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初二寒假隨筆200字
隨筆一記，是散文的一個(gè)分支，是議論文的一個(gè)變體，兼有議論和抒情兩種特性，通常篇幅短小，形式多樣，寫作者慣常用各種修辭手法曲折傳達(dá)自己的見解和情感，下面就是小編整理的初二寒假隨筆200字，一起來看一下吧。
初二寒假隨筆1
作為初三的學(xué)生，我們面臨著今年中考的重任，想必你一定會(huì)認(rèn)為我們的寒假很枯燥吧，但是我卻捂著胸口說：“我痛，并且快樂著。”
父母恩情深似海，怎能將這來相忘？君不見，那陪你學(xué)習(xí)到深夜的身影？君不見，你那桌旁的濃濃熱茶？君不見，你考試前的諄諄教導(dǎo)？我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，寒假時(shí)在不小心受風(fēng)后因病痛而痛苦入睡后，那將熱水袋放進(jìn)我被窩時(shí)那雙溫柔的手，輕輕將我拍醒而哄我喝紅糖水時(shí)那雙溫柔的眼睛。這讓我感覺到，我并不孤獨(dú)。
師恩永生難相忘，怎能報(bào)得三春暉？君不見，那深夜備課的身影？君不見，那精心編制的題型？君不見，那不厭其煩的教誨？還記得，這次過年的時(shí)候，你破天荒地地送給我一個(gè)鼓鼓的紅包，我感激涕零地連忙打開一看，竟然是兩套題。您又瀟灑地一笑，對(duì)我說：“好好做，開學(xué)我檢查。”我頓時(shí)哭笑不得。但我感覺到，您是在乎我的。
如果譚嗣同說“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，那我就說“我自橫筆向天笑，去留肝膽兩昆侖”。
初二寒假隨筆2
終于結(jié)束了三天的陰雨天，太陽公公撥開了云霧，露出了它迷人的微笑。早晨一起床，迎來的便是無盡的溫暖。
當(dāng)我還沉浸于無限的溫暖之中是，外婆的吶喊聲傳來：“林玲，快起床，今天是晴天，快起來曬被子�！蹦菚r(shí)正值中午，我這只小懶豬從床上慵懶的爬出。
外婆命令我去將自己的鞋子、衣服都洗了，我高興并大聲的回答：“是，保證完成任務(wù)”。抱著衣服便往樓下跑。外婆家旁邊有一條小河，清澈見底，。我拿起肥皂大手一揮，將衣服都擦滿肥皂，又不由自主地玩起泡沫，我拿起刷子，嘴里哼著“洗刷刷”，不由得惹來鄰居阿姨們的一番笑話。
大約過了半小時(shí)，我就把一切給搞定。我望著剛洗完的衣服，在望望四周無邊無際的田野，正準(zhǔn)備要走，可是我突然看見了兩個(gè)小毛孩正在破壞田里的農(nóng)作物，我氣急敗壞地拿起河邊的棍子，朝那兩個(gè)小孩奔去。我惡狠狠地站在他們面前，敲著棍子教訓(xùn)他們：“你們兩個(gè)小屁孩，知不知道人家種田很辛苦，還搗亂，信不信我揍你們。”誰知那孩子初生牛犢不怕虎，朝我做鬼臉，還扔石子，我直接拿起棍子朝他們打去，那兩小孩不吃素，跑的飛快。
中午，空氣里彌漫著忙碌的氣息，河道邊到處是我追逐兩小孩的身影，也是寒假里一幅歡愉的畫面。
初二寒假隨筆3
忙完了一個(gè)學(xué)期，剛開始停下來還有點(diǎn)不太適應(yīng)。
在平時(shí)工作時(shí)，每天都和學(xué)生相處在一起，雖然他們也會(huì)調(diào)皮，也會(huì)惹我生氣，但離開他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們?cè)趤砥趤頃r(shí)是不是會(huì)更聽話了，是不是比以前有進(jìn)步了等等。
回家已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學(xué)家里串串門子還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)校長(zhǎng)給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來很奇怪吧，校長(zhǎng)怎么還會(huì)布置寒假作業(yè)，老師怎么還會(huì)像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)了，其實(shí)校長(zhǎng)是讓我們?cè)诤倮锒嗫磿�，多學(xué)習(xí)，為來期做好準(zhǔn)備。其實(shí)這樣也挺好的.，讓我們以后的工作制定目標(biāo)，為了將明年的工作做得更好。現(xiàn)在每天在家里看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實(shí)的。
初二寒假隨筆4
雨，正淅淅瀝瀝地下著，而教室里，卻不是如此的寧靜，而是熱火朝天的進(jìn)行著畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)�？嘧x六年，我們從一個(gè)懵懵懂懂的小孩，變成了現(xiàn)在一個(gè)個(gè)知書達(dá)禮的大孩子，這一切的變化，背后又是誰在為我們操勞呢？是我們可敬的老師啊。
朋友，是否你注意到了老師頭上新添了幾根銀絲，是否看到了老師臉上的一條條皺紋，那是為我們的操勞而起的啊。
而今天，小學(xué)生涯中的最后一天，你們卻為老師留下了如此深刻的“記憶”，小學(xué)畢業(yè)，只是你漫漫人生途中的第一個(gè)記號(hào)，你們卻得意忘形，嶄新的暑假生活倒了同學(xué)們手中就變成了一坨坨廢紙。我能夠理解你們，的確，我們做完作業(yè)給誰看呢？但是，你們就以這樣一個(gè)態(tài)度去面臨畢業(yè)會(huì)考嗎？如果你們現(xiàn)在就如此毫無章法，長(zhǎng)大又會(huì)怎么樣？殺人放火、無惡不作？摸摸自己的良心，班主任的嗓子是誰弄的沙啞的？是我們。老師為什么發(fā)脾氣？因?yàn)槲覀儾荒荏w諒老師，缺少一個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)！
你們小學(xué)畢業(yè)，就如此這樣，初中呢？高中呢？還不翻了天！我希望同學(xué)們可以記住老師教導(dǎo)我們的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，只有“靜”，才能成就大事。
如果你們能夠體量老師，那么就和為你發(fā)過火、生過氣、操過心的老師去說一聲：“老師，您辛苦了。”這不需要千言萬語來表達(dá)，只需最真心的、最老土的一句話，足以表達(dá)你對(duì)老師的恩情。
路曼曼而修遠(yuǎn)兮，我們需要一步一個(gè)腳印地去走完我們?nèi)松牡缆贰?/p>
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