【精華】數(shù)學(xué)論文作文十篇
在學(xué)習(xí)和工作中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)論文吧,通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。怎么寫(xiě)論文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)論文作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
數(shù)學(xué)論文作文 篇1
爸爸是一個(gè)的十足的數(shù)學(xué)迷,平時(shí)最愛(ài)出些數(shù)學(xué)題來(lái)考我了。這不,今天閑來(lái)無(wú)事又向我出題了,我問(wèn)道“:爸爸今兒要出啥題?我奉陪到底:”爸爸看我自信滿滿,滿臉笑意說(shuō):“輸了可別哭鼻子,請(qǐng)聽(tīng)題:有一師徒二人共同加工26個(gè)零件,徒弟先到車間,就先拿了一些零件放在自己的機(jī)床邊。師傅”來(lái)了,一看徒弟要拿去加工的零件太多了,他除了拿了留給他的零件外,又從徒弟那里拿了一半零件。徒弟覺(jué)得自己應(yīng)該多干一點(diǎn),又從師傅那里拿來(lái)一半。師傅不肯,徒弟只好再給師傅5個(gè)零件,最后還是師傅比徒弟多加工2個(gè)零件。請(qǐng)問(wèn),徒弟最初準(zhǔn)備加工零件是多少個(gè)?“我不禁想:可以先求出徒弟最后加工零件(26÷2)÷2=12個(gè)。徒弟沒(méi)給師傅5個(gè)零件時(shí),徒弟有零件12+5=17個(gè),徒弟沒(méi)從師傅那里拿走一半之前,師傅有9×2=18個(gè),而這時(shí)徒弟只有零件26——18=8個(gè),因此師傅沒(méi)拿走徒弟手中零件的一半之前徒弟有零件8×2=16個(gè)。這時(shí),爸爸拍了我的肩,說(shuō):”想出來(lái)了沒(méi)。“我這才恍過(guò)神來(lái),答道:”徒弟最初準(zhǔn)備加工零件16個(gè)!
爸爸故弄玄虛地問(wèn):”你確定嗎,還要改嗎?“我胸有成竹的搖了搖腦袋,說(shuō):”不用改了 !啊惫材恪饘(duì)了!“
我高興的一蹦三尺高,心里樂(lè)滋滋的,像吃了蜜一樣甜。
數(shù)學(xué)論文作文 篇2
在圣誕節(jié)來(lái)臨之際,許多商場(chǎng)都采取了各種各樣的促銷手段。什么滿“12減6、5”全場(chǎng)五折起“”滿500減50“,看的我眼花繚亂。
我跟著媽媽在新世紀(jì)商場(chǎng)里穿梭,琳瑯滿目的商品搭建了一座百轉(zhuǎn)千回的迷宮。逛了好長(zhǎng)時(shí)間,媽媽才看中了一雙鞋子,標(biāo)價(jià)996,媽媽覺(jué)得這雙鞋非常精致,很是中意,而且正值商場(chǎng)搞活動(dòng),這款鞋”滿12減4“,比平時(shí)買便宜多了。媽媽讓我?guī)退阋幌,一雙鞋打折下來(lái)多少錢?我想:996÷12=83,83x4=332,996——332=664!眿寢專@款鞋打折下來(lái)可以便宜332元,只需664元!啊664?還是有點(diǎn)小貴啊!寶貝,你再陪媽媽轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!罢f(shuō)著,媽媽拉著我的手離開(kāi)了新世紀(jì)。
接著,我和媽媽來(lái)到了泰富百貨商場(chǎng),這里人頭攢動(dòng),比起新世紀(jì)商場(chǎng)來(lái),可是有過(guò)之而無(wú)不及。媽媽拉著我的手在人流中正艱難地前行!眿寢專@兒有專柜,打6。5折,一次性消費(fèi)滿500就可以減50,要不,你再進(jìn)去看看!啊编,這兒也有這款鞋。寶貝,你在幫媽媽算算,這兒需要多少錢?便宜的話,我就在這買了。“996x6。5≈647,647 >500,這樣的話,還可以減去50,647——50=597,媽媽這鞋只要597元,比剛才新世紀(jì)的便宜多了,你就在這買吧!薄班,就聽(tīng)你的!
回家的`路上,我在想原來(lái)“打折”也有學(xué)問(wèn),生活可處處都有數(shù)學(xué)!
數(shù)學(xué)論文作文 篇3
今天,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)里一個(gè)有趣的測(cè)試,這是一個(gè)由印第安人發(fā)明的水晶球心理測(cè)試。
我打開(kāi)頁(yè)面,看了看規(guī)則,是這樣的:隨便從10—99之間選一個(gè)數(shù)字,把十位數(shù)和個(gè)位數(shù)相加,再把原數(shù)減去相加的數(shù),最后記住得出數(shù)字的圖案,點(diǎn)一下水晶球,就會(huì)出現(xiàn)那個(gè)你記住的圖案了(水晶球旁邊有10——99的數(shù)字,數(shù)字旁有一種圖案)。如:23 2+3=5 23——5=18。
我看好后,就選了78 7+8=15 78——15=63。我又看了看63旁的圖案,便點(diǎn)了點(diǎn)水晶球,發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的圖還真的是我記下的圖。我又選了一些數(shù)字,算了算,水晶球都可以準(zhǔn)確的出現(xiàn)我記下的圖案。好神奇啊!
我心想:水晶球?yàn)槭裁粗牢矣浵碌膱D案?
于是,我做了一個(gè)很笨的小實(shí)驗(yàn):從10——99的數(shù)字都算一遍。結(jié)果發(fā)現(xiàn)得出來(lái)的數(shù)都是9的倍數(shù):9。18。27。36。45。54。63。72。我又看了看這些數(shù)字邊的圖案,都是一樣的。我說(shuō):”哦,所以水晶球會(huì)知道我記下的圖案。」!“
我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)其實(shí)無(wú)處不在。只要我們善于發(fā)現(xiàn),善于觀察,善于思考,數(shù)學(xué)的海洋將任我們翱翔!
數(shù)學(xué)論文作文 篇4
今天,媽媽要去買燈泡。到了超市,發(fā)現(xiàn)超市里有兩種燈泡:一種是節(jié)能燈泡,一種是普通燈泡。節(jié)能燈泡雖然開(kāi)200小時(shí)只需要用一度電,比普通燈泡一度電多用170個(gè)小時(shí),但是它一個(gè)要5元,;普通燈泡一個(gè)只要1元,比節(jié)能燈泡便宜4元,但是它30個(gè)小時(shí)就要用一度電。
媽媽問(wèn)我:“考考你,如果我要買一個(gè)燈泡回家,買哪種的燈泡最劃算?”
我思索了一會(huì)兒,不慌不忙地說(shuō):“可以這樣算:
5/1=5
30*5=150(小時(shí))200小時(shí)>150小時(shí)
還可以這樣算:
5/1=5
200/5=40(小時(shí))30小時(shí)<40小時(shí)
由這幾步可得出結(jié)論,節(jié)能燈泡省錢!
媽媽又問(wèn)我:“很好。再想想看,還有沒(méi)有別的辦法來(lái)算?”
我又想了一會(huì)兒,一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō):“可以用我這學(xué)期才學(xué)的?百分?jǐn)?shù)?來(lái)算。也可以這樣算:
5/200*100=0.025*100=2.5
1/30*100≈0.033*100=3.3
3.3>2.5
或者這樣算:
200/5*100=40*100=4000
30/1*100=30*100=3000
4000>3000
因此,也是節(jié)能燈泡便宜。。”
我和媽媽買了比較劃算的節(jié)能燈泡回去了。
經(jīng)過(guò)這件事,我明白了:“生活處處有數(shù)學(xué)”這個(gè)道理。
數(shù)學(xué)論文作文 篇5
所以,吉普車的速度為15÷30=0。5千米每分=30千米每時(shí)
搶修車的速度為15÷30+15=3÷1千米每分=20千米每時(shí)。
經(jīng)過(guò)計(jì)算這道題,讓我明白了只要堅(jiān)持就會(huì)取得成功。我以后一定好好學(xué)習(xí)不放棄。
數(shù)學(xué)論文作文 篇6
有一天,我在玩一個(gè)游戲,碰上一道挑戰(zhàn)題,只要題目做對(duì)了就能得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),題目是這樣的:從1+2+3+……100=?我心想這樣要加到什么時(shí)候啊。我趕緊請(qǐng)教爸爸,爸爸教了我一個(gè)好辦法:例如從1加到6,可以組成1+6=7、2+5=7、3+4=7,再將三個(gè)7相加或者是3×7,得數(shù)就是21。計(jì)算方法是將第一個(gè)數(shù)1和最后一個(gè)數(shù)6相加得7,再和最后一個(gè)數(shù)的一半相乘,即和6÷2= 3相乘,3×7 = 21,這樣就方便多了。我試著算了一下,從1加到10就是1+10 = 11,10÷2 = 5,11×5= 55;那么從1加到100就是1+100= 101,100÷2= 50,101×50= 5050。
哈哈,加法變乘法,算起來(lái)又快又準(zhǔn),數(shù)學(xué)真奇妙,數(shù)學(xué)無(wú)止境,數(shù)學(xué)真是快樂(lè)的天堂!
數(shù)學(xué)論文作文 篇7
今天晚上外甥來(lái)讓我?guī)兔o導(dǎo)作業(yè),原來(lái)是寫(xiě)數(shù)學(xué)小論文。下午就在我們學(xué)校群里聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)名詞“數(shù)學(xué)小論文”,就沒(méi)當(dāng)回事,我以為是哪位老師要交論文,問(wèn)問(wèn)誰(shuí)有么,同行借借。
晚上一聽(tīng)嫂子將才知道,原來(lái)是讓小學(xué)生參照?qǐng)?bào)紙,自己寫(xiě)一個(gè)數(shù)學(xué)小論文。我就看了數(shù)學(xué)小報(bào),然后上網(wǎng)搜搜關(guān)于數(shù)學(xué)小論文,原來(lái)就是讓學(xué)生記錄一件事,體現(xiàn)數(shù)學(xué)在生活中處處存在、與生活息息相關(guān)。
小外甥寫(xiě)的一篇《媽媽帶我去書(shū)店》星期天,媽媽帶我去新華書(shū)店,媽媽讓我自己選,我要了一本最喜歡的《賽爾號(hào)》,還要了一本《爆笑寵物》。我們?cè)谀沁看了很多其他的書(shū),最后我們?nèi)ソY(jié)賬了,《賽爾號(hào)》30元一本,《爆笑寵物26元一本,30+26=56(元)星期天媽媽幫我買書(shū)一共花了56元錢,謝謝我的媽媽。
數(shù)學(xué)論文作文 篇8
今天放學(xué)回家。只聽(tīng)爸爸在那喊道:“女兒,過(guò)來(lái),讓爸爸考考你!薄翱忌?”我邊撲向爸爸懷里邊問(wèn)道:“你不是比較愛(ài)喝冰紅茶嗎?我來(lái)問(wèn)你,假如大潤(rùn)發(fā)現(xiàn)在有個(gè)活動(dòng),四個(gè)統(tǒng)一冰紅茶的空瓶可以換一瓶統(tǒng)一冰紅茶,如果你有15個(gè)空瓶拿去換,最多可以喝到幾瓶統(tǒng)一冰紅茶?”
哈哈!15÷4=3…3嘛!3瓶,”我不假思索脫口而出:“老爸,這也太簡(jiǎn)單了吧,我看,連一年級(jí)的小朋友······呀!”我邊敲自己的腦袋邊叫道:“老爸,不對(duì),我說(shuō)錯(cuò)了,你等等,讓我想想。”
于是,我開(kāi)始自言自語(yǔ)起來(lái):“直接換4瓶嘛四四十六,少1個(gè)空瓶,就只能換3瓶了,那我還剩3個(gè)空瓶,再加上換回來(lái)的3瓶,喝完后就又可以有6個(gè)空瓶了,那不就又可以再換1瓶了,喝光后再加上原有2個(gè)空瓶最多只有3個(gè)空瓶,看來(lái)怎么也換不了了。那么是4瓶。我就對(duì)爸爸說(shuō)是4瓶。
爸爸沒(méi)有回答我,只是微笑,笑得我心里發(fā)毛。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸又提示我,問(wèn)你是最多能喝到幾瓶?又不是叫你換幾瓶拿回家?梢杂靡恍┳兺ㄞk法哦。
我絞盡腦汁,最終腦中突然靈光一閃,“對(duì)了,是5瓶,爸爸!薄芭,為什么是5瓶,說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!庇谑,我分析道:“15個(gè)空瓶換好3瓶冰紅茶后我再把喝完的空瓶加上換剩下的空瓶共6個(gè)空瓶去換。這樣第一次換3瓶,第二次再換1瓶,就是全部喝完,手里最終也只有3個(gè)空瓶,怎樣都不能再換了,對(duì)吧?爸爸聽(tīng)好了,關(guān)鍵來(lái)了,這時(shí)我只要向換空瓶的營(yíng)業(yè)員阿姨先“借”1瓶統(tǒng)一冰紅茶,告訴她我馬上還給她哦。接著把這瓶冰紅茶喝掉,最后拿著已有的3個(gè)空瓶和借來(lái)喝光的這1個(gè)空瓶,共4瓶給換瓶的營(yíng)業(yè)員阿姨,對(duì)阿姨說(shuō)這4個(gè)空瓶換的1瓶冰紅茶不用給我,就算還給她了,因?yàn)槲乙呀?jīng)預(yù)支了。所以我分3次,一共喝到了5瓶,對(duì)吧。”
爸爸贊許的拍了拍我的頭說(shuō):“嗯!總之是要用“借”的辦法,還有一種方法聽(tīng)起來(lái)還要順當(dāng),只要分2次就可以喝到5瓶:我拎著15個(gè)空瓶去,第一件事就是先去“借”1瓶喝了。16個(gè)空瓶,立馬換4瓶,再喝了,4個(gè)空瓶直接給營(yíng)業(yè)員,換1瓶不用給我,算把“借”的那1瓶還掉。不過(guò),5瓶冰紅茶全部當(dāng)場(chǎng)喝掉,我家寶貝恐怕要喝壞肚子了,看來(lái)要爸爸媽媽陪你一起去喝,要不你就再弱弱的問(wèn)一聲:阿姨,能不能幫我們打包……”老爸說(shuō)到這里,我們都笑得滾翻了。
“哈哈!不錯(cuò),答對(duì)了。來(lái),作為獎(jiǎng)勵(lì),讓我親一下!蔽覞L翻了還沒(méi)爬起來(lái),爸爸就把嘴巴湊了上來(lái)!安灰。 蔽移疵汩W著,不讓爸爸的口水粘到我的臉上,而笑聲卻不斷地填滿著我的家。
數(shù)學(xué)論文作文 篇9
星期六,我和爸爸媽媽一起去杭州旅行。旅行怎么能少了水呢?于是,我和爸爸一起去買水。
到了商店,我亮著嗓門對(duì)服務(wù)員阿姨說(shuō):”阿姨,我要買三瓶水!鞍职种噶酥笒煸趬ι系呐谱。我順著爸爸手指的方向看過(guò)去,只見(jiàn)牌子上寫(xiě)著:”裝修清倉(cāng),每樣物品買2送1“幾個(gè)大字。我想:買2送1,2+1=3瓶,那我不是只要買2瓶就夠了!我又對(duì)阿姨說(shuō):”阿姨,我只要買2瓶!鞍⒁绦Σ[瞇地給了我3瓶水,而每瓶水的價(jià)格是1元5角,我買兩瓶水那就是:1。5元+1。5元=3元,我花3元錢可以買到3瓶水,比平時(shí)便宜了1。5元,平均下來(lái)每瓶水的價(jià)格是1元。我給了阿姨一張5元的紙幣,阿姨找我了兩個(gè)一元硬幣,我和爸爸高高興興地走了。
數(shù)學(xué)就在我們身邊,讓我們?nèi)ふ疑钪械臄?shù)學(xué)吧!
數(shù)學(xué)論文作文 篇10
星期天,全家人在一起討論清明節(jié)回老家掃墓的事。談著談著,我心里忽然冒出了一個(gè)疑問(wèn):這里離老家有多遠(yuǎn)呢?”我問(wèn)媽媽,媽媽笑了,說(shuō):你說(shuō)呢?你上了這么多年學(xué),一定會(huì)有辦法知道的,對(duì)吧?”
我想了想,靈光一閃,對(duì)了,可以用我們最近學(xué)的比例尺的知識(shí)來(lái)算。我立即拿來(lái)地圖,找到了泰州市,卻怎么也找不到老家所在地顧高鎮(zhèn)。怎么辦呢?我冥思苦想,突然靈機(jī)一動(dòng):我可以先找到離老家顧高鎮(zhèn)最近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黃橋鎮(zhèn),量出地圖上泰州到黃橋的距離,再減去一些,就是地圖上泰州到老家的大約的距離了!說(shuō)干就干,我立即量出地圖上泰州到黃橋的距離,它是0。6cm。因?yàn)槔霞冶赛S橋離泰州更近些,我便把0.6cm減去了0.1cm,變成了0.5cm。因?yàn)檫@份地圖的比例尺是1:6000000,我便用0。5×6000000=3000000cm,3000000cm=30km。
我立即向媽媽報(bào)出了我的答案:大約30千米,本以為會(huì)得到媽媽的表?yè)P(yáng),可誰(shuí)知媽媽卻疑惑地說(shuō):好像沒(méi)這么近吧?”聽(tīng)了媽媽的話,我也疑惑不解:怎么會(huì)這樣?”我又來(lái)到地圖前,重新量起來(lái)。量著量著,我突然發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘:我量的是地圖上兩點(diǎn)間的直線距離,而實(shí)際的道路不是直線的,是繞來(lái)繞去的,所以實(shí)際路程一定比依據(jù)地圖計(jì)算出來(lái)的遠(yuǎn)。
我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽也恍然大悟:對(duì)!就是這樣!你真聰明!”
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