小班美術(shù)教案《蓋棉被》
作為一名無私奉獻的老師，就不得不需要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編整理的小班美術(shù)教案《蓋棉被》，歡迎閱讀與收藏。
小班美術(shù)教案《蓋棉被》1
活動目的：
1、感知冬天的氣象，體驗過新年的快活情感。
2、在風趣的情境中，愿意用棉簽蘸上顏料順著一個偏向往返涂色。
3、對玩色活動感愛好，有較好的操縱習性。
活動預備：
1、課件。
2、畫有小動物的操縱質(zhì)料人手一份。
3、棉簽人手一支、顏料每桌一盆。
4、彩帶、糖果多少。
活動歷程：
1、旁觀課件，發(fā)言導入。
A、師：這是誰呀？圣誕白叟的口袋里裝著什么？幼兒園教案它來干什么？
B、報告故事。
2、先容給小動物“蓋棉被”的要領。
請棉簽寶寶親親顏料妹妹，然后順著一個偏向往返涂色，看誰幫小動物蓋的被子最美麗。
3、幼兒自立為小動物“蓋棉被”。
4、展現(xiàn)作品，相互交換。
共度圣誕節(jié)，幼兒手工制作體驗過新年的快活。
小班美術(shù)教案《蓋棉被》2
活動目標：
1、感知冬天的景象，體驗過新年的快樂情緒。
2、在有趣的情境中，樂意用棉簽蘸上顏料順著一個方向來回涂色。
活動準備：
1、課件。
2、畫有小動物的操作材料人手一份。
3、棉簽人手一支、顏料每桌一盆。
4、彩帶、糖果若干。
活動過程：
1、觀看課件，談話導入。
A、師：這是誰呀?圣誕老人的口袋里裝著什么?
B、講述故事。
2、介紹給小動物“蓋棉被”的.方法。
請棉簽寶寶親親顏料妹妹，然后順著一個方向來回涂色，看誰幫小動物蓋的被子最漂亮。
3、幼兒自主為小動物“蓋棉被”。
4、展示作品，互相交流。
共度圣誕節(jié)，體驗過新年的快樂。
教學反思：
作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強自信心。
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