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小班美術(shù)教案:我的好朋友

時(shí)間:2022-06-25 14:38:36 美術(shù)教案 我要投稿

小班美術(shù)教案:我的好朋友

  作為一位杰出的老師,就有可能用到教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!以下是小編精心整理的小班美術(shù)教案:我的好朋友,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小班美術(shù)教案:我的好朋友

小班美術(shù)教案:我的好朋友1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.幼兒通過(guò)飛舞的彩帶,隨性地在紙上畫(huà)自己喜歡的線條。

  2.找到畫(huà)面中的塊面進(jìn)行借形想象,繪畫(huà)出好朋友的臉。3.初步感受彩帶舞動(dòng)時(shí)的線條美。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.KT板,水粉紙,墨汁,毛筆;

  2.音樂(lè);水粉顏料:紅色、黃色、藍(lán)色、綠色。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入:

  1.感受彩帶的舞出的.線條。

  師:我們剛才一起玩了玩彩帶,它舞動(dòng)時(shí)美嗎?

  2.體驗(yàn)用筆在空中畫(huà)線條。

  師:那我們能不能把彩帶換成筆,在空中畫(huà)一畫(huà)線條呢?你們剛才舞動(dòng)時(shí)都有哪些線條。

  3.欣賞彩帶操。

  師:我們一起去看一看專業(yè)的運(yùn)動(dòng)員們揮舞彩帶時(shí)彩帶的線條吧!

  二、聽(tīng)音樂(lè)繪畫(huà)線條。

  l.請(qǐng)幼兒示范畫(huà)線條。

  2.教師說(shuō)明繪畫(huà)要求。

  3.請(qǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)在紙上自由繪畫(huà),可以單人或者合作繪畫(huà)。

  三、根據(jù)塊面進(jìn)行借形想象。教師示范作畫(huà)。

  師:老師的好朋友躲在這些線條里,你們想不想看一看?2.幼兒操作,人臉繪畫(huà)。

  四、作品欣賞:

  1.展示作品。

  2.請(qǐng)幼兒介紹自己好朋友。

小班美術(shù)教案:我的好朋友2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、用正、反畫(huà)人物的方式表現(xiàn)好朋友。

  2、在看看、說(shuō)說(shuō)、畫(huà)畫(huà)中體驗(yàn)我的朋友真正多的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:范例、色紙、繪畫(huà)工具

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、看看說(shuō)說(shuō)

  1、師:你的好朋友是誰(shuí)?長(zhǎng)得怎么樣?有什么本領(lǐng)?

  2、說(shuō)說(shuō)我和好朋友在一起快樂(lè)的事情。

  3、師小結(jié):我們的好朋友有很多,和好朋友在一起我們能體驗(yàn)到快樂(lè)。

  二、畫(huà)畫(huà)我的好朋友

  1、出示范畫(huà)。

  2、師:你從圖片上看到了什么?

  3、幼兒交流討論。

  4、講述示范畫(huà)重點(diǎn):人物的正面,不同的表情,不同的服裝。

  5、幼兒畫(huà)畫(huà),幼兒在色紙上繪畫(huà),可以畫(huà)一個(gè)或多個(gè)朋友。

  指導(dǎo)要點(diǎn):提醒幼兒把人物畫(huà)的大些,涂色要涂均勻,注意正確運(yùn)用涂色方法。

  三、交流我的好朋友

  說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)了哪些好朋友。

  四、作品展示

  幼兒展示作品,相互交流。

小班美術(shù)教案:我的好朋友3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)畫(huà)人物畫(huà)的技巧。

  2、學(xué)習(xí)用發(fā)型和服裝的不同,區(qū)別人物。

  3、會(huì)為畫(huà)面添畫(huà)背景。

  4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  5、感受作品的美感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  圖畫(huà)紙、彩色筆。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、請(qǐng)幼兒找自己的好朋友,手拉手站在前面(可全班分幾個(gè)組,手拉手站互相觀察)。指導(dǎo)幼兒觀察手拉手站立的小朋友的姿態(tài)及人物的發(fā)式,服裝的不同。

  2、示范畫(huà)人的方法,由頭到軀干到四肢,任意用三角形、長(zhǎng)方形組合人物的服裝。

  3、幼兒進(jìn)行繪畫(huà),先畫(huà)自己最好的朋友,是男孩、女孩,穿的衣服是裙子還是上衣和褲子,啟發(fā)幼兒在認(rèn)真觀察后再動(dòng)筆畫(huà),并畫(huà)出自己和朋友手拉手的友好關(guān)系。指導(dǎo)中注意幼兒畫(huà)畫(huà)姿勢(shì)及握筆方法,并引導(dǎo)幼兒從好朋友的主要特征上來(lái)畫(huà)出人物,及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)新思維,并鼓勵(lì)幼兒添畫(huà)與畫(huà)面相關(guān)的背景。

  4、展出幼兒作品,大家欣賞評(píng)價(jià),特別是觀察細(xì)致、反映好朋友特點(diǎn)突出的幼兒,給予鼓勵(lì)。

  活動(dòng)建議:

  1、 配合班上幼兒之間友好關(guān)系教育進(jìn)行繪畫(huà)。

  2、教育幼兒關(guān)心伙伴,并會(huì)有條理的觀察。

  活動(dòng)反思:

  為了加強(qiáng)幼兒的繪畫(huà)技能,首先就是要激發(fā)幼兒畫(huà)畫(huà)的興趣,我們先不管幼兒畫(huà)得像不像,而應(yīng)該去指導(dǎo)幼兒,培養(yǎng)幼兒,幫助幼兒提高畫(huà)畫(huà)的興趣。引導(dǎo)幼兒觀察、分析,評(píng)價(jià)各幼兒的繪畫(huà)特點(diǎn)、色彩、線條、比例等畫(huà)面效果,讓幼兒形象、直觀的欣賞作品。體驗(yàn)到繪畫(huà)給他們帶來(lái)的樂(lè)趣,從而體驗(yàn)到繪畫(huà)的樂(lè)趣。

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