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三位數(shù)乘兩位數(shù)練習(xí)題
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,我們最不陌生的就是練習(xí)題了,只有認(rèn)真完成作業(yè),積極地發(fā)揮每一道習(xí)題特殊的功能和作用,才能有效地提高我們的思維能力,深化我們對(duì)知識(shí)的理解。大家知道什么樣的習(xí)題才是規(guī)范的嗎?下面是小編整理的三位數(shù)乘兩位數(shù)練習(xí)題,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、填空
1、三位數(shù)乘兩位數(shù),積可能是()位數(shù),也可能是()位數(shù)。(先填較小的數(shù))
2、在計(jì)算420×40時(shí),可以把算式看成()×(),然后在積的末尾填上()個(gè)0,積是()。
3、在列豎式計(jì)算380×26時(shí),26中的“6”應(yīng)與380中的()對(duì)齊,會(huì)使計(jì)算簡(jiǎn)便。
4、350×40,積的末尾有()個(gè)0。
5、當(dāng)一個(gè)因數(shù)不變時(shí),另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大2倍,積就()。
6、一個(gè)因數(shù)是27,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大9倍時(shí),要使積不變,因數(shù)27應(yīng)變成()。
7、兩數(shù)相乘,積是125。一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大2倍,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大5倍,積將變成()。
8、兩個(gè)因數(shù)的積是360,要使積變成120,其中一個(gè)因數(shù)應(yīng)()。
9、將一個(gè)因數(shù)乘以3,另一個(gè)因數(shù)除以6,積將()。
10、()×數(shù)量=總價(jià);()×?xí)r間=路程。
11、每雙鞋150元,5雙鞋一共需要750元,其中()是單價(jià),()是數(shù)量,()是總價(jià)。
二、判斷
1、兩個(gè)整數(shù)相乘,積一定比每個(gè)整數(shù)都大。(√×)
2、ab1×11,積的個(gè)位數(shù)字是1。(√×)
3、a×34的積一定比a×24的積大。(√×)
4、a+b=24,a÷3=6,那么b=6。(√×)
三、選擇
1、甲數(shù)是乙數(shù)的4倍,等量關(guān)系是()。
A、甲×4=乙
B、乙×4=甲
C、甲×乙=4
D、乙+4=甲
2、一根繩子,截去15米,剩下的是用去的8倍。這根繩子一共有()米。
A、120
B、135
C、150
D、165
3、與300×50的積相等的算式是()。
A、(300÷2)×(50×2)
B、(300÷2)×(50÷2)
C、(300×2)×(50×2)
D、(300+2)×(50—2)
4、一個(gè)非0自然數(shù)先乘以4,再除以2,稱為一次操作,進(jìn)行這樣的3次操作后,這個(gè)自然數(shù)()。
A、擴(kuò)大2倍
B、擴(kuò)大4倍
C、擴(kuò)大8倍
D、不確定
四、
一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是148平方米,如果將這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)擴(kuò)大5倍,寬擴(kuò)大12倍,這個(gè)長(zhǎng)方形的面積將是多少平方米?
列式:
答:正方形的面積是平方米。
五、
如果☆÷□=203……15,那么
1、□最小可以是()。
2、當(dāng)□取最小值時(shí),☆是()。
六、
小紅在做一道乘法題時(shí),把因數(shù)16錯(cuò)看成了19,結(jié)果得到的積比正確的積多了960。正確的積應(yīng)該是多少?
。1)把因數(shù)16錯(cuò)看成了19,多算了()倍,積多了960,另一個(gè)因數(shù)是()。
。2)一個(gè)因數(shù)是16,另一個(gè)因數(shù)是(),正確的積是()。
七、應(yīng)用
1、一塊長(zhǎng)方形綠地,面積為48平方米,寬為6米,F(xiàn)將這塊長(zhǎng)方形綠地的寬擴(kuò)大到10米,長(zhǎng)不變。擴(kuò)大后的綠地面積是多少平方米?
列式:
答:
2、甲、乙二人繞周長(zhǎng)為1000米的環(huán)形廣場(chǎng)競(jìng)走,已知甲每分走120米,乙每分走130米,現(xiàn)在甲、乙同時(shí)同地同向出發(fā),問乙追上甲需要多少分?
列式:
答:
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