告訴我：
“人生不過是一場幻夢!”
靈魂睡著了，就等于死了，
事物的真相與外表不同。
人生是真切的!人生是實在的!
它的歸宿決不是荒墳;
“你本是塵土，必歸于塵土”，
這是指軀殼，不是指靈魂，
我們命定的目標和道路，
不是享樂，也不是受苦;
而是行動，在每個明天
都超越今天，跨出新步。
智藝無窮，時光飛逝;
這顆心，縱然勇敢堅強，
也只如鼙鼓，悶聲敲動著，
一下又一下，向墳地送喪。
世界是一片遼闊的戰(zhàn)場，
人生是到處扎寨安營;
莫學(xué)那聽人驅(qū)策的啞畜，
做一個威武善戰(zhàn)的英雄!
別指望將來，不管它多可愛!
把已逝的過去永久掩埋!
行動吧--趁著活生生的現(xiàn)在!
心中有赤心，頭上有真宰!
偉人的生平啟示我們：
我們能夠生活得高尚，
而當告別人世的時候，
留下腳印在時間的沙上;
也許我們有一個兄弟，
航行在莊嚴的人生大海，
遇險沉了船，絕望的時刻，
會看到這腳印而振作起來。
那么，讓我們起來干吧，
對任何命運要敢于擔戴;
不斷地進取，不斷地追求，
要善于勞動，善于等待。
大學(xué)生勵志朗誦稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好，我是來自會計院20xx級會計電算化5班的李曉丹，很榮幸這天有機會站在那里作為優(yōu)秀學(xué)生代表與大家交流我的學(xué)習(xí)故事。
相信在我的故事里也必須有不少在坐的同學(xué)們身上的影子。高考完后，我的成績并不理想，僅僅的400來分打破了我的本科夢。說實話，初來濱職時，雖然高考已經(jīng)結(jié)束，但我仍然還沒有從我學(xué)習(xí)不如別人的自卑陰影中走出來，當然，我也對濱職這個新的學(xué)習(xí)環(huán)境充滿了期盼。剛開學(xué)的興奮勁，我恨不得把每一天掰成兩天使，把自己堆在書堆里，再也不錯過這個學(xué)習(xí)的機會，然而，剛開學(xué)的三分鐘學(xué)習(xí)熱度很快就消失了，上課，我又忍不住交頭接耳，晚上一上網(wǎng)就是到大半夜，不知不覺間又回到了高中狀態(tài)，十幾年上學(xué)養(yǎng)成的壞習(xí)慣不是說改就能一下子改掉的。記得那是在基礎(chǔ)會計課上，我上課又犯迷糊了，下課老師走下講臺，了解同學(xué)們的聽課狀況，老師走到我桌旁時，我由于做賊心虛就脫口而出了一個老師講過好幾節(jié)課去的問題，我問老師：“老師，您剛才講的什么科目借記增加來著”老師的表情我還深刻地記著，老師先是一個微笑，然后幽默地說了句：“曉丹同學(xué)，我看你上課趴在桌子上兩眼發(fā)直，原先是在回想以前的資料呀!”我臉熱乎乎的低著頭聽老師耐心的把題又給我從新講了一遍。在當天的作業(yè)中，老師給我留了這樣的批語：曉丹同學(xué)，萬事開頭難，入了門學(xué)起來就不那么吃力了，好好學(xué)吧，加油!看著老師鮮紅色的批語，我為自
己的不認真學(xué)習(xí)而慚愧，并立志以后必須要認真對待學(xué)習(xí)。
周六，我?guī)еn本一頭扎進自修室，趁著剛開學(xué)學(xué)的東西還不太多，把課本從頭到尾通了兩遍，突然間覺得茅塞頓開，原先一向覺得難得要命的題其實也但是如此。我找到了學(xué)習(xí)的感覺，我的學(xué)習(xí)也從此步入了正軌。在我的學(xué)習(xí)過程中，我認為學(xué)習(xí)并不是件簡單地事情，學(xué)習(xí)過程中，我遇到難題退縮過，因為一時的成績不盡人意想要放下過，但當每次取得第一名的成績時，黨領(lǐng)到憑自己的實力爭取的獎學(xué)金時，當站在光環(huán)與掌聲中的那一刻我是自豪的。我的經(jīng)歷告訴我積累的過程是枯燥的，但辛苦的付出之后的收獲是豐碩的。既然選取了理解繼續(xù)教育，那么就要做好一個學(xué)習(xí)者，英雄不論來源，只要我們堅持不懈的努力，濱職就是我們成功的新起點，我們每個人都是一座充滿無限潛力的寶庫。
以下是我的一點學(xué)習(xí)經(jīng)驗，這天期望能借此機會與大家分享一下。
首先我認為要有自己明確的目標與追求，我們大家都是剛剛選取好專業(yè)步入大學(xué)，那么就要為自己做一個大的追求目標，給自己的人生一個清晰的定位，如此才能有精神上的堅守與升華，并能獲得持久的動力，抵抗住外來的各種誘惑，有計劃的一點點的實現(xiàn)目標。我是一個喜歡幻想，愛做白日夢的女生，我每一天早上醒來的第一件事就是先閉上眼睛想一下20年后的我的樣貌，偶爾幻想一下自己去馬爾代夫旅游、偶爾幻想一下秘書輕輕敲開門向自己匯報近期的工作。每一天早上2分鐘的白日夢往往能給我?guī)硪环N興奮感，持續(xù)整天學(xué)習(xí)有動力。如果感興趣，不妨也請大家來點白日夢，適量的白日也能換起人的斗志，抖擻精神，夢想是打開一個人內(nèi)心巨大潛力的鑰匙。
再一個就是嚴格管理自己，過有紀律的生活。我認為計劃是對自己的時間和精力的科學(xué)高效的安排，沒有計劃，目標再好也會流于空談，因此我認為我們就應(yīng)給自己定一個明確的學(xué)習(xí)計劃，并要求自己嚴格執(zhí)行，給自己制定的每一個步驟都要有嚴格的時間下限。在擔任班內(nèi)團支書與系學(xué)生會秘書長的過程中，有時一些重要的活動時間占用了我自己計劃學(xué)習(xí)時間，為了計劃不被打亂，我早上早第一個到教室會，晚上放學(xué)最晚離開教室，把時間擠出來。記得好幾次是輔導(dǎo)員打開教室提醒我。我們要樹立一種管理自己的觀念觀念，，學(xué)會用理性與惰性作斗爭。
我認為限期改正壞習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣也是必要的，以我自己來說，上高中時上課懶懶散散，一有空就往外溜的壞習(xí)慣還時常想犯，而且這些習(xí)慣是我在高中不夠優(yōu)秀的根源，絕不能讓它們再影響我們此刻的學(xué)習(xí)。因此，我們必須要清理出那些制約自己走向成功的壞習(xí)慣，制定一個改正更的時間表，限期改正，同時培養(yǎng)一些有意的好習(xí)慣，這樣，就能夠把自己放置在一個良好的環(huán)境系統(tǒng)中。我以前為了改正自己上課玩手機的壞習(xí)慣，一上課首先把手機關(guān)機放桌洞里，此刻，把一本書放枕頭底下，只要有空就就拿出來翻兩頁，已經(jīng)成了我的新習(xí)慣。
以上算是我的一點學(xué)習(xí)經(jīng)驗吧，是在我的學(xué)習(xí)旅途中積累的，入學(xué)來，我一向堅持不懈的積累著，努力著，并得到了最豐碩的收獲，在過去的大型考試中，我考得了學(xué)習(xí)成績第一名，綜合成績第一名的優(yōu)秀成績，并榮獲國家獎學(xué)金，這天把我覺得有意的經(jīng)驗分享給大家，期望能為大家更加優(yōu)秀獻出自己的微薄之力，期望我們?yōu)I職的學(xué)生個個都是最棒的。
我的演講完畢，謝謝!
大學(xué)生勵志朗誦稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的`同學(xué)們：大家晚上好!，我叫"磁鐵不生銹"，來自會計學(xué)院07級教改班。我這天演講的題目是：心有多寬，舞臺就有多大。
此刻，我想用一個故事來開始我這天的演講。有弟兄兩個人白天在外面郊游遠足，玩得興高采烈，到下半夜才回家。他們的家住在80層的公寓高樓上，到了電梯門口才發(fā)現(xiàn)電梯已經(jīng)停電檢修了，哥倆只有背上重重的行囊，甩開大步往上爬。走了八層十幾層還都好，走到20層就太累了，兩人就開始商量決定把背包放在20層電梯口，等電梯修好再下來取。在接下來的一路上他們開始抱怨，互相指責(zé)，吵吵嚷嚷，又走20層。到60層的時候，連吵架的勁都沒有了，然后他們就拖著疲憊不堪的步子慢慢地走。最后走到80層了，走到自家門口的時候，兩個人面面相覷，然后好像忘了點什么東西。一想，對了，自己鑰匙忘在了放在20樓的背包里!
其實這就是一個人生的寓言。一個少年來到這個世界上，受著家長的鼓勵，然后老師的指引，有無數(shù)的夢想，一一地扔進行囊，甩開大步，往人生路上走。到了20層樓梯口，這就意味著你大學(xué)該畢業(yè)了，這時候我們就會想，我有那么多夢想在社會上得不到，干脆就先適應(yīng)社會，把夢想存在校園里，等到一天能放飛夢想，再回去取這個夢。最后走到80歲，我們驀然回首，突然間驚覺，生命的遺憾就在于20歲的那個夢想，一天都沒有跟隨過自己。
人生在每一步修煉中，要明白自己的心在何方，路在何方，心有多寬，舞臺才會有多大。我將用三個"心"去搭建我的大學(xué)和人生舞臺--泰然之心、心堅石穿、眾心成城.
首先是泰然之心，3年前，剛進入大學(xué)的我興奮不已，躍躍欲試。我嘗試著把每一件事都做得完美，但學(xué)習(xí)與娛樂、工作與愛好總是沖突;我嘗試著讓自己變成熟，但自信與猶豫、期望與失望總是相伴隨行。我苦惱過、痛苦過、徘徊過，經(jīng)過太多的挫折，我才明白，人生的每一條路都是需要自己的腳步去丈量。我開始學(xué)會的思考，思考我的大學(xué)到底該做什么，思考每一件事該怎樣去做，在這樣的思考中我漸漸成熟，我也最后明白了那句話：把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。此刻的我，一向以泰然之心做事，兢兢業(yè)業(yè)，全方位的鍛煉自我，發(fā)展自我、展示自我。我也時刻提醒著自己，快樂不是因為你擁有得多而是因為你計較的少。
我的第二個心是"心堅石穿"。這天來參加十佳大學(xué)生評選的同學(xué)們幾乎都是學(xué)生干部，成績優(yōu)異，表現(xiàn)突出。幾年的大學(xué)歷程或許我們都有同樣的感受：痛苦并快樂著。應(yīng)對學(xué)習(xí)和工作的壓力，我始終沒有放下過，因為困難的本質(zhì)是一種停頓的狀態(tài)，只要我向前走，也許"難"還在，但"困"已經(jīng)解除了。在大二下期，我擔任了會計學(xué)院學(xué)生會主席，身上又多了份沉甸甸的職責(zé)。新學(xué)生會剛成立，老師告訴我們：一個群眾不是因為里面的某幾位同學(xué)的優(yōu)秀而優(yōu)秀，而是需要這個群眾具有很強凝聚力、戰(zhàn)斗力。我牢牢記住了這句話。教室、寢室、學(xué)生會辦公室，每一天都在三點一線忙碌。創(chuàng)新、思考、總結(jié)再努力，每個人都鼓足了勁，可能大家還記得在去年和前年我院蟬聯(lián)了2屆學(xué)校合唱比賽的第一名，更重要的是，2屆合唱隊員的服裝都是由我們學(xué)生會同學(xué)親手設(shè)計，用了2個月的時間一針一線縫制而成的，美麗而別致的服裝給全校同學(xué)都留下了深刻的印象。這只是我們學(xué)生會的一件小事，到此刻，我已經(jīng)能夠無愧于心的說，我們的學(xué)生會是一個團結(jié)而具有超強戰(zhàn)斗力的學(xué)生會，我們在用心搭建這個寬廣的舞臺。
我的第三個心是眾心成城。然后我們同學(xué)的成長離不開學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展也離不開同學(xué)的努力。今后，我們更離不開社會的進步，離不開祖國的繁榮強大，然后祖國的發(fā)展也離不開我們寬廣的眼界。人這一生，有多大的心力就有多大的世界。我們要學(xué)知識，要有夢想，要為社會擔職責(zé)，要把使命抗在肩上，要把愛校、愛國的情懷揣在胸間。此刻我們用泰然之心提高自身素質(zhì)，用心穿石堅的精神培養(yǎng)團結(jié)、奮斗的意識，將來我們將眾心成城建設(shè)母校、建設(shè)祖國。
同學(xué)們，我們的心到底有多大呢人的心，然后有時能夠游于萬仞，無比遼闊。有時候又心思狹隘，鉆到一個牛角尖里。以前有一個徒弟在寺院里面修行，他問他的師傅："師傅啊，真的有人心個性大，有人心個性小嗎"師傅就跟他說："你此刻閉上眼睛，在你心里邊建一座城堡。然后于是徒弟就閉上眼睛，在心里建城堡，他建啊建啊，建了一座很大的城堡，睜開眼睛對師傅說，我建好了。師傅說："你再閉上眼睛，在心里造一根毫毛。"徒弟閉上眼睛想啊想啊，然后一根小毫毛，想好了，他睜開眼睛說，"我造好了。"師傅問他："你造那么大一座城堡，然后是用你的心造的嗎"他說，"是啊，我自己想出來的。"師傅又問他："那你造一根小毫毛，是不是也用的是整個心呢"他說："是的，我想小毫毛的時候，整顆心都在那小細毫毛上。"師傅說："對啊，人心能夠造城堡也能夠造毫毛，這就是心力的大與小。"
是的，我一向相信心有多寬，舞臺就有多大。
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