畢業(yè)論文開題報(bào)告(合集15篇)
在人們?cè)絹碓阶⒅刈陨硭仞B(yǎng)的今天，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎？以下是小編為大家整理的畢業(yè)論文開題報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)論文開題報(bào)告1
摘要：供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革下事業(yè)單位人力資源供給效益改革需要從供給資源的整體模式出發(fā)，實(shí)現(xiàn)對(duì)人力資源供給效益的全面把控，提升人力資源供給效益的整體水平，為事業(yè)單位的全面發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍。事業(yè)單位人力資源供給需要從評(píng)測(cè)機(jī)制出發(fā)，有針對(duì)性進(jìn)行改革、提高效益。
關(guān)鍵詞：事業(yè)單位;人力資源;供給效益
供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革下事業(yè)單位人力資源供給效益越來越重要，需要通過人力資源的供給優(yōu)勢(shì)不斷提高其創(chuàng)造力和良好的管理環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人力資源的全方位把控和綜合性發(fā)展，為供給效益提升創(chuàng)造積極有利的條件。事業(yè)單位人力資源供給效益評(píng)價(jià)體系建設(shè)需要從人力資源管理質(zhì)量體系建設(shè)出發(fā)，確保各項(xiàng)供給指標(biāo)能夠符合人力資源效益提升的要求，積極穩(wěn)妥地提高供給效益控制管理水平，為事業(yè)單位全面人力資源供給模式創(chuàng)新營(yíng)造良好的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)對(duì)人力資源的全方位管理。
一、事業(yè)單位人力資源供給效益融合發(fā)展的基本內(nèi)涵研究
1.1供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革下事業(yè)單位人力資源供給優(yōu)化控制需要從效益模式出發(fā)，形成供給與效益的融合發(fā)展，確保二者能夠全面協(xié)調(diào)起來，實(shí)現(xiàn)對(duì)人力資源的優(yōu)化控制和綜合性管理，為人力資源供給效益提升創(chuàng)造積極有利的條件。事業(yè)單位在人力資源優(yōu)化控制的過程中要從知識(shí)、體力、技能、價(jià)值等方面出發(fā)，確保各項(xiàng)供給效益能夠全面實(shí)現(xiàn)，對(duì)人力資源的供給模式進(jìn)行全面創(chuàng)新，積極穩(wěn)妥地提高人力資源融合供給水平，為人力資源系統(tǒng)化建設(shè)創(chuàng)造良好的條件。事業(yè)單位人力資源是一種特殊的資源，需要從人力資源研究的整體模式出發(fā)，確保各項(xiàng)效益內(nèi)涵能夠全面展示，提升人力資源的效益化管理水平，為人力資源供給模式創(chuàng)新創(chuàng)造良好的條件。
1.2人力資源供給效益評(píng)估需要對(duì)各種績(jī)效管理進(jìn)行分析，確保各項(xiàng)績(jī)效模式和績(jī)效組織能夠順利實(shí)施，積極穩(wěn)妥地進(jìn)行人力資源效益融合發(fā)展，為人力資源的供給效益目標(biāo)體系建設(shè)創(chuàng)造良好的市場(chǎng)環(huán)境。人力資源效益評(píng)價(jià)指標(biāo)體系建設(shè)要通過有效的組織目標(biāo)建設(shè)，發(fā)揮人力資源的使用效益作用，確保各項(xiàng)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益能夠全面地實(shí)現(xiàn)，提高事業(yè)單位人力資源的供給效益融合發(fā)展水平。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革下事業(yè)單位人力資源效益評(píng)價(jià)指標(biāo)體系建設(shè)需要從人力資源管理部門決策依據(jù)出發(fā)，確保各項(xiàng)人力資源管理能夠發(fā)揮效益融合的要求。人力資源優(yōu)化控制與效益模式創(chuàng)新要緊密結(jié)合在一起，形成良好的人力資源管理平臺(tái)。人力資源優(yōu)化控制與資源供給管理的過程中需要有效融合，確保各項(xiàng)融合管理模式能夠得到全面實(shí)施，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)人力資源綜合管理體系建設(shè)，確保各項(xiàng)資源融合模式能夠發(fā)揮積極的作用，為事業(yè)單位的全面戰(zhàn)略發(fā)展創(chuàng)造積極有利的條件。
1.3人力資源供給融合控制要通過流程性控制機(jī)制實(shí)施有效的戰(zhàn)略，通過有效的人力資源價(jià)值評(píng)估，確保各項(xiàng)資源供給能夠符合單位需求，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)各項(xiàng)資源優(yōu)化控制與改革，提高事業(yè)單位人力資源供給融合發(fā)展水平，為事業(yè)單位的全面創(chuàng)新和綜合模式優(yōu)化營(yíng)造良好的條件。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革下事業(yè)單位人力資源供給效益融合發(fā)展需要通過資源的配置達(dá)到優(yōu)化各項(xiàng)指標(biāo)的目的，實(shí)現(xiàn)效益模式控制，提高人力資源的效益優(yōu)化控制管理水平，為事業(yè)單位人力資源優(yōu)化控制管理機(jī)制建設(shè)營(yíng)造良好的條件。人力資源供給效益提升要形成有效的資源競(jìng)爭(zhēng)，確保各項(xiàng)資源能夠在優(yōu)勝劣汰中發(fā)揮積極的價(jià)值作用，全面提升人力資源的效益評(píng)價(jià)水平，為事業(yè)單位的綜合性全面化發(fā)展創(chuàng)造條件，為形成有效的人力資源供給體系創(chuàng)造良好的環(huán)境。人力資源效益提升要堅(jiān)持正確的評(píng)價(jià)模式，積極穩(wěn)妥地進(jìn)行價(jià)值量綜合管理，為價(jià)值量?jī)?yōu)化體系建設(shè)營(yíng)造積極有利的條件，實(shí)現(xiàn)對(duì)人力資源的效益評(píng)估和綜合管理模式創(chuàng)新，為人力資源效益控制和綜合模式創(chuàng)新營(yíng)造良好的條件，提高人力資源的整體供給管理水平，為其效益融資模式創(chuàng)新創(chuàng)造積極有利的條件。
1.4人力資源優(yōu)化控制要從資源控制和資源模式創(chuàng)新等方面出發(fā)，確保各項(xiàng)資源效益評(píng)價(jià)機(jī)制能夠順利實(shí)施，提高人力資源的供給與效益模式管理水平，為人力資源的綜合模式創(chuàng)新提供綜合的價(jià)值評(píng)價(jià)機(jī)制，為科學(xué)合理地供給人力資源創(chuàng)造條件，同時(shí)能夠保證人力資源管理產(chǎn)生良好的效益，實(shí)現(xiàn)對(duì)人力資源的全方位戰(zhàn)略性管理。人力資源優(yōu)化控制要從人才使用與經(jīng)濟(jì)效益等方面出發(fā)，建立完善的供給管理模式，確保人力資源在人才密度優(yōu)化控制過程中發(fā)揮有效的作用，提高人力資源的整體優(yōu)化控制管理效率。在人力資源市場(chǎng)化管理的過程中要進(jìn)行全面的效益評(píng)價(jià)和綜合模式創(chuàng)新，積極穩(wěn)妥地提升知識(shí)創(chuàng)新管理水平，為人力資源創(chuàng)造良好的價(jià)值管理體系，實(shí)現(xiàn)對(duì)其價(jià)值量進(jìn)行綜合評(píng)估，提高事業(yè)單位人力資源的效益模式創(chuàng)新，為整體效益實(shí)現(xiàn)營(yíng)造良好的氛圍。人力資源供給效益實(shí)施的過程中要從區(qū)域人才戰(zhàn)略的實(shí)施情況進(jìn)行全面的系統(tǒng)管理，確保各項(xiàng)激勵(lì)措施能夠在人才資本優(yōu)化的過程中起到關(guān)鍵性作用，積極穩(wěn)妥地實(shí)施人才戰(zhàn)略，為人才的科學(xué)利用創(chuàng)造良好的管理環(huán)境。
二、事業(yè)單位人力資源供給效益融合評(píng)價(jià)機(jī)制建設(shè)
2.1供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革下事業(yè)單位要通過積極人才戰(zhàn)略，通過對(duì)供給效益融合評(píng)價(jià)機(jī)制的全面研究，提升人力資源的優(yōu)化控制管理水平，為事業(yè)單位的全面發(fā)展提供重要的人才戰(zhàn)略保障。同時(shí)在人才管理密度化設(shè)計(jì)的過程中要從指數(shù)優(yōu)化等方面出發(fā)，對(duì)不同的人才管理目標(biāo)進(jìn)行不同的指標(biāo)控制，確保人力資源供給融合發(fā)展平臺(tái)能夠全面建立。人力資源優(yōu)化控制要通過要素構(gòu)建機(jī)制實(shí)現(xiàn)對(duì)人才貢獻(xiàn)率的全面評(píng)估，提高對(duì)人才的評(píng)價(jià)指標(biāo)研究水平，為人力資源供給效益融合發(fā)展提供可靠性支持。人力資源管理要從勞動(dòng)生產(chǎn)率等方面出發(fā)，不斷提高從業(yè)人員人均經(jīng)濟(jì)效益，不斷提高人才的發(fā)展戰(zhàn)略水平。人力資源發(fā)展要從效益管理的價(jià)值理念出發(fā)，實(shí)現(xiàn)對(duì)人力資源的整體性管理，為人才開發(fā)創(chuàng)造積極有利的平臺(tái)。
2.2要從資源創(chuàng)新等方面出發(fā)，積極穩(wěn)妥地進(jìn)行資源模式創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)對(duì)人才資源的戰(zhàn)略性管理，確保其在人才開發(fā)管理中發(fā)揮關(guān)鍵性的作用。事業(yè)單位人力資源管理與人才效率建設(shè)融合在一起，確保人才戰(zhàn)略發(fā)揮有效的作用，積極穩(wěn)妥地進(jìn)行資源模式分析，形成良好的資源管理架構(gòu)，提高資源的優(yōu)化控制水平，為資源創(chuàng)新和資源效益形成創(chuàng)造條件。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革下事業(yè)單位人力資源管理要從供給效益評(píng)價(jià)模式等方面出發(fā)，確保各項(xiàng)評(píng)價(jià)管理機(jī)制能夠順利落實(shí)，人才資源價(jià)值管理要從人才密度、數(shù)量特征、資源指標(biāo)等方面入手，確保各項(xiàng)人才制度能夠符合人力資源控制管理的要求，提高人力資源的多元化管理水平。人力資源優(yōu)化控制要從資源效益管理的基本思路出發(fā)進(jìn)行人才管理，確保人才效益能夠在供給優(yōu)化的過程中得到全面的體現(xiàn)。人力資源優(yōu)化控制管理要從經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)模式出發(fā)，對(duì)各種評(píng)價(jià)機(jī)制進(jìn)行有效的效益模式分析，形成良好的效益管理機(jī)制，提升對(duì)人力資源的效益創(chuàng)新管理水平，為整體效益實(shí)現(xiàn)營(yíng)造良好的氛圍。
2.3人力資源供給效益提升要健全制度體系，通過制度體系的優(yōu)化管理提高人力資源的開發(fā)效率，為人力資源的全面開發(fā)和綜合性管理創(chuàng)造積極有利的條件。人力資源在供給效益管理方面要堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向，確保各項(xiàng)價(jià)值體系能夠在人才管理中得到全面的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)對(duì)人力資源的全方位管理，為人才自由流動(dòng)和有效供給營(yíng)造積極有利的條件。人力資源優(yōu)化控制要從人才知識(shí)結(jié)構(gòu)出發(fā)，對(duì)各種知識(shí)管理架構(gòu)進(jìn)行深入分析，形成良好的人才效益組織管理環(huán)境。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革下事業(yè)單位人力資源優(yōu)化控制管理效益提升要從環(huán)境條件出發(fā)，對(duì)各種人才資源進(jìn)行全面分析，形成良好的人才資源管理架構(gòu)，為人才資源的全面控制和綜合性管理創(chuàng)造積極有利的條件。人才發(fā)展環(huán)境優(yōu)化要通過吸引和聚集人才等方面形成良好的資源管理機(jī)制，確保各項(xiàng)資源管理平臺(tái)能夠發(fā)揮效益作用，提高人才效益的優(yōu)化控制管理水平，為人才優(yōu)化和人力資源創(chuàng)新管理營(yíng)造良好的氛圍。
2.4人力資源聚集管理要從環(huán)境條件等方面出發(fā)，形成良好的人才增長(zhǎng)機(jī)制，確保各項(xiàng)效益能夠順利實(shí)現(xiàn)，提升人力資源的優(yōu)化控制管理水平。人力資源供給效益提升要從成效控制管理機(jī)制出發(fā)，確保控制模式能夠發(fā)揮積極有效的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值，提升人才環(huán)境的控制管理效益，為人力資源優(yōu)化和人才目標(biāo)控制創(chuàng)造積極的條件。人力資源供給效益融合機(jī)制建設(shè)需要從人才資源模式創(chuàng)新和人才管理機(jī)制建設(shè)的基本路徑出發(fā)，確保各項(xiàng)人才管理戰(zhàn)略能夠順利實(shí)施，提高對(duì)人才的管理水平，為人才管理戰(zhàn)略的全面實(shí)施創(chuàng)造積極有利的平臺(tái)。人力資源優(yōu)化控制管理要從人才價(jià)值體系優(yōu)化出發(fā)，對(duì)各項(xiàng)人才管理模式進(jìn)行分析，實(shí)現(xiàn)對(duì)人力資源的效益管理，確保各項(xiàng)供給模式能夠符合人才發(fā)展戰(zhàn)略的總體要求。
參考文獻(xiàn)：
[1]安興龍.以產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為導(dǎo)向的人力資源課程改革探討[J].教師，20xx(35)：12-13.
[2]王兆萍.張健.無酬家務(wù)勞動(dòng)價(jià)值的新估算[J].統(tǒng)計(jì)與決策，20xx(05)：26-27
畢業(yè)論文開題報(bào)告2
題目：數(shù)學(xué)美在中學(xué)數(shù)學(xué)教育中的應(yīng)用
一、選題的背景與意義
背景：社會(huì)的不斷發(fā)展，人文素質(zhì)的不斷提高，人們對(duì)數(shù)學(xué)也有了更高的要求，所以就產(chǎn)生了數(shù)學(xué)美。
意義：培養(yǎng)學(xué)生的審美心理和數(shù)學(xué)美感，增強(qiáng)教材的親和力，喚起學(xué)生求知的好奇心，提高解題能力。
二、研究的主要內(nèi)容和預(yù)期目標(biāo)
主要內(nèi)容：本文就中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)美的形式特點(diǎn)及其在教學(xué)中應(yīng)用做初步的探討。
預(yù)期目標(biāo)：讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)美,進(jìn)而促使學(xué)生形成正確的審美意識(shí)。更好的解決數(shù)學(xué)問題。
三、擬采用的研究方法、步驟
研究方法：文獻(xiàn)研究法、歸納法、舉例法。
研究步驟：
1、查閱文獻(xiàn)，收集資料
2、擬定大綱，形成初稿
3、根據(jù)指導(dǎo)教師的意見，對(duì)初稿進(jìn)行修改
4、定稿、排版、打印
四、研究的總體安排與進(jìn)度
第1周：查閱文獻(xiàn)，整理資料
第2周：按要求指導(dǎo)學(xué)生填寫開題報(bào)告
第3周：擬訂論文綱要，形成論文初稿
第4、5周：進(jìn)行論文修改
第6周：定稿、排版、打印
五、已查閱參考文獻(xiàn)
[1]《畢達(dá)哥拉斯與畢達(dá)哥拉斯學(xué)派》 大慶師范學(xué)院圖書館
[2]《論美與數(shù)學(xué)》江純 浙江大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)20xx年第七卷第3期
[3]《數(shù)學(xué)中的對(duì)稱美與應(yīng)用》《中國(guó)科學(xué)信息》20xx年05期
[4]《談?wù)剶?shù)學(xué)的奇異美》 湯波 《教育大學(xué)學(xué)報(bào)》20xx年02期
[5]《淺談高中數(shù)學(xué)中的數(shù)學(xué)美》 王引觀 《嘉興學(xué)院學(xué)報(bào)》20xx年第14卷
畢業(yè)論文開題報(bào)告3
1.研究背景與研究目的：
函數(shù)的一致連續(xù)性是在使用連續(xù)函數(shù)的過程中發(fā)展起來的一個(gè)概念，它是比函數(shù)在區(qū)間上連續(xù)更強(qiáng)的的一種連續(xù)性。而關(guān)于函數(shù)一致連續(xù)性與函數(shù)在區(qū)間上連續(xù)這兩個(gè)概念令許多人容易混淆。本文通過對(duì)函數(shù)一致連續(xù)性的概念、判別方法進(jìn)行較為系統(tǒng)和全面的論述，并在二元函數(shù)上加以推廣，使得對(duì)函數(shù)一致連續(xù)的內(nèi)涵有了更全面更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。最后結(jié)合一些具體實(shí)例，對(duì)其判別條件和方法加以應(yīng)用。
2.研究?jī)?nèi)容與進(jìn)度安排：
研究?jī)?nèi)容：
一元函數(shù)一致連續(xù)性的概念(與函數(shù)連續(xù)進(jìn)行對(duì)比)
函數(shù)一致連續(xù)性的幾種判別條件和方法
一致連續(xù)性推廣到二元函數(shù)
一致連續(xù)性的應(yīng)用(具體例題)
進(jìn)度安排：
(1) 12月初至12月25日 查閱資料，討論論文題目;
(2) 12月26日至12月31日 閱讀文獻(xiàn)，最終確定論文選題，完成開題報(bào)告;
(3) 1月1日至3月31日 論文寫作，完成論文的初稿;
(4) 4月1日至4月29日 對(duì)論文的格式及內(nèi)容進(jìn)行修改;
(5)4月3日 論文最后定稿。
3.擬采取的研究方法：
查閱文獻(xiàn)確定一元函數(shù)一致連續(xù)性的定義、判別方法、性質(zhì)等概念，并與“函數(shù)在區(qū)間上連續(xù)”進(jìn)行對(duì)比;將一致連續(xù)性推廣到二元函數(shù)的情形;最后選用一些例題，應(yīng)用一致連續(xù)性的判別法、性質(zhì)等概念解決
4.已完成的準(zhǔn)備工作(含文獻(xiàn)資料查閱與調(diào)研情況)：
[1] 復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)系(第二版)上冊(cè). 數(shù)學(xué)分析[M]. 高等教育出版社，1983
[2] 賀自樹，劉學(xué)文，杜昌友，朱大鈞. 數(shù)學(xué)分析習(xí)題課選講[M]. 重慶大學(xué)出版社，27
[3] 邱德華，李水田. 函數(shù)一致連續(xù)的幾個(gè)充分條件[J].大學(xué)數(shù)學(xué)，26， 22(3)：136~138.
[4] 高智明，劉慧瑾，蔣佩佩.關(guān)于連續(xù)性和一致連續(xù)性的一個(gè)定理[J]. 高等數(shù)學(xué)研究，28，11(4)
[5] 錢吉林.數(shù)學(xué)分析題解精粹[M].武漢：崇文書局，23
[6] 陳文燈，黃先開. 211版考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南：經(jīng)濟(jì)類[M]. 世界圖書出版公司，21
[7] 裴禮文.數(shù)學(xué)分析中的典型問題與方法[M].北京：高等教育數(shù)出版社，21
[8] 劉勇. 關(guān)于一元函數(shù)一致連續(xù)性的討論[J]. 赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)：自然科學(xué)版，29，25(11)
[9] 翟明清. 淺析二元函數(shù)的一致連續(xù)性[J]. 滁州學(xué)院學(xué)報(bào)，24，6(3)
[1] 常明. 一元函數(shù)一致連續(xù)性的判定及性質(zhì)[J]. 數(shù)學(xué)教學(xué)，29，7
5.指導(dǎo)教師意見：
指導(dǎo)教師(簽名)：
20xx年**月**日
6.學(xué)院意見：
學(xué)院(蓋章)
20xx年**月**日
畢業(yè)論文開題報(bào)告4
一、開題報(bào)告的目的
開題報(bào)告是研究生畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié)，是為闡述、審核、確定研究生畢業(yè)論文選題及內(nèi)容而舉行的報(bào)告會(huì)，旨在監(jiān)督和保證研究生畢業(yè)論文的質(zhì)量。
二、開題報(bào)告的內(nèi)容
研究生畢業(yè)論文開題報(bào)告的內(nèi)容包括審核和確定論文選題依據(jù)和研究方案。選題依據(jù)包括：選題的學(xué)科性質(zhì)、理論意義及實(shí)踐意義;國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀的分析。研究方案包括：研究?jī)?nèi)容、研究中所要突破的難題、擬采取的研究方法，有何特色與創(chuàng)新之處以及與選題有關(guān)的參考文獻(xiàn)等內(nèi)容。
三、開題報(bào)告的時(shí)間和步驟
脫產(chǎn)研究生在第2學(xué)期末，在職研究生在第3學(xué)期末進(jìn)入畢業(yè)論文開題報(bào)告階段�？上扔山萄胁刻峁┻x題指南，在研究生提交選題意向后，由教研部批準(zhǔn)。為確保研究生畢業(yè)論文的寫作時(shí)間，開題報(bào)告會(huì)應(yīng)在脫產(chǎn)研究生的第2學(xué)期結(jié)束前、在職研究生的第3學(xué)期結(jié)束前舉行。
四、評(píng)審小組的組成
研究生畢業(yè)論文開題報(bào)告評(píng)審小組由本學(xué)科研究生導(dǎo)師和秘書組成。評(píng)審小組的組長(zhǎng)由教授或副教授擔(dān)任。
五、開題報(bào)告的方式和成績(jī)?cè)u(píng)定
開題報(bào)告評(píng)審小組的成員在聽取研究生的畢業(yè)論文開題報(bào)告后，對(duì)選題依據(jù)和研究方案進(jìn)行審查，提出修改或補(bǔ)充意見。研究生根據(jù)評(píng)審小組的意見，在對(duì)研究方案進(jìn)行修正、補(bǔ)充和改進(jìn)后，按規(guī)定程序?qū)徟鷤浒负痛鏅n，并正式進(jìn)入論文寫作階段。論文開題報(bào)告成績(jī)按合格、不合格兩級(jí)評(píng)定。不合格者不得進(jìn)入畢業(yè)論文寫作階段。研究生畢業(yè)論文開題報(bào)告后，需變動(dòng)論文題目和基本內(nèi)容時(shí)，需本人申請(qǐng)，導(dǎo)師批準(zhǔn)并重新填寫《研究生畢業(yè)論文開題報(bào)告》表。
六、開題報(bào)告材料的備案和管理
研究生畢業(yè)論文開題報(bào)告進(jìn)行后，評(píng)審小組秘書填寫《研究生畢業(yè)論文開題報(bào)告》表，經(jīng)評(píng)審小組組長(zhǎng)簽字后交研究生部備案�！堆芯可厴I(yè)論文開題報(bào)告》表必須用鋼筆填寫，不得打英剪貼。研究生開題報(bào)告的有關(guān)材料歸入學(xué)籍檔案。
注意：開題報(bào)告以書面(a4紙打印，左側(cè)訂)方式向?qū)熃M提供，字?jǐn)?shù)不少于3000字。請(qǐng)?jiān)谝?guī)定時(shí)日之前，按照各導(dǎo)師組成員數(shù)提供相應(yīng)開題報(bào)告份數(shù)并交到j(luò)m辦公室。
開題報(bào)告應(yīng)包括如下內(nèi)容：
第一、選題的目的和意義 x x x x x x x x
第二、選題在國(guó)內(nèi)外研究的現(xiàn)狀及你個(gè)人的新見解
第三、論文的結(jié)構(gòu)、基本框架、主要論點(diǎn)、論據(jù)和研究方法等
例：基本內(nèi)容(研究框架)：
序言一、紐倫堡審判
二、法律家階層與實(shí)證主義
3.xxxx結(jié)語(yǔ)參考文獻(xiàn)：擬參考資料(書目、文章和其他素材)及其來源 ——請(qǐng)注意：著作部分不少于20個(gè)，論文部分不少于20個(gè)后記
第四、論文進(jìn)度安排(時(shí)間起止)
第五、需要特別向?qū)熃M請(qǐng)教的問題
畢業(yè)論文開題報(bào)告5
1、選題一共有三種：熱門選題、你導(dǎo)師給你的選題、你自己從生命經(jīng)驗(yàn)里生發(fā)出來的選題。其中只有第三種才可能會(huì)開開心心寫好。原因很簡(jiǎn)單，第一種是大眾女神，第二種是包辦婚姻，第三種是你真正愿意共度時(shí)光的身邊人。
2、有些選題碰都不要碰。你可能會(huì)說：“這個(gè)選題沒人做耶，我找到了學(xué)術(shù)空白!”一定要明白，大家都不踩，是有原因的。
3、還有些選題也不要碰。你可能會(huì)說：“這是個(gè)熱門選題，具有重大的時(shí)代意義!”中國(guó)的問題是，時(shí)代變化太快了。
4、還有另一些選題也不要碰。你可能會(huì)說：“這是我生命經(jīng)驗(yàn)里生發(fā)出來的!是我最感興趣的題目!”問題是給你開題的老師們都不感興趣。實(shí)際上，除了你之外沒有任何一個(gè)人感興趣。
5、題目怎么寫呢?一個(gè)經(jīng)典的格式是這樣的：“關(guān)鍵詞1+關(guān)鍵詞2：某某(理論)視角下對(duì)某某(對(duì)象)的某某(方法)研究”。其中理論和方法二選一。
6、有同學(xué)問：“開完題之后，還能改嗎?”如果你問的是題目的措辭，回答如下：首先，是可以改的，只要你寫個(gè)改題報(bào)告，附上導(dǎo)師同意意見，就可以了。其次，是必須改的。一項(xiàng)研究還沒開始做，題目就已經(jīng)定得死死的，豈不是像人生剛開始就把墓碑刻好了一樣?
7、如果要把題目改方向，比如從“論新媒體與國(guó)家形象的建構(gòu)”改成“青年亞文化視角下的韓國(guó)偶像團(tuán)體的粉絲研究”，那我只能說：一邊玩去。
8、寫開題報(bào)告的時(shí)候，做文獻(xiàn)綜述最重要。重要到什么地步呢?你去公共浴室洗澡總得帶塊肥皂吧。
9、文獻(xiàn)綜述是怎么寫的呢?有一種典型的寫法是這樣的：“以‘?dāng)?shù)字鴻溝’為關(guān)鍵詞在中國(guó)知網(wǎng)中進(jìn)行搜索，共找到期刊文獻(xiàn)****篇，博碩士論文***篇�！闭�(qǐng)問你告訴我這個(gè)干嗎?我要吃西紅柿炒蛋，并不需要圍觀你去菜市場(chǎng)買雞蛋的過程謝謝。當(dāng)然，如果這個(gè)數(shù)據(jù)有意義(例如比較之下說明某課題被低估，或者歷史分析發(fā)現(xiàn)某關(guān)鍵詞的關(guān)注度上升之類)，另當(dāng)別論。
10、文獻(xiàn)綜述，首先要對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行分類。怎么分類呢?就像面對(duì)一群武林人士，可以按照陣營(yíng)與流派進(jìn)行分類。你們體會(huì)一下這句話。
11、文獻(xiàn)綜述一定要對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行評(píng)述。不能只是總結(jié)幾篇論文的主要觀點(diǎn)就了事。要毫不留情地評(píng)價(jià)它們。
12、文獻(xiàn)綜述最終要起到兩個(gè)作用。第一，證明你的研究有意義、有價(jià)值。第二，為你的研究找到可利用的理論和材料。換言之，以上所有文獻(xiàn)都忽略了某一個(gè)重要的點(diǎn)，需要我的研究來彌補(bǔ)，但以上文獻(xiàn)為我提供了重要的基礎(chǔ)，云云。
13、文獻(xiàn)綜述一定要附上文獻(xiàn)列表。這個(gè)是常識(shí)吧?為啥你們經(jīng)常都不附呢?為啥呢?
14、列出文獻(xiàn)是一個(gè)體力活，也是一個(gè)很多時(shí)候只能意會(huì)不能言傳的藝術(shù)活兒。文獻(xiàn)列表不能太長(zhǎng)，也不能太短。基本的原則是四個(gè)兼顧：兼顧中英文文獻(xiàn)，兼顧著作和論文，兼顧理論文獻(xiàn)和實(shí)證研究，兼顧經(jīng)典文獻(xiàn)和最新文獻(xiàn)。
15、比文獻(xiàn)綜述次重要的是研究設(shè)計(jì)。其中核心是研究方法。研究方法和研究設(shè)計(jì)最重要的目的是解決研究問題。一切不以解決問題為目的的研究設(shè)計(jì)都是耍流氓。
16、研究方法請(qǐng)不要超過三種謝謝。
17、除了歷史研究之外，文獻(xiàn)分析都不算一種研究方法。
18、研究方法層次有很多，包括方法論、理論路線、搜集資料的方法、分析資料的方法……具體去問你的導(dǎo)師。
19、請(qǐng)一定先寫出一份開題報(bào)告來再去找導(dǎo)師。否則導(dǎo)師不理你活該。
20、開題會(huì)的時(shí)候不要怕。一般來說，再爛的題目，老師們也都會(huì)讓你做的。因?yàn)樗?她們往往抱著這樣一種樂觀的心態(tài)：“萬(wàn)一這個(gè)爛題目真的搗鼓出些什么來呢……”
21、作為代價(jià)，他/她們一定會(huì)讓你改。一定會(huì)的。
22、他們最常提出的一個(gè)意見是：“這個(gè)題目太大了。”這句話出現(xiàn)的可能性是百分之百。所謂“太大”，實(shí)際上有三種情況：第一種是核心概念的外延太廣或太不確定，第二種是題目中所有的關(guān)鍵詞都抽象程度極高，第三種是題目太復(fù)雜。通常三種情況并存。解決方案就是：選擇一個(gè)非常非常非常具體的研究對(duì)象，可以去文庫(kù)7網(wǎng)看下有哪些好的題目。
23、具體到什么程度呢?你可以在一個(gè)月時(shí)間之內(nèi)從研究對(duì)象處搜集到足夠的數(shù)據(jù)或資料。
24、老師其次愛提的意見是：“你的研究問題究竟是什么?”大部分在這里被羞辱的，都是因?yàn)闆]用一句以“?”結(jié)尾的話來回答。神奇的是，大部分開題人都不能說出一句以“?”結(jié)尾的話。
25、怎么能寫出一個(gè)好題目呢?你去找近三年來本學(xué)科領(lǐng)域的權(quán)威期刊3-6種，把目錄統(tǒng)統(tǒng)翻閱一遍，再參考下文庫(kù)7網(wǎng)里題目，一定就能寫出好題目來啦。
畢業(yè)論文開題報(bào)告6
該生通過與課題組成員和老師的仔細(xì)討論，同時(shí)去圖書館參考了許多文獻(xiàn)，確定了具有一定的市場(chǎng)價(jià)值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理，設(shè)計(jì)思路基本明確，通過設(shè)計(jì)和研究可以提高開發(fā)電子產(chǎn)品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。
同意該課題開題。
xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)論文開題報(bào)告7
一、改革開放以來企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境的變化
改革開放以來，我國(guó)的社會(huì)與經(jīng)濟(jì)飛速地發(fā)展，與國(guó)外的貿(mào)易往來也越來越頻繁，在經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程中，經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)趨于激烈化，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)逐漸從國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)變成國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，我國(guó)企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷將面臨著更多的挑戰(zhàn);如今，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)越來越普遍，知識(shí)、技術(shù)成為促進(jìn)發(fā)展的重要因素，任何領(lǐng)域都能找到知識(shí)信息的影子，企業(yè)的活動(dòng)也向著知識(shí)信息化發(fā)展，先進(jìn)技術(shù)的發(fā)展，為我國(guó)企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷提供了更多的便利;我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促使著國(guó)民生活水平的提高，消費(fèi)者的消費(fèi)管理與消費(fèi)需求也發(fā)生巨大變化，消費(fèi)者的消費(fèi)能力逐漸增強(qiáng)，消費(fèi)者開始更加注重產(chǎn)品質(zhì)量，個(gè)性消費(fèi)成為消費(fèi)主流。所以，我國(guó)企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷的發(fā)展將有更多的機(jī)遇。
二、企業(yè)創(chuàng)新市場(chǎng)營(yíng)銷管理的重要性
企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷管理與企業(yè)內(nèi)部的管理不同，它是存在于時(shí)刻變化的市場(chǎng)環(huán)境中的管理，企業(yè)的發(fā)展與生存都需要?jiǎng)?chuàng)新市場(chǎng)營(yíng)銷管理，提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。所以，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，企業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新市場(chǎng)營(yíng)銷管理可以時(shí)刻提醒企業(yè)管理者，一切工作都要以市場(chǎng)為中心，圍繞市場(chǎng)這個(gè)中心進(jìn)行各項(xiàng)計(jì)劃的制定，各項(xiàng)工作的分配，以科學(xué)、合理的手段對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)、成本、財(cái)務(wù)、資源等進(jìn)行有效的管理。企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷管理并不是一成不變的，它需要企業(yè)時(shí)刻把握市場(chǎng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，隨時(shí)調(diào)節(jié)企業(yè)內(nèi)部各個(gè)部門的工作，使各個(gè)部門的工作都圍繞著“實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)”的中心團(tuán)結(jié)協(xié)作，從而有條不紊地進(jìn)行各項(xiàng)工作。所以說，企業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新的市場(chǎng)營(yíng)銷管理可以有效地促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部各個(gè)部門相互協(xié)作，按照科學(xué)的管理方案，共同為提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益而努力。企業(yè)要想快速發(fā)展，是需要企業(yè)的管理者能夠有創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)與管理理念，還要具備足夠的專業(yè)知識(shí)，能夠與其他員工很好地溝通，時(shí)刻將企業(yè)的發(fā)展作為工作的重點(diǎn)來看待，而且企業(yè)的發(fā)展與產(chǎn)品的銷售有直接關(guān)系，一旦產(chǎn)品銷售不好，大量積壓，那么不僅企業(yè)不能獲利，甚至可能陷入困境，面臨生存危機(jī)。產(chǎn)品銷售與銷售理念、營(yíng)銷管理有莫大管理，所以，企業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新的市場(chǎng)營(yíng)銷管理，能夠?qū)ζ髽I(yè)資源進(jìn)行有效分配，生產(chǎn)出符合市場(chǎng)需求的產(chǎn)品，這樣才可以提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。
三、企業(yè)創(chuàng)新市場(chǎng)營(yíng)銷管理的策略
市場(chǎng)營(yíng)銷管理是企業(yè)對(duì)產(chǎn)品和勞務(wù)的設(shè)計(jì)、定價(jià)、促銷等活動(dòng)的管理，是為了滿足消費(fèi)者的需求而制定的有效促進(jìn)消費(fèi)者與企業(yè)之間的交換順利進(jìn)行的過程，同時(shí)也是企業(yè)運(yùn)用科學(xué)的管理理念與合理的管理手段進(jìn)行的、有利于實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)、提高企業(yè)效益的重要工作。所以，研究創(chuàng)新市場(chǎng)營(yíng)銷管理的策略對(duì)企業(yè)的發(fā)展是非常重要的。
第一，樹立“產(chǎn)品質(zhì)量第一”的生產(chǎn)理念，保證產(chǎn)品的質(zhì)量。產(chǎn)品的質(zhì)量是企業(yè)順利進(jìn)行各項(xiàng)企業(yè)創(chuàng)新市場(chǎng)營(yíng)銷管理的基石，只有合格高質(zhì)量的產(chǎn)品，才能刺激消費(fèi)者的購(gòu)買欲望，才能夠得到消費(fèi)者的好評(píng)，進(jìn)而提高企業(yè)在市場(chǎng)中的占有份額，提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。在企業(yè)生產(chǎn)過程中，應(yīng)該樹立“產(chǎn)品質(zhì)量第一”的生產(chǎn)理念，合理有效地利用企業(yè)的資源，對(duì)產(chǎn)品生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行嚴(yán)格的管理，無論是產(chǎn)品的品種、特色、性能，還是產(chǎn)品的包裝、款式等，都要進(jìn)行嚴(yán)格的檢驗(yàn)，保證為消費(fèi)者提供最優(yōu)的服務(wù)。這樣高質(zhì)量的產(chǎn)品才是能夠刺激消費(fèi)者購(gòu)買欲望的產(chǎn)品，企業(yè)與消費(fèi)者建立特定的價(jià)值傾向關(guān)系，才會(huì)為企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)帶來社會(huì)效益，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。
第二，建立以市場(chǎng)為導(dǎo)向的管理理念，時(shí)刻注意市場(chǎng)的發(fā)展。企業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新的市場(chǎng)營(yíng)銷管理必須是以市場(chǎng)為導(dǎo)向的，這樣才能夠在掌握市場(chǎng)的需求后，企業(yè)積極進(jìn)行有關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)、包裝等設(shè)計(jì)，合理調(diào)配人力資源與物力、財(cái)力資源，生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品，再針對(duì)市場(chǎng)需求與消費(fèi)者的消費(fèi)心理制定出一系列的營(yíng)銷方案，并以“市場(chǎng)第一，消費(fèi)者至上”的營(yíng)銷理念為指導(dǎo)思想進(jìn)行營(yíng)銷活動(dòng)，開拓企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)，使消費(fèi)者能夠從多角度詳細(xì)地了解企業(yè)產(chǎn)品，進(jìn)而提高企業(yè)產(chǎn)品在市場(chǎng)中的占有率，促進(jìn)企業(yè)利益的獲得。
第三，企業(yè)創(chuàng)新市場(chǎng)營(yíng)銷管理需要引進(jìn)高科技的管理技術(shù)，以技術(shù)力量推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。隨著科技的發(fā)展，很多科技產(chǎn)品已經(jīng)走近千家萬(wàn)戶，人們對(duì)于科技力量也越來越重視，尤其是企業(yè)在發(fā)展中，應(yīng)用創(chuàng)新的管理技術(shù)，可以有效地提高企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷管理水平，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，所以說，企業(yè)管理技術(shù)的創(chuàng)新是市場(chǎng)營(yíng)銷管理的關(guān)鍵。創(chuàng)新的管理技術(shù)可以包括創(chuàng)新的生產(chǎn)技術(shù)、工藝、材料等，還可以包括創(chuàng)新的管理理念與手段，企業(yè)管理者應(yīng)用創(chuàng)新的管理技術(shù)，可以有效地提高員工的工作積極性，促進(jìn)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量的提高，更加可以促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新能力與生產(chǎn)力的提高。這樣，企業(yè)才可以走在同行業(yè)的市場(chǎng)前列，引領(lǐng)市場(chǎng)的發(fā)展。
第四，提高企業(yè)營(yíng)銷隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，建立專業(yè)化的營(yíng)銷隊(duì)伍。企業(yè)的發(fā)展離不開人力資源的支持，同樣企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷管理的創(chuàng)新也需要專業(yè)化的營(yíng)銷隊(duì)伍的支持。這個(gè)營(yíng)銷隊(duì)伍不僅包括專業(yè)化、知識(shí)化、正規(guī)化的營(yíng)銷人員，還要包括具有足夠能力領(lǐng)導(dǎo)這支高素質(zhì)營(yíng)銷隊(duì)伍的管理者。營(yíng)銷管理者需要具有一定的冒險(xiǎn)精神，當(dāng)然這種冒險(xiǎn)精神是需要在了解市場(chǎng)發(fā)展的前提下產(chǎn)生的，堅(jiān)決杜絕盲目自信與冒險(xiǎn)的情況發(fā)生。所以，營(yíng)銷隊(duì)伍根據(jù)市場(chǎng)需要建立一套適合企業(yè)發(fā)展的營(yíng)銷戰(zhàn)略體系，通過完善的管理制度規(guī)定每一個(gè)營(yíng)銷人員的職責(zé)，充分發(fā)揮每一個(gè)營(yíng)銷人員的聰明才智，努力適應(yīng)市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境并積極開拓市場(chǎng)，保證企業(yè)的市場(chǎng)份額，提高企業(yè)受益。
四、結(jié)語(yǔ)
企業(yè)要想發(fā)展，必須有一套適合自身的營(yíng)銷方案，并可以針對(duì)這套營(yíng)銷方案，結(jié)合企業(yè)自身發(fā)展的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新管理，這樣才能夠有效地促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，提高企業(yè)在經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在創(chuàng)新市場(chǎng)營(yíng)銷管理過程中，企業(yè)要嚴(yán)格注意企業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量，因?yàn)樗鞘袌?chǎng)營(yíng)銷創(chuàng)新管理的基石;注意企業(yè)管理技術(shù)的創(chuàng)新，它是市場(chǎng)營(yíng)銷創(chuàng)新管理的關(guān)鍵，最后注意企業(yè)營(yíng)銷隊(duì)伍的管理，它是市場(chǎng)營(yíng)銷創(chuàng)新管理的保障，只有做好這些，才能創(chuàng)新企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷管理，促進(jìn)企業(yè)快速地發(fā)展。
畢業(yè)論文開題報(bào)告8
一、選題的根據(jù)：
1）本選題的理論、實(shí)際意義。
2）綜述國(guó)內(nèi)外有關(guān)本選題的研究動(dòng)態(tài)和自己的見解。
1.傳統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)使得師生在課堂中均處于被動(dòng)地位，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效率不高。尋求一條提高課堂教學(xué)效率的有效途徑成了現(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué)的重要課題。本文作者從新形勢(shì)下的實(shí)際情況出發(fā)，提出了無為之教的策略，并研究了采取無為之教的原因，分析了當(dāng)前課堂教學(xué)中無為之教實(shí)施的狀況和原因，最后重點(diǎn)探討了實(shí)施這一策略的原則和策略！
2.不可否認(rèn)，迄今為止，完整、系統(tǒng)地用純理論來論述無為之教的并不多見，但無為之教也并非無源之水，無本之木。在西方，盧梭的自然主義教育思想，杜威的民主教育思想和兒童中心論以及中國(guó)孔子的“因材施教”法，老莊的“無為而治”和“北魏南李”（魏書生和李鎮(zhèn)西）教學(xué)法等都在一定程度上與無為之教相通或類似。筆者在詳閱其它相關(guān)資料，并借鑒成功的教育典范的基礎(chǔ)上，運(yùn)用綜合、提煉、類比等方法完成了此文的創(chuàng)作，意義深遠(yuǎn)！
二、研究?jī)?nèi)容：
擬將本文分為四大部分。
第一部分是闡釋無為之教的內(nèi)涵及其基本特征。
第二部分分析初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中實(shí)施無為之教的必要性、優(yōu)越性和可行性。
第三部分指出初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中實(shí)施無為之教的現(xiàn)狀及其造成現(xiàn)狀的原因。
第四部分探討初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中實(shí)施無為之教的原則與策略。
三、研究方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案及可行性分析。
（一）研究方法
1.文獻(xiàn)研究法。
2.行動(dòng)研究法（教育實(shí)習(xí)。
3.調(diào)查研究法。
（二）可行性分析
1.符合新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求
2.符合現(xiàn)代教育的“主導(dǎo)”、 “主體”理論
3.符合辯證唯物主義的內(nèi)外因辯證關(guān)系
4.成功的教改經(jīng)驗(yàn)和先行者的探索為我們提供了借鑒和參考
四、進(jìn)程安排和采取的主要措施：
3/20--4/7圍繞選題，撰寫提綱，并完成初稿，并交指導(dǎo)老師審閱。
4/7 --4/23充分聽取指導(dǎo)老師的建議后，修改論文，完成二稿。
4/23--4/30在老師指導(dǎo)下，在二稿的基礎(chǔ)上對(duì)論文的各個(gè)方面，尤其是論文格式規(guī)范予以完善，基本定稿。
5/1以后準(zhǔn)備論文答辯。
五、主要參考文獻(xiàn)（不少于10篇）：
1.韋志成。語(yǔ)文課程教育學(xué)
武漢：華中師范大學(xué)出版社，20xx.
2.熊生貴。理想的語(yǔ)文課
四川：四川大學(xué)出版社，20xx
3.張鵬舉。顏振遙初中語(yǔ)文自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)
濟(jì)南：山東教育出版社，1999
4.蔡澄清、張鵬舉、陳軍。蔡澄清中學(xué)語(yǔ)文點(diǎn)撥教學(xué)法
濟(jì)南：山東教育出版社，1999
5.語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)
北京：北京師范大學(xué)出版社，20xx
6.陳夢(mèng)稀。現(xiàn)代教育學(xué)
長(zhǎng)沙：湖南教育出版社，20xx
7.紀(jì)大海。教育漫語(yǔ)：現(xiàn)代教育生活的領(lǐng)悟
南京：南京師范大學(xué)出版社，1999
8.閻廣華�！盁o為”而教：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下初中思想政治課教學(xué)的“另類”謀略[J]電化教育研究，20xx
9.李鎮(zhèn)西。民主與教育：一個(gè)中學(xué)教師對(duì)民主教育的思考[D]四川：四川少年兒童出版社，20xx
10.B、A蘇霍姆林斯基。育人三部曲
北京：人民教育出版社，1998 《本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告書》出自：
畢業(yè)論文開題報(bào)告9
一、好好閱讀論文指導(dǎo)書
在論文工作開始之前，大部分學(xué)校都會(huì)給同學(xué)們發(fā)一份論文指導(dǎo)書。很多同學(xué)拿到后就丟到一邊，其實(shí)這個(gè)論文指導(dǎo)書是很重要的，上面有論文需要上交的文件，以及論文格式要求，有些還會(huì)有論文范本、模板等。
二、開題報(bào)告格式
開題報(bào)告需要撰寫幾部分，包括背景、思路、文獻(xiàn)綜述、參考文獻(xiàn)等。具體的字體及排版格式以論文指導(dǎo)書中注明的為準(zhǔn)，一般學(xué)校有發(fā)開題報(bào)告的表格。這里主要講解內(nèi)容寫什么。
1.背景
這里主要寫怎么發(fā)現(xiàn)研究問題，為什么要寫這個(gè)題目相關(guān)的論文，以及這個(gè)選題可研究的東西有哪些。
2.思路
論文寫作思路其實(shí)就是論文的框架，形成后面論文正文的目錄，也是開題報(bào)告中很重要的一部分，會(huì)影響到以后論文的寫作。
3.文獻(xiàn)綜述
文獻(xiàn)綜述需要同學(xué)們大量閱讀自己選題相關(guān)的文獻(xiàn)，在理解、整理、融會(huì)貫通的基礎(chǔ)上對(duì)文獻(xiàn)中的基本事實(shí)、基本觀點(diǎn)和方法進(jìn)行總結(jié)、分析和評(píng)價(jià)。簡(jiǎn)單來說，就是去網(wǎng)上查找文獻(xiàn)然后將國(guó)內(nèi)外學(xué)者的觀點(diǎn)拼接起來（歸納總結(jié)） 。注意要把引用文獻(xiàn)的出處記錄下來，寫到后面的參考文獻(xiàn)里。
三、開題答辯
開題答辯不需要穿正裝，只需要穿得干干凈凈即可。時(shí)間一般控制在5分鐘以內(nèi)，主要陳述一下選題的意義、內(nèi)容和研究的方向。格式可以參照以下模板：
各位老師，上午/下午好！我叫……，是……級(jí)……班的學(xué)生，我的論文題目是……。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。
……其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和本文分成……個(gè)部分.
第一部分是……這部分主要論述……
第二部分是……這部分分析……
第三部分是……
等你講完后，老師們可能會(huì)問幾個(gè)簡(jiǎn)單的問題，不要打斷老師的問話，回答的時(shí)候態(tài)度要不卑不亢，思考好了再回答。如果回答途中突然卡殼了，可以沉思之后說“恩，我換個(gè)角度這么說吧，BLABLABLA自己熟悉的內(nèi)容～
對(duì)于老師挑的毛病不能一昧說好的我會(huì)改的，可以先提出一些恰當(dāng)?shù)男∫蓡枺缓笤僬f“噢，這樣，好的，我會(huì)去改~”基本上在開題的時(shí)候只要你的題目不要超出你的能力范圍，或是角度太偏，老師是不會(huì)為難你的。
畢業(yè)論文開題報(bào)告10
1.選題目的和意義
目的：探究農(nóng)村廣告市場(chǎng)。分析當(dāng)今媒體在農(nóng)村市場(chǎng)的.發(fā)展、探尋之路。
意義：隨著經(jīng)濟(jì)科技的飛速發(fā)展，廣告不在只存在于城市，農(nóng)村成了廣告發(fā)展的新天地，如何開拓這片新的領(lǐng)土，如何讓電視廣告正式融入的農(nóng)村人的生活中，以怎樣的方式更能讓廣告更為被這群龐大而區(qū)別于城市人思想的人群所接受并深信。從而不斷的完善改進(jìn)廣告的宣傳方式，投放方法，進(jìn)而開拓出一片有利于廣告發(fā)展的新天地。
2.本選題在國(guó)內(nèi)外的研究狀況及發(fā)展趨勢(shì)
在一線、二線城市電視廣告飽和，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的狀況下，農(nóng)村成為電視廣告的一新的目標(biāo)市場(chǎng)。相對(duì)于城市電視廣告市場(chǎng)，農(nóng)村電視廣告市場(chǎng)還處于雛鳥階段，競(jìng)爭(zhēng)低，發(fā)展前景廣，但是并不代表這是一塊可以輕易取得的肥肉，各類媒體想在此市場(chǎng)中大展身手，占有一席之地，必須制定緊密周詳?shù)陌l(fā)展策略，并為此展開大量的而詳盡的調(diào)研，找出農(nóng)村電視廣告發(fā)展的問題與障礙所在，以及電視廣告在農(nóng)村市場(chǎng)開發(fā)中采用何種的創(chuàng)意，一探求出一個(gè)可行性較強(qiáng)的發(fā)展道路
3.主要研究?jī)?nèi)容：
1、山東農(nóng)科頻道的相關(guān)簡(jiǎn)介以及發(fā)展現(xiàn)狀。重點(diǎn)介紹山東農(nóng)科頻道的創(chuàng)建、發(fā)展歷程，以及其創(chuàng)立的目的
2、研究農(nóng)科頻道在各時(shí)段所播出的節(jié)目、廣告，節(jié)目與廣告之間得關(guān)系性，廣告產(chǎn)品的種類以及廣告的播出方式。
3、通過訪問當(dāng)?shù)剞r(nóng)村百姓，總結(jié)探討農(nóng)科頻道在所推出的節(jié)目以及投放的廣告上所具備的優(yōu)點(diǎn)以及不足，以及此類廣告對(duì)農(nóng)村的影響。
4、研究對(duì)比在農(nóng)科頻道所播放的廣告與其他頻道的不同之處，探究其原因與優(yōu)勢(shì)所在。
5、總結(jié)農(nóng)科頻道的發(fā)展策略，以及相關(guān)建議。
4.完成論文的條件、方法及措施，包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、調(diào)研計(jì)劃、資料收集、參考文獻(xiàn)等內(nèi)容。
1、完成條件、方法及措施：
(1)利用暑期深入到農(nóng)村當(dāng)中，探訪當(dāng)?shù)卮迕�，以取得最直觀的第一手資料。
(2)利用自身便利的條件，定期、定點(diǎn)觀看山東農(nóng)科頻道的節(jié)目，總結(jié)其操作播放流程。
(3)學(xué)院專門給我們配備指導(dǎo)老師，引導(dǎo)我們順利完成論文的寫作。
(4)通過互聯(lián)網(wǎng)上，調(diào)研其相關(guān)資料。
2、調(diào)研計(jì)劃：
20xx年6月：確定論文題目
20xx年10月上旬：搜集資料，完成開題報(bào)告，擬定論文提綱。
20xx年10月下旬：完成論文初稿。
20xx年11月：進(jìn)行修改，完成論文二稿。
20xx年12月中旬:定稿上交。
2、參考文獻(xiàn)：
1黃合水《廣告心理學(xué)》廈門大學(xué)出版社
2.崔銀河《廣告媒體研究》中國(guó)傳媒大學(xué)出版社
3 佘賢君《電視廣告營(yíng)銷》中國(guó)廣播電視出版社
4鐘以謙 《媒體與廣告》中國(guó)人民大學(xué)出版社
5.路玉華 時(shí)勢(shì)造英雄:CCTN搭建農(nóng)村媒體大舞臺(tái)——中國(guó)縣(市)級(jí)電視廣告網(wǎng)(CCTN)發(fā)展紀(jì)實(shí)， 調(diào)研世界 20xx，6
6.黃艷 電視廣告對(duì)新時(shí)期農(nóng)村消費(fèi)觀念的說服影響研究——以廣西恭城紅巖村為例，碩士 F713.80 G206.2
7.袁濤 廣告?zhèn)鞑?duì)農(nóng)民消費(fèi)的影響， 湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào)，20xx，23(6)
8陳擁軍 萬(wàn)樹 農(nóng)村市場(chǎng)開拓的廣告?zhèn)鞑シ治�，中�?guó)農(nóng)學(xué)通報(bào)，20xx，23(5)
9.趙芳 我國(guó)農(nóng)村電視節(jié)目的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)， 碩士，G221 G229.27
10. 樊紅杰 電視廣告對(duì)種子產(chǎn)品推廣影響研究，碩士，F(xiàn)324.6
畢業(yè)論文開題報(bào)告11
一、選題的背景及意義
二、國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)
（一） 國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)展
�。ǘ� 前沿發(fā)展情況
1.相關(guān)領(lǐng)域研究現(xiàn)狀述評(píng)
對(duì)相關(guān)領(lǐng)域主要研究理論、觀點(diǎn)、技術(shù)方法等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2.本論文擬研究的內(nèi)容
根據(jù)上面評(píng)價(jià)，從其不足之處切入，簡(jiǎn)單引出自己研究的內(nèi)容。
三、論文基本框架和主要內(nèi)容
�。ㄒ唬� 論文提綱幾個(gè)部分內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系
（二） 擬采用的研究方法與手段
四、預(yù)計(jì)創(chuàng)新點(diǎn)（如沒有可省去）
五、論文完成的計(jì)劃與進(jìn)度安排
六、參考文獻(xiàn)
具體要求：
1. 4000字以上。
2. 閱讀文獻(xiàn)資料的總數(shù)不少于20篇，其中，外文文獻(xiàn)不少于5篇，要提供5篇與論文密切相關(guān)的核心參考文獻(xiàn)原文。
3.參考文獻(xiàn)格式如下：
(1)連續(xù)出版物
[標(biāo)引序號(hào)]作者1，作者2，作者3等．文題[J]．刊名，年，卷(期)：起始頁(yè)碼—終止頁(yè)碼．
(2)專著
[標(biāo)引序號(hào)]作者1，作者2，作者3等．：書名[M]．出版地：出版者，出版年.
(3)譯著
[標(biāo)引序號(hào)]作者1，作者2，作者3等．書名[M]．澤者．出版地：出版者， 出版年．
(4)論文集
[標(biāo)引序號(hào)]作者1，作者2，作者3等．文題[A]．編者．文集 [C]．出版地： 出版者，
出版年．起始—終止頁(yè)碼．
(5)學(xué)位論文
[標(biāo)引序號(hào)]作者1，作者2，作者3等．文題[D]．所在城市：保存單位，年份．
(6)專利
[標(biāo)引序號(hào)]申請(qǐng)者．專利名[P)．國(guó)名及專利號(hào)，發(fā)布日期．
(7)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
[標(biāo)引序號(hào)]技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)．技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)名稱[S]．
(8)技術(shù)報(bào)告-
[標(biāo)引序號(hào)]作者1，作者2，作者3等．文題[R]．報(bào)告代碼及編號(hào)，地名：責(zé)任單位，年份．
(9)報(bào)紙文章
[標(biāo)引序號(hào)]作者1，作者2，作者3等．文題[N]．報(bào)紙名， 出版日期(版次)．
(10)在線文獻(xiàn)(電子公告)
[標(biāo)引序號(hào)]作者1，作者2，作者3等．文題[EB／OL]．http：//…，日期．
(11)光盤文獻(xiàn)(數(shù)據(jù)庫(kù))
[標(biāo)引序號(hào)]作者1，作者2，作者3等．．LDB／CD]．出版地：出版者，出版日期．
畢業(yè)論文開題報(bào)告12
摘要:《獨(dú)自等待》是一部青春題材的影片,導(dǎo)演伍仕賢以其獨(dú)特清新的喜劇語(yǔ)言風(fēng)格刻畫了青春、愛情、奮斗、回憶等現(xiàn)實(shí)性主題,并通過演員淋漓盡致的表演,實(shí)現(xiàn)了對(duì)當(dāng)今社會(huì)的一番詮釋。
關(guān)鍵詞:《獨(dú)自等待》;青春;愛情;奮斗;回憶
不得不承認(rèn),《獨(dú)自等待》確實(shí)是一部難得的佳作,獨(dú)特的喜劇語(yǔ)言風(fēng)格被導(dǎo)演伍仕賢發(fā)揮得淋漓盡致。電影中看似荒唐的情節(jié),實(shí)際上蘊(yùn)涵了對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的諷刺和抨擊,伍仕賢在其中充分發(fā)揮自己的喜劇才能,以高強(qiáng)度的節(jié)奏把觀眾逗得捧腹不已,這簡(jiǎn)直就是該片的“殺手锏”。全體演員的表演都很到位,夏雨的表演更是深入人心,龔蓓所扮演的時(shí)尚聰慧的都市女孩也令人印象深刻。《獨(dú)自等待》是一部完全可以令觀眾心情愉悅地走出電影院的作品。
“愛情不是一門科學(xué),所以才會(huì)這么美妙�！北酒躁愇呐c劉榮、李靜的愛情故事為主線,游刃有余地展示了現(xiàn)代年輕人的生活方式,也表現(xiàn)出了年輕人在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的彷徨與無奈。經(jīng)歷了與現(xiàn)實(shí)的碰撞后,每個(gè)人都會(huì)改變自己的思想,重新選擇自己的目標(biāo),媚俗也好,倔強(qiáng)地抗?fàn)幰擦T,他們都在努力地好好活著,為的是不辜負(fù)自己飛揚(yáng)的青春。片頭以大量特寫拉開序幕,例如說話的嘴、打火機(jī)、煙……與之相伴的富有節(jié)奏感的音樂和調(diào)侃似的對(duì)白,決定了影片幽默、青春的基調(diào)。本片頻繁地使用小景別,既加快了影片的節(jié)奏,使故事情節(jié)更加緊湊,也有助于片中詼諧成分的釋放,對(duì)人物的面部表情及話語(yǔ)都起到了很好的突出作用,令觀眾更加深刻地體會(huì)到片中人物的喜怒哀樂。
而后是人物的逐個(gè)出場(chǎng)。片中一律以最直白的方式介紹人物現(xiàn)狀,沒有半點(diǎn)拖沓的痕跡。陳文的畫外音貫穿始終,以第一人稱的敘事方式,直接表達(dá)出他的內(nèi)心感受,增添了情節(jié)敘事上的幽默感和真實(shí)感。在這樣的背景之下,陳文與兩個(gè)女孩的感情糾葛是導(dǎo)演重點(diǎn)描寫的對(duì)象。當(dāng)劉榮踩著的音樂走入畫面時(shí),陳文伸長(zhǎng)的脖子、瞪大的眼睛告訴我們,這姑娘的出現(xiàn)是一定會(huì)有下文的。劉榮是個(gè)演員,是在紙醉金迷的娛樂圈中穿梭的人,她不可能不現(xiàn)實(shí),不可能不被那種環(huán)境浸染。她曾丟下陳文坐上大明的“奔馳”,也曾在接受陳文的感情之后與大明摟抱著逛街�；蛟S很多人會(huì)不屑,會(huì)與陳文一樣定義她的生活目標(biāo),并由此認(rèn)定這是個(gè)唯利是圖的女人。但《獨(dú)自等待》并沒有讓她這么單薄、膚淺,劉榮在與陳文相處時(shí)顯得直率可愛,正如陳文小時(shí)候在單子上所寫的一樣;她聰明可愛、古靈精怪,不會(huì)總讓陳文結(jié)賬,實(shí)在是很惹人喜歡的女孩。劉榮曾說,她只想活得快樂,或許本來就不容易。這句話是發(fā)自內(nèi)心的,也是無奈的。人人都必須生活在現(xiàn)實(shí)中,偶爾可以逃避,但終究還是要面對(duì)逃避歸來后面臨的更多問題。陳文之于劉榮,就像一方凈土,當(dāng)她闖蕩得累了,來到這里,陳文可以給她一切她想要的,比如輕松,比如真實(shí)。她不愛陳文,但是她需要他。劉榮不想失去他,又必須面對(duì)陳文對(duì)她的愛,只好一次次含糊地應(yīng)付,就像對(duì)待孩子一樣哄著他疼惜他。陳文曾試圖闖入她的生活,被劉榮回絕了,陳文氣憤地吃下原本準(zhǔn)備送給她的糖戒指后離開,此時(shí)的劉榮真的很心疼,但她又實(shí)在不忍心讓陳文進(jìn)入她的現(xiàn)實(shí)生活中去。當(dāng)他們共同面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí),曾經(jīng)單純自然的相處終將消失,劉榮比任何人都清楚地知道現(xiàn)實(shí)與理想之間那遙不可及的距離,她不舍得打破陳文的夢(mèng),又在試圖保護(hù)自己暫時(shí)逃離現(xiàn)實(shí),享受與陳文單純情誼的避風(fēng)港,可這一切顯得是那么的矛盾。陳文的愛是現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的“撞車”,每個(gè)人都有夢(mèng)想,都曾是虔信者,只是,每個(gè)人也都有自己必須去面對(duì)的現(xiàn)實(shí)……陳文曾為了夢(mèng)想改變自己,其實(shí),改變自己時(shí)便是接近現(xiàn)實(shí)時(shí),當(dāng)一切都明晰起來,他們會(huì)發(fā)現(xiàn),為夢(mèng)想而做出的改變其實(shí)正是走向現(xiàn)實(shí)的必經(jīng)之路。
陳文一直在寫恐怖小說,故事或夢(mèng)中頻頻出現(xiàn)沒有臉的人,他其實(shí)是在“逃避”。他知道現(xiàn)實(shí)的悲哀與殘忍,便將心情隱晦地寫在小說中,小說中沒有臉的人其實(shí)正是他自己。出版社多次讓他做出改動(dòng),他妥協(xié),一次又一次低聲下氣地拿著改動(dòng)過的文章找編輯。他并不想屈于現(xiàn)實(shí),卻又身不由己。李靜一次次對(duì)他說:“堅(jiān)持自己,不要因?yàn)閯e人改變自己�！蔽覀兠靼�,這些話也只有她能說出。人們都會(huì)說“愛一個(gè)人就要愛他的全部”,又有幾個(gè)人能夠這么親切、心無雜念地為了一個(gè)人完全付出,只為了他的笑容和幸福,可以把一切苦楚埋在心底強(qiáng)顏歡笑?陳文掙扎時(shí),是李靜的陪伴讓他振作,他不再屈于現(xiàn)實(shí)也不再一味追尋夢(mèng)想,他找到了自己的生活方式,不再否定自己、改變自己。
劉榮離開了,李靜也走了,陳文仍是陳文�；貞浭敲篮玫�,未來也是明晰的,就是――要么好好地活下去,否則,趕緊去死!帶有幾分哲理的話語(yǔ)折射出的是青年人的生活態(tài)度,這種態(tài)度讓一部分人在現(xiàn)實(shí)中有充足的理由活得瀟灑抑或沉重。深刻的現(xiàn)實(shí)性主題讓觀眾每每在觀影的同時(shí)便會(huì)聯(lián)想到生命中自己的狀態(tài)和活法,這也許是此片具有號(hào)召力的重要原因。
片中引用了大量的流行樂曲,有羽泉的、花兒樂隊(duì)的、S.H.E的、龔蓓的、許巍的……但最能打動(dòng)觀眾的,也許要算許巍的《藍(lán)蓮花》:“沒有什么能夠阻擋/你對(duì)自由的向往/天馬行空的生涯/你的心了無牽掛/穿過幽暗的歲月/也曾感到彷徨/當(dāng)你低頭的瞬間/才發(fā)覺腳下的路/心中那自由的世界/如此的清澈高遠(yuǎn)/盛開著永不凋零/藍(lán)蓮花 ……”
配合著情節(jié)的發(fā)展,這些音樂使影片充滿現(xiàn)代氣息,同時(shí)又增添了節(jié)奏感。伍仕賢也曾在片中模仿尼古拉斯凱奇的經(jīng)典下車動(dòng)作,一陣風(fēng)掃過,黑色風(fēng)衣飛揚(yáng)著,帥氣而冷酷�；蛟S,這便是另外一種真實(shí)的青春吧!
凡事總有兩面性,而青春的魅力便在于,它把自身的矛盾充分構(gòu)筑在最簡(jiǎn)單的人生觀之上――愛情是青春的第一順位,之后才是生活的回歸。一往直前的沖動(dòng)外加不切實(shí)際的憧憬,所以無知無畏。即便事后回味,“往者不可追”之感躍然,依舊無法判斷當(dāng)初的取舍是否正確。青春總要付出代價(jià),然后才能“長(zhǎng)大成人”。夏雨的角色基本就是這樣一個(gè)典型的個(gè)體。片中的“愛情”指向頗廣,它不單純指向陳文追求完美情侶的憧憬破滅,還暗示人生的理想隨著年齡的增加會(huì)越行越近。當(dāng)然,《獨(dú)自等待》在詮釋這一過程時(shí)并非一概而論,對(duì)于腳踏實(shí)地者,導(dǎo)演對(duì)他們的評(píng)價(jià)是肯定的。如果人最初的夢(mèng)想和最終的結(jié)果完全一致,那至少說明“奮斗”二字并不是簡(jiǎn)單的上下嘴唇一碰的產(chǎn)物,至于選擇什么樣的生活,始終是我們最初也是最終人生價(jià)值的兩難抉擇。青春、生活、奮斗構(gòu)成了影片所暗含的敘事聯(lián)系符碼。
童話都會(huì)有一個(gè)美好的結(jié)局。陳文淡定地拿起劉榮送的金筆會(huì)心一笑,寫下了“獨(dú)自等待”四個(gè)字,此時(shí),無論是他還是我們都應(yīng)該明白,一切都回不去了。那些人、那些事,一切的一切,只是留給自己年輕的一種回憶�！丢�(dú)自等待》又是關(guān)于“回憶”的一種述說。其實(shí),生活當(dāng)中有太多太多的東西令我們獨(dú)自等待著,關(guān)于夢(mèng)想,關(guān)于愛情,關(guān)于友誼,關(guān)于真誠(chéng)……我們樂此不疲,毫無怨艾。
然而,并非所有的等待都有結(jié)果,正如并非所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。那些身處都市的人們,反而習(xí)慣了被虛偽和欺騙包圍,因此練就了一身同樣虛偽的心靈盔甲,織就了一身堅(jiān)實(shí)的保護(hù)衣。但又總有這樣的時(shí)刻,當(dāng)人們獨(dú)自面對(duì)自我的時(shí)候,審視內(nèi)心,才發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上,無論你行走多遠(yuǎn),得到多少,依然有太多的東西,令你獨(dú)自等待著�！暗却钡闹黝}說到這里,極易讓我們想到《等待戈多》這部巨作。一種新時(shí)代背景下的有關(guān)“等待”的話題似乎正為太多的人所討論,現(xiàn)實(shí)與荒誕也許有時(shí)是并存的。故事也許結(jié)束了,但我們的生活還在繼續(xù)。青春,沒有完結(jié)……
縱覽全片,《獨(dú)自等待》運(yùn)用了部分后現(xiàn)代的手法,以“寫實(shí)”的唯美風(fēng)格,通過幾個(gè)人物角色的個(gè)性構(gòu)建,完成了有關(guān)青春、有關(guān)愛情的書寫。導(dǎo)演伍仕賢也在影片中充當(dāng)起“多面手”的角色,編導(dǎo)、制片、剪輯等等悉皆包攬,實(shí)現(xiàn)了個(gè)人風(fēng)格的全面展現(xiàn)�！丢�(dú)自等待》一片受到大部分年輕觀眾的喜愛,榮獲20xx年北京大學(xué)生電影節(jié)最佳處女作獎(jiǎng)和最佳男主角獎(jiǎng),我們同時(shí)也期待著導(dǎo)演能夠帶給我們更多更精彩的作品。
畢業(yè)論文開題報(bào)告13
1.題目(題目中不要有字母、符號(hào))
2.指明研究對(duì)象或研究范疇
3.指明研究?jī)?nèi)容(對(duì)研究對(duì)象的什么進(jìn)行研究。每一個(gè)研究?jī)?nèi)容都要清楚詳實(shí))。要指明難點(diǎn)和前人尚沒解決的問題。難點(diǎn)、難題是體現(xiàn)水平和前沿性的地方。
4.研究方法有哪些
5.要涉及的設(shè)備和儀器有哪些。在什么研究工作中要用到哪個(gè)要逐一說明，不要籠統(tǒng)大略。
6.整個(gè)題目所指工作具體實(shí)施的技術(shù)路線或研究方案。經(jīng)費(fèi)和進(jìn)展如何。
畢業(yè)論文開題報(bào)告技術(shù)路線2
調(diào)查法
調(diào)查法是科學(xué)研究中最常用的方法之一。它是有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地搜集有關(guān)研究對(duì)象現(xiàn)實(shí)狀況或歷史狀況的材料的方法。調(diào)查方法是科學(xué)研究中常用的基本研究方法，它綜合運(yùn)用歷史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個(gè)案研究、測(cè)驗(yàn)等科學(xué)方式，對(duì)教育現(xiàn)象進(jìn)行有計(jì)劃的、周密的和系統(tǒng)的了解，并對(duì)調(diào)查搜集到的大量資料進(jìn)行分析、綜合、比較、歸納，從而為人們提供規(guī)律性的知識(shí)。
調(diào)查法中最常用的是問卷調(diào)查法，它是以書面提出問題的方式搜集資料的一種研究方法，即調(diào)查者就調(diào)查項(xiàng)目編制成表式，分發(fā)或郵寄給有關(guān)人員，請(qǐng)示填寫答案，然后回收整理、統(tǒng)計(jì)和研究。
觀察法
觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對(duì)象，從而獲得資料的一種方法。科學(xué)的觀察具有目的性和計(jì)劃性、系統(tǒng)性和可重復(fù)性。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)和調(diào)查研究中，觀察法具有如下幾個(gè)方面的作用：①擴(kuò)大人們的感性認(rèn)識(shí)。②啟發(fā)人們的思維。③導(dǎo)致新的發(fā)現(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)法
實(shí)驗(yàn)法是通過主支變革、控制研究對(duì)象來發(fā)現(xiàn)與確認(rèn)事物間的因果聯(lián)系的一種科研方法。其主要特點(diǎn)是：第一、主動(dòng)變革性。觀察與調(diào)查都是在不干預(yù)研究對(duì)象的前提下去認(rèn)識(shí)研究對(duì)象，發(fā)現(xiàn)其中的問題。而實(shí)驗(yàn)卻要求主動(dòng)操縱實(shí)驗(yàn)條件，人為地改變對(duì)象的存在方式、變化過程，使它服從于科學(xué)認(rèn)識(shí)的需要。第二、控制性。科學(xué)實(shí)驗(yàn)要求根據(jù)研究的需要，借助各種方法技術(shù)，減少或消除各種可能影響科學(xué)的無關(guān)因素的干擾，在簡(jiǎn)化、純化的狀態(tài)下認(rèn)識(shí)研究對(duì)象。第三，因果性。實(shí)驗(yàn)以發(fā)現(xiàn)、確認(rèn)事物之間的因果聯(lián)系的有效工具和必要途徑。
文獻(xiàn)研究法
文獻(xiàn)研究法是根據(jù)一定的研究目的或課題，通過調(diào)查文獻(xiàn)來獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。文獻(xiàn)研究法被子廣泛用于各種學(xué)科研究中。其作用有：①能了解有關(guān)問題的歷史和現(xiàn)狀，幫助確定研究課題。②能形成關(guān)于研究對(duì)象的一般印象，有助于觀察和訪問。③能得到現(xiàn)實(shí)資料的比較資料。④有助于了解事物的全貌。
實(shí)證研究法
實(shí)證研究法是科學(xué)實(shí)踐研究的一種特殊形式。其依據(jù)現(xiàn)有的科學(xué)理論和實(shí)踐的需要，提出設(shè)計(jì)，利用科學(xué)儀器和設(shè)備，在自然條件下，通過有目的有步驟地操縱，根據(jù)觀察、記錄、測(cè)定與此相伴隨的現(xiàn)象的變化來確定條件與現(xiàn)象之間的因果關(guān)系的活動(dòng)。主要目的在于說明各種自變量與某一個(gè)因變量的關(guān)系。
定量分析法
在科學(xué)研究中，通過定量分析法可以使人們對(duì)研究對(duì)象的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步精確化，以便更加科學(xué)地揭示規(guī)律，把握本質(zhì)，理清關(guān)系，預(yù)測(cè)事物的發(fā)展趨勢(shì)。
定性分析法
定性分析法就是對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行“質(zhì)”的方面的分析。具體地說是運(yùn)用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法，對(duì)獲得的各種材料進(jìn)行思維加工，從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，達(dá)到認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)、揭示內(nèi)在規(guī)律。
跨學(xué)科研究法
運(yùn)用多學(xué)科的理論、方法和成果從整體上對(duì)某一課題進(jìn)行綜合研究的方法，也稱“交叉研究法”�？茖W(xué)發(fā)展運(yùn)動(dòng)的規(guī)律表明，科學(xué)在高度分化中又高度綜合，形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。據(jù)有關(guān)專家統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在世界上有20xx多種學(xué)科，而學(xué)科分化的趨勢(shì)還在加劇，但同時(shí)各學(xué)科間的聯(lián)系愈來愈緊密，在語(yǔ)言、方法和某些概念方面，有日益統(tǒng)一化的趨勢(shì)。
個(gè)案研究法
個(gè)案研究法是認(rèn)定研究對(duì)象中的某一特定對(duì)象，加以調(diào)查分析，弄清其特點(diǎn)及其形成過程的一種研究方法。個(gè)案研究有三種基本類型：(1)個(gè)人調(diào)查，即對(duì)組織中的某一個(gè)人進(jìn)行調(diào)查研究;(2)團(tuán)體調(diào)查，即對(duì)某個(gè)組織或團(tuán)體進(jìn)行調(diào)查研究;(3)問題調(diào)查，即對(duì)某個(gè)現(xiàn)象或問題進(jìn)行調(diào)查研究。
功能分析法
功能分析法是社會(huì)科學(xué)用來分析社會(huì)現(xiàn)象的一種方法，是社會(huì)調(diào)查常用的分析方法之一。它通過說明社會(huì)現(xiàn)象怎樣滿足一個(gè)社會(huì)系統(tǒng)的需要(即具有怎樣的功能)來解釋社會(huì)現(xiàn)象。
數(shù)量研究法
數(shù)量研究法也稱“統(tǒng)計(jì)分析法”和“定量分析法”，指通過對(duì)研究對(duì)象的規(guī)模、速度、范圍、程度等數(shù)量關(guān)系的分析研究，認(rèn)識(shí)和揭示事物間的相互關(guān)系、變化規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)，借以達(dá)到對(duì)事物的正確解釋和預(yù)測(cè)的一種研究方法。
模擬法(模型方法)
模擬法是先依照原型的主要特征，創(chuàng)設(shè)一個(gè)相似的模型，然后通過模型來間接研究原型的一種形容方法。根據(jù)模型和原型之間的相似關(guān)系，模擬法可分為物理模擬和數(shù)學(xué)模擬兩種。
探索性研究法
探索性研究法是高層次的科學(xué)研究活動(dòng)。它是用已知的信息，探索、創(chuàng)造新知識(shí)，產(chǎn)生出新穎而獨(dú)特的成果或產(chǎn)品。
信息研究方法
信息研究方法是利用信息來研究系統(tǒng)功能的一種科學(xué)研究方法。美國(guó)數(shù)學(xué)、通訊工程師、生理學(xué)家維納認(rèn)為，客觀世界有一種普遍的聯(lián)系，即信息聯(lián)系。當(dāng)前，正處在“信息革命”的新時(shí)代，有大量的信息資源，可以開發(fā)利用。信息方法就是根據(jù)信息論、系統(tǒng)論、控制論的原理，通過對(duì)信息的收集、傳遞、加工和整理獲得知識(shí)，并應(yīng)用于實(shí)踐，以實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)。信息方法是一種新的科研方法，它以信息來研究系統(tǒng)功能，揭示事物的更深一層次的規(guī)律，幫助人們提高和掌握運(yùn)用規(guī)律的能力。
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1、研究背景
研究背景即提出問題，闡述研究該課題的原因。研究背景包括理論背景和現(xiàn)實(shí)需要。還要綜述國(guó)內(nèi)外關(guān)于同類課題研究的現(xiàn)狀：①人家在研究什么、研究到什么程度?②找出你想研究而別人還沒有做的問題。③他人已做過，你認(rèn)為做得不夠(或有缺陷)，提出完善的想法或措施。④別人已做過，你重做實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。
2、目的意義
目的意義是指通過該課題研究將解決什么問題(或得到什么結(jié)論)，而這一問題的解決(或結(jié)論的得出)有什么意義。有時(shí)將研究背景和目的意義合二為一。
3、成員分工
成員分工應(yīng)是指課題組成員在研究過程中所擔(dān)負(fù)的具體職責(zé)，要人人有事干、個(gè)個(gè)擔(dān)責(zé)任。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織。
4、實(shí)施計(jì)劃
實(shí)施計(jì)劃是課題方案的核心部分，它主要包括研究?jī)?nèi)容、研究方法和時(shí)間安排等。研究?jī)?nèi)容是指可操作的東西，一般包括幾個(gè)層次：⑴研究方向。⑵子課題(數(shù)目和標(biāo)題)。⑶與研究方案有關(guān)的內(nèi)容，即要通過什么、達(dá)到什么等等。研究方法要寫明是文獻(xiàn)研究還是實(shí)驗(yàn)、調(diào)查研究?若是調(diào)查研究是普調(diào)還是抽查?
如果是實(shí)驗(yàn)研究，要注明有無對(duì)照實(shí)驗(yàn)和重復(fù)實(shí)驗(yàn)。實(shí)施計(jì)劃要詳細(xì)寫出每個(gè)階段的時(shí)間安排、地點(diǎn)、任務(wù)和目標(biāo)、由誰(shuí)負(fù)責(zé)。若外出調(diào)查，要列出調(diào)查者、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查內(nèi)容、交通工具、調(diào)查工具等。如果是實(shí)驗(yàn)研究，要寫出實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)、器材。實(shí)施計(jì)劃越具體，則越容易操作。
5、可行性論證
可行性論證是指課題研究所需的條件，即研究所需的信息資料、實(shí)驗(yàn)器材、研究經(jīng)費(fèi)、學(xué)生的知識(shí)水平和技能及教師的指導(dǎo)能力。另外，還應(yīng)提出該課題目前已做了哪些工作，還存在哪些困難和問題，在哪些方面需要得到學(xué)校和老師幫助等等。
6、預(yù)期成果及其表現(xiàn)形式
預(yù)期成果一般是論文或調(diào)查(實(shí)驗(yàn))報(bào)告等形式。成果表達(dá)方式是通過文字、圖片、實(shí)物和多媒體等形式來表現(xiàn)。
畢業(yè)論文開題報(bào)告14
一、 本題的依據(jù)：
1） 說明本題的理論及實(shí)際意義
目前，由于市場(chǎng)上各種資格證、會(huì)員證的價(jià)格被炒的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，比如精算師的資格考試價(jià)格一年一漲，關(guān)于資格證的收費(fèi)問題由來已久。本文試圖把Black和Scholes的期權(quán)定價(jià)模型引入該問題中，試用期權(quán)定價(jià)的思想來解決定價(jià)的問題。
本選題的理論意義主要在兩個(gè)方面：其一，資格證應(yīng)屬于無形資產(chǎn)的一種，目前對(duì)于無形資產(chǎn)的期權(quán)定價(jià)仍然處于探索階段，本文的研究有利于進(jìn)一步檢驗(yàn)期權(quán)定價(jià)理論在無形資產(chǎn)定價(jià)中的應(yīng)用，將相應(yīng)的定價(jià)模型在實(shí)際中進(jìn)行完善；其二，無形資產(chǎn)的定價(jià)理論雖多，但是資格證更類似于一種權(quán)力，目前對(duì)無形資產(chǎn)的定價(jià)比較偏向于資產(chǎn)模型的討論，而不是從把資格證作為一種權(quán)力的角度來討論，本文將二者區(qū)分開來研究，有利于理論上澄清認(rèn)識(shí)，從而更合理的確定價(jià)格。
本選題的實(shí)際意義主要在兩個(gè)方面：其一，現(xiàn)在資格證的市場(chǎng)，由于許多人將其作為投資產(chǎn)品，價(jià)格非�；靵y，比如本來十幾萬(wàn)元的高爾夫球場(chǎng)會(huì)員證的，有的竟炒至百萬(wàn)，對(duì)于資格證的定價(jià)研究，將有利于發(fā)現(xiàn)資格證的均衡價(jià)格；其二，對(duì)于資格證的定價(jià)研究，將有可能被應(yīng)用于會(huì)員證、商品折扣、公共產(chǎn)品使用權(quán)定價(jià)等諸多此類的無形資產(chǎn)定價(jià)中，目前這些選擇權(quán)的定價(jià)更多是依靠會(huì)計(jì)成本或者經(jīng)驗(yàn)判斷，本文的理論研究，不論對(duì)企業(yè)還是個(gè)人都將具有廣泛的應(yīng)用前景。
2） 綜述國(guó)內(nèi)外有關(guān)本題的動(dòng)態(tài)和自己的見解
Black，Scholes（1973）期權(quán)定價(jià)方法最初是針對(duì)金融市場(chǎng)上可交易金融資產(chǎn)建立起來的�？芍苯永肂lack，Scholes 定價(jià)公式(簡(jiǎn)稱BS 公式) 計(jì)算歐式期權(quán)價(jià)值。
Trigeorgis (1993) 針對(duì)企業(yè)投資活動(dòng)使用凈現(xiàn)值法的缺陷，認(rèn)為應(yīng)該把凈現(xiàn)值法進(jìn)行擴(kuò)充，使其既能反映傳統(tǒng)意義上的期望現(xiàn)金流的 (靜態(tài) )NPV值, 又能反映業(yè)務(wù)策略調(diào)整的 (動(dòng)態(tài) ) 選擇權(quán)價(jià)值 。將風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目的投資機(jī)會(huì)視為一種期權(quán)的方法為這種思路提供了一種有效的方法。但是這種想法依然僅是理論上的一種提出，其應(yīng)用的實(shí)現(xiàn)仍需進(jìn)一步深化。
李洪江等人 (20xx) 分析了實(shí)物期權(quán)方法在專有出版權(quán)定價(jià)中的應(yīng)用。可以說這是與本文研究?jī)?nèi)容最為相近的一個(gè)研究，但是它的研究畢竟對(duì)象比較狹窄，沒有把理論更加抽象化。
Shaikh (20xx) 指出智力資本可以通過杠桿作用為企業(yè)創(chuàng)造更高的價(jià)值, 并在研究智力資本的外部評(píng)價(jià)方法時(shí)用到了實(shí)物期權(quán)方法 。
吳立揚(yáng)，胡高峰（20xx）提出了技術(shù)類無形資產(chǎn)期權(quán)估價(jià)研究，把購(gòu)入技術(shù)類無形資產(chǎn)看成是一種特殊的看漲期權(quán)，引入Black-Scholes模型進(jìn)行實(shí)例分析, 以期探討一種較為客觀的技術(shù)類無形資產(chǎn)的估價(jià)方法。
馮蕓，張虹，李龍俊（20xx）提出了期權(quán)思想的延拓和實(shí)物期權(quán)的應(yīng)用的理論綜述，但是僅實(shí)在實(shí)物期權(quán)的應(yīng)用范圍和可能性方面進(jìn)行了討論，并未進(jìn)行實(shí)際的模型建構(gòu)和實(shí)證分析。
二、 本題的主要內(nèi)容
本題的側(cè)重點(diǎn)在于資格證價(jià)格的期權(quán)定價(jià)的模型和實(shí)證。主要內(nèi)容如下：
第1章：選題背景與研究意義
1.1 主要研究?jī)?nèi)容與創(chuàng)新點(diǎn)
1.2 相關(guān)領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)展
第2章：文獻(xiàn)綜述。
2.1 資格證的主要分類及其特點(diǎn)分析
2.2 有關(guān)無形資產(chǎn)的實(shí)物期權(quán)定價(jià)理論及與金融期權(quán)定價(jià)的異同點(diǎn)
2.3 有關(guān)無形資產(chǎn)的實(shí)物期權(quán)定價(jià)模型分析
第3章：資格證期權(quán)定價(jià)模型。
3.1 模型的假設(shè)
3.2 模型的構(gòu)建和論證
3.2 模型的求解
第4章：模型的應(yīng)用，進(jìn)行實(shí)例研究。
例一：高爾夫球場(chǎng)會(huì)員證定價(jià)的實(shí)例研究
備用案例：殺毒軟件病毒庫(kù)升級(jí)會(huì)員證定價(jià)(責(zé)任編輯：1011)
第五章：結(jié)論。
對(duì)全文的研究?jī)?nèi)容進(jìn)行總結(jié)，在此基礎(chǔ)上提出今后的研究方向以及我中國(guó)資格證市場(chǎng)的政策建議。
三、 完成期限和采取主要措施
本體預(yù)定用6個(gè)月的時(shí)間來完成。
6月-7月，收集資料，審查數(shù)據(jù)。通過閱讀、分析大量的國(guó)外無形資產(chǎn)定價(jià)文獻(xiàn)資料，了解國(guó)內(nèi)相關(guān)模型的最新發(fā)展，特別要注意無形資產(chǎn)作為標(biāo)地資產(chǎn)的定價(jià)分析，并對(duì)無形資產(chǎn)定價(jià)建立一個(gè)新的分析框架，從而奠定選題的理論基礎(chǔ)。
隨于實(shí)際數(shù)據(jù)的取得，可以使用現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，去經(jīng)營(yíng)相應(yīng)資格證的機(jī)構(gòu)詢價(jià)，或者通過統(tǒng)計(jì)調(diào)查，得到能代表主要情況的價(jià)格數(shù)據(jù)，或者查閱相關(guān)統(tǒng)計(jì)資料利用第二手?jǐn)?shù)據(jù)。
8月-10月，完成論文初稿。首先對(duì)于無形資產(chǎn)作為作為標(biāo)地資產(chǎn)的定價(jià)，可以通過調(diào)查，也可通過效用無差異推導(dǎo)得出；其次對(duì)于構(gòu)建資格證的定價(jià)實(shí)證分析，可以通過Excel也可以通過Eviews的相關(guān)編程求解。
11月-12月，根據(jù)市場(chǎng)數(shù)據(jù)的變化和指導(dǎo)教師意見，進(jìn)一步修改論文
至次年2月，完成論文的終稿
畢業(yè)論文開題報(bào)告15
一.通信市場(chǎng)營(yíng)銷管理體制現(xiàn)狀
中國(guó)聯(lián)通主要采用的分銷商的模式，這樣營(yíng)銷模式能夠保證產(chǎn)品的質(zhì)量以及渠道的可靠性，但是也存在著諸多不足。然而，在3G網(wǎng)絡(luò)的推廣過程中，中國(guó)聯(lián)通也正是依靠這種營(yíng)銷模式獲得了巨大的市場(chǎng)份額，成為新一代移動(dòng)通信中的佼佼者。其次，從目前我國(guó)主要運(yùn)營(yíng)商的市場(chǎng)營(yíng)銷手段來看，主要還是局限于傳統(tǒng)的廣告模式，并且在營(yíng)銷過程中逐漸形成了運(yùn)營(yíng)商之間的惡性競(jìng)爭(zhēng)。因此，建立以“服務(wù)”為綱的營(yíng)銷模式，能夠更好的服務(wù)客戶的同時(shí)，增強(qiáng)客戶對(duì)于運(yùn)營(yíng)商的忠誠(chéng)度，真正的讓用戶感受到自己購(gòu)買的是“服務(wù)”，將用戶的切身需求牢記心中。
二.構(gòu)建“服務(wù)”為綱的通信市場(chǎng)營(yíng)銷管理體制
構(gòu)建以“服務(wù)”為綱的市場(chǎng)營(yíng)銷管理體制，首先要正確的理解“服務(wù)”的內(nèi)涵，并且結(jié)合具體的市場(chǎng)需求制定合理的市場(chǎng)營(yíng)銷管理體制。
(1)以“服務(wù)”為綱要
這里的“服務(wù)”并不是簡(jiǎn)單的客戶應(yīng)用服務(wù)，而是要建立以“服務(wù)”客戶為導(dǎo)向的通信市場(chǎng)營(yíng)銷理念，要采取多樣化的措施來滿足目前客戶對(duì)于產(chǎn)品的多樣化需求。也只有通過建立以“服務(wù)”為導(dǎo)向的市場(chǎng)營(yíng)銷理念，才能夠更好的把握客戶的實(shí)際需求，才能夠把握住通信市場(chǎng)發(fā)展的脈搏，對(duì)于通信產(chǎn)品的推廣才能夠更加有效，市場(chǎng)營(yíng)銷也就起到了事半功倍的效果。在具體的實(shí)施過程中，主要做到以下兩個(gè)方面的內(nèi)容：首先要從通信產(chǎn)品的質(zhì)量出發(fā)，不斷的通過最新技術(shù)的應(yīng)用，改善通信產(chǎn)品的性能，提高其網(wǎng)絡(luò)傳輸能力，增加基站的網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍和支持?jǐn)?shù)據(jù)流量的能力，真正的滿足用戶對(duì)于現(xiàn)代化通信的實(shí)際需求，改善用戶對(duì)于通信產(chǎn)品的體驗(yàn)效果，為用戶樹立起現(xiàn)代化通信的概念，徹底改變目前網(wǎng)絡(luò)覆蓋和數(shù)據(jù)速率的問題。
其次，在通信市場(chǎng)營(yíng)銷中的另一個(gè)重要方面就是通信增值業(yè)務(wù)的推廣和市場(chǎng)營(yíng)銷。由于目前用戶已經(jīng)不再滿足于簡(jiǎn)單的以“溝通”為目的的通信，而是面向多媒體化發(fā)展，并且不同的用戶也有著不盡相同的個(gè)性化需求，因此，“服務(wù)”理念在增值業(yè)務(wù)的市場(chǎng)營(yíng)銷中發(fā)揮著更加重要的作用。要通過對(duì)用戶需求的分析，發(fā)現(xiàn)用戶的需求所在，并且開發(fā)出符合用戶需求的應(yīng)用業(yè)務(wù)供客戶使用，不僅可以實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)市場(chǎng)占有率，同時(shí)能夠真正的讓用戶感受到其中蘊(yùn)含的“服務(wù)”意識(shí)，增強(qiáng)用戶對(duì)于通信運(yùn)營(yíng)商的忠誠(chéng)度。
(2)完善目前的市場(chǎng)營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)
通信運(yùn)營(yíng)商現(xiàn)行的運(yùn)行體系是最為重要的市場(chǎng)營(yíng)銷模式，因此，要在堅(jiān)持目前的市場(chǎng)營(yíng)銷模式的同時(shí)，不斷的對(duì)其進(jìn)行完善，不斷的注入“服務(wù)”的元素。首先，運(yùn)營(yíng)商要對(duì)目前的市場(chǎng)營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行合理的劃分，保持網(wǎng)點(diǎn)分布的合理化，并且對(duì)其中存在的過密或者過疏現(xiàn)象進(jìn)行協(xié)調(diào)，保證網(wǎng)點(diǎn)的全覆蓋及合理覆蓋。而且在對(duì)網(wǎng)點(diǎn)的整合和優(yōu)化過程中要做到重點(diǎn)突出，對(duì)于業(yè)務(wù)實(shí)力較強(qiáng)的區(qū)域要做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，適當(dāng)增加其網(wǎng)點(diǎn)分布，以更好的實(shí)現(xiàn)對(duì)于優(yōu)勢(shì)地區(qū)的重點(diǎn)發(fā)展。其次，在運(yùn)營(yíng)商的市場(chǎng)營(yíng)銷過程中，要加強(qiáng)對(duì)于品牌信譽(yù)的宣傳，要在宣傳中體現(xiàn)出“服務(wù)”的理念，可以選擇傳統(tǒng)的廣告形式，或者其他的例如贊助合作等方式，不斷改善企業(yè)在用戶心目中的“服務(wù)”形象，提高產(chǎn)品在用戶中的影響力。
(3)注重大客戶渠道開發(fā)
在日趨激烈的通信行業(yè)，決定營(yíng)銷成敗的是大客戶的質(zhì)量。在通常情況下，運(yùn)營(yíng)商對(duì)于大客戶采取的是企業(yè)直銷的方式，面向的是通信消費(fèi)能力較大的客戶群體，因此，對(duì)于大客戶環(huán)節(jié)的市場(chǎng)營(yíng)銷是需要高度重視的。首先，在大客戶營(yíng)銷的人才選擇方面要充分考慮到大客戶的實(shí)際需求，不僅僅要了解基本的通信知識(shí)，還需要具有較好的談判和溝通能力，要充分掌握客戶的公司實(shí)際情況，并且為客戶量身定制最適合的組網(wǎng)模式，為客戶提供最佳的個(gè)性化“服務(wù)”;。
三.結(jié)束語(yǔ)
其次，在大客戶的營(yíng)銷過程中，對(duì)于大客戶的管理也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，要對(duì)大客戶的信息進(jìn)行科學(xué)、有效的管理，并且能夠通過對(duì)信息的分析得出一定的規(guī)律，以更好的增強(qiáng)對(duì)于大客戶渠道的開發(fā)能力。對(duì)于增強(qiáng)運(yùn)營(yíng)商的市場(chǎng)份額有著重要的作用。
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