勞動(dòng)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)論文

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　　摘要：

　　隨著國(guó)家的發(fā)展，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題日趨嚴(yán)重，尤其是體育類專業(yè)的學(xué)生，在步入社會(huì)之前，還沒(méi)有做好參與工作的準(zhǔn)備，不能承擔(dān)社會(huì)職責(zé)，難以掌握社會(huì)勞動(dòng)技能。這就需要高等院校體育類專業(yè)教師在實(shí)際教學(xué)期間，能夠重點(diǎn)關(guān)注大學(xué)生的就業(yè)與創(chuàng)新問(wèn)題，并且采取有效的教學(xué)措施解決相關(guān)問(wèn)題，為大學(xué)生的后續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　關(guān)鍵詞：

　　高等院校；體育類專業(yè)；大學(xué)生就業(yè)

　　當(dāng)前，高等學(xué)校在大學(xué)生就業(yè)教育方面還存在較多不足之處，無(wú)法提高學(xué)生的就業(yè)能力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，導(dǎo)致大學(xué)生在實(shí)際發(fā)展過(guò)程中，出現(xiàn)了影響其進(jìn)步的問(wèn)題，基于此，高等學(xué)校必須要制定完善的創(chuàng)業(yè)教育制度，提高其就業(yè)指導(dǎo)質(zhì)量，為學(xué)生指明就業(yè)與創(chuàng)業(yè)方向，使其向著更好的方向發(fā)展。

　　一、高等學(xué)校體育類學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀

　　當(dāng)前，在高等學(xué)校體育類專業(yè)擴(kuò)招之后，學(xué)生的數(shù)量逐漸增加，畢業(yè)生也越來(lái)越多，因此，體育類專業(yè)學(xué)生面臨較大的就業(yè)壓力。隨著就業(yè)人數(shù)增多，競(jìng)爭(zhēng)情況越來(lái)越激烈，再加上崗位供應(yīng)不平衡，很容易導(dǎo)致高等院校體育類專業(yè)學(xué)生就業(yè)情況出現(xiàn)問(wèn)題。2015年相關(guān)部門(mén)已經(jīng)發(fā)布了中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告，并且指出了我國(guó)大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問(wèn)題：2015年學(xué)生畢業(yè)簽約率比2014年低13%。近年來(lái)，體育類專業(yè)學(xué)生就業(yè)率較低，無(wú)法達(dá)到就業(yè)與創(chuàng)業(yè)需求標(biāo)準(zhǔn)。尤其是在畢業(yè)之后，不能根據(jù)自身實(shí)際優(yōu)勢(shì)創(chuàng)業(yè)，導(dǎo)致體育類專業(yè)學(xué)生在就業(yè)與創(chuàng)業(yè)期間，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些嚴(yán)重的問(wèn)題。

　　二、高等院校體育類專業(yè)學(xué)生就業(yè)管理工作

　　在高等院校體育類專業(yè)學(xué)生就業(yè)管理期間，相關(guān)工作人員必須注重學(xué)生的就業(yè)能力，確保可以提高學(xué)生的就業(yè)效率，達(dá)到良好的就業(yè)效果。首先，要全面提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，樹(shù)立正確的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，使得大學(xué)生在提高自身綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上，優(yōu)化職業(yè)規(guī)劃方案。此時(shí)，高等學(xué)校體育類專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)教師必須重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)與團(tuán)隊(duì)合作能力，使其在日后的工作中，能夠發(fā)揮自身在團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于就業(yè)規(guī)劃而言，高等學(xué)校體育類專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)教師必須正確引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)做好自我職業(yè)評(píng)價(jià)工作，在就業(yè)評(píng)估的基礎(chǔ)上，達(dá)到良好的職業(yè)規(guī)劃效果。其次，在高等學(xué)院體育類專業(yè)關(guān)于就業(yè)學(xué)科的教師實(shí)際工作期間，必須要根據(jù)市場(chǎng)對(duì)人才的需求情況，設(shè)置課程體系，保證能培養(yǎng)出滿足社會(huì)需要的人才。高等院校必須在課程設(shè)置期間，添加一些實(shí)踐內(nèi)容，可以讓學(xué)校與企業(yè)相互合作，為學(xué)生提供更多的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，使學(xué)生在實(shí)訓(xùn)期間全面了解企業(yè)對(duì)人才的需求，并且不斷學(xué)習(xí)新型的職業(yè)技能，進(jìn)而提高學(xué)生的就業(yè)能力。最后，提高學(xué)生的實(shí)踐效率，使其適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。主要就是高等院校體育類專業(yè)教師在教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制定出完善的教學(xué)制度，確保可以通過(guò)良好的教學(xué)手段提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐效果，使學(xué)生更好的適應(yīng)社會(huì)。

　　三、高等院校體育類專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)路徑分析

　　高等院校體育類專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題是當(dāng)前教師最為關(guān)注的話題，教師必須重點(diǎn)關(guān)注大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)情況，確�？梢蕴岣叽髮W(xué)生的創(chuàng)業(yè)效率，達(dá)到良好的教學(xué)效果。首先，要加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)課程的建設(shè)。高等院校實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，必須重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生創(chuàng)業(yè)課程的建設(shè)，確保學(xué)生可以學(xué)習(xí)到更多創(chuàng)業(yè)知識(shí)，在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，進(jìn)而達(dá)到良好的創(chuàng)業(yè)教學(xué)效果。同時(shí)，高校體育類專業(yè)教師還要培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，根據(jù)大學(xué)生的特點(diǎn)，完善創(chuàng)業(yè)課程的設(shè)計(jì)體系，在提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)以及學(xué)習(xí)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，使其向著更好的方向發(fā)展。其次，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)教師人才隊(duì)伍。在高校實(shí)際發(fā)展過(guò)程中，要想更好地培養(yǎng)體育類專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力，就要建設(shè)專業(yè)素質(zhì)較高的創(chuàng)業(yè)教師人才隊(duì)伍，確保其可以有效執(zhí)行相關(guān)工作。高校要培養(yǎng)體育類藝術(shù)型的創(chuàng)業(yè)教師，在提高其專業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)上，完善高校體育類專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教學(xué)制度，進(jìn)而增強(qiáng)教師的教學(xué)能力。最后，完善社會(huì)評(píng)價(jià)體系。在高等學(xué)校體育類專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)期間，相關(guān)教師必須要制定完善的社會(huì)評(píng)價(jià)體系，確�？梢酝ㄟ^(guò)評(píng)價(jià)指標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的崗位適應(yīng)能力與行業(yè)認(rèn)可能力，進(jìn)而達(dá)到良好的教學(xué)效果。

　　四、結(jié)語(yǔ)

　　在高等學(xué)校教育教學(xué)過(guò)程中，體育類專業(yè)教師必須要點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力與創(chuàng)新能力，在一定程度上，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)體系，使其向著更好的方向發(fā)展。同時(shí)，高等學(xué)校體育類專業(yè)教師還要重視學(xué)生的思想道德品質(zhì)。

　　參考文獻(xiàn)：

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