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(精選)科技小論文
在各領(lǐng)域中,許多人都有過寫論文的經(jīng)歷,對(duì)論文都不陌生吧,論文是指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢?以下是小編收集整理的科技小論文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
科技小論文1
螞蟻,相信大家都很熟悉,那又有誰能真正地了解螞蟻呢?螞蟻為什么不會(huì)迷路呢?
帶著這個(gè)問題,我認(rèn)真查閱了一些書籍。書上說:"螞蟻從蟻穴出發(fā)到達(dá)目的地后,沿途會(huì)留下一些氣味,返回蟻穴。用觸角相互碰一下,通知其他的螞蟻?茖W(xué)家曾經(jīng)就這個(gè)問題作了一個(gè)試驗(yàn),科學(xué)家先確定一只螞蟻,將他沿途到達(dá)目的地的'地方用力擦干凈,當(dāng)這只螞蟻返回時(shí),在被擦去氣味的地方突然間停了下來。原地轉(zhuǎn)圈在尋找著什么,從而得到螞蟻是靠氣味來辨別方向的。
我為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論,我做了一個(gè)試驗(yàn)。我首先準(zhǔn)備了一個(gè)十厘米左右的細(xì)小樹枝,在樹枝的一頭放上了個(gè)誘餌_一小粒糖果。我把這個(gè)裝置放在一個(gè)蟻穴附近,不一會(huì)兒,有一只螞蟻出來探路了。我把它引上木棍后。他到達(dá)了糖果的地方,仿佛在聞一聞,嗅一嗅。我趁此機(jī)會(huì),將木棍的中間部分截下一厘米的木棍。當(dāng)這只螞蟻返回的時(shí)候,就在被截去的地方左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),以及找不著回家的路。
過了一會(huì)兒,我又重復(fù)了上面的試驗(yàn),螞蟻仍然沒有找到回家的路。
通過這兩次實(shí)驗(yàn),我終于知道螞蟻為什么不會(huì)迷路的秘密了。原來螞蟻是根據(jù)氣味來辯別方向的,知道了螞蟻的這一秘密后,我在想:是否我們可以制作一種螞蟻報(bào)警器呢?當(dāng)媽已走到報(bào)警器附近時(shí),報(bào)警器就能“聞”到螞蟻的氣味,然后發(fā)出鳴叫聲,讓我們知道螞蟻跑到櫥柜里了或其他地方。
科技小論文2
科技是布滿星星的夜空,每一顆璀璨的星辰,都代表著一個(gè)璀璨的科學(xué)道理;科技史一條條岔道口,當(dāng)你不經(jīng)心的闖入一條岔道,你會(huì)意外的發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘,但你永遠(yuǎn)也不知道,在不同的岔道理裝著什么科幻,因?yàn)榭茖W(xué)史永無止境的。
既然說我們是祖國的未來,那么必定少不了科技的`學(xué)習(xí),這次的科技節(jié)課讓我大開了眼界。我跟著長(zhǎng)龍一般的隊(duì)伍徐徐前進(jìn),那些科技成果盡顯眼:機(jī)器人,一筆畫,怒發(fā)沖冠,溫和的電流。一切的一切都然我驚嘆不已。“怒發(fā)沖冠”是然我印象最深刻的一項(xiàng)了。我們班的一位女同學(xué)勇敢的站上臺(tái)階,一手放在大鐵球上,豪爽的拿下發(fā)夾,一股英武豪邁的氣概,漸漸的頭發(fā)似乎脫離了地心引力一般,一根一根豎立起來,一根,兩根,越來越多的頭發(fā)爭(zhēng)先恐后的立起來。五分鐘過去了,天哪!她的劉海竟然都豎起來了,著是一個(gè)奇跡可又是為什么呢?
知道吸鐵石嗎?都玩過吧!知道它為什么會(huì)互相吸引嗎?讓我來告訴你吧!這是用了一個(gè)科學(xué)道理—同級(jí)相斥,異級(jí)相吸。而這個(gè)就是運(yùn)用了這個(gè)原理,“怒發(fā)沖冠”中的大鐵球就相當(dāng)于一個(gè)靜電發(fā)生器,也和摩擦力有關(guān),當(dāng)人的頭發(fā)上帶有電荷,并且是同種電荷,而同種當(dāng)然會(huì)相互排斥,從而讓頭發(fā)向上飄,這就像兩顆相同級(jí)的吸鐵石放在一起,就會(huì)飛快遠(yuǎn)離對(duì)方。
科技是大海,它含著生命,它含著寶藏,人類的生活里不開它,就像魚兒離不開水,鳥兒離不開天空一樣。
科技小論文3
蛋殼是一種十分脆弱的東西,如果你想讓它碎,只要輕輕一捏,它就碎了。但我有個(gè)十分堅(jiān)硬的蛋殼。
一天,我在網(wǎng)上看到這么一條消息:蛋殼不會(huì)被鉛筆戳破!笆裁?這不可能!蛋殼這么脆弱,怎么可能不會(huì)被鉛筆戳破?”我驚訝地叫出聲來。憑借著我的好奇心,我要親手做一做這個(gè)刷新我認(rèn)知觀的實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)用品,有鉛筆和一大堆蛋殼準(zhǔn)備開始這個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先,我先把一個(gè)半個(gè)的蛋殼放在桌上,然后小心翼翼地拿著鉛筆,向那個(gè)蛋殼輕輕地戳去,筆尖戳到了蛋殼上,可并沒有發(fā)生任何事,蛋殼還是完好無損地?cái)[在桌上鉛筆也沒事!翱赡苁俏姨p了吧!蔽野迪。我慢慢地用力戳那個(gè)蛋殼戳了十幾下,這蛋殼還是沒有碎?梢蛔尶诔希儆勉U筆去戳蛋殼就十分容易碎。這兩個(gè)極端的'畫面就讓我就百思不得其解了。
我到網(wǎng)上查了資料,原來是因?yàn)榭谙蛏系氖芰Ρ容^集中,但相反的,口向下的受力比較分散,就堅(jiān)固一些。這也是工人叔叔戴的工程帽像一個(gè)口向下的雞蛋殼的原因了。
科學(xué)就在我們身邊,只要我們用心觀察并努力思考,科學(xué)界的大門會(huì)永遠(yuǎn)向你敞開!
科技小論文4
今天,輪到我做飯。我拿好菜單后變?nèi)ナ袌?chǎng)買菜,哇,市場(chǎng)真是人山人海。∥屹I了番茄、馬鈴薯、瘦肉……
回到家中,我迅速將馬鈴薯切成一絲絲,“鈴鈴鈴……”電話響了,我連忙放下手中的活,跑到客廳里接電話。聊了大概十分鐘,我回到廚房,發(fā)現(xiàn)本來是黃色的馬鈴薯已經(jīng)變成了紅色,過了一會(huì),甚至變成了褐色,這使我大吃一驚。
我立即放下刀子,跑到電腦前去尋找答案:為什么馬鈴薯會(huì)變色?找啊找,終于找到了!原來是馬鈴薯里含有淀粉,這淀粉如果接觸到空氣氧化就會(huì)變色。而且當(dāng)土豆削皮后,植物細(xì)胞中的.酚類物質(zhì)便在酚酶的作用下,與空氣中的氧化合,產(chǎn)生大量的醌類物質(zhì)。新生的醌類物質(zhì)能使植物細(xì)胞迅速的變成褐色,這化稱為食物的酶促褐變。
雖然找到答案,但是,我還想做一個(gè)實(shí)驗(yàn),看看如何才能使土豆不變色。實(shí)驗(yàn)開始了,我先把一個(gè)土豆切成4份,一份用檸檬水泡著,一份用鹽水泡著,有一份用糖水泡著,還有一份用冷開水泡著,過20分鐘,看看會(huì)發(fā)生什么變化。20分鐘過了,我一看。呀!其實(shí)檸檬水、鹽水、 糖水、冷開水泡著都不會(huì)變色。看來,以后我們切開馬鈴薯都可以用這些有關(guān)水的泡著,這樣就可以避免馬鈴薯變色。
看來,生活中處處有科學(xué),我們應(yīng)該多觀察、多發(fā)現(xiàn)、多研究,讓我們和科學(xué)一起成長(zhǎng)!
科技小論文5
二十年后的我,現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)天天忙碌不安的科學(xué)家了,我曾經(jīng)經(jīng)過了無數(shù)日夜的努力學(xué)習(xí)勞動(dòng)成果,現(xiàn)在才成為了一位偉大的科學(xué)家,我無意間,翻開了小學(xué)五年級(jí)時(shí)的課文,突然看到了一首王安石的《泊船瓜洲》“京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南巖,明月何時(shí)照我還!
這一首詩勾起我想起在故鄉(xiāng)的美好時(shí)光,終于,有一天我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。
“叮咚!叮咚!”我按響了父母家的門鈴。只見“砰”的一聲,大門打開了,爸爸媽媽一看見我高興的喊道:“我們的女兒終于回來了!”我在父母家吃過午飯便提出要去母?纯础
我便飛快的`騎著我喜歡的小狗飛車,現(xiàn)在有很多種動(dòng)植物飛車,動(dòng)植物飛車是動(dòng)物和植物的結(jié)構(gòu)組成的,還可以飛起來,還很環(huán)保。
到了,我親愛的母親,我已經(jīng)離開你18年了,天啊,我看到了一棟10層的教學(xué)樓,最頂層是奧數(shù)班,下面幾層是教室,中間4層是閱覽室,微機(jī)房和實(shí)驗(yàn)室。我乘著電梯來到了最頂層,看我以前的同學(xué)在給同學(xué)們上奧數(shù)呢!下課了,我問他:“請(qǐng)問你是XXX嗎?”“是的,你是……”
我又不知不覺地來到了一塊奇異的石頭上,我想坐在石頭上休息會(huì)兒,竟發(fā)現(xiàn)石頭會(huì)發(fā)生美妙的歌聲,我趕緊觀賞起這塊石頭,把它記錄下來。太有趣了。
“故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的人……”我又聽到了那首美麗的歌曲,只是聽起來不再陌生,因?yàn)槲椰F(xiàn)在還站家鄉(xiāng)的土地上,還欣賞著家鄉(xiāng)的美景,我愛我的故鄉(xiāng)!
科技小論文6
科技是布滿星星的夜空,每一顆璀璨的星辰,都代表著一個(gè)璀璨的科學(xué)道理; 科技是一條條岔道口,當(dāng)你不經(jīng)心 的闖入一條岔道,你會(huì)意外的發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘,但你永遠(yuǎn)也不知道,在不同的岔道里裝著什么幻想,因?yàn)榭茖W(xué)是永無止境的。
既然說我們是祖國的.未來,那么必定少不了科技的學(xué)習(xí),這次的科技節(jié)讓我大開眼界。爸爸帶我來到了科技館。我跟著長(zhǎng)龍一般的隊(duì)伍徐徐前進(jìn),那些科技成果一個(gè)個(gè)展現(xiàn)在我的眼簾:機(jī)器人、一筆畫、“怒發(fā)沖冠”...... 這一切的一切都我目瞪口呆,其中“怒發(fā)沖冠”是我印象最深刻的一項(xiàng)。我看見一位小女孩勇敢地站上了臺(tái)階,一手放在大鐵球上,豪爽的拿下了發(fā)夾,一股英武豪邁的氣概,漸漸的她的頭發(fā)似乎脫離了地心引力似的,一根一根地“站”了起來,“一根,兩根,三根...... ”越來越多的頭發(fā)爭(zhēng)先恐后地“站”了起來。五分鐘過去了,“天哪!她的頭發(fā)竟然都豎起來了,這太不可思議了!”我禁不住大喊了一聲。我又不禁產(chǎn)生了疑問那這又是為什么呢?
你們玩過吸鐵石么?知道它為什么會(huì)相互吸引么?這運(yùn)用了一個(gè)科學(xué)道理——同級(jí)相斥,異級(jí)相吸,而這個(gè)就運(yùn)用了這個(gè)原理。“怒發(fā)沖冠”中的大鐵球就相當(dāng)于一個(gè)靜電發(fā)生器,也和摩擦力有關(guān),當(dāng)人的頭發(fā)上帶有電荷,并且是同種電荷就會(huì)相互排斥,從而讓頭發(fā)向上飄,這就像兩顆向同級(jí)發(fā)熱吸鐵石放在一起,就會(huì)飛快遠(yuǎn)離對(duì)方。科技是大海,它蘊(yùn)含著生命,它蘊(yùn)藏著寶藏,人類的生活離不開它,就像魚兒離不開水,鳥兒離不開天空一樣。
我們要相信科學(xué),去感受科學(xué)帶給我們的快樂!
科技小論文7
星期天,太陽剛剛綻開笑臉,我像往常一樣正要給陽臺(tái)的牽;菜瑹o意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象,牽牛花竟然是藍(lán)色的。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著牽牛花,感到非常奇怪,難道牽;〞(huì)變顏色?一連串的問號(hào)使我困惑不解。
下午,熾熱的太陽照射著大地。鳥兒們也不再唱著動(dòng)聽的歌。太陽的光芒像千萬縷利箭一樣,穿過樹梢,照射在草地上。我小心翼翼地把花盆放到陰涼處,覺得牽;ê孟裼肿兂杉t色了。我懷著好奇、驚訝的心情走到牽;ǖ呐赃叄屑(xì)一看,果然是紅色的。牽;槭裁磿(huì)變顏色呢?
我冥思苦想,不得其解,只好請(qǐng)教鄰居趙叔叔。他告訴我,牽牛花會(huì)變顏色是因?yàn)榛ㄖ泻谢ㄇ嗨,這種色素在堿性溶液中為藍(lán)色,在酸性溶液中就變成紅色。隨著從早到晚空氣中二氧化碳的吸收量變化,植物體內(nèi)液體酸性不斷提高,從而出現(xiàn)了花由藍(lán)變紅的奇妙現(xiàn)象。因此,觀察牽;ǖ.顏色,就可以知道空氣中二氧化碳的多少。
除了牽;ㄒ酝,像月季花、美人蕉等都有這種特性,由于它們所含的色素不同,顏色變化起來還真是豐富多彩呢!
我默默地凝望著牽;ǎ惺苤笞匀坏纳衿婧蛫W妙。我想,以后我要更加努力地學(xué)習(xí)知識(shí),更加認(rèn)真地觀察大自然,爭(zhēng)取早日走進(jìn)科學(xué)的殿堂,研究這些有趣的現(xiàn)象,揭開其中的秘密。
科技小論文8
籃球充氣的孔為什么不會(huì)漏
以前,我去打籃球,發(fā)現(xiàn)球沒氣了,于是,我跑回家給球充氣,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題!
我發(fā)現(xiàn)給籃球打氣的孔居然沒有被塞住,當(dāng)時(shí)我就納悶了,為什么沒有塞子,你往球里邊打氣,氣不是全部都漏出來了呀!我?guī)е蓡枌?duì)籃球進(jìn)行了反復(fù)研究,我把耳朵貼在充氣的孔上,仔細(xì)聽有沒有漏氣的聲音,又用手摸了摸也沒有漏氣的感覺,我真想不通,怎么不會(huì)漏氣呢?
帶著這個(gè)疑問,我問了爸爸媽媽,他們都搖搖頭,表示不知道,好奇心驅(qū)使我一定要查一個(gè)水落石出就迫不及待打開百科全書,仔細(xì)看起來,可是就沒找到關(guān)于籃球充氣的孔為什么不會(huì)漏氣的問題,我又打開電腦急切的尋找答案,半個(gè)小時(shí)后,功夫不負(fù)有心人,我終于知道了原因。
其實(shí),因?yàn)樗那蜓劾锸且环N橡膠墊,當(dāng)用球針打氣時(shí),橡膠墊會(huì)被氣筒巨大的'壓力沖開,而當(dāng)氣筒拔出以后,球內(nèi)的氣會(huì)給橡膠墊一個(gè)想外的力,致使橡膠墊還原成緊閉狀態(tài),因此,籃球球眼好似不會(huì)漏氣的,除非它的橡膠墊老損,起不到密封的作用。
原來是這樣,我高興極了!今天又學(xué)到了新知識(shí)!
科技小論文9
這個(gè)星期一的中午我在看我自己定的《發(fā)現(xiàn)號(hào)》,在尾頁我無意中看到一篇很短但很值得探究的一段話,是關(guān)于“肥皂泡的溫度比太陽還高嗎?”上面說肥皂泡是兒童很喜歡玩的一種游戲道具。它裂開瞬間的溫度會(huì)比太陽的溫度高20000倍。我當(dāng)時(shí)心想:不會(huì)吧,肥皂泡破裂時(shí)的溫度怎么會(huì)比太陽表面的溫度高這么多。我繼續(xù)往下讀……
晚上回到家寫好作業(yè)后,打開電腦,資料是這樣說的,當(dāng)肥皂泡開始裂開的那一剎那,溫度陡然上升,原子與分子間彼此碰撞,高能粒子形成了物質(zhì)的第四種狀態(tài),即等離子態(tài),這個(gè)過程會(huì)釋放出光。由于破裂瞬間產(chǎn)生的.高溫十分短暫,而且出現(xiàn)于很小的空間,因此我們無法用溫度計(jì)直接測(cè)量到,當(dāng)然普通溫度計(jì)也是不可能測(cè)量如此高溫度的物體的。但是通過所釋放的光體分析,可以測(cè)量出暴聚氣體的溫度……
在最近的實(shí)驗(yàn)中,科學(xué)家第一次直接測(cè)量到了這個(gè)溫度,第一次在單個(gè)泡沫中觀察到等離子體,這是單泡聲致發(fā)光領(lǐng)域的一個(gè)里程碑。由于觀測(cè)到的光來自訊速收縮的泡沫的外表面,因此在泡沫的內(nèi)部,溫度應(yīng)該更高。有些人猜測(cè),瞬間高溫說明在肥皂泡中也許發(fā)生了特殊情況的核反應(yīng),不過目前還沒有這方面的實(shí)驗(yàn)證據(jù)。
當(dāng)我看完這些時(shí),我震驚了,沒有想到一個(gè)小小的肥皂泡居然有這么多學(xué)問。
科技小論文10
一天晚上,我和我的幾個(gè)同學(xué)在一起玩。一個(gè)同學(xué)讓我?guī)退I一瓶可樂。我來到小賣部,買了一瓶,我偷偷地把可樂使勁搖了幾下,可樂里泛起了一層棕色的泡泡,然后,我若無其事地把可樂交給了他。他毫無防備地打開了可樂,冒著泡的可樂從瓶子里噴了出來,把他的手都打濕了。他連忙關(guān)上可樂,我們不禁哈哈大笑起來。
我一邊笑,一邊想著,為什么可樂搖晃之后會(huì)冒泡泡呢?難道是因?yàn)榭諝馀苓M(jìn)去把可樂“擠”出來了嗎?不會(huì),如果是這樣那為什么不搖晃可樂就不會(huì)噴出來呢?我一邊思考一邊回到了家。
回到家之后,我向我家的化學(xué)老師——我的爸爸請(qǐng)教這個(gè)問題。爸爸說:“這個(gè)問題可以用化學(xué)的方法解釋!薄盎瘜W(xué)?”我有些擔(dān)心自己是否聽得懂!翱蓸肥翘妓犸嬃,對(duì)吧?”“嗯!薄疤妓犸嬃,顧名思義里面就含有碳酸。而碳酸的結(jié)構(gòu)是往水里充上二氧化碳。”“哦,可這和可樂冒泡又有什么關(guān)系呢?”我急于想知道答案。“慢慢來,否則你會(huì)聽不懂的`!卑职终f,“但是碳酸非常的不穩(wěn)定,很容易分解成水和二氧化碳。二氧化碳比水要輕,所以就向上冒,那些泡泡就是二氧化碳!薄鞍!我明白了!”
這個(gè)事情告訴我,碰到難題自己無法解決時(shí),就要善于請(qǐng)教智慧的人,比如你的父母老師。學(xué)問學(xué)問,有學(xué)就有問,只有在問中學(xué),學(xué)中問,我們的知識(shí)才會(huì)不斷提高啊!
科技小論文11
我家的花盆里種著許多綠色的植物。有茶花、對(duì)對(duì)紅、四季蘭、杜鵑花……它們用自己的葉綠體在陽光下進(jìn)行光合作用。將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)食物,放出氧氣。
可是,紅色葉子的植物能進(jìn)行光合作用嗎?如紅莧菜、秋海棠,它們的葉子都不是綠色的,怎么進(jìn)行光合作用呢?我?guī)е@個(gè)疑問查閱了《十萬個(gè)為什么》等科普書籍,終于找到了答案,原來紅色葉子里也有葉綠素。之所以成為紅色,主要是含有紅色的花青素的緣故,它們含的花青素很多,顏色很濃,把葉綠素的綠色蓋住了。所以看上去是紅色的.。但是紅葉子也能進(jìn)行光合作用?墒窃趺醋C實(shí)這件事呢?書中還說:只需把紅葉子放在熱水里煮一下,就真相大白了。
于是,我去野外采來幾張紅莧菜和秋海棠的葉子,放在熱水中,然后進(jìn)行加熱.不一會(huì)兒,奇跡出現(xiàn)了,紅葉子變成了綠葉子.這是什么原因呢?我又查閱了其它書籍,原來花青素是很容易溶于水的,而葉綠素是不溶于水的。在熱水里,花青素溶解了,葉綠素仍留在葉子中,煮過后的葉子由紅變綠了,這就證明紅葉子里的確有葉綠素存在。
這就是大自然的奧秘。科學(xué)是一門了不起的學(xué)問,需要我們不斷探索、研究,才會(huì)有收獲。
科技小論文12
每年冬天,當(dāng)看到大樹下都有涂一層白漆的時(shí)候,都會(huì)產(chǎn)生疑問:“樹為什么涂白漆呢?”于是,我就回家問媽媽爸爸。媽媽說:“是為了環(huán)保!倍职謪s說:“是為了保護(hù)樹木!
一次偶然的機(jī)會(huì),爸爸媽媽要帶我去奶奶家住幾天。于是,我就對(duì)奶奶家的樹做了研究:我問奶奶要了一桶白漆,一把刷子,開始做起小漿工來,我把一棵樹的底部涂上白漆,而另一棵樹則沒涂。
在這之后,我便天天去觀察這兩棵樹,我發(fā)現(xiàn),有涂白漆的'樹葉子變得更綠了,樹枝更牢固了。而沒有涂白漆的樹葉子反而變黃了,而且樹枝一折就斷。
這使我的疑問更加深了,我只好上網(wǎng)一查:不是白漆,學(xué)名叫涂白劑, 石灰水混合硫酸銅
它一可以保護(hù)樹木不受蟲子的侵害,所以涂的高度只到害蟲們能爬到的高度。二是方便晚間行路,樹木和電線桿刷成白色后,會(huì)反光,夜間的行人,可以將道路看得更加清楚。三防凍,用石灰漿涂白后可以將太陽光反射掉,可以降低樹干晝夜溫差,減輕樹木凍害?梢詫⑻柟夥瓷涞艨梢越档蜆涓蓵円箿夭,減輕樹木凍害,不耐寒的幼樹,需將主干用稻草包扎,進(jìn)而增強(qiáng)其防寒能力。
原來是這樣,怪不得工人們每一年都要給樹涂上白石灰。
科技小論文13
今天,我回到家里,做起了作業(yè),做的時(shí)候,一個(gè)題目吸引了我的眼球——水結(jié)冰后增加了十一分之一的體積,那么冰化成水減少了幾分之幾的體積?
我的心中不禁涌起了一個(gè)大大的問號(hào):為什么水結(jié)成冰會(huì)增加它的體積呢?假如一杯水有一升,結(jié)冰之后還是一升。课野偎疾坏闷浣猓嘀槾糇谀抢,媽媽一下就看出了我的苦惱,說:“你怎么不自己做實(shí)驗(yàn) 呢?”“對(duì)呀!”說完,我便開始行動(dòng):我拿出了一個(gè)高為15厘米的杯子,按題目放了11厘米的水變放進(jìn)冰箱,我在外面焦急的等待著。第二天,我迫不及待的打開冰箱,果然增加了大約1厘米的高度?涩F(xiàn)在我心里又有了 一個(gè)問題:任何物體不是熱脹冷縮么,為什么冰的體積會(huì)增加呢?
哎!看來還得拜托我的.電腦大哥。〗(jīng)過搜查,找到了一個(gè)最簡(jiǎn)單的答案,原來水結(jié)冰后的體積與熱脹冷縮沒有關(guān)系,則于水的密度變化有關(guān)系,因?yàn)樗?度或4度以上是密度最大的,然而水在零度以下時(shí)密度會(huì)變小,體積就隨之變大了。
經(jīng)過這次試驗(yàn),我還得到一個(gè)生活小常識(shí)——冰冰水時(shí)不要把水灌得太滿,否則,第二天瓶子可就慘啦——啪!被撐爆了!
以后我們要多多觀察生活,也許生活中就會(huì)有許許多多有趣的事。
科技小論文14
一天,媽媽從商場(chǎng)回來,剛一進(jìn)門就神秘兮兮地對(duì)我說:“橋橋,我要給你看一樣?xùn)|西。”“是什么東西呢?”我問道,“就是仙人球呀!”“什么?”我大吃一驚,“仙人球有什么好的!”“你可別小看這仙人球,咱們家不是有電腦嗎?它不僅防紫外線輻射,還可以凈化空氣呢!”“真的嗎?能讓我養(yǎng)這盆仙人球嗎?”我雙眼發(fā)亮,向媽媽懇求道,她一口答應(yīng)下來,并向我講述了養(yǎng)它的方法。
我按照媽媽的方法,每隔十幾天給它澆一次水,看著它慢慢長(zhǎng)大,開出了許多鮮艷的小花。由于臨近考試,我便忘了給它澆水。直到考試結(jié)束,回到家坐在電腦桌前,猛然想起有1個(gè)月沒有給它澆水。我仔細(xì)一看,它并沒有死還活得好好的。我覺得十分奇怪:別的花只要幾天不澆水便會(huì)枯萎,而仙人球這么多天沒澆水,卻一點(diǎn)兒事也沒有,還長(zhǎng)得好好的`。于是,我打開電腦查閱資料,原來仙人球生活在沙漠里,它有著肉質(zhì)的莖和刺狀的葉。莖可以儲(chǔ)存很多的水分,葉可以減少水的流失,使仙人球可以適應(yīng)沙漠中惡劣的生活與環(huán)境,所以它長(zhǎng)得好好的!
我通過資料還了解到仙人球?yàn)榱诉m應(yīng)沙漠中惡劣的生活與環(huán)境,不僅具有一定的防紫外線輻射能力,還可以凈化空氣。與大多數(shù)植物不同,仙人球在白天釋放二氧化碳,在夜晚則吸收二氧化碳,釋放氧氣,所以它還是一個(gè)天然氧吧。
通過這件事,我明白了生活與科學(xué)其實(shí)是緊密聯(lián)系在一起的,只要你細(xì)心觀察,就會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)!
科技小論文15
我觀察到,所有的輪子都是圓的,而不是方的,這是為什么呢?如果車的輪子是方的,又會(huì)怎么樣呢?我?guī)е@個(gè)疑問向家里走去。
一回到家里,我便問爸爸媽媽,爸爸說:“你自己想辦法去解開這個(gè)問題!”爸爸一說我便開始準(zhǔn)備我的實(shí)驗(yàn)了。
我先拿出一大張硬紙板,用圓規(guī)畫了圓,然后用剪刀把他剪了下來。后面又剪了正方形、長(zhǎng)方形、三角形、橢圓形。然后,找一根細(xì)木棒穿過紙板的.中心。一切準(zhǔn)備完畢了,開始實(shí)驗(yàn)了。我先拿出正方形紙板, 用手握住小棒的兩頭,然后在桌面上滾動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)穿過紙板的細(xì)棍隨著紙板的滾動(dòng)在上下移動(dòng)。然后我又用除圓以外的圖形試了試,他們的中心點(diǎn)都會(huì)上下移動(dòng)?墒钱(dāng)我用圓形紙板滾動(dòng)時(shí),它的中心點(diǎn)卻沒有上下移動(dòng),比較平穩(wěn),而且比其它形狀紙板更容易滾動(dòng),阻力小得多。我想輪子如果是方的,那車上的人就會(huì)感覺非常顛簸。
我上網(wǎng)查了一下資料,因?yàn)閳A形較為容易加工。而且穩(wěn)定性較好,即使圓形不算正規(guī),還會(huì)保持較好的定寬性。另外,圓形還具有一條重要的性質(zhì),幾何中心的穩(wěn)定性,圓的中軸(過圓心的軸)在圓轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候是保持高度不變的,始終是地面往上半徑的高度。試想用上面給出的另一條定寬曲線,它的幾何中心是不穩(wěn)定的,隨著圖形的轉(zhuǎn)動(dòng)上下跳動(dòng),這樣是不適合做車輪的。所以車輪是圓的。
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