小班美術(shù)教案《做月餅》
作為一名教職工,編寫教案是必不可少的,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編幫大家整理的小班美術(shù)教案《做月餅》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小班美術(shù)教案《做月餅》1
活動目標:
1、嘗試用團圓、壓扁的方法制作“月餅”,并用輔助材料印出花紋。
2、愉快地參與活動,體驗成功的快樂。
活動準備:
1、PPT課件,油泥、泥工板、塑料娃娃各一個,小盤子六只。
2、幼兒玩超市游戲用的貨架。
3、幼兒認識過月餅。
活動過程:
1、由課件導入課題,引起制作“月餅”的興趣。
2、遷移已有經(jīng)驗,交流和討論。
指導語:我們都見過月餅,誰來說說月餅是什么樣子的?它是怎么做出來的呢?
3、觀察教師制作“月餅”,了解材料的使用方法和制作的過程。
(1)認識材料,知道使用的方法。
(2)觀察老師示范,了解制作的過程。
4、自由嘗試制作月餅。
(教師巡回指導幼兒掌握團圓和壓扁的方法,提醒幼兒來,源:qu,laoshi教案.網(wǎng)壓時不要過于用力,花紋要清楚。)
5、欣賞自己做的“月餅”,體驗成功的快樂。
(教師引導幼兒觀察形狀好、花紋清晰的“月餅”,并請幼兒把“月餅”送到“超市”。)
小班美術(shù)教案《做月餅》2
一、活動目標:
1、了解月餅的制作過程,發(fā)展團、壓等技能。
2、知道中秋節(jié)快到了,體驗節(jié)日歡樂氣氛,知道中秋節(jié)要吃月餅的傳統(tǒng)習俗。
3、讓幼兒體驗泥工活動的樂趣。
二、活動重難點:
通過團、壓等技能來制作月餅。
三、活動準備:
1、橡皮泥,不同形狀、花紋的月餅3—4個。
2、塑料月餅盒若干。
四、活動過程:
。ㄒ唬、導入活動
教師利用變魔術(shù)的方式出示月餅,引起幼兒做月餅的.興趣。
變魔術(shù),教師用神秘的口吻引出月餅。
師:“小朋友非常聰明,今天我們就一起來做月餅!
。ǘ、教師出示已經(jīng)做好的幾個“月餅”,引導幼兒觀察,調(diào)動幼兒制作月餅的積極性。
師:“老師這里已經(jīng)做好了幾個月餅,大家一起欣賞吧,注意仔細觀察老師做的月餅的顏色、形狀!
。ㄈ⒔處熓痉吨v解月餅的制作方法。
教師帶領(lǐng)幼兒先重點學習團、壓等技能,為幼兒自由制作月餅打好基礎。
老師先帶小朋友們制作一個簡單的月餅,將泥放在兩手手心,把它使勁地揉來揉去,揉成一個球形,將球形泥用手心按住壓在塑料月餅盒里,然后把它倒出來。
。ㄋ模、幼兒操作,教師巡回指導。
提醒幼兒不能將橡皮泥放到嘴巴里,也不能把橡皮泥扔到地上。
。ㄎ澹、舉辦“我的月餅最漂亮大賽”,通過評比,讓幼兒發(fā)現(xiàn)其他幼兒的創(chuàng)新之處。
師:“請小朋友上來介紹自己的月餅,仔細看看自己的月餅和別人的有什么不一樣的地方,一會兒我們評選出誰做的月餅最漂亮。”
五、活動延伸:讓幼兒在家中觀察不同月餅的花紋,對月餅的花紋產(chǎn)生初步的興趣。
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