科學(xué)小論文匯編(15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸論文吧，論文是我們對(duì)某個(gè)問題進(jìn)行深入研究的文章。怎么寫論文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的科學(xué)小論文，歡迎閱讀與收藏。

科學(xué)小論文1

　　論題：

　　青蛙在雨季為什么叫得歡？

　　正文：

　　今年夏季的一天，一場(chǎng)暴雨過后，呆在家悶悶不樂的我，覺得無聊，便出去到湖邊散步。經(jīng)過蓮花池時(shí)，忽然聽到池里傳來青蛙歡快的叫聲，我就來了興趣，捉了兩只帶回了家。

　　接著，我拿了一個(gè)大缸，倒?jié)M了水，放了一塊塑料泡沫后，又把兩只青蛙放到泡沫上，就蹲坐在地上觀察它們。可天有不測(cè)風(fēng)云，一會(huì)兒又烏云密布，下起了雨。剛才那一對(duì)沉默的青蛙，現(xiàn)在倒叫得越來越歡了，好似它們是一直期待著下雨似的，一會(huì)兒“唱唱歌”。一會(huì)兒“跳跳舞”高興的不亦樂乎，這時(shí)我就奇怪了，難道下雨天對(duì)它們有好處。于是我就展開了第二次試驗(yàn)。

　　第二天又下雨了，這一回，我打著雨傘在雨里看著他們，只見許多害蟲都破殼而出在青蛙的周圍亂飛一通，一個(gè)個(gè)也就白白成了青蛙的美食了，嘿嘿！怪不得青蛙特別開心呢；我連續(xù)做了五六次試驗(yàn)，結(jié)果還是一樣的`。不過，為了保險(xiǎn)起見，我查了《百科全書》，終于在書里找到了答案：原來青蛙不僅靠肺呼吸，還靠裸露的皮膚呼吸；雨天，空氣的水分多，有利于青蛙通過皮膚呼吸。而且小昆蟲在雨天繁殖的特別快，這也是青蛙捕捉它們的好時(shí)機(jī)。所以，青蛙在雨天叫得歡。

　　通過這次試驗(yàn)，我不但發(fā)現(xiàn)了青蛙的許多秘密，從而也明白了一個(gè)道理：無論遇到什么事情，都不能道聽途說，那樣的答案是不準(zhǔn)確的。而是應(yīng)該自己動(dòng)手，經(jīng)過認(rèn)真的觀察和分析，做出最后的結(jié)論，這才是我們追求的目標(biāo)。

　　結(jié)論：

　　青蛙在雨天可以通過皮膚呼吸，而且也是捕捉害蟲的好時(shí)機(jī)。所以青蛙在下雨的時(shí)候叫得歡。

科學(xué)小論文2

　　雞蛋是一種好吃又有營(yíng)養(yǎng)的食物，日常生活中，也有許多以雞蛋作為主食而制作出的佳肴，煎蛋、煮蛋、炒蛋、蒸蛋…..這些都是最平常的，今天，我們就以蛋為實(shí)驗(yàn)主材，來研究“煮蛋”快還是“煎蛋”快。

　　“煮蛋”快！不“煎蛋”快！“NO，我們都不對(duì)，應(yīng)該是這兩種方式同樣快�！笔沁@樣的嗎？對(duì)于煮蛋與煎蛋，是其中的一種方式更快呢？人們都做出了不同的推測(cè)與想法，不過，光有想法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須以科學(xué)的依據(jù)來做出判斷。今天，請(qǐng)跟隨科學(xué)的腳步，去從實(shí)踐中得出結(jié)果。

　　首先，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料與實(shí)驗(yàn)工具，我們需要兩個(gè)差不多大小的雞蛋，一些油，兩個(gè)同樣大小材質(zhì)的容器，一碗熱水，兩個(gè)煤氣灶，我們把兩個(gè)雞蛋分為對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。首先，將對(duì)照組的雞蛋放入裝有熱水的.容器，蓋上蓋子等候；將實(shí)驗(yàn)組的雞蛋打碎，打入裝有油的容器等待，為了方便觀察，列出了以下統(tǒng)計(jì)：

　　煮蛋

　　1分鐘

　　發(fā)出“磁磁”的響聲，蛋白開始凝涸。

　　表皮開始凝涸，蛋黃蛋白無變化。

　　2分鐘

　　蛋白開始變成白色，蛋黃變稠。

　　蛋白有些部分呈塊狀，蛋黃無變化。

　　3分鐘

　　蛋白全變白，蛋黃全呈膏狀，雞蛋完全熟透。

　　蛋白幾乎熟透，蛋黃外部已熟，中間部位流液。

　　4分鐘

　　蛋白熟透，蛋黃的液體還有一些。

　　5分鐘

　　蛋白蛋黃完全熟透。

　　從以上列表發(fā)現(xiàn)，煎蛋比煮蛋快，可以節(jié)省許多時(shí)間。今天我們的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)證明了這一點(diǎn)。

科學(xué)小論文3

　　記得在暑假里，爸爸帶我去東陽游泳館游泳。來到游泳池，我脫下衣褲，便下水游泳去了。我興致勃勃地游著，突然，我感覺耳朵有一點(diǎn)疼痛，可我覺得無所謂就忍著，又在下面游了一會(huì)兒。

　　哎呀，不行，我的耳朵又疼了，我這才戀戀不舍地浮出水面。于是我就問爸爸：“爸爸，我為什么會(huì)在游泳時(shí)感覺耳朵疼？”爸爸告訴我：“也許是你潛得有點(diǎn)深了，水的壓力比較大，你的耳朵承受不了，所以就疼了�！庇谑俏覍�(duì)水的壓力產(chǎn)生了好奇，想知道水壓的大小是由什么決定的。

　　回家后，我翻閱了一下《十萬個(gè)為什么》，可上面寫東西的太少，弄得我似非似懂，我就上網(wǎng)查了一下資料，知道了水的壓力由深度決定，水越深，壓力就越大；水越淺，壓力也就越小。為此我做了個(gè)試驗(yàn)來驗(yàn)證一下。材料主要是：1個(gè)廢舊的鐵桶、1小塊橡皮泥、1個(gè)釘子、1個(gè)小鐵錘。我在地上放好鐵桶，叫爸爸幫忙用錘子和釘子把鐵桶分別釘出三個(gè)孔。

　　三個(gè)孔的位置分別是底部、中部和上部。然后用橡皮泥把三個(gè)孔堵住，在鐵桶中加滿水后，將上孔的橡皮泥拿開，記下水噴射落地的位置。再加滿水后，將中孔的橡皮泥拿開，記下水噴射落地的位置。

　　最后加滿水后，將下孔的橡皮泥拿開，記下水噴射落地的位置。你知道出現(xiàn)什么現(xiàn)象了嗎？三個(gè)孔的噴水有什么不同嗎？當(dāng)然不同。從底部流出的水噴射得最遠(yuǎn)，其次是中部的水，噴得最近的是從頂部噴出的水。這證實(shí)了水的深度不同，水的壓力就不同。水越深，壓力就越大；水越淺，壓力就越小。所以我在游泳池中位于水深不同的位置，耳朵感受到的壓力是不同的，我的耳朵感覺到的疼痛程度也就不一樣了。為了知道水的壓力還和什么因素相關(guān)。我又做了一個(gè)小試驗(yàn)，主要材料是：小紙盒1個(gè)、塑料管1根。我先把一個(gè)小紙盒上口弄一個(gè)洞出來，然后我用一根塑料管插入小紙盒的口，并插得緊緊的。

　　然后我通過那根塑料管往紙盒里加水。當(dāng)水加到吸管口時(shí)，小紙盒的底部破裂開了。我經(jīng)過多次試驗(yàn)，結(jié)果基本都是這樣。原來，水壓還和重量有關(guān)。因?yàn)榧埡械撞宽毘惺芩�的重量最大，因此承受的水壓也就最大，所以紙盒�?底部破裂開了。

　　我再次上網(wǎng)仔細(xì)查詢有關(guān)水的壓力方面的知識(shí)。知道它是水或其他液體垂直作用于其界面并指向作用面的力。單位面積上的壓力叫做壓強(qiáng)。按液體靜止或流動(dòng)區(qū)分為靜水壓強(qiáng)與動(dòng)水壓強(qiáng)。在水力學(xué)及工程學(xué)科中也有將壓強(qiáng)稱為壓力。最著名的阿基米德定律就是根據(jù)水的壓力而得到的，它的原理是：部分或全部浸沒于靜止液體中的物體，其表面所受到的靜水總壓力僅存在鉛直分力，也叫做浮力。

　　它的大小等于物體所排開液體的重量。還有那靜水壓強(qiáng)傳遞的帕斯卡定律，這些都是我們上初中以后要學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容呢！ 此外，愛美的女士可以在游泳的過程中“一舉多得”。有某知名大學(xué)體育教育系教授說過，人在游泳的過程中，會(huì)受到水的壓力、浮力、阻力的共同作用。在某種程度上，這些力共同作用在身體上，效果與按摩類似。平時(shí)經(jīng)常游泳，身體的皮膚不斷受到水流的“按摩”，就能促進(jìn)血液循環(huán)，起美容的功效。根據(jù)水壓原理，我們可以制成水壓傳感器、水壓測(cè)控儀器等，并廣泛應(yīng)用在工業(yè)設(shè)備、水利、化工、醫(yī)療、電力、樓宇供水等壓力測(cè)量與控制。

　　水的壓力真是無處不在，都和我們的生活息息相關(guān)，它在為人們默默地作出自己的貢獻(xiàn)啊！

科學(xué)小論文4

　　上課了，科學(xué)老師一手端著小口瓶，一只拿著兩個(gè)雞蛋和一盒火柴走進(jìn)教室，神秘地對(duì)我們說，她能讓雞蛋乖乖鉆進(jìn)瓶口比自身小的瓶?jī)?nèi)。

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地要做實(shí)驗(yàn)，老師最終選擇了徐竹宣，然后跟大家講了一下實(shí)驗(yàn)步驟。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，徐竹宣先剝好了一個(gè)熟雞蛋，然后一下抽出了好幾根火柴一齊擦然，迅速扔進(jìn)瓶?jī)?nèi)，又趕緊將剝好的雞蛋立在瓶口。激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到了，同學(xué)們都將目光聚集到了瓶口。只見火苗搖曳了幾下熄滅了，雞蛋也跟著顫動(dòng)了幾下，隨后就拼命地往下滑，像著了魔似的。我還似乎聽到它在對(duì)我們說：“快救救我，快救救我，我寧可被你們吃掉，也不要被這瓶子吞掉。”可想救它也已來不及了。因?yàn)槠靠诒入u蛋小，雞蛋被卡在了瓶口，最后被迫被分成了兩半，一半橫在瓶口，一半滑進(jìn)瓶里。接著，老師又請(qǐng)了劉權(quán)重做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，這次雞蛋乖乖地整個(gè)滑進(jìn)了瓶?jī)?nèi)。

　　我們趕緊問老師是什么原因使雞蛋自愿“犧牲”的`。原來隨著火柴的點(diǎn)燃，瓶?jī)?nèi)空氣受熱膨脹，大部分跑到瓶外，瓶?jī)?nèi)大氣壓也就變小了。當(dāng)火滅了，瓶子冷卻，瓶外大氣壓就會(huì)將雞蛋擠進(jìn)瓶?jī)?nèi)。我問老師為什么不用生雞蛋，老師笑著說我傻。是啊，生雞蛋能流動(dòng)，不用點(diǎn)火也能流進(jìn)去

　　哈哈，以前老師往水里加鹽使雞蛋浮在水面上；今天老師往瓶里扔火，雞蛋就會(huì)著了魔似的往瓶里鉆�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)真是神奇有趣呀！

科學(xué)小論文5

　　世界上的所有花都是靠著喝水長(zhǎng)大的，那么，花只能喝水嗎？花能像我們?nèi)祟愐粯映噪u皮、喝牛奶、喝飲料嗎？這是一個(gè)值得討論的問題。

　　那天，我來到我家花園，看見每一朵花都精神抖數(shù)的樣子，真是狠不下心去做實(shí)驗(yàn)，我繞著花園走了一圈后，發(fā)現(xiàn)了一朵花好象無精打采的樣子，也正好可以給我做實(shí)驗(yàn)。我想到這些，連忙回家拿材料，材料有：雞皮，牛奶，和飲料。怎么才能讓花把這些材料"消化"掉呢？我想到了以下幾點(diǎn)方法：先"喂"一些雞皮給花吃，然后再放半杯牛奶和放半杯飲料下去，過了一天后，我又下來了，我一下來就跑去看那朵被我做過實(shí)驗(yàn)的花，我睜大眼睛一看，那朵花還是生著病，我就知道一定是失敗了，可是我沒有因?yàn)橐淮涡⌒〉?實(shí)驗(yàn)失敗而放棄，而是更激發(fā)了我繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)的心情，所以我有一次地做了實(shí)驗(yàn)，可我還是失敗了，后來我連著幾次都做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，可是都失敗了，最后，我都做得不耐煩了，可在這個(gè)時(shí)候，我想起老師經(jīng)常說的一句話：只要你可以堅(jiān)持不懈地做一件事情，就一定可以成功的。我想到這些后，又做了幾次實(shí)驗(yàn)，功不負(fù)有心人，結(jié)果成功了，這一次實(shí)驗(yàn)我是了兩塊雞皮，然后再在里面放入一半都沒有的牛奶和飲料才成功的。

　　花！一個(gè)動(dòng)人的神圣的花仙子，無論什么東西種植給你，你都會(huì)長(zhǎng)得多姿多彩動(dòng)人致極，多觀察你，我們的科學(xué)成果將會(huì)更加豐富。

科學(xué)小論文6

　　暑假的一天下午，我在少兒頻道的節(jié)目中看到一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。主持人竟然讓一個(gè)熟雞蛋鉆進(jìn)了酒瓶里。小朋友，你相信嗎？是不是主持人用的是奇特的材料或者有什么神奇的魔力？不然雞蛋怎么會(huì)穿過比它的身體更細(xì)小的瓶口呢？為了弄清其中的奧秘，我召集了幾個(gè)小伙伴，打算按照主持人的做法試試看。

　　我們按照電視節(jié)目主持人的材料準(zhǔn)備了一個(gè)熟雞蛋、一個(gè)啤酒瓶與一盒火柴。我們先把雞蛋剝?nèi)ネ鈿�，放在酒瓶的瓶口上。有一個(gè)伙伴還試著用手去按雞蛋，可是不管怎樣雞蛋就是穩(wěn)穩(wěn)地立在酒瓶口上。我說：“看我的吧！”我學(xué)著主持人的方法，點(diǎn)燃一根火柴，迅速的丟進(jìn)了瓶子里，再把雞蛋及時(shí)地放到瓶口上。只見火柴漸漸地熄滅了，這時(shí)雞蛋開始一點(diǎn)一點(diǎn)地往里鉆了。突然，整個(gè)雞蛋都掉進(jìn)了酒瓶里。同學(xué)們高興地拍起手來，我們成功了。

　　當(dāng)我們都沉浸在喜悅中的時(shí)候，一個(gè)調(diào)皮的`小伙伴提出了新的挑戰(zhàn)。能不能讓雞蛋再鉆出來呢？我的伙伴們都搖了搖頭。有了剛才的成功，我自信地說能。我猛得吸了一口氣，鼓起腮幫“呼”得吹進(jìn)瓶子里，接著，立刻把瓶子倒過來，只見雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)從瓶口鉆了出來。最后，雞蛋被一股強(qiáng)大的力量推了出來。真是太神奇了！同學(xué)們都?xì)g呼起來。我得意極了。這時(shí)，一個(gè)好問的伙伴說：“這其中又有什么道理呢？”被他一問，我才從得意中醒過來，因?yàn)槲乙舱f不出其中的科學(xué)道理。后來，我們幾個(gè)伙伴商量，一定要查找資料，解開這個(gè)謎團(tuán)。

　　時(shí)間一晃過去了，假期結(jié)束了，我們又回到了校園。在科學(xué)課上，我們學(xué)習(xí)了《我們周圍的空氣》這一單元。從課堂上豐富的實(shí)驗(yàn)與老師的講解中，我知道了空氣要占據(jù)空間與空氣成分的知識(shí)，終于明白了雞蛋鉆進(jìn)酒瓶里的奧秘�，F(xiàn)在我可以向我的小伙伴們說明雞蛋鉆進(jìn)酒瓶里的科學(xué)道理了�？茖W(xué)學(xué)習(xí)可真有趣！

科學(xué)小論文7

　　前段時(shí)間，在我家陽臺(tái)澆花我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，我發(fā)現(xiàn)它們總是向著有光的地方生長(zhǎng)。我很好奇，于是就查了書，原來這種現(xiàn)象叫做植物的向光性。我為了更好的了解向光性，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫做“會(huì)走迷宮的豆苗”。

　　實(shí)驗(yàn)材料如下：豆苗一盆，紙箱。步驟如下：一 在紙箱左面（或右面）開一個(gè)圓洞；二 把豆苗放在紙箱里面，蓋好。過幾天之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)豆苗的頭深處洞頭了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是我在一本書上發(fā)現(xiàn)的，我對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)很感興趣，于是就按照書上的'方法做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿了一盆豆苗，和一個(gè)大小合適的紙箱，在紙箱的左面開了一個(gè)洞，然后把豆苗放進(jìn)箱子里蓋好。沒想到，才過了兩三天，豆苗就從洞里探出頭來了！我真是好高興啊，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)順利成功了，耶！

　　通過實(shí)驗(yàn)，我知道了，原來植物大多數(shù)都是向著有光的地方生長(zhǎng)，這種特殊現(xiàn)象叫做——植物的向光性。通過實(shí)驗(yàn)，讓我明白植物如果一旦失去陽光，就會(huì)四，所以家里的植物要多曬太陽哦！

科學(xué)小論文8

　　在星期四下午教我們了拼橡筋飛機(jī)。這架飛機(jī)由螺旋漿.大機(jī)翼.尾翼.木棒.橡皮筋和一些小零件組成。

　　“叮零零”上課了。大家都端端正正地做好。老師對(duì)我們說：“今天我們來自做橡筋飛機(jī)，看起來一架簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的飛機(jī)自做起來很難。”我首先拿出了大機(jī)翼，在兩邊小心翼翼地將它向上翹，前面部分向下傾斜。老師說這樣就可以讓飛機(jī)更容易地在天空飛了。我又拿出飛機(jī)翅膀的固定的小零件將它貼在反面。接著我們做飛機(jī)的尾翼。這個(gè)尾翼由垂直和平衡尾翼結(jié)合成的'。先拿出支撐架，然后把尾翼貼上去，最后插木棒的末端。飛機(jī)的尾翼就做好了。尾翼做好然后把大翼裝在木棒的中間，在弄小橡筋固定時(shí)一定要小心，不然一不小心它就“飛”走了。接著把小勾子和螺旋漿裝上。

　　做橡筋飛機(jī)讓我知道了，做每一件事都要細(xì)心。

科學(xué)小論文9

　　一天，我在一本科學(xué)書上看到糖水可以制作隱形的墨水，于是，我在好奇心的驅(qū)使下，做起了實(shí)驗(yàn)。

　　我先把糖水調(diào)好，用毛筆蘸糖水在紙上寫了“開門大吉”幾個(gè)大字，然后把紙門晾干，什么都沒有，我開始懷疑書了，最后，我用打火機(jī)稍微燒了一下，看見一個(gè)“開”字呈現(xiàn)淺褐色的`，我一見，欣喜若狂馬上對(duì)正看電視的婆婆說：“婆婆，快來，我給你表演魔術(shù)！”于是，我又重新拿了一張白紙，寫上“婆婆”兩個(gè)大字，用吹風(fēng)器把它吹干，就什么也沒了，我趕忙問婆婆：“你信不信，我可以不用筆，用火能寫出‘婆婆’兩個(gè)字來�！逼牌�，搖了搖頭，顯然是不信。

　　我找來打火機(jī)，烤了一會(huì)兒，可是烤得有點(diǎn)兒久，把紙不小心給燒了，婆婆笑了笑，我有點(diǎn)急了說：“別得意，你等一等。”我又在一張白紙?jiān)趯懥四莾蓚�(gè)字，然后晾干，這次我只是稍微烤了一會(huì)兒，字便顯現(xiàn)了出來，我得意地笑著，婆婆趕快從我手中奪去紙翻來覆去地看著，就是不明白。

　　小伙伴們，你們明白嗎，不明白，就讓我給你講一講吧！

　　因?yàn)橛锰撬�在紙上寫了字后，晾干了，字形，圖案，就會(huì)消失，火烤之后，字形圖案會(huì)因糖分脫水，而呈現(xiàn)淺褐色。

　　動(dòng)動(dòng)腦筋，想一想除了糖水，還有哪些液體可以做隱形墨水呢？

　　科學(xué)神奇吧！

科學(xué)小論文10

　　今天下午，我做了一個(gè)叫做“筷子提杯”的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

　　上網(wǎng)查詢步驟后，就開始了試驗(yàn)。我先找了個(gè)圓柱形的塑料杯，之后將米倒在里面，再將筷子插入米杯的中間，再用手握住，把筷子提起來，可提起來的卻是筷子，裝兒滿大米的杯子一點(diǎn)也不動(dòng)。坐在一旁的媽媽笑翻了，說道：“必須要壓緊才可以提起來，不然杯內(nèi)會(huì)存留大量的空氣和細(xì)縫，筷子自然提不起米來�！�

　　我又開始第二次試驗(yàn)，這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，先把米用力壓緊，再把筷子插入中間，然后再次用手壓緊米，提起筷子結(jié)果奇跡出現(xiàn)了：筷子居然把滿滿的一杯米提起來了，我小心翼翼地提著筷子，生怕他掉下來。

　　后來，我上網(wǎng)查了資料，原來這是一個(gè)科學(xué)道理：這是因?yàn)槲覀冊(cè)趬好椎臅r(shí)候，把杯里米粒間的空氣擠了出去，米粒間的空氣越被擠出的越多，當(dāng)杯子外面的'壓力大于杯內(nèi)的壓力時(shí)，筷子和米粒之間就緊緊結(jié)合在一起，因此，裝滿米的杯子能被一根筷子提起來。

　　生活處處有科學(xué)！只有用細(xì)心才能發(fā)現(xiàn)它們！就連我們身邊那么平常的筷子都有著這樣神奇的奧秘。

科學(xué)小論文11

　　科學(xué)往往是很吸引人的，而且科學(xué)還是永遠(yuǎn)探索不完的，永遠(yuǎn)新鮮有趣的。如，就拿漂浮的雞蛋這一實(shí)驗(yàn)來說，也許很多人都知道，但是做實(shí)驗(yàn)的過程遠(yuǎn)比聽說的要新穎。

　　實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單，材料只有四樣：大玻璃杯、食鹽、勺子、雞蛋。雖說簡(jiǎn)單，卻可以從中收獲無限知識(shí)。

　　首先，我拿起水壺，在玻璃杯里倒進(jìn)大半杯水，接著輕輕把雞蛋放入水中，雞蛋在杯中沉入底部后就不動(dòng)了，似乎在休息。

　　接著我放了1勺鹽，雞蛋沒有動(dòng)靜；我開始放第2勺鹽，雞蛋仍然安安靜靜的躺在杯底；我一氣之下放了6勺滿滿的鹽，雞蛋沒有辜負(fù)我的期望，上升的一點(diǎn)；最后，我不服輸?shù)姆帕?勺鹽，雞蛋上升指數(shù)又高了些。

　　我聽說別人的雞蛋可以漂浮的水中間，就把雞蛋拿出來，用勺子攪拌了一下未融的半成品鹽水，待杯子底部的鹽化了，才慢慢把雞蛋放進(jìn)去，這時(shí)，雞蛋不停地上下浮動(dòng)，我等了一會(huì)兒，雞蛋不動(dòng)了，掙扎著浮出水面。

　　最后，我把剩余的2勺鹽倒入水中，雞蛋逐步上升到水面，例如戴著泳圈在自在的游泳，我淘氣的'用手指把雞蛋往下壓，松開手指，雞蛋又很快飄回到水面。

　　為什么雞蛋會(huì)飄浮起來？我從電腦中取得了收獲：雞蛋剛放進(jìn)清水里的時(shí)候，由于雞蛋的比重比水大，雞蛋受到的浮力小于本身的重量，所以它會(huì)沉到底部；放鹽后，水把鹽溶解了，水的比重增加，當(dāng)鹽水的比重等于雞蛋的比重時(shí)，雞蛋就會(huì)浮在水的中間；再繼續(xù)加鹽，當(dāng)鹽水的比重大于雞蛋的比重時(shí)，雞蛋就會(huì)浮在鹽水的上面，并且雞蛋頂部露出水面。

　　老師在課堂上告訴我們：任何物體在水里都會(huì)受到浮力，受到浮力的大小等于物體排開水的體積的重量，這就是著名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律。其實(shí)科學(xué)就跟長(zhǎng)大要學(xué)的物理差不多。

　　我很驚奇這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)居然蘊(yùn)含了如此豐厚的定理，這才明白科學(xué)除了用來放松用來玩，還對(duì)我們有很深的重要性。我暗暗下定決心在往后的日子里好好學(xué)物理，好好研究這有趣的科學(xué)。

科學(xué)小論文12

　　今天，我去釣龍蝦，我?guī)е�釣竿和釣餌(豬肉)去一條混濁的溝里釣。沒一會(huì)兒，我就釣到了10只龍蝦，正當(dāng)我興高采烈的回到家準(zhǔn)備紅燒時(shí)，發(fā)現(xiàn)小龍蝦的殼上沾滿了污泥，一開始我以為溝里的小龍蝦臟一些，少一些，于是我又到一個(gè)清澈的塘里去釣龍蝦。結(jié)果一只也沒釣到，于是我作出了一個(gè)大膽的猜測(cè)：小龍蝦喜歡在混濁的水里生活。

　　既然猜測(cè)了，我就要想盡辦法來證明這一點(diǎn)。我立馬行動(dòng)起來，我找來兩只桶，一只桶裝渾濁的水，一只裝純凈水，并在桶里各放了5只龍蝦，一天過去了，兩天過去了……到了第三天，渾濁的水里的龍蝦仍然生龍活虎，而在清水里的小龍蝦已奄奄一息，這證明了我的猜測(cè)是正確的。

　　我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我仍然把一只桶里裝渾濁的水，一只桶里裝清水，各放進(jìn)5只龍蝦，但這次實(shí)驗(yàn)我并不求小龍蝦喜歡渾濁的水還是清水了，我是在求小龍蝦吃什么，我不去管渾濁的水里的小龍蝦，我天天喂食給清水里的`小龍蝦，但喂的是一些被我切得小得不能再小的魚肉、腐肉、水草、水藻等，過了5天后，渾水里的小龍蝦和清水里的小龍蝦一樣生龍活虎，這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了小龍蝦吃小得不得了的微生物。

　　現(xiàn)在我終于知道小龍蝦為什么喜歡渾水了，由于水里有極小的魚肉、腐肉、水草、水藻等，而這又是小龍蝦的最愛，所以小龍蝦就喜歡渾水了。

　　經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)，我心里十分高興，由于我又知道了一個(gè)科學(xué)知識(shí)，希望大家也常做這類科學(xué)實(shí)驗(yàn)，只有這樣，才能多了解科學(xué)知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)。

科學(xué)小論文13

　　氣墊船又叫"騰空船"，是一種利用空氣的支撐力升離水面的船。這種船一出現(xiàn)立即受到全世界造船界的關(guān)注。

　　老師在三天前也叫我們制作氣墊船，我興致勃勃地拿出了制作氣墊船的材料：光碟、101膠水、氣球、瓶蓋、吸管，開始準(zhǔn)備做氣墊船了。我一開始不會(huì)做，可是我們班的朋友有很多都做好了，于是我決定試一試。

　　我班的朋友做的樣子都一樣，可為什么有的跑遠(yuǎn)，有的跑近，有的跑快，還有的跑慢呢？我就一邊思考著這些問題，一邊開始操作，可是一開始不大順利，連瓶蓋都粘不到光碟上，我就請(qǐng)母親幫忙。瓶蓋終于粘好了，剛好粘在光碟的正中央，我看起來很滿意。下一步工作是用針把瓶蓋鉆一個(gè)小洞，可是我不會(huì)用力，一下子把手都扎破了，但是我忍著疼痛繼續(xù)干下去，小洞終于扎好了。然后我把氣球放在上面，大功終于告成了，雖然樣子不是太好看，但是我現(xiàn)在興奮不已，因?yàn)檫@是我自己完成的手工制作。接下來我很緊張，因?yàn)橐�開始試了，能否成功呢？不管怎么說還是試一試吧！我就用吸管向瓶蓋眼里吹氣，然后把吸管拿開，把它放在桌面上，一松手，氣墊船跑起來了，終于成功了，我的氣墊船雖不及真正的氣墊船，但是，它也是形式上的.氣墊船，所以我很自豪。

　　通過這一次氣墊船的科技小制作，我更加喜歡上了科學(xué)，所以我以后要加倍的努力學(xué)習(xí)，將來的一個(gè)成功的科學(xué)家。

科學(xué)小論文14

　　科學(xué)小論文之水精靈現(xiàn)形記

　　最近一段時(shí)間，一種被稱為水精靈的玩具，出現(xiàn)在大街小巷尤其是學(xué)校周圍的玩具攤上。因?yàn)樯�彩艷麗著實(shí)吸引了不少同學(xué)的眼球，不少人抵擋不住小販的吹噓，常買幾只帶回家。開學(xué)初，我們班許多同學(xué)也加入了夠買了水精靈的行列。水精靈是個(gè)什么東西，它是用什么做成的，對(duì)人體有無害處，懷著這些問題，我展開了對(duì)水精靈的調(diào)查。我先對(duì)學(xué)校周圍的商家進(jìn)行采訪，想了解這些水精靈是從什么地方批發(fā)來的，有無生產(chǎn)家，是否符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，但學(xué)校周圍的商家對(duì)此避而不答，有些甚至威脅我們。我只好改變策略，進(jìn)行暗中調(diào)查，我先買了一袋，當(dāng)即用小刀對(duì)水精靈進(jìn)行解剖。立即遭到小販的制止：這都是有生命的東西，老動(dòng)它，會(huì)弄死它的。據(jù)其稱，這是一種類似于蘑菇一樣的人工培育的海底真菌，它質(zhì)地柔軟，無毒、無污染。用手觸摸的感覺像果凍。當(dāng)用小刀從中間切開后，一股透明的液體隨之流出。憑感覺我覺得這是明膠之類的物質(zhì)，明膠是做果凍的主要材料。這些水精靈有紅的，黃的，綠的，藍(lán)的，透明的，五顏六色非常漂亮。圓圓的，跟黃豆差不多大小，直徑約為1毫米，捏起來很軟，很有彈性，還有一股淡淡的香味。

　　經(jīng)過初步的觀察，我們覺得這是一種很少見到的兒童玩具。但它為什么有這么多顏色，為什么有氣味那么香的味道，它的成份是什么？我又開始了第二步行動(dòng)：并且開始記錄：第1天：開始膨脹。我把一滴墨水滴入水中，一會(huì)兒水就又變成清的了。我很納悶，難道水精靈是污水清道夫嗎？2-3天后，水精靈長(zhǎng)出了尾巴。同時(shí)開始脫色，尾巴短小，很像蝌蚪尾巴。。第6天：水精靈開始產(chǎn)卵了。水精靈的卵很圓，可以捏碎，表面光滑。好像不會(huì)動(dòng)。捏碎后里面像碎玻璃，里外都是透明的`。我懷疑不是活的，可又會(huì)產(chǎn)卵。還十分有彈性，真怪。水精靈整個(gè)生長(zhǎng)過程就像是一個(gè)細(xì)胞分裂過程。后來我上網(wǎng)查才知道水精靈是一種吸水性樹脂，一般是用淀粉混合丙烯腈或丙烯酸酯制成的。它們是膠丸大小的透明小球，有紅的、黃的、藍(lán)的五顏六色，非常搶眼，用小玻璃瓶裝著，每瓶里面大概有10個(gè)小球，售價(jià)為1元，因?yàn)榉湃胨�中�?huì)有神奇的變化，所以它們也有個(gè)很酷的名字——水精靈。這些珠子很軟，很滑，還很濕，在水里膨脹以后，會(huì)鼓出一個(gè)包，慢慢地分離出來，這就是水精靈的卵。丙烯腈和丙烯酸酯都有一定的毒性，而且商家在制作中也不可能用昂貴的食用色素，可能會(huì)添加一些工業(yè)色素，所以建議小學(xué)生最好不要玩這種東西，如果皮膚接觸了就要趕緊清洗，當(dāng)然家長(zhǎng)們也要留心，不要讓年齡小的孩子玩耍，以免誤食。不要讓孩子養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣，有些甚至?xí)�偷拿家長(zhǎng)的錢，盲目地追隨潮流。有些同學(xué)還把水精靈帶到學(xué)校，在課桌下玩水精靈，不認(rèn)真聽講，分散注意力，從而影響我們的學(xué)習(xí)。

　　遼寧撫順新?lián)釁^(qū)北臺(tái)小學(xué)五年級(jí):王千一

科學(xué)小論文15

　　【摘 要】

　　一天，吃飯時(shí)吃到豆芽，媽媽說豆芽是綠豆長(zhǎng)成的，我覺得很不

　　可思議，一顆小小的綠豆能長(zhǎng)成這么長(zhǎng)長(zhǎng)的、白白的豆芽?于是，我決定做一番實(shí)驗(yàn)。

　　【關(guān)鍵詞】

　　綠豆 發(fā)芽 對(duì)比

　　【實(shí)驗(yàn)原因】

　　一天，在吃飯的時(shí)候，我家的餐桌上有一道菜是海帶炒豆芽。媽媽說，這長(zhǎng)長(zhǎng)的豆芽是由小小的綠豆用水淋成的，而且還是在陽光照射不到的地方淋成的。我不太相信，第一：這小小的綠豆能長(zhǎng)成長(zhǎng)長(zhǎng)的、白白的豆芽?第二：不是說植物生長(zhǎng)少不了陽光嗎，在陽光照不到的地方豆芽能長(zhǎng)好嗎?帶著這兩個(gè)疑惑，我開始了我的實(shí)驗(yàn)，我把兩把綠豆分別放在兩個(gè)杯子里，一個(gè)放在有陽光照射到的陽臺(tái)上，一個(gè)放在沒有陽光照射到的衛(wèi)生間里�？纯此鼈儌z到底會(huì)出現(xiàn)什么不同的情況。

　　【實(shí)驗(yàn)過程】

　　準(zhǔn)備材料：兩個(gè)一次性透明杯子、一些干凈的脫脂棉、兩把綠豆、在杯子里接好自來水放置一晚備用

　　實(shí)驗(yàn)正式開始：我先拿來杯子，把干凈的脫脂棉鋪在杯子底部，把頭天晚上備用的自來水拿來慢慢倒進(jìn)杯子，讓棉花把誰充分地吸進(jìn)去(這是樣豆子時(shí)刻都有充足的水分可以吸收)，然后把綠豆們均勻地撒在了棉花上，最后分別在兩個(gè)杯子上標(biāo)上了1號(hào)和2號(hào)，以便區(qū)分。我把1號(hào)放在了有陽光射到的陽臺(tái)上，把2號(hào)放在了沒有陽光找到的衛(wèi)生間里，接下來的幾天我就靜觀其變了。

　　第一天晚上睡覺前，我去觀察了一下兩個(gè)杯子的綠豆，發(fā)現(xiàn)他們好像喝了好多水，而且種皮下好像還有一點(diǎn)小小的突起，看樣子，過不了多長(zhǎng)時(shí)間，它們的小芽就要破皮而出了。于是，在接下來的幾天我對(duì)它們進(jìn)行了生長(zhǎng)情況的記錄，下面是我記錄的兩杯豆芽的生長(zhǎng)情況。

　　綠豆發(fā)芽生長(zhǎng)情況實(shí)驗(yàn)記錄表(附實(shí)驗(yàn)實(shí)錄)

時(shí)間1號(hào)（在陽光充足的陽臺(tái)生長(zhǎng)）2號(hào)（在沒有陽光直射的衛(wèi)生間生長(zhǎng)）10月3日早上實(shí)驗(yàn)第一天，綠豆在水的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)，還看不出效果實(shí)驗(yàn)第一天，綠豆在水的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)，還看不出效果10月3日晚上個(gè)別綠豆的綠衣裂開了，出現(xiàn)了小芽胞綠豆的小芽胞沒有長(zhǎng)出，但芽胞處有突起10月4日早上綠豆全部長(zhǎng)出小芽綠豆全部長(zhǎng)出小芽10月4日晚上小根長(zhǎng)長(zhǎng)小根長(zhǎng)長(zhǎng)10月5日早上小根長(zhǎng)長(zhǎng)，根的底部出現(xiàn)紫色小根長(zhǎng)長(zhǎng)，生長(zhǎng)正常10月5日傍晚很多豆芽的芽胚出現(xiàn)紫色，有個(gè)別芽胚長(zhǎng)出綠色的葉子一部分芽胚也隱約出現(xiàn)淡淡的紫色，發(fā)紫的部分是裸露在空氣中的部分10月6日中午很多豆芽芽胚的紫色加濃，很多芽胚長(zhǎng)出了綠色的葉子豆芽繼續(xù)長(zhǎng)長(zhǎng)，極個(gè)別的芽胚有很淡很淡的紫色，其余均為淡黃色，個(gè)別豆芽長(zhǎng)出淡黃色的葉子10月7日中午根沒有長(zhǎng)長(zhǎng)，但是葉子長(zhǎng)得很快，而且顏色很綠，芽胚部分很紫，跟平常吃的豆芽大不一樣根繼續(xù)長(zhǎng)長(zhǎng)，葉子為淡黃色，整體顏色偏淡，幾乎和餐桌上吃的豆芽一樣

　　【結(jié)論】

　　通過5天的觀察和記錄，我發(fā)現(xiàn)綠豆確實(shí)能長(zhǎng)成長(zhǎng)長(zhǎng)的、白白的豆芽來，但1實(shí)驗(yàn)杯里的豆芽跟我們平常吃的豆芽相差得太遠(yuǎn)了，芽胚紫紫的，葉子綠綠的'，長(zhǎng)長(zhǎng)的，完全沒有餐桌上吃的豆芽的影子;而2號(hào)實(shí)驗(yàn)杯里的豆芽呈淡黃色，葉子不長(zhǎng)，根比較長(zhǎng)，跟我們平常餐桌上吃的豆芽很相似。我成功地完成了這次實(shí)驗(yàn)，最后我得出的結(jié)論是陽光下的豆芽，它的葉子綠綠的，能進(jìn)行光合作用，它不會(huì)僅僅停留在豆芽的階段，以前我種植過綠豆，如果把它們種植在土里，它還能生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，到時(shí)候還能收獲長(zhǎng)滿綠豆的綠豆莢;而平常我們吃的豆芽是綠豆在沒有陽光直接照射到的情況下生長(zhǎng)的。所以，同樣的綠豆在不同的環(huán)境生長(zhǎng)，會(huì)呈現(xiàn)出完全不同的生長(zhǎng)狀態(tài)。

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